光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编帮大家整理的活动计划10篇，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　班会时间：20__年5月13日

　　班会地点：

　　一(1)班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

　　班会流程：

　　班主任：同学们，很高兴今天能够在此召开班会。

　　班长：是啊!对了，我先来考考你，进入蒋王小学已经快一年了，你知道我们班的口号是什么吗?

　　学生：这我当然知道啦!那就是(求学蒋王选择最佳锻炼身体建设祖国)同时自尊、自强、自信、诚实、守信、拥有责任心和常怀感恩之心。

　　学生：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

　　班长和学生：“走进心灵，体验感恩”主题班会现在开始!

　　班长：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?

　　学生：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单班长：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?请欣赏情景剧表演《烛光里的妈妈》(五生领其余跟唱，配以舞蹈表演)

　　班主任：看了这个故事真是让人感动，可叹天下父母心!怪不得一代诗人孟郊在《游子吟》中这样说到：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”用来赞美伟大的母亲。一代儒家典范——孔子也曾引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。

　　班主任：小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?我想在座的`父母也希望看到自己的孩子坚强自信的一面吧!你们瞧，那一群长大了的挥着翅膀的女孩走过来了，她们要向父母诉说自己的心声。

　　学生：唱得真好啊!咦，杜之秀，活动进行到这里，我忽然想到鲁迅先生的一句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗?学生：这句诗老师给我们讲过，同学们几乎从都知道。

　　一学生：这个典故据说是齐景公为了哄自己的儿子，愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。班长：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好像这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!

　　学生：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一神圣的职业。他们像红烛般照亮所有人的生命和前进的道路。我想，在这几年美好的学习光阴中，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。学生：有人把老师比作红烛，照亮别人而燃烧自己，有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　学生：我要说老师就像我们的父母，为了我们的成长不知付出了多少辛苦，现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。请欣赏诗朗诵《九月的康乃馨》配乐(秋日的私语)

　　班长：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的小学生，我们有幸能够坐在莲花小学宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

　　学生：作为一名蒋王小学的学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以在这样一个充满现代化教育气息的校园里学习和生活。庆幸在这样一个无论是师资力量还是教学设施都走在前列的校园中学习和生活，等待我们的是更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗?(“星级学生”和“学习榜样”上台展示自己)

　　班长和学生：我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老(其余生合)师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。

　　班长：在结束之前，请我们的班主任陈老师来点评我们这一次的班会。班主任点评及发言《爱需要用心来体会》，配乐《母亲诵》

　　学生：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

活动计划 篇2

　　为调动全省大学生参与“食安东”建设的积极性，激励大学生关心社会、关注食品安全，宣传食品安全法律法规，普及食品安全知识，发现食品安全问题，提出改善意见建议，达到“动员一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，深入推动食品安全社会共治共建共享建设，省食安办、省教育厅、省食品药品监管局定于20××年7月6日-9月1日在全省组织开展“食安东”大学生社会实践活动，具体通知如下:

　　一、参加人员:

　　东大学全体学生均可参加，人数不限。

　　二、报名要求:

　　将姓名、学号、电话、年级和班级发至社会实践部公邮xx

　　三、报名截止日期:

　　7月22日中午12:00

　　四、活动形式:

　　(一)、调研选题。可结合所学专业，参考调查主题(见附)，自行确定调查内容。

　　(二)、调查方式。暑假返乡期间，在大学生的老家驻地进行调查，走访食品安全监督管理有关部门，深入食品生产经营企业(含食用农产品、畜禽水产品种养殖，以及食品生产、流通、餐饮等领域),听取从业者和社会公众的意见建议,并注意保留照片、影像等资料。

　　(三)、撰写调查报告。要制定好调研方案，在教师的指导下开展调研活动，撰写调查报告。调查报告要尊重事实，客观公正地反映食品安全工作及存在问题，研究提出对策建议。

　　五、“食安东”大学生社会实践活动调查主题:

　　1各地开展“食安东”品牌建设的做法

　　2“食安东”示范单位加强食品安全管理的经验做法

　　3各地开展食品安全市县创建工作的做法及成效

　　4食品生产经营单位落实食品安全主体责任的做法

　　5各地开展食品安全专项整治工作的主要做法和成效

　　6学校及周边食品安全情况

　　7农村食品安全状况分析及对策

　　8开展食品小作坊、小餐饮和食品摊点管理的`主要做法和成效

　　9农贸市场食品安全管理情况;10保健食品市场管理情况

　　11农业投入品(禁限用农药、兽药、化肥等)使用情况

　　12病死畜禽无害化处理情况

　　13餐厨废弃物处置情况

　　14餐饮具消毒企业管理现状研究

　　15食品安全社会共建共治问题研究

　　注:也可选择其他主题开展调查。

　　六、活动表彰:

　　活动结束后，省食品安全办等三部门，将组织专家对报告进行评审，设一等奖名，二等奖10名，三等奖20名，并颁发荣誉证书，予以通报表彰，将获奖作品编印成册。同时，对活动组织较好的高校进行表扬。

　　七、有关要求:

　　(一)、要注意安全。参加社会实践的同学要牢固树立安全意识，做到安排周密、活动有序、安全至上、万无一失，确保实践活动中人身安全和财产安全。

　　(二)、调查报告要注明作者和联系方式。

　　如有问题请及时联系主同学：xx

活动计划 篇3

　　活动目标：

　　1、 让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。

　　2、 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的`声音，发展听觉能力。

　　3、 让幼儿获得探索的快乐。

　　活动准备：

　　装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、

　　桌子三张、椅子分三组摆好。

　　活动过程：

　　一、听一听摇一摇

　　1、老师出示一个空易拉罐，摇一摇，问：“这个罐子里有东西吗？”“你怎么知道没有东西的？”（没听到声音）

　　2、老师转身在罐子里放进一个核桃，摇一摇：“现在里面有东西吗？”“为什么？”

　　（有声音所以有东西）

　　二、听一听猜一猜

　　1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。

　　2、为自己的罐子找声音相同的朋友，教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。

　　3、让幼儿了解每个罐子中的材料。

　　教师：我在罐子里放了三种东西（米宝宝、红豆宝宝、核桃宝宝），出示标记牌，依次认识核桃、米、红豆标记牌。

　　请你猜猜哪个罐子里是核桃宝宝？ （米、红豆）感知不同的物体发出不同声音。

　　三、听一听玩一玩

　　《红绿灯》游戏：

　　1、 幼儿了解游戏规则：看标记牌，轮流摇自己的罐子。

　　2、 教师清唱《幸福拍手歌》，幼儿根据教师出示的标记牌依次摇罐子演奏。

　　3、 听音乐看标记牌摇罐子演奏。

　　四、延伸探究活动

　　听听想想，罐子里没声音就代表没物品吗？出示装有纸的罐子，摇一摇，没声音，为什么？

活动计划 篇4

　　一是重点做好粮食储存和保管工作。修订和完善储粮损耗率标准，加强储粮基础设施建设，改善储粮条件，提高粮食储存质量。推广温控气控储存、低温低氧低剂量“绿色”储存、机械通风储存等先进储粮技术，减缓粮食品质下降速度，避免库存粮食发生霉变。加强和改进管理，减少粮食入库、出库、倒库、清库等环节的遗洒损失。针对农户储粮分散、面广、装具落后等特点，进一步普及科学储粮知识，提高农户防治病虫鼠害技能，加大实施农村粮食产后减损安全保障工程力度，扩大农户储粮减损试点规模，大力推广先进适用的新装具、新技术，改善农户储粮条件，降低储粮损耗。鼓励粮食购销企业积极面向农户开展粮食代储代销、代加工业务。

　　二是提高粮食加工和转化利用率。积极推广新技术、新工艺、新装备，加快淘汰高耗粮、高耗能、高污染的`落后生产能力，提高成品粮油出品率和副产品利用率。重点抓好酿酒、发酵、食品添加剂、焙烤等领域的粮食综合利用工作。结合我国粮食供应水平和品种特点，优化工业用粮生产结构，研究推广非粮作物替代粮食作物，控制粮食不合理加工转化。

　　三是狠抓粮食运输节约。结合编制实施粮食现代物流发展规划，大力发展新型粮食运输装备，严格执行粮食装卸作业标准，推广粮食“四散”（散装、散运、散卸、散储）技术，加强散粮运输中转、接收、发放设施及检验检测等配套设施建设。大力发展铁海联运，完善粮食集疏运网络，减少运输环节，缩短运输周期，减少粮食运输环节的损失浪费。

活动计划 篇5

　　一、 活动背景：

　　为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系特意在20××年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的`校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。

　　二、活动目的：

　　此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境；营造一个理想的学习氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解和的交流与合作，相互学习，相互帮助。通过“校园卫生”活动，营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。

　　三、活动时间：

　　20××年4月12日

　　四、活动地点：

　　学校行政楼楼门口

　　五、服务内容：

　　1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾；

　　2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾；

　　3、拿抹布擦玻璃上的脏东西；

　　六、具体工作安排：

　　（一）准备期间：

　　1、招参与本次活动志愿者25名；

　　2、准备相机；

　　（二）开展期间：

　　1、 在星期六的下午4：00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。

　　2、集合所有志愿者，对所打扫区域进行分工安排。

　　3、将工具分配到每位志愿者手上。

　　4、在打扫期间，负责好每位志愿者打扫的区域，保护好每位志愿者的安全。

　　5、在下午5：00之前顺利完成卫生打扫，之后集合进行总结。

　　（三）活动结束：

　　写一份总结上报系团委。

　　七、注意事项：

　　1、每个志愿者必须服从安排。

　　2、服务过程中不能擅自脱离岗位。

　　3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装，未尽事宜，将另行安排

活动计划 篇6

　　一、活动指导思想：为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织此次活动。

　　二、组织领导：愿意参加的.同学到组织委员李晓哲处报名，建议鼓动大家都积极参加。确定人数后进行分组，选出组长负责安全，以及其他服务。

　　三、活动宣传：由宣传委员画海报若干，分别粘贴于东西区，同时注意口头宣传。

　　四、具体办法：时间：4月4号上午8：30地点：施洋烈士陵园（坐728路车或59路车）对象：中文0705准备工作：每人准备一朵小白花，建议自己动手做。

　　五、活动纪律及安全：

　　1、按时集合，按时上下车。车上拥挤，看好自己的财物。

　　2、进行拍照活动时积极配合，不乱入危险区域，不爬高等。

　　3、一切行动听指挥，不擅自行动，服从安排。

　　六、活动总结：活动中相关人员注意搜集材料，注意材料的新颖性；

　　活动完毕后即使作出活动总结，可以互相交流及借鉴。

活动计划 篇7

　　一、活动目标：

　　1、通过举办健康宝宝欢乐运动会，进一步向散居的婴幼儿家庭宣传科学育儿的理念和教养方式，在体育活动中关注婴幼儿的健康成长。

　　2、通过活动让宝宝能充分活动身体，增进师生间、亲子间、家园间的情感交流。

　　二、活动准备：

　　1、前期预约0—3岁散居婴幼儿（分四个年龄段）来园活动人数。

　　2、做好来园幼儿的签到和信息登记情况。

　　3、横幅（欢迎宝宝和家长参加亲子园活动）彩旗、运动会所需的玩具、用具奖品等

　　三、活动时间：20xx年11月21上午《9：30—10：00》

　　四、活动地点：曹村八幼（分部）曹杨二村279号

　　五、活动具体安排：

　　分四个年龄段开展运动游戏：

　　（一）7-12个月

　　名称：爬爬乐

　　准备：玩具、垫子

　　玩法：家长用玩具在前面逗宝宝，玩具发出响声，让宝宝爬行来取，鼓励宝宝自己爬过来，获取玩具。

　　训练宝宝爬行，激发宝宝进取精神。通过训练可提高宝宝昂首挺胸、抬腰、四肢支撑身体的能力。

　　（二）13-18个月

　　名称：宝宝向前走

　　准备：拖拉玩具

　　玩法：宝宝手拉一个拖拉玩具在规定的地方向前走，家长在终点鼓励幼儿走过来。

　　训练宝宝独立行走，享受成功的快乐。学习游戏规则，特别对胆小的宝宝要锻炼勇敢。

　　（三）19-24个月

　　名称：灌篮高手

　　准备：彩色球、衣物筐、箱子

　　玩法：在箱子里放上彩色球，家长的手上拿着衣物筐，站在规定的位置。宝宝从箱子里拿彩色球去投到家长的筐里，在规定的时间里，以投得多、投得准为胜。

　　训练宝宝稳步来回走的.能力，并练习简单的投掷动作。能听

　　懂大人的指令。坚持做完游戏。

　　（四）25-36个月

　　名称：勇敢者的道路

　　准备：大型器械

　　玩法：事先搭建两条由统合训练玩具搭成的道路，让幼儿在家长的帮助下，走完勇敢者的道路。

　　通过走这两条道路，主要是培养幼儿的平衡协调能力和不怕困难，勇敢向前的精神。

　　宣布优胜宝宝名单，颁发奖品。

活动计划 篇8

　　愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　生活活动

　　引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

　　区域游戏

　　1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　　2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

　　3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

　　4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸

　　教育活动

　　1、《播种》——知道春天是生长的季节。

　　2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。

　　3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。

　　4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

　　5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的.动作来表现。

　　7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。

　　8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

　　9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。

　　体育活动

　　游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》

　　目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

　　材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰

　　家园共育

　　1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。

　　2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

　　环境材料

　　1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

　　2、整理美工区的材料

活动计划 篇9

　　本学期将借鉴并围绕《幼儿园探究式科学教育活动指导》内容“好玩的水”全面，系统地展开幼儿园“做中学”科学教育实验研究。计划如下：

　　三月份

　　1、参加区属幼儿园“做中学”培训，认真学习探讨“做中学”科学教育思想。

　　2、园内自学《幼儿园探究式科学教育活动指导》进一步领会“做中学”教学实质。

　　四月份

　　准备：

　　1、结合班级幼儿日常生活中的应有的经验和兴趣做好准备。

　　2、建立科学活动区（各种幼儿喜欢的玩水容器、口袋瓶、漏斗）。

　　3、环境准备：家长和幼儿一起收集有关水的图片，展示在墙饰板上。

　　水的属性：活动一“玩水总动员”

　　起始问题：水是什么样的？

　　孩子的活动：用各种容器进行玩水游戏。

　　科学经验：建立关于水的`感觉经验。

　　科学方法：感官探索。

　　五月份

　　水的属性：活动二“口袋里装的是什么”

　　起始问题：摸一摸，摇一摇，猜猜口袋里装的是什么？

　　孩子的活动：用手摸口袋感知液体和固体的不同，尝试感知水的特征。

　　科学经验：感知液体和固体的不同。

　　科学方法：感官发现尝试探索图画简单记录。

　　六月份

　　水的属性是：活动三“水在哪里”

　　起始问题：你们知道哪有水吗？

　　孩子的活动：家长协助到有水的地方采集水(实物或图片)。

　　科学经验：观察日常生活中的水，知道水在自然生活中的水，知道水在自然生活中随处可见。

　　科学方法：感官探索，简单画图记录。

活动计划 篇10

　　一、活动名称

　　参观广州起义烈士陵园

　　二、活动时间

　　20xx年4月5号7：30—11：00

　　三、活动对象

　　鹰队全体成员

　　四、活动目的

　　1、缅怀革命先烈，回顾党的光荣革命历史，激励我们发扬中华民族艰苦奋斗的优秀精神。

　　2、增加互相交流，互相帮助的机会，以促进各队员之间的'感情

　　3、融入中华民族的传统节日气氛。

　　五、活动内容

　　1、参观烈士陵园

　　2、自由活动

　　六、活动可行性分析

　　1、活动组织人员具有一定的外出经验，在活动前进行实地考察、熟悉环境

　　2、对突发情况进行预测和模拟应对

　　3、活动有多重意义。

　　七、活动准备工作

　　1、进行活动地点探查，确定参观路线，进行活动预约等。

　　2、发通知到每个队员，传达活动内容和确定人数

　　3、清点所需物品

　　4、明确工作人员职责

　　八、活动流程

　　1、7：30在二栋大厅集合完毕

　　2、清点人数和强调注意事项后，7：45分出发

　　3、约30分钟之后抵达目的地。

　　乘车方案：

　　（1）直接到校门口的东升厂站乘车到中山医站下车后约步行500米到达陵园。

　　（2）直接从学校步行到天河客运站搭乘地铁到烈士陵园站下车。

　　4、到后进行点名，

　　5、参观陵园，感受扫墓气氛，

　　6、自由活动

　　7、统一坐车回校或者解散

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