为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的实践活动实施方案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实践活动实施方案 篇1

　　一、课程背景：

　　联合国儿童基金会最近发布的世界儿童状况报告显示：我国每年死于交通事故的少年儿童约八千人，在少年儿童意外死亡中，交通事故已成为了比战争，疾病，洪水，地震等自然灾害危害更大的，真正的：“头号杀手”。

　　二、活动主题的确定：

　　我们三泉小学所在地位，距离学校门口就是一个宽阔的交通要道，且是三叉路口。学校经常进行了宣传教育，但仍不能有半点马虎。在全校师生的心中，交通安全成了一个共同关心的话题。我决定，利用学校倡导的组织学生进行社会实践活动，让学生走出校园，让他们在活动中得到自我教育、自我锻炼、自我提高。在学生放学期间存在很大的危险，过往的车辆很多，由此提出课程实践活动主题“安全伴我行”.

　　三、活动目标：

　　1、通过本次活动，让学生了解交通事故的危害，增强学生的安全意识，并通过他们的`活动影响身边的人都来遵守交通规则。

　　2、培养学生查找资料、整理资料的能力和设计方案解决简单实际问题的能力。

　　3、学会简单的考察、调查，并填写调查表，写出简单的考察报告。

　　4、培养学生自主、合作、进取等良好的个性品质。

　　四、活动形式：

　　1、组织形式：个人活动、小组活动和班级活动相结合。

　　2、实践形式：

　　（1）调查和访问 （2）研究和设计（3）合作和交流 （4）体验、表达和反思

　　五、活动准备阶段：

　　围绕这个主题，学生们开动脑筋，积极发言，确定了几个研究的内容，并自己根据这几个内容，组成了小组。

　　1、观察小组：

　　观察单位时间内通过校门口的机动车，非机动车，行人的数量。纪录人们在过十字路时有没有注意车辆的情况。

　　2、调查小组：

　　分发调查问卷，了解人们对交通法规的掌握信息；并上网调查近期学生交通事故的信息。

　　信息小组：收集交通法规，交通标志等有关交通信息。

　　3、宣传小组：

　　将观察、调查收集到的信息经过综合、处理，向同学、家人、社区的人们进行交通安全宣传。

　　兴趣是学生最好的老师”，学生根据自己的兴趣、爱好选择自己感兴趣的内容，这样就自然形成了研究小组，根据不同人的性格特点，推选出组长进行宣传。

　　六、活动实施阶段：

　　方案制定后，同学们开始分组行动。

　　（一）分组活动

　　1、观察小组

　　同学们分别选定了上午10点（交通相对空闲时间段）、下午4点（交通高峰段），来统计经过校门口的车流量和行人数。他们连续观察了一个星期，然后制成表格，直观地反映了学校旁边这条大马路交通的繁忙情况。

　　2、调查小组

　　利用双休日，对人们经过十字路口时是否遵守交通信号灯的情况作了调查。

　　3、信息小组

　　同学们利用微机课在网上搜索了《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规，摘录其中的部分条款，并把它打印出来，供宣传、学习用。

　　4、宣传小组

　　通过家人，向社会宣传：为了自己和他人的幸福，请遵守交通规则。

　　（二）展示交流

　　1、展示校门口交通流量的统计图，统计结果表明上学、放学时间由于家长太多，经常出现交通堵塞现象。同学们根据这一情况，书写倡议书，要求家长来接孩子的时候遵守交通次序，并将倡议书张贴在学校大门口。

　　2、展示一些学生交通事故的图片和事例

　　3、展示一些交通标志，进行交通知识竞赛活动。

　　4、宣读交通安全倡议书。

实践活动实施方案 篇2

　　为了让学生度过一个有意义的暑假，共青团市委携手莲城公益组织开展丰富多彩的社会实践活动。

　　需要公安部门配合组织实施：（xx派出所已经同意暑期实施。）

　　1.文明交通，用行动见证文明（让孩子们协助交警做好行人的交通文明劝导工作，体验警察工作的辛苦，掌握一些文明交通的知识，影响和带动周围的人文明交通。）

　　参与对象：小学学生

　　2.参与治安巡防，保一方平安（协助片警做好治安巡防工作，让孩子们学习一些基本的安全常识，做一个安全小天使，影响和带动身边的人做好安全防护工作。）

　　参与对象：小学学生

　　需要城管部门配合组织实施：（已经和女子城管大队组织实施）

　　1.参与城市管理，从小树立文明意识。（协助女子城管大队捡拾街道上的垃圾，劝阻一些不文明现象，维持城市秩序等。）

　　参与对象：小学学生

　　需要环保部门配合组织实施：

　　1.城市是我家，卫生靠大家（协助环卫工人做好每天早晨街道的清扫工作。早上6点——7点）

　　参与对象：中学、高中学生

　　难题：笤帚需要赞助？需要公安部门配合保证孩子参加活动时段的安全。

　　莲城公益组织实施：

　　每周六组织义卖报纸勤工俭学、扶残助学

　　参与对象：小学学生和大学生志愿者

　　给孩子们开放免费图书室，免费游泳池，免费娱乐室，免费健身房，免费网吧等，让各个学校的体育场无偿开放供孩子们使用。让孩子们度过一个充实而有意义的暑假！

　　这些社会实践活动和免费项目共青团市委采用文件的形式下放到各个学校。

　　活动标志：

　　让孩子参与社会实践活动，锻炼孩子们的能力，是我们每个公民的重要责任。只有全员参与，营造氛围，孩子们才能健康茁壮成长。目前我们的活动区域主要集中在六一路和七一路段，给这个路段设立标志“少先队一条街”，七一路和南关大街交叉口的'岗亭命名“少先队文明岗”等，都是在为孩子们创造良好的活动氛围。

　　教育兴则国兴。我们担负的是祖国未来的教育重担，只有你我同心，你我同行，孩子的明天才会更加灿烂！

实践活动实施方案 篇3

　　综合实践活动作为高中课程结构八大学习领域之一，是国家规定的每个高中学生必修的一门独立的课程，必须坚决执行。它包括研究性学习活动、社区服务与社会实践三方面的内容，共23个必修学分，占最低必修学分的'20%，占最低毕业学分的16%。

　　一、研究性学习活动

　　高中三年共15学分，属计划内每个学生的必修课程，采用集中学习和分组研究的方式开展。高一（上）为准备阶段；高一（下）、高二、各安排1个课题，高三（上）为反思、总结阶段。

　　二、社会实践

　　三年共6学分，每学年一周时间。高一集中进行国防教育，高二、高三安排以劳动实践活动为主要内容。

　　三、社区服务

　　高一、高二年级学生必须分别参加不少于5个（共计10个）工作日社区服务，获得2学分。

　　在学校或家庭所在社区范围内，以志愿者活动形式开展。

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