新年主题活动方案

新年主题活动方案

更新时间：2023-04-29 09:47:46

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新年主题活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的新年主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新年主题活动方案1

　　一、活动意图：

　　元旦是新的一年的开端，是全国同庆的节日。为了让孩子们加深对元旦的认识和了解，我园将开展以“践行核心价值观迎元旦辞旧岁”为主题的庆元旦迎新年主题活动。通过开展形式多样的活动，让幼儿了解元旦的由来和意义，体验元旦的喜庆气氛，通过亲子活动促进家园、亲子、师生间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　二、活动目标：

　　1.知道1月1日是元旦，了解元旦的由来及意义。

　　2.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　3.通过动手装扮元旦环境，感受快乐的元旦节日氛围。

　　4.通过亲子活动增进孩子和家长的沟通，拉近家长与幼儿园、幼儿园与孩子间的距离。

　　三、活动时间：

　　xxxx年12月23日——xxxx年1月6日

　　四、活动安排：

　　（一）国旗下讲话“喜迎元旦”。

　　由幼儿在周一“国旗下讲话”时向幼儿普及元旦的`相关知识，再请各班老师讲解，让幼儿知道一月一日是元旦，了解元旦的由来和意义。

　　（二）活动一：美丽灵源我的家——“溢彩童心”幼儿绘画比赛

　　活动目标：

　　1.促进幼儿绘画技能提升，激发幼儿绘画兴趣。

　　2.通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工、绘画等艺术作品，

　　3.用自己的方式表现和创造美，体验艺术品带来美的视觉冲击，提升幼儿对艺术美

　　的认识。

　　4.展示幼儿的艺术作品，为幼儿提供展现自我才华的平台。

　　活动时间：xxxx年12月20日下午

　　活动内容及要求：

　　1.每位教师指导一名幼儿，共12名幼儿参与比赛。

　　2.绘画主题：美丽灵源我的家

　　3.比赛形式：在规定时间（150分钟）内根据主题进行现场绘画。

　　4.绘画材料：绘画形式不限，材料自带。

　　5.作品尺寸：作品一律为8开铅画纸。

　　（三）活动二：“林感创想”——幼儿绘画作品展

　　活动时间：xxxx年12月23日——1月06日

　　活动目标：

　　1.培养幼儿对美术活动的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边材料的艺术之美。

　　2.丰富幼儿的艺术生活，通过画展，提高幼儿鉴赏美的能力，使幼儿园的艺术氛围不断增强。

　　活动内容及要求：

　　1.作品内容可多样化，富有创意，可以由老师或家长指导，但不得有老师及家长的痕迹。

　　2.鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于8开。

　　3.小班选送参展作品12幅，中大班15幅，并在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。

　　4.活动相关的老师负责布置展示作品和展览场地。（小班柯雅俐、黄锦绣；中大班颜雅莎、何珍妮、李阳榕、吴莹莹）

　　5.请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。

　　（四）活动三：林幼元旦文艺汇演。

　　活动时间：xxxx年12月30日上午9:30

　　对象：大、中、小班幼儿

　　地点：幼儿园、二楼音体室

　　活动内容：（以班级为单位）

　　中大段每班推选2个节目，小段每班以亲子的形式推选2个节目，演出形式不限，道具自备。

新年主题活动方案2

　　一、20xx年春节活动背景：

　　20xx年春节即将到来，在新的一年里，你是否已经准备好了新的目标向前冲刺，回顾20xx年，我们已成立有x年的历史了，在这段时间我们成功的开出了5家分店，并通过特价让利促销、抽奖、赠品赠送活动、及其他促销活动和公益性的活动，不断的建立忠实顾客和开发新顾客、提高公司的销售业绩、树立品牌形象。届时!新的一年里，我们将会以大型的`促销活动来回报顾客，使顾客朋友走进人本就有新的感觉，新的实惠、新的收获!

　　二、20xx年春节活动主题：

　　1)春节贺岁礼送新春

　　2)元宵节情缘元宵节

　　3)情人节感受温馨浪漫

　　三、20xx年春节活动时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　四、20xx年春节活动布置策划：

　　内外已暖色料为主(大红、橙色、黄色)

　　1.场外布置：

　　1)10家门店共制作10条大型巨副放于入口处(主题宣传和活动宣传)。

　　2)外包柱按门店的实际情况统一进行包装。

　　3)门口处上方各挂大型灯笼(1250px)，要求美观。

　　4)10家门店各制作竖副8条，各门店进行费用联系。

　　5)各门店门口处统一放置红地毯一条(6m*2m)。

　　6)地贴春节专用地帖张贴在出入口，内容可以为拜年图案或春节活动主题(由营销科统一制作).

　　2.场内布置：

　　1)门店pop标识用春节专用标识，海报及广告牌，货价帖字。

　　2)门店统一悬挂春节吊旗，灯笼及帖字样，气球、彩幅，以及堆装统一贴满春节广告布。

　　3)促销场地内统一播放春节碟片，特价信息，活动内容等。

　　4)一条街制作喷绘一张(材料为KT板)(由营销科统一制作)。

　　5)制作吉祥门，按商场的春节陈列方向进行设计。

　　通道布置：

　　1)挂春节专用吊旗(由营销部统一设计制作).

　　2)根据促销场地实际的空间大小，进行在灯管的空隙间灯笼的悬挂。

　　年货陈列专区：

　　1)区上方用彩灯、气球、枫叶、小灯笼、彩旗、黄色锡纸等装饰品装饰，把整个专区的轮廓框出来。

　　2)货陈列进行食品专区的陈列，并在上方悬挂“年货街”字样的POP，统一使用KT板进行制作到位。

　　3)专区的陈列主要以地堆的形式为主，地堆必需以POP标注，建议全部用枪纸标价。若专区在主通道或入口处，在专区的正前方用彩灯制作一个拱门，彩灯以闪烁为主要表现形式。

　　楼道口：

　　1)可用KT板制春节喜庆拱门或用汽球绑扎成拱形门。

　　2)楼道墙壁上可喷绘海报张贴(活动内容及喜庆图案)，或用张贴春节喜庆剪花，布置时尽量偏高，以免顾客摘取。

　　3)有电梯的营销店进行电梯口气氛的布置，可以在电梯口悬挂红灯笼、彩条、气球、中国结、彩灯等物资进行装扮.

　　3.员工布置及服务用语

　　1)统一制作春节员工帽子，每位员工必须佩带。

　　2)春节期间员工服务用语：你好!新年快乐!欢迎光临!

　　3)收银台的收银员穿戴唐装。

　　五、20xx年春节活动陈列及商品的促销活动

　　1)特价商品促销

　　具体的特价商品类型：以冬季商品年货、佳节礼品为主。主要包括营养保健品、啤酒、葡萄酒、补酒、南北货、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒等。其中增加生鲜、熟食、水果、海鲜干货等，以上商品均可重点陈列，并可做为一条街来陈列。

　　2)赠品促销

　　联系30种以上商品进行买赠活动，具体有买赠的商品有：保健品、补酒、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒、厨房用品等。

　　赠品由厂商提供赞助。(由门店及营销科共同执行)

　　1)厂商大型文艺促销活动.

　　2)厂商做大型的文艺活动，进行轮回演出，提高客流量和销售。

　　3)联系厂商做大型的场外活动，需各门店提前准备。

　　六、20xx年春节活动媒体宣传：

　　晚报、年货DM海报、活动喷绘海报、条幅、电视台宣传、广播宣传等、宣传车、自行车宣传队。

新年主题活动方案3

　　一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动一：卡拉ok比赛比赛时间：12月22日（班级推荐一名幼儿）

　　活动二：讲故事比赛比赛时间：12月23日（班级推荐一名幼儿）

　　活动三：壁挂制作比赛上交时间：12月23日

　　（一）、壁挂制作规格：

　　1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！

　　（二）、啦啦队员报名啦

　　给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的`事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）

　　（三）、幼儿园运动会12月31日

　　8：30分啦啦队员要到前操场做好准备

　　8：30---9：30大班段比赛

　　9：30---10：30中班段比赛

　　10：30--11：00小班段比赛

　　11：00--12：00 颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）

新年主题活动方案4

　　一、主题

　　欢乐、和谐、激情、向上

　　二、时间

　　20xx月30日14:00

　　三、地点

　　F座报告厅

　　四、形式

　　1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;

　　2.穿插游戏、抽奖等互动活动;

　　3.提倡团体节目、特色节目;

　　4.鼓励表现校园生活、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

　　五、参加人员

　　全体教职工

　　六、组织机构

　　为确保联欢会的`顺利进行，成立20xx年联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。

　　组长：张xx

　　副组长：王xx

　　成员：周xx、吴xx

　　领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

　　主任：王xx

　　成员：王xx、张xx

　　七、具体要求

　　1.分工会负责人要高度重视本次活动，主动与支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动。

　　2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升。

　　3.报名以分工会为单位，可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目。

　　4.10月30日前，各分工会以电子版的形式将参演节目和演员名单报至工会邮箱：xx.

　　5.采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则将另行公布。

　　6.未尽事宜，另行通知。

新年主题活动方案5

　　一、开场：

　　各位同事，大家中午好，今天是x年1月15日星期五，在这x年新年伊始的时候，我们策划开展一场“我的x，有梦想、有行动，每个人都了不起”的年度主题活动。新年新气象，在中国农历庚寅年即将到来的时候，斯柯达每位员工都会憧憬新的一年工作、学习和生活会发生怎样的变化，值此万象皆新之际，我们推出本次年度主题活动，来推动斯柯达全体员工对新的一年人生目标进行美好规划，并通过在座各位的组织实施来积极推动全员梦想的实现，同时也达成团队的集体梦想。

　　二、活动节点安排：

　　1、20xx年15日（1月第2周星期五）周工作例会上，主持人向各部门负责人传达活动开展方式、各节点日期、活动流程、活动意义等相关内容。

　　2、20xx年1月第三周（20xx.1.18——20xx.1.24），各部门负责人、经理、主管分别找所属员工进行一次谈心活动，激发员工对新年、新生活、新目标的明确和憧憬。

　　3、20xx年1月第四周（20xx.1.25——20xx.1.31），行政管理部将彩色封面纸下发到各部门，各部门再统一将封面纸裁剪成心形，并下发到每位员工手中，请员工将20xx年的人生目标、工作目标、学习目标填写在“梦想之心”上，填写完毕后，收集汇总至行政管理部。

　　4、20xx年2月1日（星期一），周晨会上由x总正式宣布该活动的正式启动；晨会结束后，各部门分时间段将“梦想之心”张贴在培训室“我的20xx”展板上，张贴前三大部门依次在培训室集会，部门员工对着同事大声宣读自己的“梦想之心”，部门负责人在旁边大声询问：“xxx，有没有信心达成你的'新年梦想”，该员工做出誓言性回答。

　　a、后援部门（xx部、xx部、xx部、xx部）：8：45—9：00

　　b、售后服务部（xx部、xx部）：9：00—9：15

　　c、销售部（xx部、xx部）：9：15—9：30

　　其他部门应在培训室外驻足观看，但不能进入培训室，并保持安静。

　　三、后续跟进活动：

　　从二月开始，每月最后一周，各部门负责人须分别和部门所属员工进行一次谈心活动，并记录在该员工的“梦想达成进展记录表”上，按照该员工的“梦想之心”督促督导他按照自己的既定目标去努力奋斗。行政管理部负责”梦想达成进展记录表”的每月下发、收集、汇总分析、再下发工作，并按月邀约部分进展缓慢员工进行开导性谈心，督促其履行自己的承诺。到20xx年12月最后两周的时候，行政管理部将根据全体员工的梦想达成情况进行汇总分析，并提交斯柯达中干会议进行“20xx年梦想之星”的评选工作，若在20xx年年中有新入职人员，我们将按照活动流程，根据其入职时间设计制定符合其本人的“梦想之心”，并按活动仪式增加上活动展板。

　　四、活动推进人员：

　　销售部：xx、xxx；（销售、装饰部）

　　售后服务部：xxx、xx、xxx、xx；（服务、配件部）

　　后援部门：xxx、xx、xx、xxx。（关爱、市场、财务、行政部）

　　注：平均每人对应员工六人。

新年主题活动方案6

　　设计意图：

　　过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。

　　有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。

　　活动目标：

　　1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。

　　2、体验过新年的快乐。

　　活动准备：

　　礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带

　　活动过程：

　　一、引起兴趣：

　　（师生每人戴一顶新年帽进教室）

　　（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）

　　师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！

　　二、观察交流：

　　1、（围坐）

　　师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？

　　（引导幼儿说出礼物的颜色特征）

　　（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）

　　2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？

　　——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的`想法。

　　三、游戏分享：

　　1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？

　　——幼儿拆礼物

　　观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

　　2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）

　　这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）

　　3、幼儿玩毽子

　　师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！

　　（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）

　　如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……

　　4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！

　　——放背景音乐《新年好》。

　　幼儿园托班主题活动――认识医生

　　托班主题活动――认识医生

　　活动一：认识医生

　　活动目标

　　１、知道医生是我们生病时医治我们的人，医生有特别的制服。

　　２、学说短句：医生，辛苦了。

　　活动准备

　　1．医生工作时的录像。

　　2．医生及不同职业人物的卡片。

　　活动建议

　　1．出示不同职业人物的照片：让托儿从中找出医生。

　　2．和托儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

　　３．观看医生工作的录像，认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。

新年主题活动方案7

　　一、前言

　　为丰富员工们的生活，为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力，我司将在20xx年2月4日举行春节文艺晚会。

　　二、节目形式

　　节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新颖，这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位与流行与传统的`结合处，这将是本次晚会的出彩点。

　　同时，本次晚会将采用大量的多媒体技术，全方位提高春节晚会的技术含量以及品质，也能提升现场热度。

　　三、会场

　　会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。

　　多媒体设备:投影仪x1、投影布x1、电脑若干。

　　在场观众依靠投影观看会场比赛游戏，大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换，使其达到互动。

　　四、观众群体

　　xx公司:IT事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部

　　xx软件研发基地

　　五、工作人员

　　筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组，均由综合发展部具体负责。

　　工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换，由技术总监等人负责。

　　服务组工作人员若干:负责晚会礼仪、后勤方面的工作，本工作由行政主管具体负责。

　　文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导，该小组由客户服务部经理主要负责。

　　主持人:主持人由4名员工组成，男生2名，女生2名。

　　六、筹备进程

　　1月18日前

　　确定演出准确地点和时间

　　1月22日前

　　确定方案涉及到的费用的准确预算

　　1月31日前

　　作各部门的筹备动员

　　1月31日前

　　确定晚会主题以及各项筹备事宜

　　2月01日

　　进行节目初选

　　2月02日

　　通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排，主持人串词确定。

　　2月03日

　　晚会彩排，同时对节目进行复查

　　2月04日

　　晚会正式演出

　　七、待选节目

　　(1)待选游戏

　　游戏:CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交际舞)

　　(2)各系部节目正在排练中，尚未上报。

　　八、晚宴

新年主题活动方案8

　　活动的主题：

　　迎接新年——20xx年的到来

　　活动目的：

　　通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。

　　活动前准备：

　　小品——《对春联》；查找关于新年习俗的问题；主持稿撰写

　　活动主要内容与过程：

　　（一）开场

　　甲: 踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的.心情，我们即将迎来生机勃勃的2010年。

　　乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步

　　甲: 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　乙：新年的脸红了；

　　甲: 新年的心飞了；

　　乙：春的脚步近了；

　　甲：春的身段也婀娜了；

　　乙：新年拉近了我们成长的距离；

　　甲: 新年染红了我们快乐的生活；

　　乙：新年让我们截取下了四季的片段；

　　甲: 新年给了我们人生的禅想

　　乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；

　　共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

　　共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!

　　（二）相声《对春联》

　　对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今天，我们就来观看一个有关春联的相声。

　　（三）新年习俗知识问答

　　新年即将到来，那么大家对新年的了解有多少呢?首先，就让我们进行一个小小的知识竞赛，以小组为单位进行答题。

　　活动后记：

　　在除旧迎新之际，不仅了解了各国迎新年的习俗，也更知晓中国的传统文化习俗。在新的一年到来之际，同学们为自己美好的一年许下心愿，不仅祝福自己的祖国更昌盛，2010年的奥运更成功，自己的学业更有进步，身体更健康，同学们、老师们更快乐！

新年主题活动方案9

　　一、活动目的

　　1、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　2、让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　二、活动地点

　　x班教室。

　　三、活动准备

　　1、布置教室，体现节日气氛。

　　2、主持人做好准备。

　　3、准备好活动器材和奖品。

　　四、活动过程

　　1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。

　　2、主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的'人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

　　全班齐唱《新年好》

　　3、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　4、新年习俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　5、游戏1：冲破封锁线

　　（在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）

　　6、游戏2：词语连珠，

　　（就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。）

　　7、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢迎。

　　8、游戏3：猜猜看

　　（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。老师。学生。农民。狮子。蛇。企鹅。鸭子。老虎。发愣。生气。吃惊。害怕。思考，篮球。足球。乒乓球。）乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

　　9、游戏4：小九九游戏，挺好玩的！

　　（站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。）

　　10、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏xxx为我们带来的表演。

　　11、贴鼻子游戏

　　游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗？（游戏开始）

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

　　12、纸条送祝福

　　最后，让我们在《幸福拍手歌》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　13、班主任总结

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。x班庆元旦主题队会到此结束！

新年主题活动方案10

　　一、活动目的

　　1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。

　　2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

　　3、简单了解节日的.来历，知道其全称、日期和意义。

　　4、参与节日游戏。

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日早上8：30——11：30

　　三、活动流程

　　（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。

　　（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。

　　1、园长讲话。

　　2、家长代表致以节日的祝福。

　　3、班级大合唱。

　　具体要求：

　　（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

　　（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。

　　（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）

　　（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

　　（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。

　　4、班级活动（10：15—11：00）

　　（1）家长和幼儿亲子体育活动

　　游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人

　　a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。

　　b、让家长重温童年的欢乐。

　　（2）自助餐活动

　　具体要求：

　　每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

新年主题活动方案11

　　活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

　　3、展示幼儿的.能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动形式：击鼓传花

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1、幼儿一起致新年贺词：

　　祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

　　2、放音乐，大家齐唱《新年好》

　　二、主题活动：

　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

　　(一)、第一轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

　　2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸

　　游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

　　(二)、第二轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

　　2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

　　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。

　　(三)、第三轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

　　2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

　　游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

　　三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。

新年主题活动方案12

　　设计思路：

　　新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子快乐的因素。有一天，老师们在布置班级挂鞭炮的时候，小朋友都围在我们的身边，叽叽喳喳的问个不停，说个不停：“老师，你们在干什么呀?真漂亮呀。”“知道为什么教室这么好看吗?”宝宝们摇摇头。于是，我告诉宝宝们：“元旦马上就要到了，要过新年了。”宝宝们高兴地手舞足蹈起来了。于是，《过新年》这个主题就这样产生了。对于这些孩子来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，布置自己的班级，迎接新年的到来，是件非常快乐的事情。本次活动我开展了为新年老人添上胡子这样一个活动，通过认识新年老人、为新年老人添胡子到挂到新年树上装饰，使幼儿在快乐的.活动过程中学会用浆糊宝宝黏贴事物，以及感受节日的气氛美。

　　活动目标：

　　1.认识新年老人，愿意为他贴上白白的胡子。

　　2.喜欢参与装饰新年树，感受过新年的快乐。

　　活动准备：

　　新年树一棵、PPT、白棉花、新年老人头饰

新年主题活动方案13

各老师：

　　新春佳节是重要的传统节日，是阖家团圆的重要时刻，也是培育和践行社会主义核心价值观，展现我校师生精神风貌的良好契机。为深入挖掘传统节日的精神内涵，着力营造欢乐祥和的节日氛围，把社会主义核心价值观融入节日生活，在欢乐喜庆中倡导文明新风，20xx年春节、元宵节，学校将在全校教师中举办“文明沁中暖暖新年”主题实践活动，面向全校教师征集活动作品。

　　一、作品内容

　　可选取“俺的回家路”、“俺的家乡美”、“俺爹俺娘”、“俺家的春联”、“俺的年夜饭”、“俺的春节记忆”等任一话题，撰写文字作品，拍摄图片、视频，制作微信，晒喜庆、晒亲情，传递温暖和爱心，表达对幸福生活的感恩、美好未来的向往。

　　（一）俺的回家路

　　过年回家，是中华文化永恒的主题。回家，是奔向亲情、希冀团圆之路，是互帮互助、互联互通之路，是享受天伦、体味美满、展望幸福之路。作者可通过手机、Ipad等设备，把在春运期间，尤其是自己回家（包括返程）路上发生的感人故事、精彩瞬间、动人一刻、如画美景等，用图片、视频、文字形式拍摄、描绘、记录下来。

　　（二）俺的家乡美

　　乡愁是一缕牵挂，是一份情思，是对美好生活的回忆，是对灿烂未来的憧憬。故乡的人，沉淀在记忆中，有可敬的乡贤，有可亲的邻里，有可爱的小伙伴；故乡的山水，故乡的风雨，故乡的发展，让人骄傲。可用文字写下对美好家乡的热爱，可用图片、视频记录家乡变化的点滴。

　　（三）俺爹俺娘

　　我们长大了，父母变老了。参赛作品可以是一张父母的合影，或者是自己和父母的合影，或者是全家福，或者代替别人拍摄上传父母、全家福照片等，用美图扮靓他们的笑脸、记录可贵的亲情。

　　（四）俺家的春联

　　红红的春联，在门楣装点绚烂的新春；精酌的词句，在家中寄托幸福与美满；漂亮的书写，在冬日里传递文明的温暖。自己家的春联，或是自己见到的、有关单位组织的、亲友书写的春联，拍摄记录下来。

　　（五）俺的.年夜饭

　　年夜饭，是团圆，是幸福，是期望，是温暖。将自己家或自己见到的一家人吃年夜饭的场景、画面，或者一道特色菜等，或者春节期间工作在第一线人们的年夜饭、一餐饭等，拍摄记录下来。

　　（六）俺的春节记忆

　　可回忆自己印象中的春节，用文字或图片、视频、微信表现出来。

　　（六）俺的文明瞬间

　　可积极参与文明志愿服务，用文字或图片、视频、微信记录文明瞬间，展现美好形象。

　　（七）俺的20xx

　　可把自己20xx的点点滴滴，以微信的形式向大家展示美好的记忆。

　　二、征集时间：20xx年1月xx日——2月13日。

　　三、评奖、奖励

　　评奖办法：采取微信浏览量与专家评审相结合的方式，评出一、二、三等奖和优秀奖，将颁发荣誉证书和奖品。学校根据各年级参与情况评选优秀组织奖1名，进行物质奖励。

　　四、参与办法

　　1、大家可以以微信、图片、征文、视频的形式参与。微信应图文并茂，题目自拟，但在题目前一定加上“济源市沁园中学”字样，微信要发到学校微信群。图片应辅以文字说明、故事介绍，交代清楚拍摄时间、地点、人物等基本信息，篇幅不限。图片可用美图秀秀、美拍等软件进行修饰，或做其他具有网络特点的装饰，但内容不得虚构或者PS，采用JPEG电子格式提交。文字、视频作品体裁、规格不限，但不得抄袭。照片、征文、视频可发到,一定注明“文明沁中，暖暖新年”活动。

　　2、各年级至少上报微信10篇，照片10副，征文5篇。

新年主题活动方案14

　　主题的由来及活动设计思路：

　　有一天，我们两位老师在布置班级挂彩灯的时候，小朋友都围在我们的身边，叽叽喳喳的问个不停，说个不停：“老师，你们在干什么呀？小5班这么漂亮呀。”“知道为什么小5班打扮的这么好看吗？”孩子们摇摇头。于是，我告诉小朋友：“元旦马上就要到了，要过新年了。过新年的时候妈妈会给你买新衣服吗？你会打扮的很漂亮吗？”“我妈妈已经给我买了新皮鞋了。”“我爸爸已经买了好吃的蛋糕了。”于是，《过新年》这个主题就这样产生了。

　　新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，老师们精心准备了这一主题活动。

　　为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境…………新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子快乐的因素。

　　而对于这些孩子来说，今年的新年又有所不同，他们要在幼儿园这个新家中，和老师、小伙伴一起迎接新年的到来，这应该是让孩子体验集体生活乐趣、增加他们彼此之间情感的好机会。

　　内容与要求:

　　1、以各种方式参加节日活动。

　　2、关注节日中自己周围环境的变化。

　　3、体验新年的快乐，过节的欢乐。

　　时间安排:活动分二到三周进行。

　　主题活动目标：

　　一、健康和运动

　　1、学习自己穿衣服、刷牙、洗脸，自己做自己的事情。

　　2、练习钻、跑的动作。

　　二、情感和表达

　　1、感受在幼儿园与同伴、老师一起过新年的欢乐气氛。愿意参加集体庆祝活动，体验过新年的愉快情绪。

　　2、学习用多种方式表达对他人的祝福。

　　3、参加多种形式的艺术活动，表达自己过新年的愉快情绪。

　　三、认知和能力

　　1、学说简单的祝福语。

　　2、了解过新年的习俗。

　　3、知道新的一年里大家都长大一岁了。

　　活动具体安排

　　1、事先收集一些小盒子，教师准备一些制作彩灯的辅助材料，可以和大孩子一起合作，也可以根据新年的生肖准备一些图案，幼儿制作时候可以选择粘贴装饰。

　　2、和部分孩子一起做做玩玩，在深色纸上粘贴房子，在用白色的颜料点上灯。

　　教材站点――看彩灯（部分）

　　敲锣打鼓放鞭炮集体活动教师在进行教材中的音乐内容时，多给孩子一些欣赏的机会，听听民乐的合奏曲目，增加孩子对节奏的感受。

　　教材站点――敲锣打鼓放鞭炮

　　过年真开心集体活动教师与幼儿准备好，用一个比较集中的时间进行迎接新年的'准备，将活动内容分成几个区域同时进行，幼儿按照自己的意愿选择活动活动内容：布置新年树、做彩链、做汤圆、做年糕、装糖果（或者礼物）等，选择一些背景音乐渲染气氛。之后，吃自己做的汤圆，年糕，幼儿园也可以准备一个自助餐活动增加热闹程度。

　　教材站点――大家来过年（拓展）

　　爸爸妈妈一起来亲子活动(亲子运动会) 邀请家长来幼儿园，与孩子一起进行一些运动的小游戏，与爸爸妈妈一起体验过新年的快乐，活动内容根据幼儿园情况制定。

　　活动方案资源：

　　1、活动内容：过新年

　　教学目标：了解元旦的名称及简单意义。

　　教学准备：布置过新年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。

　　过程：

　　一、听音乐做律动，带幼儿进入活动室

　　“小朋友，我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。“哇，小兔子家打扮得这么漂亮，你知道吗？”

　　幼儿展开想象，自由猜想。

　　二、讲故事，向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

　　故事大意：小兔子一觉醒来，发现自己家大变样，便问妈妈：“为什么我们家打扮得这么漂亮？”妈妈耐心地翻开日历的第一页说：“因为从今天开始，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第一页就是今天，一月一日元旦节。”“什么是元旦呢？”小兔不解地问道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，过新年了，小孩子会更加懂事了，因为过新年，又长大一岁了，我们周围的每一个人都长大一岁了。”

　　“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，天线宝宝，过新年了，我们都长大一岁了，大家在一块儿多开心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

　　提问：1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮？

　　2、有谁来找小兔子？它们在一起为什么那么开心？

　　三、游戏操作活动《做汤圆》

　　“小朋友，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢？”“做汤圆。”“过年了，我们一起帮兔妈妈做汤圆吧！新年里客人来的时候招待客人吃。”

　　2、活动内容：制作活动-----节日的糖果

　　教学目标：1、幼儿学习捏泥、团报纸包糖果的技能。

　　2、发展幼儿小手肌肉，使手指、手腕动作协调、灵活。

　　教学准备：橡皮泥、糖纸若干每组一只盘子

　　教学流程：谈话----观察糖果----讲解示范----幼儿

　　操作----送礼物

　　教学过程：

　　一、导入部分：

　　今天小熊要过新年了，它想请我们小朋友一起参加它的新年聚会，我们送礼物给它好吗？送什么礼物呢？（幼儿讨论）糖果、蛋糕、衣服等

　　二、进行部分：

　　1、出示糖果，幼儿观察老师拆开做好的糖果，让幼儿观察糖的形状以及糖纸。

　　2、讲解示范

　　A：取一点橡皮泥，搓成圆形、三角形、正方形

　　B：然后用糖纸包起来，两端旋转捏紧。

　　C：把做好的糖果放在中间的盘子里。

　　D：请个别幼儿尝试包一包。

　　3、幼儿操作，师巡回指导帮助能力差的幼儿完成作品。

　　三、结束部分：

　　把做好的糖果送给小熊，并祝小熊节日快乐。

　　四、延伸部分：

　　活动可以在区域活动中实施。

　　3、活动内容：游戏：宝宝装糖果

　　活动目标：感知颜色的配对，体验过节的快乐。

　　材料与环境创设：各种形状颜色的盘子，各种形状颜色的糖果。

　　活动过程：

　　教学准备：操作包材料儿歌《糖和盆》

　　教学流程：激发幼儿的兴趣--- 幼儿操作---- 展示参观

　　教学过程：

　　一、导入部分：

　　1、儿歌《糖和盆》引起幼儿兴趣

　　马上就要过新年了，宝宝妈妈买来许多的糖果准备装在盆子里拿给客人.

　　你猜，宝宝帮妈妈做了什么事？

　　2、请听老师念一首儿歌《糖和盆》。

　　提问：宝宝为妈妈做了什么事？怎么装糖果的？

　　二、进行部分：

　　1、出示“糖果”和“盆子”，请一位孩子学学宝宝装糖果。

　　2、集体观察：看看这个小朋友装得好不好？他是按什么分的？

　　3、观察其他糖果的不同点。

　　4、孩子尝试“装糖果”游戏，教师巡回观察指导。

　　三、结束部分：

　　教师带孩子巡回参观，引导孩子共同检查糖果装对了吗？

新年主题活动方案15

　　一、指导思想

　　时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的.表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，XX小学拟定主办本次联欢会。

　　二、活动主题

　　开心快乐，喜迎元旦

　　三、参加对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　拟定20xx年X月X日下午2：00

　　五、活动地点

　　校园操场

　　六、节目类别

　　1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

　　2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

　　3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。