时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的活动计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　本学期将借鉴并围绕《幼儿园探究式科学教育活动指导》内容“好玩的水”全面，系统地展开幼儿园“做中学”科学教育实验研究。计划如下：

　　三月份

　　1、参加区属幼儿园“做中学”培训，认真学习探讨“做中学”科学教育思想。

　　2、园内自学《幼儿园探究式科学教育活动指导》进一步领会“做中学”教学实质。

　　四月份

　　准备：

　　1、结合班级幼儿日常生活中的应有的经验和兴趣做好准备。

　　2、建立科学活动区（各种幼儿喜欢的玩水容器、口袋瓶、漏斗）。

　　3、环境准备：家长和幼儿一起收集有关水的图片，展示在墙饰板上。

　　水的属性：活动一“玩水总动员”

　　起始问题：水是什么样的？

　　孩子的活动：用各种容器进行玩水游戏。

　　科学经验：建立关于水的感觉经验。

　　科学方法：感官探索。

　　五月份

　　水的属性：活动二“口袋里装的是什么”

　　起始问题：摸一摸，摇一摇，猜猜口袋里装的是什么？

　　孩子的活动：用手摸口袋感知液体和固体的不同，尝试感知水的特征。

　　科学经验：感知液体和固体的不同。

　　科学方法：感官发现尝试探索图画简单记录。

　　六月份

　　水的'属性是：活动三“水在哪里”

　　起始问题：你们知道哪有水吗？

　　孩子的活动：家长协助到有水的地方采集水(实物或图片)。

　　科学经验：观察日常生活中的水，知道水在自然生活中的水，知道水在自然生活中随处可见。

　　科学方法：感官探索，简单画图记录。

活动计划 篇2

　　一、设计意图：

　　春游，对于幼儿们来说是一件大事，它能给幼儿们带来快乐的感受，除此之外，能否让幼儿们在快乐中获得自主有效的学习和发展，我认为值得作一番尝试。大班的幼儿完全可以就此活动展开更深更全面的讨论和尝试，从中感受另一种快乐——自主安排活动的快乐。帮助幼儿们共同分析“春游备物”是否合理，培养幼儿做事的计划性，锻炼他们独立解决生活问题的能力养成不浪费的良好生活习惯。

　　二、活动目标：

　　1.尝试独立制定春游备物计划，初步了解计划的相对合理性和可调整性。

　　2.萌发自主计划活动的积极性，具有初步的春游时的安全、环保意识。

　　三、活动准备：

　　1.记号笔、固体胶。

　　2.食品、饮料的标签及记录表。

　　四、活动过程：

　　（一）回忆经验，引发初步的春游设想。

　　1.谈话（回忆经验），引发春游设想。

　　（1）师：美丽的春天到了，外面的风景可漂亮了，你们想不想去春游？（想）

　　师：你们去春游过吗？去的时候可以带些什么东西？为什么要带这些东西？

　　幼儿：带了包。

　　师：为什么要带包？这个包是吃的还是用的？

　　那你带了什么吃的呢？带这个有什么用？你准备带几个呢？

　　如果幼儿说到水果，教师就可以做一个小结：水果不仅可以解渴，还可以吃饱肚子，真是一个不错的选择。

　　2.讨论，引发计划（引导幼儿环保、安全意识）

　　师：你们都想带这么多的东西，万一忘记了怎么办呢？

　　谁来想个好办法。

　　好，那我们一起来把它们记录下来，可是该怎么记录呢？

　　师：我就这样随意的记在白纸上，你们觉得怎么样呢？

　　而且我觉得这样记录我在准备的时候可能会漏掉的，是不是有更好的办法呢？

　　引导幼儿说出用记录表进行记录。

　　（二）讨论方法，尝试独立制定春游备物计划。

　　1.讨论记录计划的方法

　　（1）引导幼儿观察记录表，并讨论记录方法

　　师：我们一起来看看这个记录表，我们该怎么记录呢？

　　引导幼儿说出可以分类记录。

　　（2）讨论分类标记

　　师：刚才小朋友说了很多东西的，有吃的，有喝的，还有用的，这些都怎么记录呢？

　　吃的我们可以用什么样的标记呢？

　　喝的我们可以用什么样的标记呢？

　　用的我们用什么标记别人就可以一看就知道呢？

　　幼儿讨论后教师直接手绘各类标志。

　　（3）讨论记录数量的方法

　　师：你想带多少？怎么表示？

　　对啊，我们可以用数字来表示。数字就可以写在你想带的东西的下面。

　　教师小结：我们出去春游的时候口渴了会需要喝的，肚子饿了就需要吃的，还有一些是用的，这些都是非常重要的。

　　2.幼儿制定备物计划。

　　教师巡视，并指导幼儿，从中发现有代表性的'计划表。

　　（三） 集体交流计划书，发现问题，解决问题。

　　集体观察自己的计划，发现问题，解决问题并说说调整的理由。

　　师:我们一起来看看你们都准备带些什么，每样东西分别都带几个。

　　教师从以下几个方面来引导幼儿评价，为后面的延伸好活动的调整做好准备。

　　垃圾袋：表扬幼儿有环保意识，并和幼儿讨论垃圾袋应该带多少？怎么带。

　　照相机：和幼儿讨论照相机是不是每人都带？那一个班级可以带几个？谁带呢？

　　棒棒糖：和幼儿讨论吃棒棒糖的安全性，教育幼儿要注意春游时的安全。

　　包包：背包用来干嘛的？几个人带呢？引导幼儿知道这个是必需品，是每个人都要带的。除了背包以外，还有什么东西也是必需的？（从而引出水和食物，这些是春游的必需品。）

　　总结：原来春游的时候我们需要带一些必需品，放东西的背包，喝的水以及能吃饱肚子的一样点心，为了环保我们还可以一组上带一个垃圾袋；为了能将我们的春游活动记录下来，我们还可以一个班级带1－2个照相机。有的小朋友还非常爱清洁，还带了手帕或者餐巾纸。

　　师：现在就请小朋友去检查下自己的记录表，做一个相应的调整，过几天我们去春游的时候幼儿们就可以按照自己的这个计划来准备春游物品了。

　　（四）延伸：

　　1.每位幼儿按需要调整计划。

　　2.并按计划去准备物品。

　　五、活动反思：

　　《纲要》提出了“以幼儿发展为本”的理念。尊重幼儿的主体地位，就表现为发挥教师的主导作用，支持幼儿自主发展，就是在支持中引导。本活动从幼儿最感兴趣的话题“春游”入手，引导幼儿展开讨论，幼儿兴趣浓厚、情绪高涨，人人都介入愉快的活动之中。运用经验迁移的方法，让幼儿在想想、说说、画画等多种感官参与的活动中发展分析判断能力，使幼儿的主体性得到充分发挥。

活动计划 篇3

　　一、指导思想

　　以“健康第一、活力校园”为指导思想，广泛开展阳光体育运动，全面实施大课间活动，引导学生走出教室，走进操场，主动积极参与体育、艺术活动，培养道德情操，增强体质健康。

　　二、领导小组

　　组长：xxxxx

　　组员：xxxxx

　　三、大课间活动安排

　　项目

　　时间

　　内 容

　　音乐

　　集合、入场

　　3分钟

　　铃响下课，听音乐在班级门口集合，踏着音乐节奏，迈着整齐步伐按顺序进入操场

　　集合号、运动员进行曲

　　版块一：团体操

　　8分钟

　　1、少林操

　　2、少林拳

　　规定音乐

　　版块二：特色项目

　　11分钟

　　1、踢毽子

　　2、跳小绳

　　3、跳长绳 4、各项游戏

　　儿童歌曲

　　集合、退场

　　3分钟

　　音乐停止，集合站好，听音乐放松精神进入教室

　　龙首舞音乐

　　版块三：眼保健操

　　5分钟

　　安静，放松，听音乐节拍做眼保健操

　　规定音乐

　　四、场地安排：

　　由于学校教学楼整体重建，我校分为金沙校区和金桥校区。由于没有场地，我校大课间在走廊过道进行。

　　五、大课间活动制度：

　　学生纪律要求：

　　1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

　　2、第二节下课后听集合号迅速在教室门口整队集合（做到快静齐）。各班男生一队、女生一队，队尾补齐，共两列纵队（人数较多的班级可站成三队）。然后按音乐节奏整齐有秩序地进入操场（精神抖擞、步伐整齐）。

　　3、上下楼梯时不推不挤，不喧哗打闹，高年级尽量避让低年级（全校集合时上下楼梯不用分道行走）。活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作。

　　4、、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

　　5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

　　教师纪律要求：

　　1、体育组教师必须提前做好大课间的准备工作，按时到岗，认真负责辅导，让学生掌握正确的锻炼方法，保证大课间的质量。

　　2、班主任要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。每天检查学生衣着并督促学生带好活动器材，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　3、班主任和第二辅导员老师在第二节下课前要提前进班，如果第二辅导员第二节有课，下课后要迅速进班组织学生。各班要保证学生的出勤,不得私自在教室、办公室留学生,下课不得拖堂。

　　4、教师要认真组织好学生，带领学生上下楼梯、做操时，班主任在队伍前列，第二辅导员在队伍后面。在上操期间教师要巡视、辅导学生，保证班级学生活动质量，不能扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　5、学校针对大课间活动进行严格巡视检查，每周进行总结并颁发“大课间优秀班级流动红旗”。

　　六、突发性伤害事件处理办法：

　　1、学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时，分管领导、班主任、第二辅导员、要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。体育老师要马上报告学校领导，同时拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　2、伤情（如：碰伤、摔伤、扭伤、砸伤等）发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，一般情况由校医治疗，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。班主任及时通知家长，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3、在场教师保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、要合理组织学生参加体育活动，对危险项目要估计到，并有相应的.措施，安排学生进行自我保护，体育教师要对危险项目进行检查，纠正不安全的做法，防止事故的发生。

　　5、重大的伤害事故要及时向上级汇报。

　　6、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经学校及有关部门认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。

　　七、教师分工：

　　1、总指挥：xxxx

　　2、指导员：xxxx

　　3、巡视员：xxxx

　　4、安全、纪律检查：xxxx（大队辅导员）、执勤教师

活动计划 篇4

　　一、指导思想

　　本学期我们综合教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习,改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教学研究。

　　二、目标和任务

　　1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

　　2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。

　　3、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

　　三、主要工作

　　（一）加强学习，适应课程改革

　　随着课程的改革，学科教师必须加强业务学习，提高个人的教学素养。改变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。

　　（二）突出重点，狠抓课堂教学

　　课堂教学是整个教学活动的.关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点。本学期将从以下几个方面来努力。

　　1、探索新的教学方法。在日常的教学中不断总结教学经验，寻找适合的教学方法。利用周三业务学习等机会，观看优秀的录象课借鉴一些好课的教学思路、教学方法。

　　2、重视实验教学。实验是学生学习的关键，同时也是培养学生能力的好机会，为此教师实验教学中必须要做到：精心做好实验前的准备工作；精心设计实验；精心做好实验中的指导；精心组织研讨、总结，引导学生得出正确的结论。

　　（三）教研结合，抓好教研组建设

　　1、继续开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，使每个教师都能在活动中有所收获。

　　2、通过开展教研课活动提高教师驾御教材的能力，迎接学校的评课活动。

　　3、加强课堂教学的反思，认真撰写教学后记、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。

　　4、加强课题研究，以研促教。随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。

　　5、积极参与教研组网站的讨论，学习我市兄弟学校综合组教师的先进经验，促进自己的提高。同时将自己的一些课例、教学得失等传输到网上。

　　在新的一学期内，我们将积极适应新的课程标准，把握好过度时期的教学方向，进行创造性的教学研究，为提高教学质量而努力。

活动计划 篇5

　　一、指导思想

　　以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

　　二、工作目标

　　开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；要注意引导学生关注生活中的'科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

　　1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

　　2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

　　3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

　　4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

　　5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

　　三、具体工作

　　1、加强科技活动室的管理。

　　2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究：

　　（1）、模型、工艺品制作；

　　（2）、废品利用小制作；

　　（3）、实用生活用品小改革。

　　3、节日性科技活动：

　　（1）、了解认识校园内植物，制作标本。

　　（2）、世界环境日

　　（3）、世家无烟日

活动计划 篇6

　　活动背景：

　　“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。

　　活动的目的及意义：

　　为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园.发扬感恩之心,构建和谐校园

　　一．活动主办单位:：

　　江西交通学院建筑系团总支青协

　　二．活动参与对象：

　　江西交通学院全院师生

　　三．活动地点：

　　综合楼门口以及第二食堂门口

　　四．活动名称：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

　　五．活动目标：

　　提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐校园。

　　六．活动时间：

　　20xx年11月25日中午

　　七．活动开展：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的'同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

　　八．活动前期准备：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动

　　活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

　　1、活动人员安排：

　　活动总负责人2人；（廖声阳张敏）

　　活动场地负责人员（张京）；

　　横幅1人负责（付德涛）；

　　海报宣传组负责（付德涛）；

　　材料准备4人（组织部）；

　　现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；

　　安排现场秩序维护人员（刘明明）；

　　签到人员（吕宗锋）；

　　应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；

　　折花培训指导人员（刘虹）；

　　后勤负责人员（周冬冬）；

　　摄影负责人员（张文涛）。

　　内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；

　　2、活动材料：

　　课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，

　　3、活动经费预算：

　　横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元共合计80

　　横幅名字：

　　发扬感恩之心,构建和谐校园

　　活动正式实施

　　1.时间：

　　11月25日,中午志愿者在综合楼门口集合

　　2.活动内容:

　　1)宣传感恩节的来历,目的,意义

　　2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

　　3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福

　　九．活动中存在问题：

　　天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

　　十．活动的应急措施：

　　“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

　　十一．活动结束:

　　整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

　　十二．活动总结：

　　活动结束后总结报告

　　注：

　　活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

活动计划 篇7

　　主题说明

　　中班幼儿相对于小班幼儿来说，各方面的能力都有了很大提高，处于这一阶段的孩子，最爱模仿成人行为，同时有了一定的自我评价和评价他人的能力。我们根据幼儿的这一年龄特点，开展了“我有多爱你的”孝心主题教育活动。在活动过程中，根据幼儿的年龄特点，利用移情教育开展各类活动。

　　主题目标

　　1、大概了解父母的具体工作及工作特点、知道他们的辛苦；

　　2、知道父母在家要做许多事，还要关心照顾老人和孩子；

　　3、了解妈妈怀孕的过程；

　　4、懂得自己的事情自己做，尝试做简单的家务；

　　5、学习用不同的方式表达对父母长辈的孝心。

　　主题环境

　　1、随时播放爱长辈的歌曲，营造一种温馨、幸福的家庭氛围；

　　2、布置“我的好妈妈”专栏、“我是这样长大的”专栏、展示家庭合影；

　　3、收集孩子帮长辈做事的照片，并设立“孝心栏”。

　　集体教学活动

　　整合活动

　　《妈妈爱我我爱她》《我爱妈妈》《奶奶的最爱》《会唱歌的生日蛋糕》《我的爸爸》《爸爸妈妈辛苦了》《七彩虾》《会长大的鞋子》《妈妈怀孕的时候》

　　音乐活动《雨中接妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《只要妈妈露笑脸》《尊敬老人笑哈哈》《捶捶背》

　　美术活动《给妈妈的礼物》《心愿卡》《我爱我家》《好大的爸爸》

　　实践活动《给长辈的`一封信》《谢谢好妈妈》

　　日常活动

　　1、帮助厨房的叔叔阿姨剥豆子。

　　2、欣赏自己逐步长大的照片，理解妈妈照顾自己的辛苦。

　　3、引导孩子记住妈妈的生日及爱好。

　　4、要求孩子能每天为父母、长辈服务一次。

　　5、学习做简单的家务，体验爸爸妈妈的辛苦。

　　家长工作

　　1、引导孩子感受成人的关爱，体验家庭成员间互相关爱的情感。

　　2、讲述母亲怀孕、生产、哺乳的辛苦，并和孩子共同翻阅小时侯的照片和录像。

　　3、经常做一些亲子游戏。

活动计划 篇8

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《沧州医学高等专科学校“知法守法、遵规守纪、共建和谐校园”主题教育活动方案》，进一步加强学生教育管理，规范学生在校日常行为，提高学生文明素质，推动和谐校园创建工作，学校将十一月份定为“法制教育宣传活动月”，加强法制宣传，进一步提高学生的法制观念。坚持法制教育和法制实践相结合，增强广大学生的法制观念和遵纪守法意识，创建安全、文明、和谐的校园环境。

　　二、活动目标

　　1、普及和宣传法律常识，使学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的.自觉性。

　　2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

　　3、活动口号：学法、知法，做遵纪守法的大学生。

　　三、具体措施

　　1、组织开展法制教育活动。

　　（1）11月10日下午召开以学习《学生手册》为主题召开班会。

　　（2）利用班会组织学生学习《青少年法制读本》等有关法律知识。强化安全教育、常规教育，要求做到校内不违纪、社会不违法。

　　（3）指导动员学生利用课外时间学习法律知识，如：阅读法制报刊、观看法制节目等。

　　（4）以法制教育为主题，出好一期法制教育专题板报。

　　（5）进行法律、法规知识讲座。

　　（6）组织学生观看一部法制教育片。

　　（7）“知法守法、遵规守纪、共建和谐”征文比赛

　　（8）举行“做守法大学生”法律知识竞赛。

　　（9）围绕社会主义道德与法律举行演讲比赛。

　　（10）加强班级学风建设和宿舍文明、文化建设（包括宿舍卫生、行为不雅、迟到、早退、旷课、课堂秩序、留宿异性、酗酒、打架等

　　（11）个人安全防范“金点子”征集、“隐患大搜查”——安全防范意识调查活动。

　　2、深入开展法制教育活动，月底对本班的十一月份法制宣传月活动进行总结，并上交总结材料。

活动计划 篇9

　　活动主题：放飞梦想

　　活动主体：08教技全班和导生活动地点：理北403室

　　活动背景：刚踏入成年、刚踏进大学校门，我们的心中对未来充满期待，心中充满渴望。当我们带着渴望踏进大学校门时，我们的青春与梦想又开始了新的激活与升华。大学如同一片肥沃的土壤，而青春则在这片土壤上不断吸取营养、不断地武装自己。所以说这里是我们扎根理想的土壤；这里是我们孕育梦想的基石。有梦的日子是精彩的。因为有梦，暴风雨后的天空会更清明；因为有梦，我们的航行有了导向；因为有梦，我们的内心变得更坚强；因为有梦，放飞你的梦想，使我们的生活更加的充实，冲向理想的殿堂。有了梦想，即使身处逆境，亦能帮你鼓起生活的勇气；有了梦想， 即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；有了梦想，即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵．

　　活动程序：一、请主持人出场三、自由发言，同学自愿为原则上台谈一谈上大学之前以及上大学以来的感受，以及对于未来的憧憬等等自己上大学的梦想。

　　四、导生寄语，师兄师姐讲讲两个月以来对我们的一些建议，给我们指导大学的路与方向。

　　五、主持人代表全班感谢导生这两个月以来的陪伴与指导。

　　六、为军训期间表现突出，被评为军训积极分子的同学颁奖。

　　七、团支书收集并统计团员信息并简单总结该次活动的优缺点。

　　八、活动结束，集体拍照留念。

　　活动成效：成人宣誓仪式为刚踏入人生征程的同学补办了一个庄严而有意义的宣誓仪式，让同学们感受到成长的意义及提高了同学们的责任感。同时，同学自由发言环节，为广大同学提供了交流的`平台，说出心中所想、心中所惑、心中所望。导生的发言，为我们指明了方向，为我们的大学生活作了最真切最有价值的导航。而对导生的感谢，则把我们这两个月以来对师兄师姐的无限感激表达了出来。颁奖仪式也让同学增强了个人和集体的荣誉感。拍照留念，一张张笑脸、一个个希奇古怪的动作，尽显了18岁的我们充满活力与激情，对未来的生活充满期待，也拉近了同学间的距离，让来自全国各地的我们，走在一起，感受集体的温暖。

活动计划 篇10

　　一、指导思想：

　　开展兴趣小组活动是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。为了全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，以兴趣小组活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让一小真正成为每个学生成长、进步的摇篮。为使我校各类课外兴趣小组能不断健康深入发展，为力争各级各类比赛获奖提供有力的保障，特制定本方案。

　　二、活动目标：

　　1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加书画、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

　　2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

　　3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

　　4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。

　　5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

　　三、活动措施：

　　1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。

　　2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。

　　3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。

　　4、举办各种类型的报告会、集合和文艺演出等活动，形成活动特色。

　　5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“校园之星”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

　　6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，于学期初制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。

　　7、书法美术组辅导老师平时要注意收集学生作品，于期末上交。其余各组要选好苗子为各级各类比赛做好准备。

　　四、兴趣小组设立

　　根据我校的实际情况及学生的.兴趣爱好，本学期我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长。

　　1、艺术类：舞蹈、声乐、鼓号、管乐、儿童画、书法兴趣小组；

　　通过文艺、绘画等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。

　　2、体育类：田径队、乒乓球队、跆拳道小组；

　　通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。

　　3、科学类：计算机键盘输入小组，科技兴趣小组

　　通过动手制作、计算机操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。

　　4、语言类：英语兴趣小组；

　　通过兴趣小组活动，激发学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质。为英语听力竞赛做好准备。

　　五、组织与管理

　　１、各兴趣小组指导老师

　　舞蹈队：

　　声乐队：

　　绘画兴趣小组（1）：

　　绘画兴趣小组（2）：

　　书法兴趣小组：

　　英语兴趣小组1：

　　英语兴趣小组2：

　　计算机小学生键盘输入兴趣小组：

　　田径训练队（１）：

　　田径训练队（２）：

　　乒乓球队兴趣小组：

　　跳绳队：

　　管乐：

　　科技：

　　２、活动场地：

　　舞蹈：练功房

　　书法：原一（1）班隔壁

　　声乐队：三楼电教室

　　绘画兴趣小组1：美术办公室隔壁班

　　绘画兴趣小组2：原一（4）班

　　计算机兴趣小组1、2：微机房多媒体

　　田径训练队（１）：场外

　　田径训练队（２）：场外

　　乒乓球队兴趣小组：

　　管乐队：新教学楼四楼

　　跳绳队：场外

　　英语兴趣小组：

　　（各种体育项目训练队要时刻注意学生安全，艺术类兴趣小组有时可以在教室外开展活动。）

　　３、活动时间：星期四下午两节课后4：20——5：20为各兴趣小组活动时间。确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实。

　　４、活动计划：各课外小组必须制定本学期具体可行的活动计划，上交一份备查，各组教师不得私自更改活动计划。

　　５、学生管理：各组教师不得私自增加学生，须经学校批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出小组的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。

　　６、检查监督：学校每周检查一次本组课外兴趣小组的活动情况记录，对于管理混乱松懈的课外兴趣小组，在月考核时将酌情处理。

　　７、成果展示：各兴趣小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式，展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一次成果展示。

　　六、教师职责

　　1、指导教师上的辅导课，要认真备课，有实质内容，有记录。

　　2、按时组织学生开展活动，作好课前点到工作，确保学生全员参与。

　　3各小组必须切实加强安全教育，对存在一定危险因素的实践活动，应提前做出安全预案。按时放学，杜绝意外事故的发生

　　4、做好所在教室的卫生保洁，离开教室时关灯关门。

　　5、不得提前结束兴趣小组活动时间，辅导课计入教学工作量，兴趣小组活动开展情况作为教师月考核的参照依据之一。

　　“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。各兴趣小组要按计划认真开展活动，在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养，同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获奖。

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