（精华）活动计划5篇

活动计划

更新时间：2023-08-08 08:23:24

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（精华）活动计划5篇

　　日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的活动计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动计划篇1

　　六年级语文备课组坚持学校制定的教育教学工作计划，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学要求与制度，认真地完成各项任务，培养学生语文学习的能力，提高学生的语文素养。同时在情感、态度、价值观等方面也都获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的.基础。现制定以下计划：

　　一、继续学习新课程标准

　　在上学期认真学习新课程标准的基础上，进一步讨论学习，更深入地领悟新课程标准的精神，并把这种理念渗透到课堂教学中去，尊重学生的个体差异，注重以学生的发展为宗旨的人文性评价。

　　二、抓好常规教学，规范教师的教学行为

　　1．教师加强学习，不断提高自身素质。

　　2．继续进行集体备课，做到有问题共同解决，共同提高。在备课时要探讨每一堂课的恰当的教学方法

　　3．备课组定期进行听课、评课活动，促进课堂教学，提高教学质量。要求每位任课老师听课达40节。

　　4．探讨作业题型和数量，做到有的放矢，事半功倍。

　　5．加强作文教学。年级组统一本学期的作文题目。加强作前指导，重视作后的修改与讲评，加强随机的练笔训练，提倡写日记

　　6．聚焦学困生，做好拉差补缺的工作,使每个学生都能够树立学习语文的信心，珍惜学习的机会。

　　三、有针对性地拓展课外内容

　　1．继续组织学生诵读经典文言短文，打下良好的文言功底。

　　2．继续组织学生利用中午时间认真练字，使学生有扎实的语文基本功。

　　3．推荐一批有益读物供学生课外阅读，以提高学生的阅读、欣赏水平。

　　四、开展丰富有益的课外活动

　　1．举行“好书伴我成长”阅读活动。

　　2．进行诗歌朗诵和古诗文背诵比赛。

　　3．组织查找珍惜时间的名言，展开“珍惜时间珍爱生命”的讨论。

　　五、活动安排（略）

活动计划篇2

　　一、时间：

　　20××年7月5日上午8:40～11:30

　　二、地点：

　　大世界影城1号演播厅

　　三、参加人员：

　　校级和中层领导，20××届初三全体师生。

　　四、过程：

　　1、前期工作：

　　7月4日下午4:00到影城做会议准备工作：

　　①挂会标；②调试音响；③查看主席台布置及加座等情况。

　　2、7月5日上午8:40学生进场完毕（期间播放音乐）

　　3、主持人介绍主席台就座人员。

　　4、议程：

　　（1）8:40毕业典礼正式开始。全体起立，奏国歌

　　（2）请李校长致辞

　　（3）老师代表z发言

　　（4）学生代表z发言

　　（5）请各班班长代表班级同学说一句临别感言（音乐）

　　（6）请李校长颁发毕业证书，各班班长上台领取（音乐）

　　（7）主席台就座人员及各班班长合影留念，握手话别，全体起立鼓掌（音乐）

　　（8）毕业典礼圆满结束，休息10分钟

　　5、观看电影，结束后学生回家，下午各班根据情况，自行安排。

　　五、毕业典礼工作分工：

　　主持人：z

　　舞台监督：z

　　家长接待：z

　　摄影：z

　　音响：z

　　活动主办部门：林东初中部德育处

　　协助部门：林东中学教务处、初三年级组

　　协办单位：z市大世界影视城

活动计划篇3

　　活动目的：爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。通过“祖国明天更美好”这一主题活动，回顾共和国的创业史，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，激发青少年的历史责任感，全面提高思想道德素质，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。

　　活动要求：

　　1、一切行动听从领导及安全督察队的指挥，不随意改变活动计划。

　　2、以“安全第一”为原则，加强队员们的交通，饮食和娱乐安全意识教育。

　　3、注意公共卫生，爱护公共财物，不损坏公园的一草一木。

　　4、要求队员们只带少量饮料和食品，严禁在公园内购买零食。

　　5、以级组长为主要负责人，级组教师和学生干部协助维持好整个活动的秩序。

　　6、以爱国主义教育为红线，以“五爱”教育为基本内容，与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。

　　活动准备：

　　1、各中队在活动出发前到少先队大队部领取一面中队旗。

　　2、各班自己准备好活动所需的物品及道具（录音机、录音带等）。

　　3、以级组为单位，在指定的.位置举行中队主题活动，并定出节目主持人及整个活动的程序。四年级准备好向烈士敬献的鲜花。

　　活动地点：金山公园（一至六年级）

　　活动时间：第七周星期四

　　活动安排：（注：五2班坐第一部车先到长沙敬老院进行清洁卫生活动。）

　　年级

　　时间

　　地点及路线安排

　　一

　　8：15——10：30

　　12：00——14：15

　　①公园门口→小火车→碰碰车→娱乐城→公园长廊吃饭

　　②鳄鱼潭→胜莲庵→百仕女馆→门口上车

　　二

　　8：20——10：35

　　12：05——14：30

　　①公园门口→小火车→碰碰车→鳄鱼潭开主题队会→鳄鱼潭吃饭

　　②娱乐城→胜莲庵→百仕女馆→门口上车

　　三

　　8：25——10：45

　　12：10——14：35

　　①公园门口→小火车→阶梯前开主题队会→碰碰车→小卖部前吃饭

　　②胜莲庵→鳄鱼潭→娱乐城→百仕女馆→门口上车

　　四

　　8：30——10：45

　　12：15——14：40

　　①公园门口→娱乐城→烈士墓前开主题队会→飞机馆→小火车→西游记塑像前吃饭

　　②百仕女馆→鳄鱼潭→胜莲庵→碰碰车→门口上车

　　五

　　8：35——10：50

　　12：20——14：45

　　①公园门口→百仕女馆→娱乐城前开主题队会→娱乐城→碰碰车→游泳池前树林下吃饭

　　②鳄鱼潭→胜莲庵→烈士墓→飞机馆→小火车→门口上车

　　六

　　8：40——10：55

　　12：25——14：50

　　①公园门口→娱乐城→百仕女馆→飞机馆→烈士墓→胜莲庵前开主题队会→胜莲庵前树林下吃饭

　　②碰碰车→小火车→鳄鱼潭→门口上车

　　活动组织机构：

　　组长：周巧娥

　　副组长：符明丽谢忠信熊兴源温海卡梁添明邱金平

　　组员：全体教师

　　安全督察队：谢忠信熊兴源温海卡梁添明邱金平李杨威冯坚持

　　梁广国苏建平麦池长谭汉艺潘良安肖丽珍蔡宏飞

　　摄影：蔡宏飞邝锦庆徐祖建

　　主题队会安排：二至六年级“祖国明天更美好”知识竞赛

　　1、以级为组别每班选派三名选手进行比赛；

　　2、采用抢答计分形式进行，知识题目由少先队大队部提供；

　　3、主题活动必须在指定的时间和地点进行。活动结束后及时将结果上交少先队大队部。

活动计划篇4

　　宝宝幼儿园在接镇教委办下发的《xx镇20xx年秋季幼儿园教科研活动月方案》文件精神后，结合我园实际制定以素质教育为中心，以教师和幼儿发展为本的思想，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，坚持把提高保教质量放在第一位而制定以下计划：

　　一、活动准备

　　成立以园长为首的教研组，全体教师参与。开会研究教研月具体内容和时间。

　　二、活动目标

　　1.以抓实保教活动为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。合理安排一日常规，优化区域活动、游戏活动的开展。

　　2. 做好幼儿体操和搞好环境创设，开展区域活动，结合主题活动的开展情况，创设灵活多样的活动区。为幼儿自由活动创造条件，充分开发幼儿智力。

　　3.认真贯彻落实《纲要》《指南》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

　　三、活动内容

　　1.每周一组织全体教师理论学习，并鼓励教师将所学内容落实都实际工作中去验证和调校。

　　2.组织教师参加听评课比赛。听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的原始方法和手段。在《指南》的引领下，如何有效组织教育教学活动，研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。我园于10月26日进行园内教师听评课比赛，并根据比赛结果推选2名教师参加镇比赛。

　　3.组织幼儿参加早操评比活动。幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的.有效手段，它对调节幼儿一日活动情绪，发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活，对锻炼人体的肌肉群，培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力，吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。为此，我园高度重视早操活动，科学编排早操并不断有所创新。定于11月24日进行园所早操比赛。

　　4.组织开展新教师教学能力评比活动。11月11日为进一步深入学习和贯彻《指南》精神，推动幼儿园教学改革，提高幼儿教师的教学基本功，我园将开展新教师教学能力评比活动，不断提升教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业化发展。

　　5.组织各年龄段开展亲子活动。亲子活动是提高亲子之间感情的桥梁，我园结合家长开放月这一契机，定于11月20日按年龄段开展亲子活动，和家长讲座等。

　　6.组织开展环境创设评比活动。环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。我园将于11月30日开展环境创设评比活动。

活动计划篇5

　　一、设计思路：

　　在日常生活中，我发现小朋友对废旧报纸很感兴趣，有的用报纸折飞机，有的把报纸撕成碎片，还有的用报纸团成球。在成人眼中那些不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝。因此，我开始有目的地观察孩子的反应，发现孩子们对于报纸的玩法比较局限，但是兴趣很浓厚。新《纲要》指出：幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。我想，作为教师，应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区。由此产生了中班综合活动——《玩报纸》。这次活动我尝试从发展幼儿的社会性着手，让幼儿自由组合，从而提高幼儿的合作精神，充分的体现“一物多玩”。把幼儿在科学活动和日常生活中所学的知识经验融合到游戏活动中去，达到教育活动的综合化。教师对幼儿想出的新玩法要给予肯定，以增强幼儿的自信心和参与活动的积极性。

　　二、活动目标：

　　1、了解报纸的用途，尝试用各种方法玩报纸，体验探索的乐趣和成功的喜悦。

　　2、培养幼儿的平衡、奔跑、跨跳等能力和动作协调性。

　　3、通过报纸的多种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。

　　4、培养幼儿的合作精神，增强保护环境的意识。

　　三、活动准备：

　　1、环境创设：给幼儿一个温馨自由的活动空间

　　2、材料准备：废旧报纸若干

　　四、活动组织与指导：

　　(一)活动组织

　　1、热身活动

　　2、出示报纸，请幼儿说说在哪见过?有什么作用?

　　3、幼儿自由玩报纸。

　　4、请幼儿把自己的玩法介绍给大家。

　　5、教师简单小结后，引导幼儿继续探索新的玩法。

　　6、请有创意的幼儿演示玩法，组织集体练习。

　　7、小结游戏情况，整理活动场地。

　　(二)活动指导

　　幼儿游戏必须有老师的指导，这样才能使游戏顺利的开展。在组织这次游戏时，我确立了幼儿在前教师在后的意识，让幼儿真正成为游戏的主人。

　　1、先观察、再指导。

　　教师即不是幼儿游戏的主宰者，也不是游戏的局外人。幼儿在游戏时，教师的主要任务是观察，观察是了解幼儿的重要途径，它可以帮助教师准确地了解幼儿在游戏中的表现，了解其发展的特点和需要，抓住时机，适时介入指导。如：当孩子遇到困难玩不下去的时候;当孩子出现纠纷与行为问题时;当游戏无法深入时;当幼儿发生创造性的行为时，教师要及时给予鼓励。

　　2、以肯定、鼓励的方式进行指导。

　　为了调动幼儿的积极性，不管成功是否都要给予积极的鼓励，幼儿之间存在着差异，只要幼儿是主动参与，积极思考的，不管结果如何，都要给予表扬与鼓励。否则能力弱的`孩子总是失败，会使其产生畏惧情绪和自卑感，最后导致对整个游戏失去兴趣。对于这些孩子，老师一方面要对他进行个别指导，帮助他掌握一定的技能，有进步就进行表扬，使他对自己的表现有信心，另外还可以请能力强的孩子与他共同游戏，让他也体验游戏的成功。

　　追问：你能再说几个其他的游戏吗?

　　回答：

　　1.坐传球

　　目的：

　　①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。

　　②体会合作游戏的快乐。

　　准备：将椅子摆成一列，大球一个

　　玩法：

　　幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

　　建议：

　　①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。

　　②椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。(薛燕京)