时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，请一起努力，写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的活动计划10篇，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　一、活动目的：

　　为切实加强校园行风建设，办人民满意教育，推动“真教育”，进一步深入贯彻落实“四课提质”活动，实现学校、家庭、社会共同参与的新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐校园的目的。特别制定20xx秋季“家长开放周”活动实施方案。

　　二、活动组织机构：

　　1、组长：xx。

　　2、副组长：xx。

　　3、成员：全体教师。

　　三、活动流程：

　　1、第11周定为学校开放周，周五定为学校开放日，20xx年11月7日为向家长“开放周”的目的和意义宣传日，11月11日上午为学科课堂教学、反馈活动，11月11日下午为校长接待、交流反馈暨参观校园文化建设等活动，11月12——13日开放日总结反思。

　　2、地点：xx小学校园。

　　四、邀请对象：

　　各班家长、部分村两委、校董会成员。

　　五、活动要求：

　　1、做好前期准备工作。

　　召开专门会议，深刻领会关于家长开放日活动的会议精神，成立了家长开放活动领导小组，根据学校实际情况，制定了《xx小学20xx秋家长开放周活动实施方案》。活动前，要向每位家长提前发放了邀请函（书面、邮件、微信等），邀请家长在百忙之中参加我们的家长开放周活动，走进学校，关注学校的工作，关注教师的'教学，关注自己孩子在学校的发展。发放家长开放日意见反馈表，让家长有充分的思想准备。

　　2、学校应以开放校园、开放课堂迎接家长，让家长们参观班级文化、校园文化，观摩课堂教学、大课间活动、学生作业展览、学生礼仪、办学特色等。

　　3、在开放周活动期间，学校、家长、学生三方面要进行谈心交流，让家长们提出建议和意见，真正实现“家校一体”当家作主的深刻感受。

　　4、开展校长接待日暨课堂观摩、参观指导日座谈互动活动，促进家长们把亲临活动的心得反馈于活动，努力寻找到“互相配合，共同进步，互惠共赢”的良好局势和效果。

　　5、向家长开展一次师德师风承诺。向家长和社会作出承诺，承诺内容必须围绕拒绝有偿家教、减轻学生过重课业负担、杜绝体罚和变相体罚行为等方面内容展开。

　　6、全体教师要从思想上高度重视本次家长开放日活动，将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与平台。科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

　　7、各班要认真做好准备工作，彻底打扫教室卫生，精心布置班级文化，营造育人氛围。

　　8、真诚听取家长意见，汇报学校工作，介绍学校的办学成效。

　　9、走访一次联系企业或村。对联系企业和所在村安排一次走访，听取意见，加强沟通。争取将学校发展纳入新任村主干三年任期目标，实现学校发展新跨越。

　　10、各班要按时收集学校统一发放额信息反馈表，收集各项过程性资料存档；活动结束后要及时进行活动反思工作。

　　六、活动程序及安排：

　　11月8——10日，由家长与各班班主任预约安排进校观课活动的时间、科目、任课教师，观课活动后进行谈心交流；9日：观摩“快乐周三日拓展活动”；10日：观摩腰鼓队、合唱队、舞蹈队等表演。

　　11月11日（开放日）活动安排如下：

　　1、8:30前家长到校，并发放“家长开放周活动意见反馈表”。（负责人：各班班主任）

　　2、第一节课，家长进课堂听课。（负责人：各科任）

　　3、家长观看全校师生的课间活动。（体育组）

　　4、第二节课，家长进课堂听课。（负责人：各科任）

　　5、第三节课，家长课堂反馈活动。（教务处）

　　6、第四节课，家长参观校园文化建设情况。（德育口）

　　7、第五、六节“征求家长对学校管理意见”座谈会。（地点：会议室）

　　8、活动结束后，回收家长意见反馈表，学校将针对家长意见予以整改并给予回复。

　　xx小学

　　20xx年11月2日

活动计划 篇2

　　一、 活动背景：

　　为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系特意在20××年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。

　　二、活动目的：

　　此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境；营造一个理想的学习氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解和的交流与合作，相互学习，相互帮助。通过“校园卫生”活动，营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。

　　三、活动时间：

　　20××年4月12日

　　四、活动地点：

　　学校行政楼楼门口

　　五、服务内容：

　　1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的`垃圾；

　　2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾；

　　3、拿抹布擦玻璃上的脏东西；

　　六、具体工作安排：

　　（一）准备期间：

　　1、招参与本次活动志愿者25名；

　　2、准备相机；

　　（二）开展期间：

　　1、 在星期六的下午4：00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。

　　2、集合所有志愿者，对所打扫区域进行分工安排。

　　3、将工具分配到每位志愿者手上。

　　4、在打扫期间，负责好每位志愿者打扫的区域，保护好每位志愿者的安全。

　　5、在下午5：00之前顺利完成卫生打扫，之后集合进行总结。

　　（三）活动结束：

　　写一份总结上报系团委。

　　七、注意事项：

　　1、每个志愿者必须服从安排。

　　2、服务过程中不能擅自脱离岗位。

　　3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装，未尽事宜，将另行安排

活动计划 篇3

　　学习目标：

　　积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

　　学习内容：

　　游戏：自然地形跑

　　学习步骤：

　　一、游戏活动，积极参与

　　教师活动：

　　1、组织学生集队、队列练习。

　　2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

　　3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。

　　4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）

　　学生活动：

　　1、体育委员整队，检查出席人数。

　　2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

　　3、全组围成一个圆按规则进行游戏。

　　4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。

　　5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

　　二、自主选组、自主练习

　　教师活动：

　　1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。

　　2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）

　　3、观看和指导学生进行自然地形跑。

　　4、向小组长了解每一组的完成情况。

　　5、组织学生柔韧放松。

　　6、小结整节课的学习情况。

　　学生活动：

　　1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

　　2、认真了解自然地形跑的要求。

　　3、在小组长的`带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

　　4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。

　　5、听口令进行柔韧放松。

活动计划 篇4

　　一、指导思想

　　象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。

　　二、活动价值

　　1、教育性：结合象棋的有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

　　2、规则性：没有规矩难成方圆。象棋的'走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。

　　3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，使学生感受到象棋的浓厚兴趣。

　　4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

　　三、目的及任务

　　1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

　　2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径。

　　3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

　　四、组织安排

　　1、象棋兴趣小组由和德星、李一帆老师辅导，活动时间为周六的第六节活动

　　2、活动的地点：班级的教室。

　　五、活动对象

　　一到六年级爱好象棋的学生。

活动计划 篇5

　　为了更好地激发孩子的学习兴趣，扩大书法的育人效果，继承传统、弘扬国粹，“书写英雄营”举办“迎重阳 写古诗”活动。通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划：

　　一、活动目的：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的`社会责任感，“书写英雄营”特在重阳节来临之际，针对兴趣班学生，开展以“迎重阳 写古诗”为主题的行动。

　　二、活动时间：

　　20xx年XX月XX日

　　三、活动对象：

　　“书写英雄营”成员

　　四、活动过程：

　　1、简单了解重阳节，知道重阳节是敬老节。

　　2、听故事，了解重阳节“登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸”等风俗。

　　3、诵古诗，朗诵不同的有关“重阳节”古诗，

　　4、写古诗，挑选自己喜欢的古诗抄一抄。

　　5、书法展出，学生点评。

活动计划 篇6

　　一、指导思想

　　新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础上，紧跟时代步伐，在创建和谐社会的背景下，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以配合学校创建“特色学校”、“绿色学校”、少先队争创少先队工作示范学校为目标，狠抓学生行为规范养成教育，以爱国主义教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童服务，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

　　三、具体工作

　　（一）、认真抓好常规工作。

　　1、开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。本学期，对已经评选出的各个特色班级，要求在活动计划中体现自己班的特色，并且在活动中把自己班的特色发挥得更好。对于还没有评选上特色班的班级，确立自己的特色，朝着目标前进。

　　2、 搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。各大队可根据各校实际开展一些队会观摩活动，互相学习，取长补短，使我校的队会在质量上再上一个新台阶。

　　3、 继续办好红领巾广播站，通过红领巾广播站这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。

　　4、继续加强普通话的.推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项竞赛及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。各少先队大中队还须通过组织朗诵或演讲等各种行之有效的训练形式，努力提高学生的普通话水平。

　　5.继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《小学学生日常行为规范》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。

　　6、各中队可结合利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。

　　7、作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。

　　8、组织好鼓号队训练工作。

　　9、健全少先队工作 ，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。

　　（二）、深入做好重点工作。

　　1、 以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。

　　本学期，为贯彻落实《公民道德实施纲要》的实施，也为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展班级值周制度，每周确定一个班级为值周班，对全校学生的各方面进行监督和检查。并且对值周班级的值周过程进行管理，重视值周班级值周的评价，仍旧为每星期三个，分别是行政值周、教师值周和值周班级的班主任值周。每天由两位值周老师填写每日一查的表格，并交由行政值周签名。针对四项竞赛的情况，仍旧做到每周一小结（由值周老师总结），每月一汇总。少先队继续对每个班级的值周作好指导，重视考核整改，提高养成教育的实效。轮到值周的班级同时承担每周一国旗下讲话的任务（各班派一名同学进行国旗下讲话）。

　　2、以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和巩固。

　　本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，同时，少先队将迎接少先队工作示范学校的评估和验收，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。

　　3、 以感恩为主题，开展“感恩”系列活动。

　　（1）各班出好一期以感恩为主题的黑板报。

　　（2）各班开展一次感恩教育为主题的队会活动，并在活动后上交一份主题队会活动方案。

　　4、 以争创“绿色学校”为目标，开展绿色主题活动。

　　为使绿色深入学生心中，也配合学校创建绿色学校，少先队将在全校开展以“绿色.环保”为主题的活动。一至三年级举办“我是小小设计师——绿色环保标志设计比赛”。四至六年级举行“绿色.环保”漫画创作比赛。学生发挥自己的想象，积极参与活动。

　　具体活动安排：

　　九月份

　　1、制定班队活动计划和班级行为规范训练措施，健全班队组织。

　　2、红领巾广播站开播

　　3、各中队制定有本班特色的中队活动计划，特色班级要求体现本班特色。

　　4、各中队举行一次“我爱您—敬爱的老师”为主题的中队活动。

　　5、新一届大队委选举。

　　十月份

　　1、出好“迎国庆”黑板报。

　　2、开展重阳节孝敬教育活动，并上交活动表格。

　　3、出好一期以孝敬教育为主题的黑板报。

　　4、开展感恩教育活动。

　　十一月份

　　1、开展1—3年级各个班级讲孝敬故事比赛，4—6年级孝敬故事读后感征文比赛。（第11周）

　　2、组织冬季运动会。

　　十二月份

　　1、 绿色主题活动： a．我是小小设计师——绿色环保标志设计比赛（一至三年级）

　　b．绿色漫画创作比赛（四至六年级）

　　2、各中队组办“迎元旦”黑板报。

　　一月份

　　1、元旦庆祝活动

　　2、各中队组织一次以复习迎考为主题的队会活动，鼓励学生认真复习，争取优异成绩。

　　3、加强学生的纪律意识教育。

　　4、加强安全教育。

　　5、做好资料收集工作和总结。

　　6、做好复习动员工作。

　　7、评优、评先活动。

　　8、组织全校进行假期安全教育

活动计划 篇7

　　一、活动主题：团结协作，提升能力。

　　二、活动目的：通过户外拓展训练，培养员工的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力，使管培生更好地融入到集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。同时，挖掘管培生的潜力，促进管培生间的交流与合作，提升管培生对工作的激情和活力。

　　三、主办单位：集团公司

　　四、活动对象：公司管培生

　　五、活动地点：海边沙滩

　　六、活动时间：待定

　　七、活动前准备工作：

　　1.宣传方式：会议通知各组长，组长下达活动精神

　　2.考察场地、准备道具

　　3.召开参加人员会议。

　　九、具体活动方案：

　　1.蜘蛛网

　　(1)游戏目的：培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题中的重要作用。

　　(2)讨论问题：

　　A.你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?

　　B.每个人的`任务是什么?

　　C.整个小组的运作是否有效?为什么?

　　D.你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戏?

　　2.雷池取物

　　(1)活动目的：建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，，培养队员间的团结合作，使小组充满活力。

　　(2)讨论问题：例：A做完了这个游戏，大家感受如何?B游戏过程中遇到了什么问题？C如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

　　3.信任背投

　　（1）活动目的

　　1．建立小组成员间的相互信任。

　　2．使队员挑战自我。

　　3．发扬团队精神，互相帮助。

　　(2)讨论问题：例：

　　A最初你们对游戏有何认识?

　　B参加游戏之后你们有何感受?

　　C当站在平台上准备向后倒时，你有何感想?

　　十、在海边野餐，食物可以集体去选购

　　十一、活动后期宣传工作

　　1. 用照片、文字报道示活动过程的精彩画面。突出我公司管培生户外拓展培训的风采。

　　2. 制作活动精彩画面视频，传到公司网站。加大集团公司企业文化宣传力度。

　　3. 十二、活动预算：

　　1.道具费用：150元

　　2.海边野炊费用：900元

　　3.交通费用：200元

　　共计：1250元

　　十一、附注

　　注意事项：做好安全保障工作，确保活动顺利进行。

活动计划 篇8

　　脱掉你的西装，走出沉闷的办公室，在完全开放的环境下，将身心融入于山野之间，让自己和同事陶醉在优美的风景之中，寻找童话般的荧光梦境。通过最新颖的团队活动模式，结合景区的自然风光，让参与活动的员工既享受了旅游的乐趣，又充分体验了团队建设活动的意义，在活动中拉近彼此心灵的距离，在活动中增强企业的凝聚力，在活动中贯宣企业文化，在活动中减轻工作压力。

　　20xx年5-8月，成都尚维启点

　　最新团队活动—流萤舞动·映象天台

　　建议团队建设活动客户方需具备的条件

　　团队人数在30人以上，以40-60人为佳，天台山大规模的酒店不多，人员过多需要分散住宿； 企业能够提供至少2天1夜的活动时间；

　　团队想要在大自然中去放松自我、享受团队建设的.果实；喜欢大自然、喜欢玩水、喜欢美妙的萤火虫、喜欢清新的空气、喜欢在户外疯一把。

　　2天1夜标准团队建设活动行程安排：

　　主要环节介绍

　　破冰、团队建设

　　心理定向：活动师快速打破学员心里坚冰，促进学员之间关系的融合；

　　背景导入：导入梦想家园活动背景，使参训学员迅速投入到活动当中。

　　从瀑布的顶端扔下一根百米长的攀山绳索，穿上防寒服的“飞人”从瀑布顶端一跃而下，如同蜻蜓点水般顺瀑而降，其间要抵御巨大的水流冲击，还要协调身体，在光滑的峭壁上寻找下脚点，如果幸运，还可以找到几个被瀑布遮拦的水帘洞，里面或许别有洞天……这就是新潮“驴友”的新宠儿——“瀑降”。

　　一种从溯溪户外探险活动中分支而来的“瀑降”，正在逐渐成为户外“驴友”的新宠儿。“瀑降”原来的队员是清一色的爷们，而如今不少“女飞人”也开始加盟进来。 做牛

　　项目任务：各个团队需要扮演一家制造牛的公司的总经理，你需要与其他公司竞争生意，我是你们的客户，我希望你们能在规定时间内制作完一个“样品牛”，制作样品最好的公司将会赢得一个很大的订单（100000个），你作为总经理需要带领你的团队达到目标。

　　家庭建设：选出家长，分配家庭成员角色，组建家庭，提炼家庭文化。

活动计划 篇9

　　生活活动

　　引导幼儿正确使用小勺独立进餐。

　　区域游戏

　　1、图书区:喜欢并注意倾听成人讲图书和看熟悉的、感兴趣的图书。

　　2、科学区:喜欢爱护植物,愿意给植物浇水

　　3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发现

　　4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、插接玩具、绘画纸

　　教育活动

　　1、《找春天》_—_—初步了解春天的特征,培养喜爱春天的美好感情。

　　2、《我用彩笔画春天》_—_—引导幼儿在儿歌中感知季节的变化,感受愉快、欢快的意境。

　　3、《小猴做草帽》_—_—喜欢故事情节,知道关心他人。

　　4、《春天》_—_—能够注意倾听歌曲,感知乐曲的优美旋律。

　　5、《奇妙的三角形》_—_—鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　6、《小鸡》_—_—初步尝试自己画小鸡,并能够自由大胆添画和春天有关的内容。

　　7、《小树快快长大》_—_—在美工活动中,引导幼儿表达对美好事物的亲近和喜爱。

　　8、《小弟弟和小妹妹》_—_—在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

　　体育活动

　　游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《捉鱼》《老狼老狼几点了》

　　目标:引导幼儿能够双脚平稳的.自然跳跃,感受活动的快乐。

　　材料:小兔和狐狸头饰

　　家园共育

　　1、请家长为幼儿准备轻便的球鞋,便于幼儿活动。

　　2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,并观察孩子使用小勺情况,纠正孩子用左手在小勺边拨菜的行为。

　　环境材料

　　1、班级墙饰布置为有关春天花草树木的图画,创设一个花红柳绿、色彩鲜艳的春天景色。

活动计划 篇10

　　一 活动设想：

　　课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富大学生 校园文化生活，启发大学生对音乐的兴趣，培养大学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

　　二 活动目标：

　　1、培养大学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

　　2、通过不同的发声训练来规范大学生的声音

　　3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

　　4、展现我校的素质教育和精神风貌

　　三、训练模式：

　　1、保证训练时间、保证人员到位;

　　2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的'模式;

　　3、训练大学生节奏感，使大学生体态、动作协调优美。

　　4、丰富大学生的想象力，对大学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

　　5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

　　四、教学要求

　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

　　2、大学生不得旷课，大学生认真完成老师布置的作业。

　　3、大学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

　　具体工作措施：

　　1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展大学生的个性特色，以此推动大学生音乐素质的全面发展。

　　2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富大学生的精神生活，进一步培养、发展大学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养大学生的集体主义精神。

　　3、常督促大学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

　　4、对小组的课程做出规范，以提高大学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让大学生放人自由。

　　5、培养大学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展大学生的能力。

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