环保活动方案15篇

环保活动方案

更新时间：2023-04-24 14:00:50

相关推荐

环保活动方案15篇

　　为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的环保活动方案，欢迎大家分享。

环保活动方案1

　　活动背景：

　　4月，我们中班段将以“环保”为主题，激励孩子们以各自的智慧来体现他们热爱环保的意识，通过安排一系列丰富的表现形式，来让幼儿真正从内心响应环保，同时也为喜爱手工制作的幼儿创造了表现机会，利用废旧物制作成有用的物品，环保活动邀请函。

　　参加对象：

　　中班全体幼儿及家长

　　参赛项目（任选一种）：

　　1、美工类：发散思维，融入创意，变废为宝！用废旧物品制作的'作品，带来幼儿园参赛即可，邀请函《环保活动邀请函》。

　　制作类型：废旧物制成的风铃、笔筒、存钱罐，废旧报纸编扎出的垃圾筐，废旧布制成的环保袋、书包等等。（作品可参照各班qq空间相册“环保手工制品图片”中）——家长如果能融入创意，制作出不一样的作品更好。

　　2、收集展示类：收集的环保照片、资料，并用海报的形式展示。

　　活动过程：

　　1、家长将作品于4月22日前交于各班教师。

　　2、展示时间：4月25日

　　温馨提示：

　　1、活动最终将在参赛选手中评出“绿色环保小天使”若干名。

　　2、请您与孩子共同用心制作。活动过后，我们将把作品集中进行义卖，义卖所得将全数捐赠给永宁地区的一些贫困户。

环保活动方案2

　　一、活动背景：

　　现如今，环保意识越来越深入人心，越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动，使读者在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，是我们搞这次活动的中心思想。另外，欢迎全校师生共同参加我们的这次环保知识活动。为建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进生活做出一份贡献。

　　二、活动目的：

　　1．通过发放宣传资料，大力普及环保知识，提高广大师生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2．学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。

　　3．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

　　三、活动时间：

20xx年5月

　　四、活动地点：

学校校园以及清水镇中心路

　　五、活动准备：

　　1.学习掌握世界性及中国的'环保日名称、口号、由来、时间等知识；

　　2.横幅一条（内容：同在蓝天下，共创绿色家）；

　　3.环保知识宣传资料若干份；

　　4.环保展板宣传。

　　首先制作两块环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看，环保宣传小组成员在旁边讲解；

　　六、活动内容：

　　1.环保宣传小组代表宣读倡议书；

　　3.宣传环保知识，增强学生环保意识；

　　4.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门；

　　5.倡导环保型的生活和工作方式；

　　6.发放环保知识宣传资料，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物等主题宣传；

　　7.请参加活动的师生和居民在环保留言板上留言，记录下自己的环保心得体会。

　　七．活动思路：

　　1.活动内容的选择符合师生和社区居民现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。

　　2.充分发挥读者的主体作用，有效调动读者的积极性和创造性，图书馆宣传效果将更加显著。

　　3.发挥读者宣传员和社区居民互动，让读者在宣传中自己也得到了学习和提高。

　　八．活动总结：

　　附件1：倡议书

　　各位老师、同学、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

　　大家好！你们知道吗，我们人类共有的家园——地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们代表武汉市育才第二小学全体师生向大家提出倡议：

　　1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

　　2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

　　3、大力节约能源。不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头，乃是举手之劳，而调高空调温度、一水多用更是节约能源的具体表现。

　　4、使用环保电池。防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

　　5、自觉保护生活环境。积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。

　　6、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

　　7、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物质超标的材料）。因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

　　8、使用无铅汽油，拒绝尾气污染。

　　9、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

　　10、提倡选购绿色食品。

　　附件2：知识背景：不同的每一天

　　2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节

　　3月22日为世界水日3月23日为世界气象日

　　4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样日

　　5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境日

　　6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日

　　7月11日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日

　　10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日

　　清水学校“科普活动环保宣传小组”

　　20xx年5月

环保活动方案3

　　南山区贯彻落实科学发展观，“生态南山”建设工作继续稳步推进的一年。随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地广泛进行，企业节能减废，

　　改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开，南山区正朝着全力建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的发展目标不断前进。为了使我校全体师生更好的了解建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的真正意义，为建设“生态南山”动脑出力。我校以“传承奥运文明，建设绿色校园”为主题，设计2012年深圳市卓雅小学环保系列活动方案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。

　　活动一：“环保我呼吁，从身边的小事做起”

　　1. 绿色口号征集行动。以“绿色奥运”的奥运理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。

　　2. 绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人可以为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。

　　活动二：“环保我畅想，勾画美好未来”

　　1. 六年级环保征文活动。以“生态南山，我能做什么”为主题，写出自己的所见、所闻、所感、所想。可以是颂扬在创建节约型社会中，发生在身

　　边的先进事迹和感人故事，也可以是针对目前社会上、学校里、家庭中存在的各种浪费现象和不文明行动，提出自己的看法、想法和建议，积极出谋划策，为节约南山、绿色南山作出自己的努力。

　　2. 五年级环保手抄报活动。以“绿色?? 环保?? 人文?? 和谐”为主题，办一期手抄报。要求纸张大小为4开（四分之一张《深圳特区报》），手抄报的形式以手写为主，可以有部分插图或者标题图片粘贴。可以独立完成也可以多人合作。

　　3. 四年级绿色环保知识竞赛活动。以《卓雅小学——小学生环保手册》和我校二楼绿色环保知识长廊所介绍的知识为主要标准，适当增加一些当前的环保话题作为知识竞赛试题内容。每个班选拔5名同学代表本班参加全年级的知识竞赛。

　　4. 一、二、三年级和高年级部分学生的绿色环保科幻绘画活动。我们的地球母亲正遭受着大气污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，这些污染让我们赖以生存的环境承受着巨大的痛苦。据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上每分钟有1种植物灭绝、每天有1种动物灭绝。如果长此任其发展下去，我们的地球最终会失去最后一缕生命。面对困境，你能发挥自己的想象，用你的画笔展现神奇，消除这些污染，让我们的地球变得更美好吗？利用美术课的时间，每班推荐5篇优秀作品，并且附上作者的创意介绍，参加学校的评比，优秀作品进行颁奖展示。

　　活动三：“环保我动手，制作装扮校园”

　　利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动。动员孩子们利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。作品的形式可以是生活家具、装饰品、玩具、花盆等等。所有作品集中进行全校展出，然后移交科技活动室保存。花盆类作品由学校花卉栽培小组负责种植上合适的.植物，然后放置在学校的洗手间、走廊、教室、办公室进行展示，让我们的校园有环保作品的装点变得更美丽。

　　活动四：“环保我宣传，学习环保乐无限”

　　1. 绿色环保黑板报活动。以“绿色奥运?? 生态南

　　山?? 和谐校园”为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环保知识。

　　2. “一行动”主题队会。倡议学生进行十个“一行动”：① 亮一盏节能灯行动；②拒一次性用品行动；③蓄一天生活垃圾行动；④省一度电行动；⑤找一件家里的节能电器行动；⑥留一张纸行动；⑦关一次空调行动；⑧做一次家庭节水调查行动；⑨节约一滴水一粒饭行动；⑩听一次节能报告会行动。

　　鼓励学生热情参与，各班对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据进行整理、汇总，利用班队活动时间，以资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环保作品展示等形式，让学生感受环保教育，普及宣传绿色环保知识。

　　3. “节约从我做起”演讲比赛活动。围绕①节约能源，利用可再生能源②节约用水③节约原材料④大力节约和综合利用土地⑤资源综合利用⑥大力发展循环经济，全面推行清洁生产等内容，结合实际，开展演讲活动。演讲的题目可以自拟，鼓励家长参与讲稿的撰写和演讲技能的培训。本项活动由4—5年级各班推荐一名学生，参加全校的演讲比赛活动。

　　活动五：“绿色信息化，环保伴我成长”

　　1. 《卓雅小学校园生物志》书籍的编写活动。校园生物志分三篇：动物篇、植物篇和活动花絮篇。由信息组老师负责指导学生完成生物摄影，科学组老师负责指导学生完成生物知识的介绍，三年级科学老师利用科学课的时间搜集学生观察校园植物和动物的照片素材、实验观察记录以及整个校园生物志活动参与学生的感想。三方面的资料汇总，编订成册，集中出版。

　　2. 卓雅小学绿色校园生物网站点的筹建活动。充分利用我校的校园网信息平台，由信息组老师负责，设计制作【校园生物】站点，资料参考校园生物志。利用网络信息平台大力宣传我校的环境绿化工作。

　　四、时间、内容安排

　　（附活动具体安排表）

　　五、活动要求：

　　所有的活动负责

　　教师要负责搜集学生参加活动的照片、录像、活动感受等材料，活动结束要对材料进行整理，形成活动总结或者活动报道，以便在校园网上进行宣传发表。

环保活动方案4

　　设计意图：

　　在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，改变了以往一味地灌输、传授的方式，让科学教育赋予孩子们以操作和探索，让科学活动成为孩子们喜欢的活动，但是科学探究并不是盲无目的，而是要适当创设一定的问题情境，以引发幼儿既动手又动脑，通过自己探究去解决问题。

　　本次设计的活动就是遵循这样一种教育方向。活动前让幼儿初步感知球体、圆柱体能滚动的现象，然后在本次活动中抛出一个需要幼儿去解决的问题，就是让不能滚动的东西，也能滚动起来，这就需要幼儿将已有的形体认识运用到探究问题、解决问题的过程中来；将已有的动手能力发挥出来。而在探究的过程中，也将会生成出新的问题，这个新问题也就是下一阶段孩子们可以探究的内容了。如此不断地探索不断地解决不断的生成新问题，就可以不断地引导幼儿深入地探究学习。

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿大胆尝试，运用各种方法，使长方形的'牙膏盒和纸张滚动起来。

　　2、体验成功的喜悦，提高幼儿的探索欲望。

　　准备：

　　1、教具：

　　易拉罐、皮球、牙膏盒、纸张、记录表

　　2、操作材料：

　　牙膏盒、纸张、VCD光盘、圆形玩具、彩色卡纸、小球、铅笔、剪刀、胶带座、

　　过程：

　　一、引题

　　1、老师依次出示易拉罐、皮球，复习滚动的概念。

　　2、 2、出示牙膏盒、纸张，引导思考皮球和易拉罐为什么会滚动？

　　二、提出问题：

　　请小朋友将不会滚动的牙膏盒和纸张变得也能滚动起来。

　　提示：可以改变它们的形状，也可以用老师提供的卡纸、小球、VCD光盘、圆形玩具、铅笔帮忙，让它们滚动起来。

　　要求：可以先帮助牙膏盒，也可以先帮助纸张变一变，做好一个后要放在地上滚一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一个。看谁今天想出来的办法最多。

　　三、幼儿操作，师巡视指导。

　　四、集中分享：

　　1、依次请有代表性的幼儿上台展示自己的成果，根据他们出示的作品记录。

　　2、同样作品的幼儿一起感受成功的喜悦

　　幼儿园大班环保教案

　　一、活动目标：

　　1．让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识.。

　　2．培养幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。

　　3．对幼儿进行助人为乐的思想教育。

　　二、活动准备：

　　1．小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。

　　2．木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。

　　3．电话机(玩具)、录音机

　　4．“保护河水，此处严禁堆放垃圾”牌子一块。

　　三、活动过程：

　　(一)引导入题：

　　1．师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么(小鱼)

　　师：小鱼生长在哪里(水里)

　　2．师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么

　　(幼儿答：河水清，有小鱼,树木，居民住房，×河边堆放垃圾，河水混浊,没有小鱼……)

　　3．总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了，小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)

　　(二)进入游戏活动

　　1．师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。

　　2．向幼儿讲清游戏规则玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到“家”后，后一个幼儿才能“搬家”。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)

　　3．老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该“跑”的幼儿喊“加油”。

　　4．第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起,教者接电话：

　　内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)

　　5．把消息告诉幼儿后，再把“家”用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿高兴的气氛）

　　6．总结游戏情况，出示“保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾”的牌子，课程结束。

环保活动方案5

　　一、活动背景

　　由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以保护环境为目的，培养“垃圾分类，从我做起”的意识，根据本园实际情况，特制订垃圾分类实施方案。

　　二、活动目的

　　本实践活动通过幼儿亲身去参与到垃圾分类活动中，培养幼儿良好的生活习惯，通过宣传垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导幼儿们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒幼儿们时刻注意垃圾分类回收问题。从而热爱周围环境，进而达到热爱大自然的目的。

　　三、活动主题

　　学会垃圾分类，争做环保卫士

　　四、活动时间及地点

　　20xx年7月30-8月3日;校园内

　　五、活动对象

　　xxxx幼儿园全体幼儿

　　六、活动参与人员及职责

　　1、德育主任：负责幼儿园垃圾分类工作在幼儿园实施的总体筹划部署。

　　2、各班班主任：负责班会、演讲比赛的进行与垃圾分类知识的渗透。

　　3、主持人：大一班班主任。

　　4、评委：园长、副园长及主任老师。

　　5、后勤教师：协助各项工作的有效运行。

　　七、活动流程

　　(一)准备阶段(7月30日-8月1日)

　　1、幼儿园制定“保护地球，从垃圾分类做起”宣传手册下发给幼儿，通过宣传垃圾分类唤起幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视。

　　(1)幼儿园印发垃圾分类宣传手册。

　　(2)各班下发垃圾分类宣传手册。

　　(3)幼儿研读手册，了解垃圾分类的要点。

　　(4)对垃圾分类有了一定的了解之后，组织各班班主任进行主题班会。

　　2、班主任开展“垃圾分类小能手”主题班会，并播放垃圾分类视频，让幼儿们知道垃圾分类的重要性。

　　(1)班主任播放视频，幼儿观看，了解垃圾的产生及危害。

　　(2)幼儿讨论:常见的`垃圾有哪些?垃圾的种类有哪些?如何进行分类?

　　(3)幼儿对垃圾分类有了进一步的了解之后，进行知识储备，为演讲比赛做准备。

　　(二)实施阶段(8月2日-8月3日)

　　1、全园范围内进行“垃圾分类我最棒”演讲，使幼儿们了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准。

　　(1)各班在本班内抽签决定演讲顺序。

　　(2)各班在班级内角逐出演讲比赛前5名，进入全园演讲比赛。

　　(3)德育主任讲话阐述进行垃圾分类的意义。

　　(4)比赛选手赛前抽签。

　　(5)主持人讲话进行选手介绍。

　　(6)后勤老师负责播放音乐。

　　(7)评委打分，比赛结束。

　　(8)主持人进行活动总结。

　　2、幼儿园发动全体幼儿进行“清洁小行家”实践活动，检验准备活动阶段的效果，通过对校园内的垃圾回收和分类，并在日常生活中让垃圾分类逐渐成为一种习惯。

　　(1)班主任带领本班幼儿进行本班担当区的垃圾回收。

　　(2)各班幼儿将自己捡到的垃圾进行分类。

　　(3)班主任带领全班幼儿进行“分类小专家”经验分享会，请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，在讨论中巩固垃圾分类的知识。

　　(4)班主任总结垃圾分类的重要性。

　　(5)各班下发垃圾分类活动宣誓书。

　　八、活动延伸

　　1、各班班主任高度重视“垃圾分类”教育教学，将环保意识融入到教育教学当中，把“垃圾分类”纳入到平时幼儿的学习中。并布置“居家小能手”课后作业，将垃圾分类的视频上传班级群。

　　2、教师进行各领域教学互相渗透，在艺术领域编制“垃圾分类童谣”，绘制垃圾分类宣传海报等。

　　3、各班幼儿根据活动主题，绘制“垃圾分类我先行”手抄报，布置班级文化墙，在潜移默化中向幼儿们渗透垃圾分类，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导幼儿重视环境保护。

　　九、具体要求

　　1、前期动员，形成氛围：幼儿园宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式将垃圾分类的理念传达给幼儿。

　　2、形成计划，及时反馈：每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结，在活动过程中反馈垃圾分类的效果，如出现问题及时调。

　　3、隐性教育，日益熏陶：利用每期的幼儿园主题墙进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。

　　4、资料收集，整理共享：幼儿园、家长内外联动，丰富垃圾分类资源库。

　　5、增加实践，展示成果：鼓励幼儿在校内外进行垃圾分类，以图片、视频的形式展现出来。

　　十、注意事项

　　1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。

　　2、活动中注意加强互动，多让幼儿参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听幼儿们的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。

　　3、活动结束时，注意指导幼儿们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。

　　4、将垃圾分类作为幼儿园常态化工作，在各个方面渗透给幼儿，将环保观念与行为相结合。

　　此次主题活动的开展，不仅强化了幼儿们的垃圾分类理念，让每位幼儿意识到了垃圾分类的重要性，更通过家园合作，将分类理念延伸到了每个家庭，带动幼儿身体力行践行垃圾分类要求，让绿色环保理念更加深入人心。

环保活动方案6

　　一、活动背景

　　环保，华南领先。然而，华南地区的校园环境并不理想，学生的环保意识不高，各种非环境现象普遍存在。为了帮助华南大学建设“绿色校园”，它还为华南学生提供了舒适的学习和生活环境。我校环保协会的“校园系列环保活动”在这个金秋时节正式启动。

　　二、活动的目的'和意义

　　1.美华广场，净化喷池。

　　2.让环保协会会员体验清洁工的艰辛。

　　3.宣传环保，提高华南学生的环保意识。让华南校区变得更加美丽，让每个人都有一个舒适的学习生活环境。

　　三.活动主题

　　净化校园环境，建设绿色校园。

　　四.活动时间和地点

　　地点:南华广场

　　活动时间:20xx年10月22日9: 00-11: 00

　　(实际时间可能因南华物业中心绿化保洁部门或天气情况而有所调整)

　　五、活动流程

　　(a)准备:

　　1.环保协会理事会会议于10月17日中午召开，具体工作分配到各部门。

　　2.宣传部在10月21日前制作了以“保护校园环境”为主题的展板(一张)和宣传册(50份)。

　　3.10月20日前，办公室拿出了关于“校园不乱扔垃圾”的环保承诺书(100份)。

　　4.打一个“爱护校园环境，不乱扔垃圾”的横幅。

　　5.南华物业中心规划部与绿化保洁部工作人员正式约定活动时间(活动时间尽量定在10月22日，即第七周的周六)。

　　6.10月20日，环保协会全体成员被要求召开“活动动员大会”。将成员分为领导小组(主席负责)、环保宣传小组(宣传部长负责)、清洁喷池小组(规划部长负责)、广场清洁小组(办公室主任负责)；给各组分配成员，确定各组成员(包括清洗喷池组7~8名男生)，明确各组职责，做好相关准备。

　　(2)活动:

　　(每组同时工作)

　　1.领导小组:协调各小组工作，督促成员认真工作。

　　2.环保宣传组:宣传环保知识，向路人发放环保小册子；组织路人签署环保承诺书，活动结束后贴在展板上；拍摄活动现场。

　　3.清洁喷池组:自备扫帚，与南华物业中心绿化保洁部工作人员一起下池清洁喷池。要求:认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4.广场清洁组:自带清洁工具清理南华广场及周边垃圾。

　　(活动要求:会员对人要有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的成员应该在左手系上绿色丝带。)

　　(3)后期宣传和总结:

　　后宣传:通过互联网和媒体进行宣传。(由宣传部和集团政策部负责)

　　1.在华南大学BBS上发帖。

　　2.写新闻稿，联系学校记者团，投校报。

　　活动摘要:

　　1.每个组织参加活动的成员都要写一份活动经历(要求1000字左右)。

　　2.召开环保协会活动总结会，对本次活动进行分析总结。好的方面是下一次活动的经验，缺点是教训。

　　活动材料

　　一个横幅，两个展板，一个展板的材料(三张白纸，一张红纸，颜料，钢笔等。)，4支水心笔，100份环保承诺，50份环保小册子。卫生工具(20把扫帚，10个垃圾桶)。

环保活动方案7

　　一、活动目的

　　为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐，携xxx公司举办“xxx”系列青年环保宣传活动。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点

　　四、活动主题

　　五、活动人员

　　街道宣传部领导、xx公司供电分公司公司青年志愿者、xx公司骨干、社区居民

　　六、活动资料

　　1、环保分类

　　对现场飘过行人的再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的.步骤，现场演示回收分类方法。

　　2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理

　　对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家用心办理。绿方环保带给部分纪念品现场发放。

　　3、现场兑换环保物品。

环保活动方案8

　　一、活动背景：

　　为落实建设绿色校园，和谐校园的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入礼貌社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。

　　二、活动目的：

　　1、透过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的职责感，热爱社会公益事业的品质。

　　2、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保职责，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

　　3、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计建立绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事；

　　4、建设绿色校园，和谐校园，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

　　三、活动倡议书：

　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？

　　让我们一齐珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的职责，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的`，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　朋友们，让我们携起手来，让我们一齐都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，用心参加环保活动，从点滴做起，从此刻做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园。

　　朋友们，完美的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？

　　四、活动时间：20xx年3月26日下午14点～17点

　　活动参与人数：学生50人

　　五、活动地点：校园附近的蟠龙村

　　六、活动资料：

　　1、在各社区宣传环保，增强社区居民环保意识；

　　2、在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传；

　　3、在社区倡导环保型的生活和工作方式；

　　4、在社区进行绿色社区的宣传。

　　七、具体实施：

　　1、知识背景：不同的每一天

　　2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节

　　3月22日为世界水日3月23日为世界气象日

　　4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样曰

　　5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境曰

　　6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日

　　7月l1日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日

　　10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日

　　2、活动思路：

　　⑴活动资料的选取贴合社区居民现有的知识结构和认知水平。

　　⑵绿色社区环保宣传活动，邀请社区领导参与，充分发挥领导的带头作用，有效调动领导的用心性和创造性，社区宣传效果将更加显著。

　　⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，建立绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保学生和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

　　3、活动形式：

　　⑴宣读倡议书：由少先队队员宣读；

　　⑵环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看学生在身旁讲解；

　　⑶环保知识有奖问答，根据展板资料提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品；

　　⑷问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；

　　⑸环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；

　　⑹绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等；

环保活动方案9

　　一、实施背景：

　　环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月20日

　　三、活动的目的：

　　通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

　　四、活动形式：

　　小品、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　　五、活动准备：

　　1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识等。

　　2、收集有关地球污染现状图片等。

　　3、呼吁行动起来，制作环保手抄报、电子报刊等。

　　活动程序：

　　(一)、主持人讲话：

　　主持人：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球闪烁着与众不同的光芒，这就是地球——我们人类共同的母亲。

　　主持人：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长，我们是地球母亲的孩子.

　　主持人：地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。

　　(二)、诗歌朗诵

　　地球母亲养育了我们，我们不但没有感恩，反而总在抱怨，甚至破坏她。如今，她发出了沉重的呻吟。下面，让我们一起来听听地球母亲的呻吟。

　　主持人用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵：

　　今年我已经46亿岁了...

　　我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。

　　我知道人类总在抱怨：

　　抱怨我周身温度升高，

　　抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口，

　　抱怨各地旱的旱，涝的涝，

　　抱怨空气越来越污浊，环境不如以前那样好……

　　我很苦恼。

　　看看被石油弄脏的海水，那是我的血液;

　　看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤;

　　可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源;

　　可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。

　　救救我吧，只有你们可以拯救我。

　　如果你们还想把我当作安身的家园，

　　救了我，就等于拯救了你们自己。

　　(三)、展示资料，地球受污染的状况

　　主持人：是啊，我们总是在抱怨，然而如果不是我们自己的过错，地球母亲也不会成为今天这个样子。我们人类应该反省一下自己了。下面为大家展示一组图片，看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。

　　⑴环境污染导致的畸形儿

　　⑵酸雨腐蚀的森林

　　⑶淮河上游被化工厂排出物污染

　　⑷酸雨致使溪鳟死于腮部伤害

　　⑸美国密歇根洲铜矿及工厂产生的尾料将湖水染红

　　⑹海洋赤潮

　　⑺具有中国特色的污染

　　⑻大气污染

　　⑼可怕的浓烟

　　⑽烟头小，也是污染

　　⑾汽车尾气

　　⑿重污染区的防护措施

　　⒀空气质量不好的城市

　　⒁重度污染，这样的城市还能生活吗

　　⒂十三陵水库笼罩在雾中

　　⒃松花江污染带到哈市上游

　　⒄生活在垃圾堆里的人们

　　⒅被污染的水源

　　⒆垃圾污染

　　⒇原本美丽的城市到处可见这样的污染

　　观看图片过程中学生不时发出惊讶、遗憾、谴责的声音

　　(四)、小品《地球的苦恼》

　　男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的'日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

　　男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

　　女主持人：原先的地球，

　　青山间薄雾缭绕，小溪里流水潺潺;树林间鸟儿低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和谐。可如今，青山没了往日的风采，溪水没了往日的清澈，树林间没了鸟儿的吟唱，草地上也没了往日的绚丽。而让这一切变了模样的，就是地球妈妈最爱的孩子。

　　男主持人：人们为了贪图小利，滥砍乱伐，破坏生命的绿色;滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源;滥捕乱杀，造成了物种灭绝……这些无知的举动换来的是生态环境的不断恶化：酸雨使农作物枯萎，干旱使万顷良田变成沙漠，地震使许多人无家可归……

　　女主持人：多少年来，地球经受了各种磨难，可从来没有遇到今天这样的危机。请欣赏小品《地球的苦恼》

　　(五)、各抒己见

　　主持人：我不清楚大家心里现在具体在想什么，但我知道每个人内心深处隐藏着一句共同的口号，那就是——(学生齐呼)“保护环境——”“保护地球——”，对，让我们赶快行动起来吧，保护环境，拯救我们的地球母亲!

　　主持人：同学们，我们还可以怎样使我们的地球妈妈更美丽呢?每个人都在或多或少地参与保护或破坏环境的活动，只是自己没有意识到而已。事实上，只要人们对日常生活中的行为作出一些轻而易举地改变，就能对环境产生极大的影响。

　　队员1：节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流

　　队员2：随手关灯——省一度电，少一份污染

　　队员3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

　　队员4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　队员5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事作斗争。

　　节约是一种美德，环保应该是一种修养。保护环境，人人有责。让我们每个人都从我做起，从身边做起，人类必将会拥有一个更洁净的地球。

　　主持人：让我们共同努力，用真挚的心，勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩，让我们生活的这个星球成为宇宙中最璀璨的一颗明星!

　　活动总结：

　　环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。开展争创“环保”活动，将节水、节电、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等环保教育活动，通过活动提高学生的环保意识。开展以环保为主题的手抄报评比，如“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。

环保活动方案10

　　一、活动目的：

　　通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　　二、活动主题：

　　传播绿色文明，参与环保行动。

　　三、活动时间：

　　四、活动安排：

　　(一)发动宣传阶段。

　　1、师生共同设计绿色环保宣传：要求言简意赅，朗朗上口。

　　2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园。时间：11月7日体育课。

　　边跑边整齐地喊，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

　　(二)开展系列活动。

　　1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的`具体，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

　　2、创建班级“绿色角”。

　　3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

　　4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

　　5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

　　(三)评比总结阶段：

　　11月15日利用班队课评选“环保之星”(5名)。

环保活动方案11

　　一、活动背景：

　　20xx年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是二十一世纪中华民族的一大盛事，是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。

　　二、活动好处

　　结合“绿色奥运”理念，用心响应国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，同时迎接六·五世界环境日的到来，湖州师范学院体育学院学生第二党支部发起“绿色奥运，清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台，面向湖州广大在校学生和湖州市民，宣传环保知识，提倡环保理念，共建和谐社会，并倡导身体力行，引导大家用心投入到环保建设上来。

　　三、活动目的

　　1、增强环保意识，普及环保知识，提倡环保文化。

　　2、倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。

　　3、透过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。

　　4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动。

　　四、活动时间

　　20xx年5月20xx年8月

　　五、活动阶段划分

　　5月环保知识进校园

　　6月7月环保知识进社区

　　7月8月环保知识进农村

　　六、活动地点（暂定）

　　1、校园：xxx

　　2、社区：xxx

　　3、农村：xxx

　　4、公园：xxx

　　七：活动形式

　　1、环保宣传图片展览。

　　2、温馨小提示。

　　3、横幅签名。

　　4、环保倡议书发放。

　　5、环保知识宣讲。

　　6、环保知识竞答。

　　7、公园、绿化带垃圾清理行动。

　　8、环保创意金点子搜集。

　　9、牵手中小学活动

　　八：活动阶段安排

　　第一阶段：环保知识进校园

　　1、“绿色奥运，清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式

　　时间：5月21日

　　地点：思源广场

　　2、环境保护宣传海报、图片、巡回展览

　　时间：5月21日、5月28日

　　地点：和畅楼食堂门口，美食城楼下

　　资料：（1）环保知识图片展。

　　（2）“善用资源，减少塑料袋使用”，横幅签名活动。

　　（3）分发环保倡议书。

　　（4）发放环保布袋。

　　3、环保创意金点子搜集令

　　时间：5月下旬

　　活动对象：湖州师范学院全体学生

　　资料：全校征集校园环保工作创意和建设性意见。评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，颁发证书和相应奖品。

　　4、环保知识大讲坛

　　时间：6月初

　　资料：邀请湖州环保局相关人士给在校大学生做环保专题讲座。

　　5、绿化带垃圾清理行动

　　时间：6月初

　　地点：校内绿地、绿化带

　　资料：组织学生党员，青年志愿者清理校内绿化带中的垃圾。

　　6、温馨小提示

　　时间：5月下旬

　　地点：校内食堂、超市等营业场所。

　　资料：张贴减少塑料袋使用的环保提示语。

　　7、环保知识竞答

　　时间：6月4号

　　地点：和畅楼门口

　　资料：以猜灯谜的形式，进行知识竞答，参与者以及答对者获得相应的奖品。

　　8、环保牵手中小学

　　时间：5月下旬

　　地点：待定

　　资料：与中小校园共同开展环保宣传活动，帮忙个校园开展相关环抱宣传，提高青少年儿童的环保意识。

　　第二阶段：环保知识进社区

　　1、社区环保宣传周

　　时间：6月下旬7月初

　　地点：师院周边居民社区（待定）

　　资料：（1）环保知识宣讲。

　　（2）环保宣传图片社区巡回展。

　　2、公园垃圾清理行动

　　时间：5月31日

　　地点：莲花庄公园

　　资料：（1）清理公园绿地垃圾。

　　（2）向游人发放环保倡议书。

　　第三阶段：环保知识进农村

　　时间：7月8月上旬

　　地点：吴兴区周边行政村

　　资料：环保知识宣传、宣讲。

　　扩展阶段：环保意识带回家

　　时间：7月8月

　　资料：透过项目申报的方式，动员学院学生用心开展环保宣传活动，将本次活动的精神和理念带回家。向家人或者所在的农村、街道、社区的居民宣传环保知识，并给予必须的经费支持。

　　九：活动资料构思

　　1、环境保护宣传海报、图片、展板展览

　　在活动开展的各个校园、社区、乡村的人流密集处如校园出入口、食堂，社区农村主要街道摆放以环境保护为主题的宣传海报、图片和展板。结合世界环境日主题以展览的形式向人们宣传各种与环境保护相关的知识，起到教育和警示的作用，并设置观众留言区域，让观众将留言写在便利贴上，贴在留言区域。结合活动开展的实际状况合理分配各个地点的摆放时间。（该活动期望与市环保局配合，在展板方面得到环保局的支持。）

　　2、“善用资源，减少塑料袋使用”横幅签名

　　做一条6M左右的横幅，在展板宣传同时，进行横幅签名活动，横幅资料为“善用资源，减少塑料袋使用”，让参观者在横幅上签名，引起大家的共鸣。活动结束后将横幅悬挂于活动地点的醒目之处。

　　3、分发环保倡议书

　　在活动地点，向飘过的`行人发放环保倡议书，在校园教学楼，校园网站，社区农村居民楼内张贴发布环保倡议书。有条件的话在校园广播内宣读环保倡议书。倡议书主要资料：

　　（1）阐述我国环境保护所面临的问题。

　　（2）呼吁人们减少使用一次性用品，推荐反复使用塑料袋。

　　4、温馨小提示

　　为了能够真正减少塑料袋的使用量，让环保更加贴近我们每个人的生活。在活动地点的各个营业场所如食堂、超市、商店的收银台边粘贴提示标语“善用资源，减少塑料袋使用体育学生第二学生支部宣”。以此起到警示和宣传作用。

　　5、环保知识竞答

　　举行环保知识竞答以知识竞赛或现场答题的形式，考察人们的环保知识和意识，普及环保常识。参与者现场抽取问题，答对者奖与纪念品。题目涉及日常环保知识，本次活动主题，六·五环境日等相关资料。

　　纪念品：环保书签或环保布袋。

　　6、环保知识宣讲

　　对参与活动的人员进行环保知识培训，首先提高自身的环保意识。在活动过程中向用自己掌握的知识和实际行动来向人们传达环保理念，宣讲环保知识。

　　7、公园垃圾清理行动

　　为了更加圆满彻底地把本次环保活动做好，并扩大其影响面积，我们将组织支部成员前往莲花庄公园开展捡垃圾，向游人宣传环境知识，分发环保倡议书等活动。让广大市民也参与保护环境的行列中来。更好的巩固湖州卫生城市的成果。

　　九、经费预算

　　xxx

　　总计：xxx元

　　备注：

　　本次活动范围广，面向湖州市区主要居民购社区、校园、农村和公园景点。在活动中能够寻求赞助商对本次活动的奖品进行赞助。届时将活动状况报道给校园网、校广播台、湖州日报，湖州晚报，湖州电视台等媒体。

环保活动方案12

　　一、活动宗旨：

　　20xx年7月XX日，今天的环保主题是“绿色世纪”，XXX和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

　　二、活动目的：

　　1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园――地球！

　　２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

　　三、活动内容及人员时间安排：20xx年7月XX日(如因天气原因可推迟XX日）

　　XX点XX分

　　A组：布置广场挂环保画、环保图片。B组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）

　　09：40―10：00

　　布置广场挂环保画、环保图片。 10：00―11：30

　　环保义演 11：30―12：00

　　环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00―12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。（具体图案如下：

　　四、活动注意事项：

　　1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置．

　　2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的`人身安全．

　　3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

　　4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

　　5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

　　主办单位：白银市白银区共青团

　　20xx年6月22日

环保活动方案13

　　一、活动目的：

　　为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大学生宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。

　　二、活动主题：

　　“青山清我目，净水静我心”

　　三、活动时间：

　　20xx年5月。

　　四、活动流程：

　　1、今天的金点子，明天的绿家园：在校内，我们开始了广泛的环保金点子宣传，参与活动的同学们非常活跃，他们一边发环保传单，一边热心的讲解着宣传单上的金点子，同时，系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时，其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下，以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。

　　2、高歌横幅随风扬：为了让更多的同学能了解环保，我们的横幅又高高悬起，在阳光的`照射下，“增强环保意识，共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里，我们的行动就在哪里。

　　3、绿色展板绿我心：在一食堂门口，我们将三块展板并排立在了一起，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话，可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学。

　　五、活动建议措施

　　环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起。

环保活动方案14

　　一、活动目的：

　　通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　　二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。

　　三、活动时间：

　　三、参加对象：全体少先队员

　　四、活动安排：

　　1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。

　　2、在八周四的.少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。

　　五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。

　　3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

　　4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

　　5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。

　　6、成立“护绿”环保小组。

　　（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。

　　（2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。

　　（3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

　　五、评比总结阶段：

　　1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。

　　2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。

环保活动方案15

　　为了贯彻落实绿色学校申报的有关要求，进一步突出我校的办学特色，展示我校师生保护环境，热爱环境的决心和行动，同事普及绿色环保知识，进行环境警示教育，提高广大师生的环境保护意识，经学校研究决定将本年定为“绿色校园宣传年”，力求通过开展一系列的主题实践活动，在广大师生中进一步宣传环保，，以达到增强环保意识，保护人类的'生存空间的目的。现特制定武陟县特殊教育学校绿色环保知识讲座活动方案。

　　一．指导思想

　　通过绿色环保知识讲座，教育广大师生关心身边环境，关注自然环境；增强绿色理念，参与绿色行动，传播绿色文明，创建绿色学校。

　　二．成立领导小组

　　三．活动时间

　　20xx年3月与10月

　　四．活动的具体要求

　　1.要明确认识此次活动的重大意义。

　　2.学校领导要高度重视此次知识讲座宣传活动，加强领导，确保宣传活动的质量和效果。

　　3.学校领导要按照领导小组的统一安排部署开展工作，做到时间，人员，任务三落实。

　　4.学校领导对各项活动要做到善始善终，做到活动的资料齐全，以备创建绿色学校验收检查。

　　五．具体活动方案

　　1.宣传动员