小学演讲比赛活动方案

小学演讲比赛活动方案

更新时间：2025-05-30 06:59:51

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小学演讲比赛活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学演讲比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学演讲比赛活动方案1

　　一、指导思想：

　　以纪念中国共产党成立90周年为契机，丰富校园文化内涵，我校开展以“红心向党，快乐成长”为主题演讲比赛。旨在教育学生以积极向上的精神风貌向建党90周年献礼。

　　二、演讲内容：

　　以“红心向党，快乐成长”为主题，着重宣讲中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩，展望新世纪祖国的'美好前景，做一个听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好学生。

　　三、参赛人员：

　　3~6年级每班3人。

　　四、比赛办法：

　　利用课间操时间，以班级为单位逐天进行演讲。

　　五、评分标准：

　　（1）主题鲜明，观点正确，内容丰富，重点突出，联系实际，现实性强。此项满分3分。

　　（2）层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分2分

　　（3）口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分3分。

　　（4）仪态自然、优雅、大方、衣冠整齐，在规定时间（三分钟内）演讲完毕。此项满分2分。

　　注：1、2年级进行“红心向党，快乐成长”为主题的绘画比赛，每班5幅作品，于4月18日交至大队部。

　　滨河东路小学大队部

小学演讲比赛活动方案2

　　一、比赛时间：

　　20xx年11月19日

　　二、比赛地点：

　　各学区（评委到学校评）

　　三、参赛人员及人数：

　　小学3，6年级学生

　　每位英语教师所教学生最少不低于3人。

　　四、比赛方案：

　　（1）自我介绍一分钟（20分）

　　（2）三至五分钟命题演讲（30分）

　　（3）现场回答问题一至两分钟（30分）

　　（4）、英语才艺展示（20分）

　　要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

　　五、评分细则：

　　（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力

　　（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅

　　（3）仪表仪态大方得体

　　（4）最终得分：各评委所打分数的平均分

小学演讲比赛活动方案3

　　为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:

　　一、活动的目的与宗旨

　　1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。

　　2.培养师生争一流、创佳绩意识。

　　3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。

　　二、组织领导：学校成立演讲比赛小组

　　组长：刘建佳

　　副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲

　　组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎

　　三、活动主题

　　“迎奥运，促和谐”演讲比赛

　　四、活动形式

　　以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2到3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。

　　五、活动时间：

　　20xx年9月到11月

　　决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课

　　六、活动地点：

　　同安大同中心小学操场

　　七、邀请嘉宾：

　　区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总

　　八、活动要求：

　　1、思想重视，全员参与.

　　各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。

　　2、强化宣传，营造氛围

　　各中队要制定详细的`活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。

　　九、准备工作

　　大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。

　　十：奖励办法

　　在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。

　　十一、活动内容安排

小学演讲比赛活动方案4

　　为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。

　　一、活动内容、形式

　　1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”；三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”；五、六年级组为“祖国在我心中”。

　　2、演讲形式：单人脱稿演讲。

　　3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。

　　中、高年级组：3分钟—5分钟。

　　4、演讲地点：学校操场。

　　5、参加演讲选手名额分配：每班1—2人。

　　二、具体事项

　　操作方式：

　　1、按抽签决定比赛顺序；

　　2、由综合级教师组成

　　评委，用背靠背的方式打分；

　　3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。

　　比赛要求：

　　1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。

　　2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的'认识。

　　3、参赛选手服装要朴素、大方得体；

　　4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。

　　5、要求普通话标准，表情丰富。

　　*评分标准：

　　内容：健康、高雅。（30）

　　声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（20）正确：普通话标准，不读错字。（20）

　　流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）

　　有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）

　　三、奖项设置

　　低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。

　　四、几点要求

　　1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。

　　2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。

　　3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。

小学演讲比赛活动方案5

　　一、指导思想

　　我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，打造“美德少年”这一德育品牌，学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　文明美德伴我成长

　　三、活动对象及方式：

　　3-6年级学生

　　四、演讲内容：

　　可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲，题目自定。时间3-5分钟，不可超时。

　　孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强;能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。

　　自立自强：珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。

　　友善互助：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的'`志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。

　　文明守礼：在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明，在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出，不仅能力管理自己，更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。

　　五、比赛安排：

　　本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示，并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。

　　1、初赛：初赛时间是4月22至25日，3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛，4月25日（周一）下班前班主任群内上报决赛选手名单。

　　2、决赛安排：

　　4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。

　　4月27日（周三）下午15:30-17:20，地点在学校XX。

　　3、决赛评委成员：

　　XXXX两名家委会委员

　　六、演讲评分标准：

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　6、脱稿（10分）：，选手脱稿演讲。

　　七、奖项设置：

　　按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名，分别颁发奖状。

小学演讲比赛活动方案6

　　一、活动目的

　　为了加强学校教师队伍建设，努力造就一支适应我校发展需要的“学习型”、“研究型”教师群体，在学校中积极推动教师间的交流与合作，促进青年教师不断对课堂教学进行反思，向每堂课要质量，为学校青年教师的交流与合作搭建平台，引导教师走专业化发展的'道路、

　　二、活动领导小组：

　　组长：校长

　　副组长：分管教学副校长

　　组员：教导处各主任，校学术委员会成员、

　　三、活动对象

　　邀请人: 学校40岁及以下教师(高级及以上的任课教师除外)、

　　受邀请人: 本校及校外教师,学科及职称不限、

　　四、具体要求

　　1、每学期邀请人邀请听课必须达到5节，并相互交流、

　　2、时间、地点、内容由邀请人确定、

　　3、受邀请听课人作好听课记录，及时与邀请教师交换意见。

　　五、学校考核办法

　　1、“邀请听课”由学校教导处统一考核，每周实行公布(受邀请人姓名、学科、内容、时间、地点)。

　　2、邀请听课教师，在实施邀请听课必须提前至少一天将被邀请人姓名、听课时间、班级、内容以纸质上报教导处xx处或电子文档按上传学校FTP---教导处-----学校教师邀请听课上报文件夹内即可，备教导处检查。

　　3、邀请听课教师，在每期末统计中邀请听课未达到学校规定节数，每节扣常规分10分;

　　4、半期和期末学校将对邀请听课教师的节数进行全面的统计和公示。

　　六、本规定解释权归活动领导小组，请遵照执行。

小学演讲比赛活动方案7

　　一、比赛目的

　　为提高我校青年教师的素质，塑造良好的青年教师的形象，激励青年教师的热情和潜力，也为广大青年教师提供一个互相交流和学习的机会，特举办港口中心小学青年教师即兴演讲比赛活动。

　　二、参赛对象

　　35周岁以下的.青年教师。

　　三、比赛形式

　　1、本次采用限时即兴演讲。

　　2、即兴演讲时间为3---5分钟，准备3分钟。

　　3、抽签决定演讲顺序。

　　4、比赛采用10分制。

　　四、比赛时间、地点

　　xxxx、年5月15日（本周三）中午12:00多功能教室

　　五、评委

　　组长：xx

　　评委：xx

　　六、评比要求及分值

　　演讲内容（7分）

　　题意理解、中心明确（3分）

　　构思严谨、层次分明（1分）

　　论点突出、论据切题（3分）

　　表达技巧（3分）

　　表达流畅、口齿清楚（2分）

　　精神饱满、自然得体（0、5）

　　时间控制（0、5分）

　　七、奖项设计

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　八、宣传报道

　　另附即兴演讲题目：

　　1、选择平凡。

　　2、让爱在教育事业中闪光。

　　3、教师我无悔的选择。

　　4、师德伴我成长。

　　5、在反思中成长。

　　6、我愿做一颗铺路石。

小学演讲比赛活动方案8

　　一、活动目的：

　　伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的.爱国主义热情，弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。

　　二、活动要求：1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作。

　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

　　3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。

　　4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣

　　5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义

　　6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心

　　三、活动时间：20xx年10月9日下午第一节课

　　四、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。最终评出一等奖10名，二等奖20名。

小学演讲比赛活动方案9

　　一、指导思想

　　中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的.培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。

　　二、时间地点：

　　各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00举行在戏台前。

　　三、活动步骤：

　　第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。

　　第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）

　　四、参赛要求：

　　1.结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。

　　2.穿戴整齐，言行文明有礼。

　　3.普通话标准，语言流利，富有感情。

　　4.准时参加，否则以缺席处理。

　　5.演讲时间不超过五分钟。

　　五、奖励办法

　　本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。

　　六、评委：

　　各学校自定

　　七、活动组织：

　　德育处、团支部，大队部

　　八、各村汇总本村校的获奖名单于20xx年x月xx日上报中心xx老师处。

　　本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。

小学演讲比赛活动方案集锦

小学演讲比赛活动方案10

　　一、活动宗旨：亲近儿童文学，推广儿童阅读，探索课改策略，展示教学才艺，提高教师的文学修养。

　　二、活动时间：xxxx、年5月15日下午四点

　　三、活动地点：阶梯教室

　　四、参加对象：学校青年教师(工作5年之内的老师必须参加)，共八组，比赛顺序由抽签决定。

　　五、活动要求。

　　1、内容：文题自选，建议以儿童文学作品为主。

　　2、时间：限5分钟左右。

　　3、方式：可个人参赛也可小组成员组合参赛;可使用服装道具，也可使用多媒体课件呈现内容或画面辅助。

　　4、评比：各年级及综合学科各推荐1名(组)老师参加比赛，分别评出优胜奖、优秀奖若干名。

　　六、活动过程。

　　1、主持人介绍评委。

　　评委组成：城中小学本部部分领导。

　　2、比赛开始。主持人报幕。评委按评分标准打分。

　　评比标准：50分制。

　　a、普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮。

　　b、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,动作、表情协调自然，能与观众产生共鸣。

　　c、朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。配乐的选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏协调。

　　d、表演落落大方，精神饱满，台风端正。

　　3、评比结果：按分的`高低评出金话筒奖、银话筒奖，以及“潇洒台风奖”， “激情飞扬”奖， “金嗓子”奖，“最佳技巧奖”，“最佳创意奖”，“最佳合作奖”，“最佳表演奖”。

小学演讲比赛活动方案11

　　一、活动主题：

　　老师您好我的好老师

　　二、活动对象：

　　3—5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛，5月份参加区里的演讲比赛。（1、2年级有这方面特长的.学生也可以参加）

　　三、比赛时间：

　　报名时间截止于4月8日（报名表已经放在共享里）。比赛时间：4月13日。（如果学校有事待定）

　　四、比赛地点：

　　阶梯教室（全校直播）。

　　五、评委成员：

　　六、活动评分标准

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为3—4分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、奖项设置：

　　设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状。

小学演讲比赛活动方案12

　　为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的`演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年10月22日（时间有可能要另定）

　　3、地点：另定

　　4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、活动人员：全体师生

　　二、活动要求

　　（一）选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

　　2、吐字清晰，普通话标准

　　3、具备较强的演讲能力

　　4、主题突出，内容感人

　　（二）内容要求

　　1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　三、评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他（10%）：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

小学演讲比赛活动方案13

　　一、活动目的：

　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲活动，对学生进行文明礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。

　　二、活动主题：

　　做个文明的人

　　三、活动对象：

　　我校全体学生

　　四、活动时间、地点：

　　时间：20xx年5月18下午

　　地点：各班教室

　　五、演讲内容及要求：

　　1、演讲内容要求围绕“做个文明的人”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的`创新性、号召力和时代感。

　　2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

　　3、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时一、二年级3分钟左右，三、四年级5分钟左右。

　　六、活动工作人员安排：

　　主持人：姚瑞红

　　评委各班班主任:李萍袁强妮牛敏刘红莉姚利娟杨红霞

　　统分：姚瑞红

　　七、比赛要求及评分标准：

　　1、所选内容必须贯穿礼仪常规，内容积极健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）

　　2、演讲生动形象，声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣。（2分）

　　3、要求着装干净整洁，大方、适合演讲。（1分）

　　4、普通话标准，声音宏亮，有感染力。（3分）

　　5、势态语自然，烘托主题内容，表情丰富，台风好。（1分）

　　6、时间控制在2—5分钟左右。（0.5分）

　　八、表彰办法：

　　1、低、中年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　2、按班级均分评出两个最佳组织奖。

　　注：

　　各参赛选手必须遵守比赛顺序。

小学演讲比赛活动方案14

　　为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的'兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间：x年11月19日

　　二、比赛地点：各学区（评委到学校评）

　　三、参赛人员及人数：小学3—6年级学生

　　每位英语教师所教学生最少不低于3人。

　　四、比赛方案：

　　（1）自我介绍一分钟（20分）

　　（2）三至五分钟命题演讲（30分）

　　（3）现场回答问题一至两分钟（30分）

　　（4）、英语才艺展示（20分）

　　要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

　　五、评分细则：

　　（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力

　　（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅

　　（3）仪表仪态大方得体

　　（4）最终得分：各评委所打分数的平均分

小学演讲比赛活动方案15

　　一、指导思想：

　　我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：文明伴我成长

　　三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。

　　四、比赛时间：

　　1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。

　　2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。

　　3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。

　　五、比赛地点：

　　五楼会议室

　　六、评委成员：

　　七、活动评分标准

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。