为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的社区教育活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

社区教育活动方案1

　　一、活动主题：鼓舞飞扬音乐无处不在

　　二、活动时间：20年12月30日晚7：00至9：30

　　三、活动地点：广场

　　四、主办单位：社区办事处

　　五、活动形式：以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括

　　1.以外请的队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;

　　2.穿插火热街舞;

　　3.突出‘残酷一叮‘游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

　　4.加入互动的'游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸游戏)

　　超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

　　大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢，长度为8分钟。

　　5.结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。

　　六、活动对象：x居所有业主

　　七、工作任务分配：

　　1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：x、x、x、

　　2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人：x、、x、x

　　#169837

社区教育活动方案2

　　1、健康教育标准化建设组织与实施

　　1.1 个体化健康教育组织与实施

　　组织长春医学高等专科学校的医学系1名教师、东方广场社区卫生服务中心的2名医生、健康教育办公室的相关工作人员带医学系全科医学专业159名志愿者进行个体化健康教育活动。具体包括：疾病常识、康复计划、合理用药、自我保健技能等。个体化健康教育活动结合健康档案录入、健康教育宣传和老年人体检保健等活动同步实施。对志愿者进行分批、分组，由健康教育办公室统一组织，确保行动统一、有序、高效。

　　1.2 公众健康活动组织与实施

　　社区卫生服务中心把志愿者1这个重要宣传群体融入到世界防治结核病日、全国儿童免疫接种宣传日、全国防治碘缺乏病宣传日、全国爱耳日、世界艾滋病宣传日等重大专题宣传日的活动当中去，组成由社区工作人员为主体、志愿者协助的宣传教育团队，进行公众健康咨询活动，志愿者主要负责准备活动资料、发放活动通知、组织目标人群、填写活动记录等具体工作。同时，组织志愿者参与居民健康知识讲座活动等公共卫生服务。

　　1.3 健康教育宣传组织与实施

　　组织学生志愿者相继设计了和制作了以《多事之秋话保健》、《如何预防甲型H1N1流感》、《秋季饮食健康》等为主题的健康教育宣传栏，辖区宣传展板更新频率和效率得到了很大程度上的提高。一年以来，累计参与设计和制作宣传栏和宣传展板12次，内容涵盖了健康知识、营养保健和疾病预防等多角度的健康信息。进行了《糖尿病健康教育资料》、《预防性病艾滋病》、《重点预防夏季手足口病保护儿童健康》、《新生儿听力筛查科普材料》等多方面健康宣传单20余种，累计分发宣传单和宣传材料20xx多份。

　　2、数据调查与效果分析

　　我们以中心服务范围内的4个社区、3个自然村15～65岁常住人群（包括在调查地居住半年以上的`外来人口）为调查对象，在活动实施前后采用分阶段随机抽样的方法抽取调查对象60人，得出结果。

　　2.1 标准化考核指标分析

　　对发放健康教育印刷资料的种类和数量、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间、健康教育宣传栏设置和内容更新次数、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数进行统计。与依托高校教学资源开展活动之前情况进行综合分析比较。

　　2.2 健康教育效率综合分析

　　对居民健康知识知晓率进行调查分析，用Epidata建立数据库，运用SPSS13.0进行统计分析。总体健康知识知晓率2活动实施前为53.91%，之后为68.23%，提高了14.32%，差异有统计学意义（P对辖区居民满意度进行比较。200份问卷调查问卷，收回有效问卷196份.问卷的评分标准采取1～5级评价法，分为“非常满意”、“满意”、“一般”、“不满意”、“非常不满意”。结果显示，活动后辖区居民满意度普遍提高且幅度较大。

　　3、结语

　　活动开展以来，社区卫生服务中心的工作秩序保持良好，居民健康档案的建立、社区健康教育的宣传工作效果更加便捷有效、实训秩序井然。通过调查问卷统计分析结果映射活动开展情况，可以看出，依托高校教学资源开展社区健康教育标准化建设是可行的，且标准化建设进程发展较快。

社区教育活动方案3

　　为提高全民生殖健康水平，加快推进我区创建计划生育综合改革示范区活动，根据市人口计生局《关于开展生殖健康“八进活动”的实施意见》精神，经区政府研究，决定在全区范围内，开展生殖健康进机关进军营进企业进宾馆进市场进校园进社区进家庭活动（简称“八进活动”），特制定如下实施意见：

　　一、指导思想

　　以统筹解决人口问题、促进人的全面发展为核心，大力普及计划生育生殖健康知识，积极开展生殖保健优质服务，提高全民生殖健康水平，提升自我保健意识，使育龄人群享受到更人性化、更贴近生活、更贴近家庭的计划生育生殖健康服务，促进人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展。

　　二、工作原则

　　坚持政府主导、部门配合、全民参与和注重实效的工作原则，广泛宣传，周密部署，科学筹划，稳步实施，充分发挥人口和计划生育服务网络优势，构建政府主导下多部门合作的社会公共生殖健康服务体系。

　　三、工作目标

　　以生殖健康“八进活动”为重点，使全区各镇、街道办事处达到“五有”目标：有一支专兼职宣传服务队伍，有一块规范的生殖健康宣传阵地，有一个健全的生殖健康基层服务体系，有一套完整的服务档案资料，有一套系统的宣传服务措施。从今年开始，到20xx年全区所有机关、军营、企业、校园宣传对象生殖健康知识普及率达到90%以上，社区、市场、宾馆、家庭宣传品发放率达到95%以上，实现生殖健康服务多层面、全方位、高普及、全覆盖。

　　四、工作内容

　　（一）生殖健康进机关。

　　1.服务对象：市、区、镇（街道办事处）党政机关和事业单位工作人员。

　　2.工作内容：定期组织专业技术人员开展生殖健康培训咨询服务，对男女性生殖健康、出生缺陷、婴幼儿早期教育等内容组织专题讲座和咨询服务。

　　（二）生殖健康进军营。

　　1.服务对象：军分区、驻汉部队、武警、人武部官兵及其家属。

　　2.工作内容：加强军营生殖健康阵地建设，按照“五个一”标准，建设规范的.生殖健康课堂，即有一个固定对外宣传窗口，有一支专兼职老师队伍，有一个年度教育计划和教案、有一套生殖健康模型和宣传壁画，有一台教学投影仪，定期开展生殖健康培训。

　　（三）生殖健康进企业。

　　1.服务对象：辖区各企业职工。

　　2.工作内容：每年由区服务站或镇（街道办事处）服务站为企业职工提供免费生殖健康检查，在厂区设立免费药具发放点，在20xx人以上的大型企业建立生殖健康服务室，配备1-2名专兼职咨询师和专业技术人员，对企业职工生殖健康进行定期培训指导。

　　（四）生殖健康进宾馆。

　　1.服务对象：宾馆职工及住宿人员。

　　2.工作内容：由区服务站或所在镇（街道办事处）服务站定期举办宾馆管理人员及从业人员培训，在宾馆内设立生殖健康宣传栏，为住宿人员免费发放生殖健康保健知识手册，广泛宣传艾滋病防治等生殖保健知识。

　　（五）生殖健康进市场。

　　1.服务对象：市场管理人员及流动人口。

　　2.工作内容：在各大型市场设立流动人口生殖健康服务点，组织技术人员为流动人口提供免费生殖健康咨询检查、孕情监测；设立免费避孕药具发放点或发放机，并做好上门办证，验证等服务。

　　（六）生殖健康进校园。

　　1.服务对象：各大、中学在校学生。

　　2.工作内容：各镇、街道办事处建立青春期教育示范基地，以青少年为主体，开展系统、科学的青春期生理、心理、道德、保健教育；在大专院校按照“五个一”标准建设规范的“生殖健康课堂”，即有一个固定的对外宣传窗口，有一支专兼职教师队伍，有一个年度教学计划和教案，有一套生殖健康模型和宣传壁画，有一台教学投影仪。在大专院校设立免费发放机，并通过印发宣传资料、设立宣传专栏、组织征文、演讲比赛等形式宣传生殖健康知识。

　　（七）生殖健康进社区。

　　1.服务对象：全区40个社区的常住人口及流动人口。

　　2.工作内容：

　　（1）以社区卫生室为依托，建立生殖健康服务室，服务室要达到“六有”标准：成立一个专兼职宣传服务组，制定一个年度宣传服务计划和教案，布置一个人口文化及生殖健康服务室，设置一个人口文化图书角，征订一份人口计生报刊杂志，建立一套家庭健康状况登记册。

　　（2）配备1-2名专兼职生殖健康咨询师和专业技术人员。

　　（3）设立生殖健康器械专柜，并配备相关的电教、咨询、检查、治疗设备。

　　（4）定期开展形式多样的健康宣传活动，免费发送避孕药具并讲解常用避孕药具知识。每年举办1—2期生殖健康知识培训，以开展男性生殖健康培训、知识讲座为途径，向服务对象提供性道德、性心理、艾滋病的预防及避孕节育、生殖健康等方面的咨询指导、技术服务。举办女性健康知识讨论，开设生殖咨询邮箱，以悄悄话的形式，提供心理保健咨询服务，解答她们在计划生育，生殖健康方面的问题。定期为服务对象提供B超、乳腺疾病、生殖道感染等生殖健康检查，建立个人生殖健康随访档案，辖区育龄群众生殖健康服务率要达到80%以上。

　　（八）生殖健康进家庭。

　　1.服务对象：全区计划生育家庭。

　　2.工作内容：开设生殖健康咨询服务热线，向育龄群众畅通生殖健康咨询渠道，并以单位、社区、居民楼为单位，向每个计划生育家庭免费发放计划生育和温馨告知手册，倡导计划生育家庭文明健康的生活方式，积极宣传优生优育，促进全民生殖健康水平的不断提高。

　　五、保障措施

社区教育活动方案4

　　为认真贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》(中关工委〔20xx〕5号)和省、市、区、镇关工委有关文件精神，进一步加强学生法制教育，有效预防学生违法犯罪，保护学生合法权益，促进青少年健康成长。我校特开展本次“关爱明天、普法先行”学生普法教育活动。为确保活动收到实效，现制定本活动方案。

　　一、活动主题

　　关爱明天，普法先行。

　　二、活动宗旨

　　通过在全体学生中开展普法教育活动，进一步引导学生知法、懂法、守法、用法，提高他们的法律素质，增强自我保护意识，有效预防违法犯罪。同时，进一步巩固我校“枣庄市法治学校”创建成果，积极构建平安和谐校园。

　　三、参加对象

　　本校全体学生。

　　四、活动内容及步骤

　　以法律常识的普及教育作为重点，结合青少年学生的年龄特点和身心发展规律，通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动，并结合各学校实际特色，有计划、分阶段地进行学生普法教育。

　　(一)准备阶段(20xx年4月上中旬)

　　1.学习文件精神。组织全体教师会认真学习中关工委[20xx]5号、省关工委[20xx]32号和市、区关工委有关文件精神，峄城区教育局活动实施方案，深刻领会活动要求，提高对青少年普法教育的认识。

　　2.成立领导小组。学校成立“关爱明天，普法先行”青少年学生普法教育活动领导小组，校长任组长，德育主任任副组长，领导小组办公室设在德育处。

　　3.制定活动方案。在充分调研的基础上，按照上级相关文件的'要求，结合本校实际制定切实可行的具体实施方案。

　　(二)实施阶段(20xx年4月下旬)

　　1.搞好宣传发动。充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式，宣传活动的目的、意义，积极引导全体学生参与到活动中来。

　　2.开展读书活动。积极订阅《全国青少年普法教育读本》，并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛等活动，引导广大学生积极学法，用法，守法。

　　3.发挥课堂主渠道作用。切实上好品德与生活课和安全教育课，充分利用现代化教学手段，多种形式地进行课堂法制教育。并要全面进行学科渗透，在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点，找出渗透方式，通过学科教学进行科学渗透。

　　4.开设法制课堂。积极配合区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。积极与宣讲团联系，制定具体宣讲计划，同时充分发挥法制副校长、法制辅导员作用，定期组织法制教育专题报告会。

　　5.观看普法视频。充分利用多媒体设备，组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片，每月观看2—3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道，并定期组织开展观后感的写作和评比活动。

　　6.积极开展体验教育。组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法制人物等各项体验教育活动，深化教育效果。

　　7.组织知识竞赛。根据学校实际情况，积极组织学生参加由全国活动办公室统一开展的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛。检验和进一步巩固学生对基础法律法规知识的掌握和理解情况。

社区教育活动方案5

　　一、活动目的

　　扩大我校生命教育品牌的影响，努力构建一个有益学生生命发展的`大环境；既借助家庭、社区等多种渠道实施生命教育，形成唤醒优化学生生命意识的合力；另一方面又将生命意识辐射到整个社会，形成生命教育的良性大循环。在服务社区群众、优化社区管理、促进社区和谐中，充分发挥学校德育能动作用，为营造文明和谐的社区环境做贡献。

　　二、活动主题

　　识别灾害风险，掌握减灾技能，珍爱宝贵生命。

　　三、活动时间

　　20xx年5月12日（星期日）上午9:00—11:00

　　四、活动地点

　　塘藕社区塘藕中学“生命教育”社区实践基地

　　五、活动内容

　　1．主题学习（珍爱宝贵生命）：向塘藕社区（农家书屋）赠送生命教育校本教材《为生命护航》系列丛书。

　　2．主题宣传（掌握减灾技能）：在社区道路两旁展示防灾减灾与生命安全的宣传牌、发放相应宣传资料。

　　3．主题教育（丰富生命内涵）：举办“藕中名师咨询活动”——对社区居民和学生及家长进行以“呵护生命，尊重生命”为主题的家庭教育咨询。

　　六、活动安排

　　1．校长室：负责与塘藕社区联络活动事宜，落实场所、桌椅等布置。

　　2．德育处：负责编印防灾减灾知识宣传传单，组织学生志愿者向社区居民及行人派发宣传传单。

　　3．师训处：落实参加咨询活动的老师（校、区、市级教学德育新秀、能手，塘藕社区党员）；制作教师介绍座位牌。

　　4．总务处：布置会场横幅、宣传撑牌；制作绶带。

　　5．z：制作横幅、负责摄像、摄影。

　　z市塘藕中学

社区教育活动方案6

　　一.主题和目的

　　主题：通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动，深入宣传：“优生、优育、幼教”的方法和经验。

　　目的：进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传，使家长认识到婴幼儿教育的重要性，接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。

　　二.活动形式和活动内容

　　1、杰出父母教育专题讲座――如何提升孩子记忆力

　　主要在选定社区内进行，让家长直观的了解到参加亲子教育能使孩子得到的良好教育与发展，起到吸引家长和其宝宝参与的作用

　　教师和孩子现场表演，一、起到吸引家长增加现场气氛的作用，二、使家长大开眼界，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展，明白亲子教育的优越性。

　　2、活动现场强调家长孩子和教师互动，邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。

　　亲子活动：

　　A、“母子/女连心”默契度体验

　　①孩子们正对着妈妈站成一排，妈妈坐着，主持人提问题，妈妈与孩子同时答问题，妈妈在纸上写好答案，孩子口述，揭晓答案，答对者，给予奖励。

　　参考问题：a、妈妈最常看的电视节目

　　b、妈妈最喜欢吃的水果

　　c、妈妈最喜欢的休闲活动

　　d、你最爱吃妈妈做的哪道菜

　　e、妈妈最常对你说的一句话 等等

　　②心有灵犀，要求妈妈比划手势，孩子来猜妈妈比划对应的词语或者名称，内容

　　可以按日常食物、常见动物两类进行。

　　B、“幸福一家亲”家庭赛跑

　　①先将爸爸和妈妈的其中一只脚绑在一块，接着由家长一起用手搭成“轿子”的样子，让宝宝坐到“轿子”上，一起冲向终点，表现最温馨和用时最少的取得胜利。（备选家庭接力赛，“赛道”宽约8-10米即可）

　　C、放飞爱的梦想

　　将祝福放在气球里，人手一个氢气球，一起放飞爱的梦想。

　　或者赠送每个人一个飞天竹蜻蜓，即可勾起家长儿时的回忆，又可让孩子了解父母儿时的娱乐方式，一定程度上实现爱的'共鸣，珍惜现在，放飞梦想。

　　D、搭建幸福家园

　　父母与孩子一起，用乐高积木搭建孩子想象中的家园，增强孩子家庭幸福感。

　　3、同时设立现场咨询服务，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育的重要性。

　　4、现场宣传资料发放，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动，学习亲子教育方法的愿望。

　　三．风险及应急预案:

　　1.现场环境及安全措施

　　2.天气

　　3.人员受伤

社区教育活动方案7

　　一、总体要求

　　认真贯彻“以人为本、预防为主”的'方针，坚持以科学发展观为指导，深入实施“相约健康行”行动，逐步推进健康策略，采取有效干预措施，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率，预防和减少各类疾病的发生，不断提高居民健康水平和生活质量，为加快建设和谐幸福提供健康服务支撑。

　　二、工作目标

　　以社区、中小学、医院、企事业单位等场所为重点，以树立经营健康理念、养成30种健康行为、掌握10项基本卫生技能为具体目标（见附件1），以“三个一”健康知识传播活动为载体，深入开展健康教育与健康促进活动，到20xx年底，群众健康知识知晓率、健康行为形成率分别达到80%、70%以上。

　　三、工作任务

　　（一）办好一个健康教育大讲堂活动。由各社区负责，针对辖区居民关心的卫生健康热点问题，结合各种卫生日和健康教育主题月活动，每月举办一场健康教育大讲堂活动，定期开展健康教育进社区（家庭）、进学校等巡讲活动，重点普及30种健康行为、10项基本卫生技能，居民群众健康知识知晓率、健康行为形成率分别达到75%、65%以上。

　　（二）设立一个健康教育咨询点。由各社区负责，联合医疗机构、社区卫生服务机构设立一个健康教育咨询点，为群众提供健康咨询、行为干预等多种形式的健康教育服务；在各社区设置固定规范的健康教育宣传栏，宣传健康教育知识和理念，定期更换宣传内容；发动辖区单位特别是窗口单位利用宣传橱窗、电子屏幕等载体，经常性向群众宣传卫生科普知识。

　　（三）培养一小时锻炼习惯。由各社区负责，在辖区企事业单位实施健康促进策略，广泛开展“每天锻炼1小时”、“走楼梯、健身心”、“20分钟急步行”等健康促进活动，举办健康保健知识和基本卫生技能普及讲座，干部职工健康知识知晓率、健康行为形成率分别达到80%、70%以上。

　　四、保障措施

　　（一）加强领导。各社区要成立“相约健康行”行动领导机构，制定工作方案，安排专项经费，强化推进措施，靠实工作责任，确保圆满完成各项任务。

　　（二）形成合力。各社区要认真履行职责，密切配合，统筹协调，共同推动我辖区群众健康教育与健康促进工作不断向纵深开展。

社区教育活动方案8

　　一、目的：

　　1、协助推行社区健康教育计划，提高社区居民健康意识及健康水平。

　　2、对社区健康教育推广提供必要的帮助，如知识讲座、教育宣传、居民体检等。

　　3、对社区划某些特殊家庭进行必要的健康扶持。

　　二、计划简述：

　　计划简称：医院与ד共建健康社区、健康家庭”计划

　　计划内容：选择十个社区，签定“共建健康社区计划”，并由医院与每个社区共同评选十个需要健康扶持的家庭，共建100个“健康家庭”

　　计划时间：在4月15日左右启动，并进行首轮讲座及体检

　　三、具体内容：

　　1、健康社区合作内容：

　　签定“共建备忘录”;

　　与社区共同研究制定一年的健康教育计划

　　定期、选派有经验医生，到社区进行健康知识讲座

　　选派优秀护理人员，到社区进行家庭护理讲座，如婴幼儿护理、老人护理

　　协助社区的健康教育宣传，如宣传栏等

　　制作1000个(每社区100个)健康提示牌，主要进行健康知识口号宣传

　　对社区健康教育成果，进行一定的'媒体宣传协助

　　2、“健康家庭”活动内容：

　　定期进行上门免费体检服务

　　对相关家庭人员传授一定的护理知识

　　社区开展家庭教育从小做起宣讲活动方案

　　以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。

　　以“增进了解，增强服务;关注学习，关注成长;家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。

　　1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的'影响等)

　　2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。

　　3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。

　　4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议

　　5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。

　　1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。

　　2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。

　　3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。

　　4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。

　　5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。

　　6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。

　　7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。

　　1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。

　　2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。

　　3、家长学校、家长开放日总结会议。

社区教育活动方案9

　　辽宁省大连市金州区在创建卫生城区活动中，健康教育工作不断趋向深化，坚持实行以普及为主，提高为辅，并以提高推动普及，再以普及引向提高，循环往复，相互促进。以预防为主和社会大卫生为指导，充分发挥大众媒体作用，开展健康系列化活动，并结合各行业特点，进行多种形式的卫生科普宣传，提高人们自我保健意识。

　　1 健康教育组织网络建设

　　1.1 建立健全健康教育组织网络

　　健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，传播是健康促进工作的最基本手段[1]。

　　金州区疾病预防控制中心健康教育科肩负全区47万人口的健康教育工作，是全区健康教育业务指导中心。由于健康教育不仅在创建卫生城区中越来越显示出它的重要位置，而且在初级卫生保健的八要素中居第一要素[2]。为适应工作发展的需要，充分发挥健康教育作用，金州区从20xx年以来先后建立健全了健康教育网络，并成立了“亿万农民健康促进”领导小组，在建立网络的'同时注重基层的组织建设，在各乡镇、街道、学校、医院都有专（兼）职健康教育成员。共设有乡镇专兼职10名，街道社区专（兼）职12名，医院、卫生院专（兼）人员15名，学校专兼职人员50名，全区（包括卫生所）共有专兼职健康教育人员212余名。

　　1.2 建立健全各项规章制度，实现健康教育科学化

　　健康教育是有组织、有计划、有效果评价的一项社会性、科学性较强的工作。多年来，疾病预防控制中心注重抓好专业部门社会行业健康教育建档工作。档案工作内容包括：单位自然情况、健康教育领导小组、身体状况、单位开展健康教育各项规章制度、工作计划及总结、工作过程记录、资料积累等，并同区爱卫会工作相结合，对基层单位制定考核标准，考核分数同全区两个文明百分考核挂钩，由于领导支持、措施得力、配合完善，金州区健康教育在20xx年获得辽宁省大连市“先进集体”称号，并先后两次代表大连市接受辽宁省“全国亿万农民健康促进行动”试点工作验收，并受到好评[3]。

　　1.3 充分发挥大众传播媒介作用，印制和购置必要宣传资料和设备

　　电视、报纸、挂图、卫生科普小册子、宣传单、挂板等构成大众传媒，具有传播面广，直观形象群众喜闻乐见的效果，疾控中心根据这一特点先后购置录放机一台，照相机一台，特别是非典期间，印制宣传单33 700余份，制定宣传手册80余册，防非培训手册15 350余份，发入社会各单位、各类人群手中，深受社会欢迎。卫生新闻和科普知识1 200余条。

　　2 城市社区健康教育

　　开展社区健康教育是世界健康发展趋势之一，以“健康教育进社区”为主题，通过各种方法把卫生知识传授给广大居民是一项社会性很强的工作，需要组织调动社会各方面的力量，实行社区健康教育化。金州区各街道利用各种形式广泛开展了健康教育，区6大街道都成立了健康教育领导小组和健康教育学校，并以街道为单位，坚持走政府推动基层，基层带动党员、党员联动群众的工作思路，开展辖区健康教育，利用专题讲座、知识竞赛、放录像、卫生科普画廊、科普之窗进万家等多种形式，普及饮食卫生、环境卫生、女幼卫生、卫生法规、青年保健、劳动卫生、家庭道德化卫生、心理卫生等方面的卫生宣传。同时注重不良卫生行为改变，指导居民养成良好的卫生习惯。据调查，金州区城区居民的卫生知识普及率95%以上，卫生知识知晓率达到86%，卫生知识形成率达到80%。对社区60岁以上老人建立健康档案、健康卡，同时对肿瘤、高血压、心脑血管疾病、糖尿病、脑卒中等慢性病，做好随防记录、定期检查，给予相应健康指导，深受百姓欢迎[4-5]。

　　3 医院健康教育

　　在“大卫生观”的指导下，特别是“非典”那年，金州区医院及卫生院领导观念转变，把健康教育纳入医院管理之中,抓好医院健康教育，采取多种形式，普及卫生知识，为患者开好健康处方[6]。

　　3.1 门诊健康教育

　　门诊健康教育包括候诊教育、随诊教育、咨询教育、健康教育、健康处方教育，主要在候诊大厅采取图文并茂的宣传橱窗，发放卫生科普小册子，充分利用电视，向患者放映卫生科普录像，向家属宣传对患者日后护理等相关知识。

　　3.2住院健康教育

　　住院健康教育包括医生查房时一对一教育和病房讲座教育，主要由主治医生负责，针对病人的病情，定期不定期地举办同类讲座，指导病人行为的改变。

　　3.3建立健康档案

　　全区各医院在做好本职工作同时，开展了慢性病普查工作，对辖区所患慢性病如：肿瘤、高血压、糖尿病、心脑血管疾病、脑卒中等疾病，建立健康档案，做好随访记录，为患有相关疾病患者送去一份爱心和健康处方，帮助患者规划合理饮食，坚持锻炼和科学生活方式及战胜疾病的信心。

　　4 中小学健康教育

　　我区中小学生健康教育开课率达100%，做到有课本、课时、教案，有教学研究，有考卷，工作记录，有效果评价，健康知识知晓率达95%以上，学生健康行为形成率75%。全区共有4所学校获得国家级健康教育金牌学校，金州区实验小学为了培养学生拥有良好的心理素质，对学生开展了心理健康教育，学校领导要求每个教师要学习儿童心理学，掌握儿童发展规律，及时对心理问题学生进行心理疏导。

　　5 广泛开展控烟活动

　　近年来,金州区控烟工作取得了一定成效,中心成立了控烟监督领导小组，制定了控烟措施、计划、总结，重点抓公共场所、学校的控烟工作，要求窗口单位和公共交通，大型娱乐场所都要有禁烟标志，通过无吸烟单位，无吸烟家庭，无吸烟学校等竞赛活动不断扩大。金州区先后有11所中小学获得“大连市无吸烟学校”，1所工厂获大连市“无吸烟工厂”。农村控烟工作也有重点地逐步开展，金州区二十里堡镇富岭村结合健康教育有7名农民戒烟，有26名农民做到逐渐减量，在农村产生了很大影响。

　　开展健康教育活动, 采取各种形式,对创建卫生工作进行广泛深入地宣传教育，使广大群众真正认识到创建与实现现代化城市的密切关系，明确了创建卫生城区是改善群众生活质量，满足群众健康需要的好事。

社区教育活动方案10

　　一、活动时间：

　　20xx年10月20日上午8：30—11：00

　　二、活动地点：

　　总园

　　三、活动目标：

　　1、通过音乐游戏和体育亲子游戏，满足幼儿喜欢游戏的天性，让全体幼儿参与活动，给有音乐天赋的幼儿一个展示的平台。

　　2、锻炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识。

　　3、家长近距离地参与幼儿的全部活动，与孩子一起真正成为节日的主人，同孩子们欢度节日，重温儿时的快乐。增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情，增进家园互动，践行开门办园。

　　四、活动准备：

　　1、各游戏区域宣传海报及园内宣传海报

　　2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

　　3、幼儿园准备活动奖品、制作游园卡等

　　五、活动过程

　　1、播放运动员进行曲，让幼儿与家长在进行曲的伴奏下，以班级为单位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的顺序入场，到达指定的位置。

　　2、园长致辞：

　　3、家长代表发言

　　4、全体幼儿随音乐进行27分钟的音乐游戏展示。

　　5、亲子游园游戏

　　附：亲子游戏玩法及规则

　　游戏一：《二人三足跑》（大一班组织）

　　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，六组家庭同时游戏。每队亲子组合站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发跑到终点线后绕过小椅子返回，先返回到起跑线的前两组家庭获胜。

　　规则：家长要保护好幼儿；带子要系紧。

　　游戏二：羊角球比赛（大二班组织）

　　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的A、B起跑线上，游戏开始后，由家长骑坐羊角球从A线向B方向跳去，然后将球交给幼儿，幼儿再骑坐羊角球向A线跑去，先到者为胜。

　　规则：

　　1 、家长站在起跑线上，幼儿站在相对的方向准备。

　　2 、家长骑着羊角球到达规定地方时，幼儿才能接过羊角球继续比赛。家长和幼儿骑羊角球时必须跳起来。

　　3 、满6组家长和幼儿才能开始比赛，前两名为胜者。

　　游戏三：抢椅子（大三班组织）

　　玩法：家长抱着幼儿（10人一组，9把椅子），锣声轻轻响起家长抱幼儿逆时针围着小椅子转，一锤定音，家长迅速抢椅子坐好，没抢到椅子的拿走一把小椅子并退出游戏场地，以此类推，最后留下的三名家长获胜。

　　规则：必须听到重重的一锤定音后才能坐下。

　　游戏四：揪尾巴（中一班组织）

　　玩法：10名幼儿和家长为一组，家长将幼儿抱在怀里，在幼儿的裤腰上塞一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时幼儿将别人的尾巴揪下来。

　　规则：

　　1。游戏过程中家长不可以帮助幼儿揪别人的尾巴。

　　2。如果幼儿落地，就退出游戏。

　　3。奖励办法：每轮游戏中坚持到最后的3组为胜利者，进行奖励。

　　游戏五：踩气球（中二班组织）

　　玩法：幼儿每人腿绑一个气球，家长拉着孩子的手，在保护好自己孩子气球的前提下，想方设法去踩别的家庭组合的气球，气球被踩破的组合退出比赛场地，没被踩破的3对组合获胜。

　　规则：

　　1。家长和幼儿的手不能松开，不能抱起幼儿。

　　2。气球必须绑在幼儿的'脚踝上。

　　3。凑足8_10个家庭组合游戏即开始。

　　4 、要在圈内进行游戏，不能跑到圈外去。

　　游戏六：袋鼠跳（小一班组织）

　　玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与幼儿一起从起点跳到终点，绕过小椅子再返回起点，六队为一组进行比赛，最先返回的两组为胜利者。

　　规则：

　　1 、家长不能提起幼儿比赛。

　　2 、幼儿必须双脚自然跳起，蹦跳着前行。

　　游戏七：大脚带小脚（小二班组织）

　　玩法：家长和孩子对面站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，家长带着幼儿向前快走，走到终点绕过小椅子返回起点，幼儿双脚不能离开家长的脚，先到终点的前两组家庭获胜。

　　规则：1。孩子的双脚必须踩在家长的双脚上。

　　2。大脚带小脚共同前行时，必须绕过小椅子。

　　奖励办法：六队为一组进行比赛，先到达终点的前两组为胜。

　　六、人员安排

　　1、音乐游戏全体教师上场，同幼儿一起活动。

　　2、亲子游戏时各班老师负责本班游戏的组织、发奖以及活动后卫生的清理等。

　　3、xx负责音响、话筒的调试。

　　4、xx负责照相、陈园长、贺园长负责巡视全场录像，搞好统筹、协调工作

　　5、xx负责看门。

社区教育活动方案11

　　一、指导思想：

　　小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。

　　二、活动时间：20xx年6月

　　三、活动主题：“走进幸福的成长季节”

　　四、活动目的：

　　1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。

　　2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。

　　3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。

　　五、领导小组

　　组长：何灿军

　　副组长：华彩菊翁鲁芦

　　成员：赵海燕黄碧静胡良玉何善荣柯晶晶杨秋平

　　六、活动对象：全体师生、家长、教师

　　七、活动内容：

　　宣传发动营造氛围

　　5月25日——5月31日

　　1、在27日会议上布置安排教育月工作

　　2、轻松驿站广播

　　4、宣传海报

　　活动实施阳光心理

　　6月1日——6月30日

　　（一）心理健康教育周活动启动仪式（6月1日）

　　启动仪式发言动员讲话

　　宣布活动月安排

　　校园内挂横幅“关注心理健康、构建和谐校园——戎徐小学心理健康教育月”

　　（二）具体活动安排

　　成长不烦恼（学生篇）

　　1、学科渗透：

　　各学科结合学科特点，有意识地渗透心理健康教育内容

　　2、心理教育主题课

　　请各班于第十七周（6月8日）的.班队课以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展

　　3、咨询访谈

　　通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生；

　　4、青春期教育辅导讲座

　　活动对象：五、六年级女生

　　活动时间：6月9日中午12：30—13：10

　　活动地点：多媒体教室

　　5、“走进成长季节”诗、书、画比赛

　　作品要求：以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛

　　活动对象：全体学生

　　6、开展趣味心理游戏比赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：6月15日下午1：20开始

　　活动要求：

　　（1）、游戏中最需要注意的问题，就是孩子们的安全，需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。

　　（2）、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。

　　（3）、维持好活动纪律。

　　活动内容：

　　（1）蜈蚣竞走

　　活动对象：一、二年级（每个班级8男8女）

　　目的：培养团体协作精神，合作心理

　　过程：16人一组排成一列，把双手抱住前面学生的腰，练成一条“大蜈蚣”。全体蹲下，齐步向前走，先到终点组为优胜。

　　（2）瞎子过河

　　活动对象：三、四年级（每个班级10男10女）

　　目的：培养信任心理

　　过程：以接力赛的形式，两人一组，一个蒙上眼睛，另牵着他的手，越过种种障碍前进，到达终点。

　　（3）车轮大战

　　活动对象：五、六年级（每个班级5个人）

　　目的：培养协作互助的心理品质

　　过程：准备5张晚报大小的报纸、双面胶，制作大纸环。5人都站在大纸环里，一起前进。先到达终点者为胜。（中途大纸环不能断开）

　　教师心理加油站（教师篇）

　　1、组织心理教育理论学习。

　　2、教师心理健康讲座

　　3、注重对教师的心理的疏导，通过谈心、活动给教师选系情绪，调适身心。

　　亲子乐园（家长篇）

　　家长会（结合期末家长会）

　　主题：——“快乐过暑假预防假期综合症”

　　活动对象：全体家长

　　（1）给家长的一封信

　　（2）家长心理问卷

　　（3）宣传心理健康知识

　　（4）发动征集新一轮家长志愿者

　　活动总结长育常新

　　6月27日——6月30日

　　1、资料整理

　　2、总结活动过程中的得失，为下一个活动月做准备

　　快乐暑假活动延续

　　1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，并让学生写心得体会并进行习作评选。

　　2、心理手抄报比赛

　　活动对象：全校师生

社区教育活动方案12

　　健康是每个人都应该享有的基本权利，也是社会进步的重要标志和潜在的动力。我院一直以来都是健康教育和健康促进的基础场所。卫生院开展健康教育和健康促进是提高社区居民健康知识知晓率、健康行为形成率和不良生活习惯改善的重要措施，也是提高健康文明素质和社区居民生活质量的必要长期工作内容。

　　一、 内容

　　(一) 发挥社区健康教育小组的作用，广泛动员各相关人员参与。

　　(二) 每年制定健康教育工作方案，并组织具体实施。进一步加强体系建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康投入必要的人力、财力、物力。

　　(三) 加强健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地，如宣传栏、黑板报等，每季更换一次。健康教育资料要及时张贴和分发。利用各种形式积极传播健康信息。

　　(四) 定期对社区居民开展健康教育知识培训，以提高他们的卫生知识水平和健康意识。目标是使社区居民的健康知识知晓率达到80%以上，健康行为形成率达到70%以上。

　　(五) 大力开展健康教育活动。

　　1. 门诊健康教育：责任医生应针对性地开展候诊教育和随诊教育。

　　2. 入户健康教育：

　　a. 责任医生在进行服务活动时，可以利用健康咨询和健康处方等方式，对病人及其亲属进行健康教育。可以采取口头和书面测试、分发资料、给社区居民上课等多种形式的健康教育。目标是使社区居民相关知识的知晓率达到80%以上。

　　b. 每位社区患者至少获得一种健康教育处方，并进行2-3次有针对性的教育。

　　c. 利用宣传阵地进行宣传教育。

　　d. 每年对100名以上社区居民进行相关知识的知晓率调查。

　　3. 积极开展社区内健康教育活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群和重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，经常性地进行教育。配合各种宣传日，深入社区开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会进行健康教育活动。

　　4. 加强对吸烟的宣教活动。积极开展吸烟危害的宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟和被动吸烟危害的宣传。积极参与创建无烟社区，使社区内禁烟制度得到执行，无人吸烟。

　　5. 做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员对健康教育工作进行指导和检查。完善健康康复教育执行过程中的各种活动记录和资料。通过测试社区居民健康知识知晓率、健康行为形成率以及社区居民相关知识知晓率的测试，对我院的健康教育工作进行评价和总结。

　　二、 时间安排

　　一月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育，呼吸道传染病防治。

　　二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。

　　三月份：结合三八妇女节和3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识和结核病防治知识。

　　四月份：结合爱国卫生月和4.25全国方案免疫宣传日，重点开展社区卫生功德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

　　五月份：结合国际劳动节、碘缺乏病宣传日和无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

　　六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日和禁毒日，重点宣传儿童保健、近视防治、环境保护和远离毒品等方面的知识。

　　七月份：通过义诊、医疗咨询等活动形式，重点开展夏秋季肠道传染病和饮水饮食卫生知识教育。

　　八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。

　　九月份：结合全国爱牙日和老人节，开展口腔保健、老年性疾病防治知识和体育健身方面的宣传教育。

　　十月份：结合全国防治高血压日和世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

　　十一月份：结合食品卫生宣传周和11.14的'全国防治糖尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。

　　十二份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。

　　三、 措施

　　提高认识，加强领导。健康教育是一种“低投入、高产出、高效率”的服务手段，是控制医疗费用、拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有规范的工作制度和档案。

　　健全并抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。

　　利用我院资源，推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地，经常性地开展健康教育活动。在落实工作上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性，做到针对性。

　　做好评估，注重质量。要针对社区存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作方案，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响社区评价的主要问题，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。

　　每年对健康教育工作进行检查指导，并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估。发现不足，明确努力方向，进一步推进健康教育。

社区教育活动方案13

　　一、活动意义及目的

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国家庭教育指导大纲》精神，帮助广大家长树立家庭教育先进理念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高家庭教育能力和水平，促进未成年人健康成长，我办事处将于今年在管辖区内开展家庭教育进社区活动，具体方案如下:

　　二、主要内容及基本目标

　　1.学前教育进社区。组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学知识传播工作，积极配合当地教育部门推动社区幼儿园所建设与发展，推进儿童入园入托难问题的解决。

　　2.“亲子读书”进社区。组织中小学生幼儿家长和儿童一道开展每天半小时好书阅读活动，培养儿童良好读书习惯，陶冶思想道德情操。逐步创建百万“亲子书香家庭”。

　　3.“四点半小课堂”进社区。发动社区妇女组织创办社区“四点半小课堂”，为放学后无处可去的中小学生提供课后学习、娱乐、活动、托管场所，为学生人身安全提供保证，解除父母后顾之忧。城镇社区至少建成1所“四半点小课堂”。

　　三、工作措施

　　1.组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学工作重要意义宣传发动工作，在长春市开展学前教育宣传试点工作，并总结经验逐步在全省推广配合教育等部门开展流动人员子女学前教育情况调研。

　　2.适当时机召开家庭教育“四进社区”活动推进会议。3.积极开展“四进社区”活动督察、检查、调研、推广典型工作。重点是深入社区开展全省城市学前流动人员家庭教育情况调研工作，四点半小课堂创办情况督导检查工作。

　　4.认真做好家庭教育“四进社区”活动总结以及先进典型经验的推广工作。

　　四、几点要求

　　1.高度重视家庭教育“新四进社区”活动。各级妇联领导特别是主管领导同志要充分认识开展“四进社区”工作的重要性，要将其作为认真贯彻落实关于“要把城市工作的重点放在社区”的讲话精神的'实际行动，并列入工作日程，认真部署安排。

　　2.具体工作部门要认真抓好工作落实。各市州儿童工作部要结合本地实际，做出具体计划，并按计划做好具体实施工作，使“四进社区”活动真正服务于家长，服务于未成年人健康成长。

　　3.认真总结宣传典型经验。各市州要坚持边实施边总结的方法原则，及时总结宣传典型与成功经验，以此推动各地相互学习借鉴，共同提高活动的质量和指导水平，使“四进活动”收到预期效果。

社区教育活动方案14

　　为进一步深入开展教育服务进社区活动，将学校、家庭、社区教育三结合、加强青少年思想道德建设，现根据市教育局有关文件精神，制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，充分挖掘教育资源，切实履行教育职能，把教育向社会延伸，把课堂向社区延伸，进一步向社会开放教育，倡导教师积极参加社区公益活动，突出服务主题，切实服务社区群众、学生，彰显教育为民服务宗旨，提升社区居民整体素质，构建学习型社区，努力办让人民满意的教育。

　　二、社区学校组织机构

　　为加强教育服务进社区活动，建立校长负责制、分管领导具体抓，政教处、团委、教务处落实的工作机制。建立社区、学校定期联系制度，共同研究制订活动计划，落实责任分工，明确活动内容和完成时间，共同推进各项活动有序开展。

　　校长：z

　　教务主任：z

　　教师：z

　　三、主要工作

　　（一）助学进社区

　　利用我校优秀的基础教育优质资源，成立党员教师社区服务站，组织特级教师、学科带头人、教学能手等名特优教师定期深入社区，采取名师坐堂助学的方式，专题讲座和个别辅导相结合，在寒暑假和周末免费为学生指导科学的学习方法，辅导学生学习学科知识，为学生提高学习成绩和综合素质提供帮助。党员教师社区服务站的建设做到“四确定、四统一”，“四确定”，即辅导站地点确定、辅导时间确定、辅导内容确定、辅导教师确定；“四统一”，即活动标识统一、工作章程统一、辅导形式统一、工作流程统一。

　　（二）党员义工进社区。校党支部组织党员教师深入社区，了解社情民意，与社区负责人会商共建工作。党员教师以社区服务站为载体，建立社区学生档案，组织党员教师深入家庭，与学生家长或监护人交流学生成长情况，针对存在问题，研究解决问题的办法，通过学校、社区、家庭三方共同努力，构建青少年健康成长的良好环境。利用节假日，组织党员教师深入社区，开展便民服务活动，为群众提供喜闻乐见的舞蹈、棋类、书法等文娱项目指导。在重要节日，组织党员教师、团员学生到社区开展各种形式的文艺活动，活跃社区文化氛围，丰富社区文化生活。

　　（三）政策宣传进社区。在社区设立“教育专栏”，及时发布教育政策及重要的教育工作信息，帮助社区群众、学生、家长及时了解相关政策。充分利用社区内文化生活设施，加强社区思想文化建设，定期为社区出黑板报、布置橱窗，及时传播政治、文化、科学技术信息，营造崇尚文明、学习科学的.良好氛围。

　　（四）教育访谈进社区。通过个别访谈、问卷调查等多种形式，了解群众对学校的教育需求和教育期盼，广泛征求社区群众对学校教育教学的意见和建议，为学校发展决策的科学化、民主化奠定良好基础。主动邀请社区党员、群众代表为学校作风建设出点子、提建议，督促广大教职员工更好地履行职能，不断提高学校管理水平。

　　（五）资源开放进社区。最大限度地将体育场馆、微机室、图书馆等教育教学设施向社区成员开放，以体现“人民教育为人民”的精神。充分发挥学校的作用，调动教师的积极性，通过家长学校举办家长培训班，让教师参加社区教育和家庭教育咨询、辅导等活动，使教育资源成为向社区居民传授政治思想、科学文化知识的重要场所，满足社区内各类人员的学习要求，构建学习型社区。

　　（六）志愿者服务进社区。组织由共青团员、少先队员、青年教师参加的志愿者服务队，定期参与社区公益活动、卫生服务，为慰问社区老弱病残，为社区精神文明建设服务。

　　四、暑期学业辅导安排表（每周一、三、五下午3:00——5:00）

　　时间 学科 辅导老师（单周） 辅导老师（双周）

　　星期一 数学、语文、英语z

　　星期三 数学、物理、化学z

　　星期五 数学、历史、英语z

　　海报

　　为进一步深入开展教育服务进社区活动，将学校、家庭、社区教育密切结合，切实加强青少年思想道德建设，帮助青少年度过一个充实快乐的暑假，堰姜二附中与河东社区开展“教育服务进社区”活动，选聘学校骨干教师参与社区义工服务，义务为社区内初中生提供作业辅导学习咨询等项目，欢迎各社区的学生积极参与。

　　学习时间：7月11日——8月17日每周一、三、五下午3:00—5:00

　　地址：z社区居委会活动室（z一品小区内，南京银行东路口向北）

　　时间 学科安排

　　星期一 数学、语文、英语

　　星期三 数学、物理、化学

　　星期五 数学、历史、英语

　　堰姜市二附中 z社区居委会

　　20xx年7月8日

　　堰姜市二附中 河东社区

　　“教育服务进社区”志愿活动启动仪式

　　一、学校领导介绍活动目的、意义（顾 毅）

　　二、学校、社区、团市委领导共同为社区学校揭牌

　　三、赠书仪式（二附中、堰姜镇团委向河东社区捐书）

　　四、团市委领导讲话（翟文周）

　　五、活动观摩

　　出席对象：二附中教师、校长等20人，社区学生若干人

　　团市委、堰姜镇团委领导等

　　堰姜团市委

　　堰姜二附中

　　大门外横幅：“教育服务走进河东社区”志愿活动启动仪式

　　堰姜二附中

　　河东社区

　　会议室横幅：教育服务进社区——暑期社区学校

　　铜牌：堰姜二附中教师志愿服务基地

　　社区学校

社区教育活动方案15

　　我国社会经济的发展，一方面为消除营养缺乏和改善居民健康提供了经济、物质基础，另一方面也导致了膳食结构、生活方式和疾病谱的变化。在xxxx年全国范围内开展的"中国居民营养与健康状况调查"结果显示中国居民的营养结构严重失衡、没有健康和合理的生活方式是许多疾病多发的主要原因，疾病知识和自我急救知识的严重缺乏已严重威胁着人类的健康;中老年人的健康意识也在不断的提高，系统的健康知识教育是他们已久的期待;另外，保健产业的会议营销操作也遇到一个发展的瓶颈，出现了严重的信任危机;老百姓防备心理的增强为服务专员的数据收集、上门回访、邀约销售都造成极大的困难。如何把老百姓的需求和企业的销售结合在一起呢?“社区健康教育大学”是的结合方式，她不但能促进老百姓的健康知识普及而且解决了会议营销企业的信任问题;

　　目的和意义：

　　借助2011年国家“全力做好健康知识普及与疾病预防知识推广的工作”的号召和健康教育所、老年大学的全力支持，迅速提升企业品牌形象和知名度;北京嘉华总公司一再要求要全力办好这次社区健康教育大学，它不但能解决人民的健康教育和疾病预防与急救问题，而且能解决服务营销的数据收集和培养的问题;“社区健康教育大学”能不断的为我们输送素质较高的客户资源，也能培养一批健康觉悟较强的义务宣传员。办好“社区健康教育大学”可以在短时间内引起社会的共鸣，即体现了企业支持社会公益事业的良好行为，又能有效的提高企业的品牌。

　　机构命名：

　　市健康教育大学市健康教育所所长题词

　　市“长寿之星”培训基地市教育局副局长题词

　　市疾病预防与自救知识普及中心——

　　市疾病预防控制中心副主任题词

　　主办单位：

　　市健康教育所

　　承办单位：

　　北京科技发展有限公司分公司

　　市老年大学协会

　　授课学校：

　　市彭城老年大学、宣武老年大学、云龙老年大学、铜山老年大学

　　工作开展流程：

　　一、公关安排：

　　1、落实健康教育授权：健康教育工作是由市疾病预防和控制中心或者社区健康教育所负责和授权的;在操作之前一定和这些部门建立良好的关系;在工作推行期间一定要听取他们的意见，按照他们规定和意图操作;与个别负责人作好沟通，争取的自由操作权;一定要处理好管理费、学费、辅导材料费等经济问题，并作出书面明确;

　　2、落实办学机构认可：委托疾病防控中心或社区健康教育所办理健康教育办学资格证，办理好营业执照、税务登记证等合法手续;并充分了解办学条件和要求，落实好公开、公正、合法、合理;

　　3、落实生源部门支持：因为我们的学生主要来自社区的中老年人群，因此要与和中老年人群相关的部门作好沟通并保持好关系;市区的民政部门、街道办事处和社区居委会;老龄委、退休办、老年大学、干部修养所等社老机构;也可以与当地的体育协会联系各老年协会组织;

　　二、完善办学设施：

　　1、完善的人员管理：对于“市健康教育大学”必须有专人负责，可以聘请社区健康教育所张秋敏为名誉校长，第二名誉校长有企业总经理负责;副校长必须有专人负责，主要工作安排和操作有副校长执行负责，每个学校至少有一个管理员(可以有会务部人员代替);成立专门的策划小组(企业的原策划部门可以代替)进行系统操作策划;具体的管理职责和操作制度在开学之前必须完善;——(详细管理需另行策划)

　　大体职务安排：

　　名誉校长：

　　校长：

　　副校长：

　　总策划：

　　策划组：

　　专家组：其他待定

　　日常管理：待定

　　2、完善的授课环境：一定要落实好教室及所必须的配套设施，可以与老年合作办学共同收益，但因为追求目标不同会留下后患，易出现经济问题;的办法是租赁老年大学的教室，但一定要保持好关系，签定长期合同;另外教室不能设在一处，因老年人活动不方便要注重交通、社区、车站的特点;

　　3、完善的师资队伍：办学质量和学校发展与授课内容及授课老师有很大关系，可以说起着决定性的因素;因此，选择老师必须放在重中之重;老师可以有咨询专家代替或者特聘知名度高一点的领导、医师等;授课教师必须符合懂医学知识、有授课经验、语言通俗易懂等条件;在操作上可以把授课内容分成几个阶段，每个阶段有专人负责讲授，几个教室可以轮换授课;——(详细内容需另行策划)

　　4、完善的'授课材料：必须有一套全面、系统、通俗、的授课教材，可以用“中国家庭健康普及项目办公室”的社区健康教育原套材料;另外，招生报名的各种表格、海报、学生卡片、宣传光盘等资料;还有学习道具、试卷、毕业证等都应配备;再者就是企业宣传手册、产品手册、样品等;——(详细资料明细需另行策划)

　　5、完善的客户转化政策：企业在办学之前有一个明确的目标就是变学生为客户，争取让每个学生都能用上罗布麻产品，必须要一个逐步转化的策略;在制定转化策略时一定不要急功近利、不要目的性太强、脱离健康教育的宗旨;(详细策略另行策划)

　　三、招生阶段：

　　招生采用公开招生方式，学生不受年龄、性别、社区、学历等限制，但要求有自控能力、没有传染性疾病等个人条件;招生实行免费报名、实地参观、免费试听三天等优越入学条件;报名可以从以下几个途径着手：

　　1、媒体宣传报名：通过广播、报纸、电视、网络等宣传媒体号召报名，也可以采用软新闻的形式进行采访式宣传;提前有策划部把新闻稿撰好;

　　2、老顾客通知报名：每一届学生中必须有一部分使用产品效果较好老顾客，可以采用优惠招生的办法吸收老顾客参与;但人数不要太多，不得超过三分之一，如果老顾客特别想报名又想享受优惠可以让他带新两个学生参与;

　　3、部门集体报名：通过老龄委、退休办、老年大学、各种协会等涉老部门进行集体报名，但一定要注意同一单位、同一社区的人数较多不容易控制，尽量给集体报名单位有限的名额，同一届不要超过10个;

　　4、印象顾客培养报名：对已购买罗布麻小件产品，不愿参会或参会不购买等印象比较好的顾客可以采用优惠报名的形式进行培养;

　　5、员工征集报名：员工可以到社区、公园、商场等老年人比较集中的地方征集报名，但要求同一个社区同届学生不得超过十个，在报名时一定要注意顾客质量，作好把关;

　　6、其他报名形式：户外文艺宣传报名、老带新报名、购物赠送报名等形式;

　　报名程序为：

　　填写报名表

　　︱

　　审核报名表

　　︱

　　通知参观或试听

　　︱

　　交费入学

　　四、授课学习阶段：

　　总体授课时间为102课时，三个半月以内结束，规划为每周8课时，周六日上课(如果同一课堂多届学生的情况下可以另行安排);授课老师必须有四个并同时授课，每个老师必须完成所有科目预习，但可以轮换教学;

　　总授课时间划分四个阶段：

　　1、(1——25课时)

　　健康膳食、合理运动、心态平衡等日常保健知识讲座阶段，但在授课之前一定要加强学生的保健意识的培养;尽量不提或少提企业和产品;

　　2、(26——50课时)

　　疾病知识讲座阶段，可以从常见疾病的病理、病症、危害性等讲起;比如呼吸、循环、消化、内分泌、血液、代谢、泌尿、神经等系统中老年常见疾病，从内科外科的角度上分析;可以适当加入一些产品知识，但尽量少加入，严禁大力宣传或推荐;

　　3、(51——78课时)

　　生活中常见疾病或者突发损伤的急救知识讲座，脑溢血、心绞痛、高血糖综合症等激发疾病的自我急救知识，摔伤、烫伤、划破等以外伤害自我调养知识，火灾、地震、水灾等自救知识讲座，可以适当加入一些产品知识;

　　4、(79——102课时)

　　常见疾病的医院救护、食疗与中药知识讲座内容，强调以预防为主的重要性，适量多的加入产品知识，尽量发挥老顾客的作用，并介绍选择保健品的一些方法;

　　详细的课件内容和时间的推行安排还需有专家组和策划部共同完成;

　　五、结业服务阶段

　　学生学完全部课程以后，可以通过以下形式进行奖励和毕业：

　　1、考试：分为口试和笔试，对成绩比较高着发放奖状和奖品;

　　2、颁发会员证：每个学员在结业后都可以成为的会员，享受会员待遇;

　　3、颁发毕业证：每个学员在结业后都有毕业证，证件有公司和健康教育所联合颁发;

　　4、举办毕业典礼：邀请市各部门领导参加，合影留念;

　　5、录入数椐库，分发员工，跟踪服务。

　　六、数椐库的整理和利用阶段

　　在授课期间要做好几个调查表的填写

　　1、个人或家庭身体健康状况

　　2、职业情况调查

　　3、家庭生活情况调查

　　4、对保健品的态度调查

　　5、将来的保健计划调查等;根据调查情况把顾客划分为a、b、c三个类别，a类顾客是最易于销售的顾客，各种条件基本成熟，简单培养就可以参会购买;b类顾客需要一段时间培养才可以参会销售，对于这类顾客一定要认真、耐心的服务，不得急功近利;c类顾客是比较难培养的顾客，但也不要轻易放弃，认真跟进以后也可能发生改变;

　　划分顾客之后，按类别分发数据，在服务之前一定要整体熟悉和学习顾客的调查表资料，并要求统一语言沟通，然后通过1、送营养配餐2、送毕业证书3、送健康资料4、健康复查等由头家访服务;

　　根据家访情况分析顾客成熟程度，判断是否邀请到会，这个过程一定要慎重，不要轻易提出邀请，一旦邀请一定确保到场;

　　在会场上，可以给顾客按照会员标准进行优惠销售，即使不购买也要重视后期培养;

　　可以把数据的利用简化成以下过程：

　　调查分类——数据分发——组织学习调查表——分析家访由头——家访——分析是否邀约——邀约——会场攻单——后期培养。

【社区教育活动方案】相关文章：

社区开展法制教育活动方案范文11-07

社区慰问活动方案11-28

社区团建活动方案09-15

社区健康活动方案06-03

社区宣传活动方案08-07

社区共建活动方案09-18

社区工会活动方案10-06

社区活动方案05-14

社区元宵活动方案09-25