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活动实施方案
更新时间:2023-06-04 13:31:19
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精选活动实施方案四篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的活动实施方案4篇,希望能够帮助到大家。

活动实施方案 篇1

  一、活动主题

  我是幼儿园教师

  二、活动时间

  20xx年月20日至6月20日

  三、宣传重点

  通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育和教育并重的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业的成长历程,塑造新时代幼儿园教师专业发展、爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的`良好氛围。

  四、主要内容

  1组织开展优秀幼儿园教师宣传推介活动。

  围绕“师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习”的主题,开展优秀幼儿园教师宣传推介活动,重点推荐一批深受幼儿和家长喜爱的幼儿园教师典型。宣传月期间,鼓励各幼儿园以微信平台、微博等多种媒体进行宣传,并积极向xx市教育局投稿,利用“xx市教育网”等媒体平台推送,选树本地优秀幼儿园教师典型,展示幼儿园教师良好形象。引导大家对幼儿园教师群体进行全面的认识和理解,营造尊重、理解、支持幼儿园教师工作和成长的良好氛围。

  2组织举办“我是幼儿园教师我美丽”摄影征稿大赛。

  结合宣传月主题,面向全市幼儿园教师征集生活、工作和与孩子们在一起游戏等美好瞬间的图片,展示幼儿园教师良好的形象,反映幼儿园教师美好生活。征集照片择优在“xx市教育网”等平台刊发推送,优秀者将推送河南省教育厅进行展示。

  3启动“百城千园·家园共育工程”项目。

  宣传月期间,启动实施“百城千园·家园共育工程”项目,动员“五老(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)”队伍、家长及社会志愿者力量共同参与家园共育,进入幼儿园了解教师工作,着力完善幼儿园治理体系,健全幼儿园、家庭和社会协同推进科学保教工作的机制,增强全社会对幼儿园教师的理解和信任,营造有利于教师幸福工作、幼儿健康成长的良好氛围。

  4积极展示幼儿教师的良好职业能力。

  以xx市教育局20xx年度教师基本功大赛、20xx年度教师优质比赛活动为窗口,进行幼儿园教师职业能力展示。两项活动“以比赛促进研究,以竞争促进发展”,塑造幼儿园教师专业发展、积极进取的正面形象。为幼儿教师专业技能提升、教学能力发展搭建平台。

  创造条支持幼儿园教师专业发展,促进教师专业幸福感提升。各中心校、幼儿园应注重幼儿教师的发展需求,将教师职业幸福感提升作为长期工作开展。积极组织和支持幼儿教师参与讲座、培训、学习、观摩活动等,提升教师专业发展、增强职业认同和职业幸福感。20xx年至今我市启动了为期两年的“xx市幼儿教师专业成长推进计划”,为幼儿教师专业发展创造了良好的条。本次的活动将聚焦教师发展现状,交流工作成长心得,帮助幼儿教师正确理解职业成长道路与职业需求,引导幼儿园聚焦教师内涵发展、专业水平提升。

  五、有关要求

  1精心部署实施。

  各中心校、各级各类幼儿园要高度重视,将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇,纳入年度工作重点。结合园本实际,研究制订具体实施方案,做好各项宣传活动安排部署,确保宣传实效。

  2突出主题内涵。

  各中心校、各幼儿园要把握正确宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

  3聚拢家长资。

  幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。

  宣传月期间,请各中心校及市直幼儿园及时报送有关宣传活动的典型案例材料(可以字、图片或视频形式),教育局将选取部分特色材料报送教育厅,并在xx市教育局站和微信平台推送。宣传月活动结束后,各中心校要将电子版、纸质版资料在6月2日前将活动总结报教育局幼教中心。

活动实施方案 篇2

  一、活动目的:

  1、以读书活动为契机,引导师生养成“读好书,好读书”的习惯。

  2、通过开展全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。

  3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

  二、活动时间:4月23日——5月30日。

  三、活动主题:阅读生活化、学习终身化。

  四、活动口号:

  1、与经典为友,为人生奠基。

  2、多读书,读好书,会读书。

  3、用读书改变我们的生活。

  4、让读书成为习惯,使书香充满校园。

  5、我读书,我成长,我快乐!

  五、活动对象:学校全体师生。

  六、活动内容:

  1、营造氛围,做好环境布置。

  校园、班级出黑板报,让校园文化充满浓烈的书香。各班设立读书展示专栏,汇集学生读书所得。

  2、丰富和完善班级图书角。

  好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给各班图书角,不仅可提高闲置书籍利用的`价值,丰富阅读资源,也为班级读书活动出一份力。要求带来的图书内容要健康,不能太破损。

  3、举行一次征文比赛。

  向全校师生征集以“我爱读书”为主题的作文。

  4、召开一次“分享阅读,快乐成长”好书推荐演讲活动

  各班利用班会举行以推荐读书为主题的演讲活动。

  5、举办一次经典美文诵读比赛。

  在广泛阅读的基础上,各班可组织开展美文诵读活动,自行举行班级古诗文诵读比赛。

  6、进行一次读书主题手抄报比赛。

  班主任教师指导好学生的手抄报制作,要求主题鲜明,内容丰富、形式新颖,每班择优推荐参加学校组织的手抄报展评。

  7、进行一次“读书之星”评比活动。

  读书活动月结束后,各班推荐2名申报读书之星的学生学校进行奖励。

  8、“读书之星”评选条件:

  (1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

  (2)积极参加学校、班级组织的阅读活动,认真阅读推荐的书籍,经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。能踊跃向班级图书角捐献图书。

  (3)背诵优秀诗文30篇段以上。

  (4)读书量大:一学期课外阅读总量不少于5万字;做好读书笔记;积极参加学校、班级组织的各种读书活动。

  七、活动要求:

  1、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。语文教师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。

  2、每个班充分利用早读前、午饭后(1:00—1:30)时间,教师安排小助手组织阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍,引导学生阅读,指导学生阅读,让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

  3、语文教师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。打造书香校园,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

  附:

  1、推荐教师阅读书目有:

  《论语》、《活法》、《爱的教育》、《黄帝内经》、《教育的智慧与情怀》、《万历十五年》、《夏山学校》、《于丹 游园惊梦———昆曲艺术审美之旅》等。

  2、推荐学生阅读书目有:

  《弟子规》、《草房子》、《爱的教育》、《吹小号的天鹅》《永远讲不完的故事》、《荒野的呼唤》等。

  3、具体安排:

  第九周(4.18—4.24):

  (1)办公室负责人组织教师学习《新兴中心小学“读书活动月”活动实施方案》

  (2)各语文教师组织学生明确“世界读书日—4。23”及“阎良读书月4。23—5。30”的具体时间及目的、要求。

  (3)各语文教师向学生推荐优秀阅读书目,具体安排班级读书活动。

  第十周(4.25—5.1):

  (1)各班以“读书月活动”为主题出一期板报;

  (2)各班安排学生进行海量阅读,筹备“分享阅读,快乐成长”好书推荐演讲活动。

  第十一周(5.2—5.8)

  (1)以“读书月活动”为主题做一期手抄报,评选4份优秀作品上报学校。

  (2)第十二周(5.9—5.15)

  (3)各班利用班会完成一次“经典美文诵读比赛”。

  第十三周(5.16—5.22)

  (1)各班组织学生完成读书征文或读后感。评选4份优秀稿件上报学校。

  (2)各班利用班会开展“分享阅读,快乐成长”好书推荐演讲活动。并评选2名优秀学生上报学校。

  第十四周(5.23—5.29)

  (1)各班评选“读书之星”2名。

  (2)优秀“读书征文”、“手抄报”展评。

  (3)学校对“读书之星”、“优秀演讲学生”、“美文诵读优秀学生”;“手抄报”、“读书征文”的作者进行奖励。

  (4)学校“读书月活动”总结。

活动实施方案 篇3

  为了增强基层工会的活力,加强基层工会的群众化、民主化、法制化建设,激励广大教职工关心学校的改革与发展,根据学校工会要求,结合我系实际,对开展创建“职工之家”活动提出如下方案。

  一.制度建设

  目标:建立健全以教职工代表大会或教职工大会为基本形式的二级民主管理制度,充分发挥教代会在政务公开工作中的主渠道作用,切实保障教职工的主人翁地位。

  1、建立了二级教职工代表大会或教职工大会制度。建立健全民主管理的各项规章制度。

  2、教代会或教职工会成为政务公开的主要载体,会上有工作报告和财务收支情况通报,并通过各种措施政务公开。

  3、教代会或教职工大会每年召开一次,讨论、审议改革发展及教职工切身利益的重要事项。

  4、分工会参与了所在单位公开领导小组工作、建立了公开监督小组、劳动争议调解小组。

  5、认真处理、落实教代会或教职工大会提案,做到对教职工提案件件有落实、件件有答复(书面)。

  6、教代会或教职工大会闭会期间,分工会作为其工作机构,积极向部门党政反映教职工的意见的要求。

  7、分工会主席参加了政务会议或党政联席会议。

  二.思想理论建设

  目标:

  切实加强分工会的思想理论建设,大力开展以师德建设为重点的校园精神文明建设,努力提高教职工的思想政治素质和业务水平。

  1、在党总支的领导下,围绕“三育人”中心工作,多形式、多渠道学习贯彻党的路线、方针、政策及国家的法律法规。

  2、配合党政在教职工中开展“师德建设”活动,取得良好的效果。

  3、传达校工会有关文件。重视信息工作,积极向校工会报送分工会工作信息。

  4、组织教职工开展健康向上的校园文化活动,积极组织教职工参加校工会举办的各项文化体育活动。

  5、建成教职工报刊阅览室和文体活动室,有一定的阅读报刊和活动器材。

  6、积极参加校工会组织的'有关工会、教代会方面的理论研讨会,向研讨会提交了论文。

  三.维权建设

  目标:突出维护职能,依法维护教职工的合法权益,为教职工办实事,做好事。发挥党联系群众桥梁纽带和民主渠道作用。

  1、组织教职工学习国家的有关法律法规,增强教职工依法治校、依法治会的意识。

  2、依法维护好教职工当家作主的民主权利,切实保证教职工参与本部门内部事务民主管理的权利。

  3、及时准确地反映教职工的意见和要求,协助党政解决教职工的合理要求。主动向上级反映教职工思想动态并参与解决部门的突发性事件。

  4、了解和掌握本部门教职工的基本情况,建立教职工基本情况档案,做到知需知情。

  5、热情帮助教职工解决在学习、工作和生活中遇到的实际困难,并开展“送温暖”活动。

  6、依法维护女教职工合法权益和特殊利益,充分发挥女教职工在教学、科研、管理、服务等方面的积极作用,开展有利于女教职工身心健康的各项活动。

  7、协助党政每年为教职工办1-2件全体教职工受益的实事。

  四.自主工作建设

  任务:

  在同级党总支的领导及行政的支持下,依照《工会章程》独立自主的开展工作。

  1、党总支有专人分管工会工作并将工会工作纳入议事日程。

  2、行政有专人联系工会,并对工会开展活动从人力、财力、物力上创造条件,给予支持。

  3、在党总支的领导下,工会委员会按《工会章程》民主选举产生,并报校工会批准。

  4、分工会每学期向党总支汇报工作不少于两次,重要问题及时汇报。

  5、分工会委员分工明确,机构健全,职责落实,能独立自主,创造性地开展工作,落实分工会主席减免20工作量的规定。

  6、分工会有女工委员。

  五.组织建设

  目标:

  切实加强分工会的自身建设,有一支热心为教职工服务的工会干部和会员积极分子队伍。

  1、定期召开分工会委员会议,组织工会干部、教代会代表进行理论、业务学习,研究工会、教代会工作。

  2、分工会年初有计划,年终有总结,并按规定时间上报校工会。

  3、协助校工会及时办理会员的变动手续。

  4、分工会主席、委员按要求参加校工会召开的各种会议及培训。

  5、有一支热心为教职工服务,不低于教职工总数25的积极分子队伍。

  6、按时、足额向校工会上交会员会费。

  7、收好、管好、用好工会活动经费。

活动实施方案 篇4

  为进一步搞好我矿安全质量标准化建设工作,做到以点带面,稳步推进,逐步实现现场动态达标,向本质安全型矿井靠拢,决定在我矿开展争创“标准化工作面”和“标准化硐室”活动,具体实施方案如下:

  一、指导思想

  坚持“安全第一,预防为主”,以矿井安全质量标准化建设为工作中心,完善质量标准化建设体系,将质量标准化工作作为煤矿的基础性、长期性的工作, 彻底改变矿井安全生产条件,打造本质安全型矿井。

  二、组织机构

  组 长:张彦斌

  副组长:崔计民 贾瑞军 郭建平 赵元只

  梁星斗 李爱珍 杨培富

  成 员:赵燕飞 刘建新 李存海 郭建军

  檀会龙 付文生 张 宇

  三、活动目标

  通过此次“标准化工作面”和“标准化硐室”的创建活动要达到以下目标:

  1、让所有在岗人员深入了解新的煤矿安全质量标准化相关知识和要求,努力提高全员对“标准化”工作的认识和在安全生产中的重要性和必要性,确实做到 “上标准岗、干标准活”。

  2、井下所有工作面和硐室的建设符合“新标准”要求。

  3、突出重点,打造符合我矿实际情况的“亮点工程”,发挥以点带面的作用。

  四、创建地点

  我公司矿井各采掘工作面及各硐室。

  五、创建安排

  1、制定标准

  由总经理总体负责,分管副总组织,质量标准化办公室、各部室、队参加制定“标准化工作面”和“标准化硐室”的实施方案,对照《山西省煤矿安全安全质量标准化标准及考核评级办法》和行业规范,结合我公司矿井实际情况制定我公司矿井下标准化工作面、标准化硐室施工标准和行为规范。

  2、监督落实

  各部室、班队要按照标准化规定,并在具体的.安全生产工作中落实执行,切实做好本部室、班队的工作。

  3、每月自验、自评

  由质量标准化办公室组织,各分管副总及各部室领导和相关管理人员参加每月对井下各工作面、硐室的建设情况进行检查验收、评比归档管理,及时通报对被评为“标准化工作面”和“标准化硐室”部室、班队要进行挂牌奖励。

  六、相关要求

  1、 “标准化工作面” 和“标准化硐室”活动的实施方案的制定必须根据《山西省煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》和安全规程及相关法律法规的要求结合本矿实际情况制定在实际工作中切实可行的实施方案和行为规范,并组织实施。

  2、每月对各工作面和机房硐室进行检查评比,要公开、公平、公正,所有验收资料要归档管理,并将评比结果报公司质量标准化办公室。

  3、所有作业人员严格按照标准和“三大规程”和“行业标准”进行施工,杜绝“三违”现象。

  七、奖罚要求

  依据评比情况,对在“标准化工作面”和“标准化硐室”创建活动中排名第一的队发放“标准化工作面”和“标准化硐室”牌板。