时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的活动计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　一.本园情况:

　　1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病,每周一的升国旗仪式上,孩子的走路姿势很不雅观.踏步这一方面还是需要加强的.

　　2.班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想.

　　3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具.

　　4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动.

　　二.解决方案:

　　1.要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习.

　　2.幼儿学习基本的列队.加强《课程》中要求的体能锻炼.同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣.

　　3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段.能组织幼儿进行体育锻炼.

　　4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促.

　　5.加强幼儿来园时的早锻炼组织.形式和手段呀多样化.

　　6.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣.设置多样的体育兴趣活动,比如:拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习.

　　7.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流.

　　三.活动目标:

　　a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长.

　　b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础.

　　四.实施过程:

　　1.记录和保存前一次研究结果:幼儿生长发育评价表,体格状况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体格发育和生长速度对比表.

　　2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度,归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度),同时进行评价.

　　3.在带领幼儿进行体育活动时,必须要做到的:

　　a.每周要保证有1堂正规的体育体能课,教师进行必须的指导.(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)

　　b.每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间.

　　c.记录每个幼儿的'极限运动量、脉搏和心率情况等.

　　4.注意观察幼儿平常的饮食习惯,进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识.

　　5.每月要有一个简单的总结,回顾自己在一月中的教学活动,幼儿取得的实际效果.

　　6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改,使之达到既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧.

　　7.在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材,在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下,教师有选择的进行个别的培训,以达到培优拔尖的功效和作用.

　　8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好,将特别的设立一个足球训练班,培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧.

　　五.评价:

　　1.学期中评价,在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价.

　　2.学期末评价,在20xx年12月~20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价.

　　3.由这2次的实践操作评价,来撰写自己的教研总结,评价自己的教研成果.

　　4.在教研组中交流自己的心得

活动计划 篇2

　　各村（社区）：

　　为了进一步摸清我街道流动人口底数，掌握流动人口、留守人员动态信息，提高流动人口数据库质量，促进流动人口卫生计生基本公共服务均等化工作更好地落实，决定在我街道开展流动人口计划生育清理清查专项活动，并对留守人员进行动态管理服务，现就有关事项通知如下：

　　一、工作目标

　　摸清流动人口底数，掌握流动人口和留守人员动态信息，完善流动人口数据库，提升区域间网络化协作水平，促进流动人口均等化服务落实，提高我街道流动人口服务管理工作水平。

　　二、时间安排

　　20xx年3月5日到20xx年5月31日。

　　三、主要工作

　　1.开展实有流动人口清理清查，摸清底数，掌握流动人口基本信息、流向分布，进一步采集留守儿童、老人、妇女的基本信息和相关信息。

　　2.更新、完善村（社区）流动人口卡册信息和留守人员（儿童、妇女、老人）登记册，做好档案资料的规范管理。

　　3.更新、完善流动人口计划生育服务管理信息系统信息，提高流动人口信息录入率、准确率。重点完善已婚育龄妇女配偶、子女等信息及流动期间已婚妇女妊娠、子女出生等动态信息，保持数据库信息的完整性和鲜活度。

　　4、积极落实流动人口卫生计生基本公共均等化服务项目，开展留守人员关怀关爱活动，确保流动人口享受更多社会公共服务，努力提高全街道流动人口服务管理水平。

　　四、实施步骤

　　流动人口计划生育清理清查专项活动分三个阶段进行。

　　1、开展实有流动人口清理清查和留守人员信息采集（20xx年3月5日—4月5日）。以各村（社区）为单位，以出租屋、集贸市场、企业单位、沿街门店、饭馆、建筑工地、城乡结合部自建房等流动人口集中居住、从业地为重点，逐门逐户摸清流动人口数量、分布、流向。认真采集流动人口基本信息、学历、户口性质、流动原因、户籍地、现居住地、流入（出）时间、返回时间等十三项基本信息。同步对流出人口家中的留守儿童、留守老人、留守妇女的基本信息以及上学、就医、务工等相关信息进行采集，掌握清留守人员的`生活状况。以各村（社区）为单位，要充分利用公共信息服务平台、医院分娩登记、免疫接种登记、外地信息网络协查、走访了解等多种方式，对辖区内的流动人口信息进行全面采集登记，并将采集的信息与公安、人设、教育、工商等相关部门登记的流动人口信息及时进行比对，查漏补缺，确保流动人口信息的完整性、准确性。

　　2、完善卡册个案信息（20xx年4月6日—4月30日）。将清查到的实有流动人口个案信息与卡册信息逐人逐项比对，清查出卡册漏登、漏项、错项和地址未详到村 (社区）一级的人员，及时进行建档、纠错补录；清查出“已返回”或“已离开”人员，及时在卡册上结束流动。同时，结合清查，重新完善留守儿童、妇女、老人管理登记册，坚持进行动态管理。进一步完善卡册基础信息资料，提高卡册信息准确率。

　　3、录入流动人口、留守人员个案信息（20xx年5月1日-20日）。街道计生办将对系统中未建档、未登记个案，及时进行建档、登记录入；对清查出的漏项、错项和地址未祥到村（社区）一级人员，及时进行纠错补录；对流入（出）人口已离开（返回）本辖区的人员，在信息系统中及时填写日期，结束流动。要完善提升新增的留守人员的逻辑关系，做到逻辑关系准确，信息录入完整。

　　五、工作要求

　　1.高度重视，加强领导。流动人口清理清查，是夯实基础工作的重要环节，各村（社区）一定要高度重视，强化组织领导，确保清查工作不走过场。

　　2.认真核查，提升质量。清查人员要深入流动人口聚集地，逐户逐人逐项清查流动人口信息，做到村（社区）不漏户、户不漏人、人不漏项，项不出错，确保信息全面、真实、准确。

　　3、注意逻辑，规范档案。要理清流出人员与留守人员的关系、流入人口与进城务工人口的区别，分类建立好流动人口“两卡两册”和留守人员管理登记册。4个社区要结合清理清查专项活动，进一步加快网格化管理工作进度，力争把社区计划生育管理工作提升到一个新的水平。

活动计划 篇3

　　撕纸是一种寓教于乐的游戏，它可以使幼儿学会各种剪撕纸的技能技巧，可以培养幼儿的美感，激发幼儿去创造美、表现美，并陶冶幼儿的情操，使之从中受到教育，可以训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力，发展幼儿手指肌肉的灵活性，可以培养幼儿耐心、细心、专心的良好品质和行为习惯。

　　幼儿是一个处在各方面都刚刚开始发展的阶段，语言能力可以通过平时的交流、游戏得到发展，身体机能可以通过锻炼得到发展，而动手能力在平时的发展中则是最为薄弱的一方面，即便如此，幼儿的动手能力还是各方面能力中最为重要以及最常用的.能力。大班年龄的幼儿，在美工技法上，喜欢涂鸦和任意撕纸。而撕纸活动一般易被老师和家长忽视，认为是在“瞎玩”。其实不然，它正是幼儿年龄特点的具体表现，《纲要》中也指出“要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具，手工艺品来美化自己的生活或开展其他活动。”对幼儿来说撕纸是最适宜的手工活动，抓住这一特点，利用撕纸活动对幼儿进行相关能力的培养呢？同时幼儿还可以通过撕纸活动进行欣赏美、感受美、表现美的情感体验，而且能培养幼儿耐心、细致的学习态度及创造能力。

　　一、内容安排

　　1、在活动的安排中利用一切幼儿在生活中熟悉的事物作为课题内容。如：装饰小手帕、给大树穿花衣等。然后老师再从撕长条纸（长方形）入手，渐渐地在以后的活动中，逐步提高要求，如按直线撕，撕成长条，到粗、细均匀，并进行粘贴，组成漂亮的图案。

　　第一阶段：学习随意撕小碎片或长条纸，并粘贴在指定的地方。

　　第二阶段：学习沿线撕直线条。巩固认识方形、三角形，并学习用短线、波浪线进行背景的装饰，丰富画面。

　　第三阶段目标：学习沿线撕圆形、椭圆形的曲线条，巩固对图形的认识。并运用绘画来装饰背景，感受组合画面的美。

　　二、创设丰富的撕纸环境氛围

　　1、提供多种可撕纸的材料，在活动区进行撕贴，提高幼儿的撕纸技能和合理地构图能力。

　　2、教师设计主题，师生共同用彩色纸、图画纸、图片纸，撕贴《秋天的水果》、《可爱的小动物》、《小熊请客》等主题作品。

　　3、为幼儿提供撕纸活动的时间。

　　每当孩子们进行撕纸活动时，他们是快乐的，在他们的脸上看到的是快乐的笑容。在轻松、愉快的氛围中，幼儿的思维能力得到了发展，手部小肌肉、眼手的协调能力也得到了锻炼。

活动计划 篇4

　　核心导读：活动内容：长度守恒 活动目标： 1．通过操作让幼儿理解物体的位置、形状发生变化后，物体的长度不变。 2．能够用语言表述操作过程

　　执教教师：郭妍妍

　　指导教师：翁云妲

　　选送单位：龙门中心幼儿园

　　活动内容：长度守恒

　　活动目标：

　　1．通过操作让幼儿理解物体的位置、形状发生变化后，物体的长度不变。

　　2．能够用语言表述操作过程和结果。

　　感知长度守恒，对量的守恒感兴趣。

　　活动准备：

　　1．物质准备： 教师两根不同颜色、长度相同的塑料管,两条一样长的铁线.

　　2．幼儿操作材料：每人2根不同颜色长度相同的塑料管，两条一样长的铁线。

　　正方形表格一张，小塑料管8根。

　　活动预设：

　　（一）尝试发现比较两根木棍，长短的方法。

　　1．出示平行放置的2根不同颜色的木棍，这两根木棍一样长吗？你是怎么知道的？

　　教师小结：小朋友，要想知道塑料管是不是一样长，不管你是横着放，还是竖着放，只要塑料管的一边对齐，然后进行比较，那它们一样长吗？对，它们是一样长的。2．教师改变木棍摆放位置，让幼儿说说、比较两根木棍是不是一样长？

　　教师小结：是的，一样长的塑料管，不管你怎么改变它的位置，斜着放，横着放，竖着放，交叉放，塑料管的长度都是不边的。

　　3．教师出示两根长度一样的铁线，改变铁线的形状，让幼儿观察比较两根铁线是不是一样长？并说说为什么？

　　教师小结：一样长的铁线，不管你怎么改变它的形状，它的长度是不会变的。

　　（四）游戏：走小路

　　提要求：

　　1．篮子里有红色的塑料管，也有蓝色的塑料管。请小朋友制定一条红色的路线，一条蓝色的`路线。

　　2．这两条路线要一样长。

　　3．路线的塑料管的头尾要连接在一起。

　　教师小结：“只要数量相同、长度相同的塑料管，它们连起来的长度是一样长的。

　　老师知道小朋友还有很多的想法，想制定更多的路线，现在我们带着我们的教具回班上距续制定不一样的路线吧！

　　大班数学活动计划：分类（小熊和小精灵）

活动计划 篇5

　　一、入园接待

　　1、提醒个别幼儿主动向老师、阿姨问好。

　　2、观察幼儿衣着情况，提醒个别幼儿脱掉外套。

　　二、户外活动

　　观察幼儿是否流汗，及时地助其脱、换衣服。提醒幼儿跟着音乐节奏做操。

　　三、盥洗、点心

　　1、观察幼儿洗手情况，保育员协助提醒幼儿用正确的方法洗手，不玩水。

　　2、观察幼儿喝豆浆的情况，鼓励幼儿专心喝完自己的一杯豆浆。

　　四、集中教育活动

　　活动一：

　　（一）活动内容：语言活动——谁会爬

　　（二）活动目标：

　　1．理解儿歌内容，并学会念准“虫儿鸟儿鱼儿”等儿化音并能完整朗读。

　　2．在理解作品的基础上，大胆想象学习更换动物名词。

　　3.体会学习问答歌带来的乐趣。

　　（三）活动准备：

　　物质准备：有关草地蓝天大海的背景图一张有虫儿鸟儿鱼儿等动物。

　　（四）活动流程：激发兴趣——幼儿学习儿歌——师幼问题形式朗诵——启发思考

　　（五）指导要点：

　　1激发兴趣

　　教师戴上小虫小鱼小鸟头饰提问幼儿虫儿怎样爬？鱼儿怎样游？鸟儿怎样飞？

　　2幼儿学习儿歌

　　教师有感情地朗诵儿歌第一遍，提问:谁会爬？谁会游？谁会飞？

　　教师边结合教具边朗诵儿歌第二遍，提问：虫儿怎样爬？鱼儿怎样游？鸟儿怎样飞？

　　3师幼用问答形式朗诵

　　师提问。幼儿回答。结合指导幼儿发准鸟儿虫儿鱼儿等儿化音

　　幼儿分组朗诵儿歌

　　4启发思考：

　　在草地上除了虫儿会爬还有谁会爬？

　　在水里除了鱼儿会游还有谁会游？

　　在天空中除了鸟儿会飞还与欧谁会飞？

　　5活动自然结束

　　五区域活动

　　名称：你、我、他（摆图说话）

　　目的`：

　　1、能自选图片构成故事情景。

　　2、培养幼儿看图说话的兴趣与能力。

　　材料介绍：

　　1、材料提供：小兔、小猫、小狗等动物图片3张，皮球或毽子等图片1张，胸牌1、2、3背景图一张。

　　2、材料使用：

　　（1）自己摆放实物图片在背景图上，构成小动物玩球等情景，然后说说，如小狗、小猫、小兔三个好朋友一起玩拍球，小狗对小猫说：“我先拍球，我第一，你第二，他第三。”最后根据顺序上各自的胸牌1、2、3。

　　（2）可任选一动物讲述，玩的顺序可任意安排。

　　六、餐前准备、午睡、散步

　　1、懂得说出“今天吃什么”

　　2、鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，坐在椅子上吃.

活动计划 篇6

　　20xx年是“三八”国际劳动妇女节第101周年，为了庆祝这个具有历史意义的日子，同时丰富社区文化生活，定于3月7日上午8:30在萍乡社区居委会办公室门前举行“三八”妇女节趣味游戏比赛。

　　现将趣味游戏项目公告如下，望广大居民踊跃报名，奖品参与即得。

　　1、球拍运球：10人（余1个名额）

　　2、给力毽子：10人（余1个名额）

　　3、跳绳前进：10人（余7个名额）

　　4、勇吹气球：5人（余4个名额）

　　5、筷夹玻璃球（专为60周岁以上的.老年人开设的）：10人（余4个名额）

　　每人仅限报名两项游戏！

　　报名时间：

　　3月2日——3月4日

　　报名地点：

　　萍乡社区居委会

活动计划 篇7

　　一、 节假日

　　儿童节：6月01日（星期二）

　　父亲节：6月20日（星期日）

　　端午节：6月22日（星期二）

　　二、 快讯档期

　　5月27日—6月09日《金色童年，快乐六一》

　　6月10日—6月24日《端午节靓粽，购物满就送》

　　第一部分 父亲节促销方案

　　一、营销目的

　　由于父亲节（6月20日）和端午节（6月22日）只相差两天，并在同一快讯档期，而父亲节相对端午节来说，仅仅是一个小节日，两者只能选择其一做为促销重点，因此，今年父亲节的促销不做主题式促销，主要以商品促销为重点，来达到销售的目的.。

　　二、快讯档期

　　6月10日—6月24日

　　三、促销主题

　　1、扮靓父亲，重返年轻

　　2、给老爸一个温馨的父亲节

　　3、真情实意送父亲，健康礼品更贴心

　　四、促销方式

　　一）商品选择

　　选择男士商品和季节性商品进行促销，以下商品谨供参考：

　　1、食品类：啤酒、饮料、滋补品、保健品等；

　　2、日用类：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等；

　　3、烟酒类。

　　二）商品特卖

　　由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售：

　　1、让父亲更潇洒：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖；

　　2、让父亲更健康：啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖；

　　3、让父亲更快乐：一些精美高档礼品等特卖；

　　三）商品促销

　　1、要求采购部洽谈供应商，争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动，如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等；

　　四）商品陈列

　　由各连锁分店根据本店与专柜情况，针对相关特价商品进行突出和重点陈列，以促进和达到节日销售的目的。

　　以上方案，妥否？敬请领导批示：

企划部

20xx年5月16日

活动计划 篇8

　　一、指导思想

　　在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的

　　知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。

　　二、 活动目的

　　1. 学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习

　　科学。

　　2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3. 促进学生整体素质的提高。

　　三、活动时间及地点

　　时间：课外活动时间 2. 地点：科学实验室。

　　四、活动内容

　　选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。

　　五、活动措施

　　1．根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。老师可

　　减少不必要活动前准备，多让学生自己进行准备，选取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。

　　2．活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分

　　组要团结合作。

　　3．实验活动过程中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验

　　成功率达到100%。

　　4、注意注重安全教育，对较危险的实验应多强调注意事项，

　　要求学生严格规范操作。

　　5、鼓励学生动手的'同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验

　　胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。

　　六、 注意事项

　　1. 自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。 2. 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。 3. 自觉维护科学实验室的整洁环境。

活动计划 篇9

　　一、指导思想

　　本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作计划。

　　二、具体工作

　　（ 一）在骨干教师的引领下，加强备课组教师队伍的建设。

　　1、加强学习，提高理论业务素质。

　　理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教育观念，更新知识结构，提高实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。

　　2、着力青年教师的培养，采取切实有效的.措施使其迅速成长。

　　通过平时教学、备课组交流以及各级培训，努力提高备课组教师的教育教学能力。

　　（二）以课堂教学改进为突破，精心打造“质量校园”

　　1、进一步加强新课程实施的研究。一是组织备课组教师继续学习与新课标相关的理论，使大家真正理解课改精神，接受新课程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教师的引领下，提高自身的教学水平。三要保证课堂教学的质量，积极参与单周周三的集体备课的教研活动。

　　2、优化课堂教学，追求两态平衡的教学过程，即民主的教态，自主的学态，构建充满生命力的课堂教学运作体系，确保教学质量达标。要求备课组教师结合自身教学需要、学生特点努力构建及调整符合新课程理论、新课标要求的课堂教学新方法、新模式。

　　3、提高青年教师网络资源应用整合水平，努力构建网络环境下的课堂教学模式，注重信息技术与学科的整合，推进课堂教学现代化，技术化，信息化。

　　(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周两次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师每月要上一堂公开课,听课后当天认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

活动计划 篇10

　　活动目的：

　　尊敬教师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。为了弘扬“尊师重教”的'传统，组织学生为教师祝贺节日。是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。通过活动。让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情境互动中培养学生尊敬老师的思想品德，同时也让教师体会幸福感。

　　活动主题：

　　至正至善恩情似海

　　总策划：xx

　　领导小组：xx

　　工作小组：xx

　　主持人：xx

　　摄影：xx

　　音响：xx

　　后勤：xx

　　活动形式：

　　两个阶段

　　晨会课：学生感恩仪式（操场）

　　晚上：先进教师表彰大会（乒乓室宴会）

　　活动流程：

　　1、升国旗，唱国歌（全体师生唱）

　　2、学生国旗下发言

　　3、学生走感恩门，向老师献花献贺卡（播放感恩歌曲）

　　4、学生小组唱《每当你走过老师的窗前》

　　5、全体学生向教师道一句感恩语----老师，您辛苦了！

　　6、献花学生教师在感恩门前合影

　　7、晚上教师表彰会议。

　　（1）校长致辞

　　（2）新教师代表发言

　　（3）先进表彰

　　（4）聚餐