为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、说明及目的：

　　“五.一”黄金周是春节过后的第一个销售高潮，再加上恰逢春夏交替之时，应紧紧抓住销售，以促销为载体，提升客流，扩大销售，清甩春装库存，为夏装的全面上市及下一步的全面招商做好铺垫。

　　二、

　　一、说明及目的：

　　“五.一”黄金周是春节过后的第一个销售高潮，再加上恰逢春夏交替之时，应紧紧抓住销售，以促销为载体，提升客流，扩大销售，清甩春装库存，为夏装的全面上市及下一步的全面招商做好铺垫。

　　二、活动时间：

　　4月28日--5月13日

　　三、活动主题

　　每个季节都有礼!----“五一”有礼！

　　四、活动详细内容：

　　（一）、劳模有礼

　　5月1-7日，凡历年获得过市级（含）以上荣誉的劳动模范，可凭有效证件在我商场服务台领取礼品一份（衬衣一件，服务台值班经理负责登记发放，财务处准备库存衬衣40件）。

　　（二）、购物有礼

　　凡在4月28日---5月7日活动期间，购物单票金额在100元以上的顾客，即送洗衣粉一袋。购物累计金额500元以上的顾客，送价值48元遮阳伞一把；累计满5000元的前十位顾客，可领取价值288元的红宝石黄金吊坠一枚；累计满10000元的前两位顾客，可领取价值2750元的红宝石黄金手链一条。（图书、双星、三楼黄金首饰不参与，团购不参与，其它柜组全部参与！）

　　（三）、母亲节有礼

　　“为母亲祈福，送安康?祥鹤?！”

　　1、 为庆祝5月13日母亲节的到来，5月1日起，20xx只“祥鹤”，20xx个祝福，为20xx位顾客准备，送给20xx位慈爱的母亲！（凡购物的.顾客均可凭小票到正门口工作人员处领取“祥鹤”，并留下你的真挚祝福，亲自悬挂在中厅许愿树上。）

　　2、 5月13日---母亲节当天，凡在我商场购物满100元的前100名顾客，加2元即可获得“康乃馨”鲜花一束。

　　注：为加深顾客印象，宣传我商场，印制10000张小型“背粘胶”，打上“平顶山商场赠送”字样，所有礼品上都要粘贴。

　　五、室内外布置：（统一色调--蓝色）

　　1、正门口上方以品牌宣传为主，配以“五.一”促销主题的宣传。

　　2、正门口两边广告牌以整体活动内容宣传为主。

　　3、二门口更换为详细活动内容宣传（包括X展架）。

　　4、各专厅可以POP海报、打折牌宣传价位及打折信息，喧染气氛，主题统一为--“五.一”有礼！（部经理配合实施）

　　六、媒体宣传

　　1、 4月30日，以软文的形式在晚报上以《劳模与平顶山商场的情结》为标题，重点宣传“劳模有礼”活动，并贯穿宣传本次“五一”促销活动的整个内容。

　　2、母亲节前夕，与报社联系关于“为母亲祈福，送安康?祥鹤?！”的新闻报道，是之成为我市商业同行的又一促销亮点。

　　七、要求

　　1、部经理大力配合，一定要把活动精神传达到每个商户和员工。

　　2、除黄金、双星、图书不参加活动外，其余商户无条件执行参加。

　　3、值班经理和活动组织人员要尽心尽职，各处室配合好此活动。（每天活动工作人员名单另文下发）

　　4、4月27日、5月13日下午到收款台统一缴款，部经理督促到位。

　　5、各收款员要履行职责，收款盖章，不可徇私舞弊。

　　6、各营业员、商户不得私自收款，截留顾客小票；不得参与此活动。一经发现，严肃处理。

　　八、预算：

　　1、中厅布置：1000元

　　2、“背粘胶”印刷：3000元；

　　3、室内外布置：1000元；

　　4、活动奖品预算：16000元；

　　5、报纸广告：3000元

　　总计：24000元

　　其中：4月28日--5月13日（母亲节）共16天时间按各专柜销售额的1%进行扣点，其余商场负担。

活动方案 篇2

　　一、教材分析：

　　小花猫是幼儿最常见的一种动物，小班的孩子又特别爱玩躲猫猫的游戏，通过《找小猫》的音乐游戏让幼儿既模仿了小猫的动作又在游戏中体验到了快乐。选择《快乐星猫》歌曲导入，让我们的孩子能够大胆创作自己眼中的小猫形象，充分体现了幼儿的自主性。整个游戏幼儿和老师共同参与，共同探索，体现了师幼的平等和浓浓的亲情。

　　二、目标预设：

　　1、模仿小猫的动作，敢于大胆表演自己喜欢的动作。

　　2、乐于参加音乐游戏活动，体验集体游戏的快乐。

　　三、重点与难点：

　　敢于大胆表演自己喜欢的动作，积极参加集体活动。

　　四、设计理念：

　　《3—6岁儿童学习与发展指南》提到要充分尊重幼儿的学习兴趣，帮助幼儿养成敢于尝试、乐于创造的学习品质。艺术领域建议尊重幼儿在欣赏艺术作品时的即兴模仿，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿。所以在《找小猫》的音乐游戏中，没有固定的动作要求，没有一层不变的行为方式，强调了幼儿的自主性。

　　五、设计思路：

　　1、音乐导入，激发幼儿的表演欲

　　兴趣是最好的学习动力，保持持久兴趣，能激励幼儿不断处于较佳的学习状态之中，学而忘我，乐此不疲。动画片《快乐星猫》的主题曲是一首幼儿熟知的音乐，而且对于小班幼儿而言节奏不是很快，易懂易表演，能让幼儿有表演欲有成就感。

　　2、运用自己喜欢的方式表现

　　这个环节不设定固定的动作要求，能让幼儿自由发挥，以轻松愉快的心情投入学习，这样幼儿就敢大胆发言，大胆创新，大胆演绎。

　　3、参与《找小猫》的音乐游戏

　　不管是轻松的学还是有目的的教，幼儿最喜欢的还是游戏，所以把这一有规则的'游戏环节放在这里，让幼儿在轻松的过程中感受艺术作品，用自己喜欢的方式演绎艺术作品，和老师、同伴友好的、快乐的游戏，并且达到活动的目标。

　　六、教学过程：

　　1、音乐导入，激起幼儿的兴趣，愿意参与游戏。

　　播放《快乐星猫》主题曲的剪辑歌曲，教师随音乐做动作，幼儿模仿“大猫”（老师）的动作并感受小猫咪的自豪与快乐。（我是一只猫快乐的星猫周围冒气泡音乐的符号我是一只猫带给你热闹一起来舞蹈你快乐就好我的身体摇摇嘴巴翘翘我是快乐星猫不睡懒觉身边阳光围绕闻到快乐的味道一起大声叫喵喵喵）重复一遍。

　　2、用自己喜欢的动作表现猫的特点，愿意做一只特别的小猫。

　　教师表扬活动中有“个性”的小猫，鼓励幼儿用自己喜欢的动作行走，让幼儿有意识的融入自己的角色，把自己当成一只真正的小猫。（教师有节奏的念歌词：许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们大家真高兴，来和妈妈做游戏，找个地方躲躲好，妈妈快来找）

　　3、介绍音乐游戏《找小猫》的规则，让幼儿倾听音乐玩游戏。

　　①第一段音乐响起时，幼儿自由行走。当唱到“找个地方躲躲好，妈妈快来找”时，停下动作找个地方藏起来。

　　②第二段音乐，猫妈妈边做动作边找小猫，被找到的小猫坐到椅子上休息。

　　③音乐结束后，猫妈妈问“没找到的小猫在哪里”时，小猫一边喵呜喵呜地叫，一边爬到猫妈妈身边。（重复游戏一次，个别幼儿做猫妈妈）

　　4、活动结束，动员幼儿与家长共同游戏。

　　请幼儿回家和自己的爸爸妈妈分享游戏的快乐，让家长和孩子共同游戏，体验亲子活动带来的非凡意义。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　20xx年6月5日是世界环境日，值此契机我校决定开展XX县实验中学“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”世界环境日暨节能宣传周活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月5日—6月10日

　　三、活动安排：

　　（一）活动启动仪式（6月5日）

　　1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

　　2、6月5日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：

　　1）熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；

　　2）落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；

　　3）劝说同学不乱丢垃圾；

　　4）只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的'环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；保护绿化，参加种树，养树活动等。

　　（二）活动实施阶段（6月5日-10日）

　　1、各班主任要经常利用午会、班会认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。

　　2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。（工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。）

　　3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。

　　4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一天只通报不扣分，活动开展的第二天开始，将记入班级纪律卫生评比。

活动方案 篇4

　　一、 活动目的：

　　由于上府项目成立的时间较短，有很多员工都是刚进入公司，在沟通方面还是有些不熟悉，在征求广大员工的建议后，决定本次活动为聚餐和唱歌，也是为了丰富员工的业余生活、增进团队凝聚力，增强团队协作能力，同时感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。

　　二、活动宗旨：

　　1、加强团队凝聚力与团队协作能力；

　　2、进一步加强员工与员工之间的`沟通，使工作中能够更好的团结协作。 2、休闲娱乐，缓解工作疲劳；

　　三、活动项目：

　　聚餐、 唛歌KTV

　　四、活动时间：

　　xx年12月11日 晚上17：30

　　五、参与对象：

　　绍兴上府前期案场物业全体员工

　　五：活动流程：

　　第一站：聚餐

　　第二站：唛歌KTV唱歌（部分客服和全体保安）。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　（1）使学生正确掌握舞蹈的基本要领，简单的把上把下的练习，知道基本的手位、脚位。

　　（2）对队员们要求基本达到下叉、下腰。软度不好的可延长时间。

　　（3）对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。

　　二、活动安排：

　　（一）第一月教会学生正确掌握舞蹈的基本要领，简单的把上把下的练习。知道基本的手位、脚位。

　　（二）第二个要求全体队员都能在教师的训练下基本功达到下叉，对个别软度不好的学生可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练，腿部的训练；撩腿，弹腿，踢腿。

　　（三）第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一下下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步组合。

　　（四）第四个月训练内容，对个别好的队员进行个别的素质提高，技巧方面可加深一些，如：虎跳，前后桥，抢脸，同是要学一些简单的儿童舞蹈。

　　三、活动内容：

　　1、热身活动：在训练的15分钟左右的时间内，让学生做一些轻松、简单的热身活动。

　　2、地面训练：儿童的生理特点中人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以是运用平整的地板来帮助学生们的软度开度的训练，主要措施有：

　　（1）脚背的膝盖的训练。

　　（2）肩的开度和前腿的软度训练。

　　（3）旁腰和旁腿软开度训练。

　　（4）胸腰和腹肌的训练

　　（5）脊椎和胯骨的.训练

　　（6）胯部和臂部的训练

　　（7）胯部和腿部的综合训练。

　　（8）节奏和方位的训练

　　（9）后腿和背脊的训练

　　（10）踢腿和力量的训练。

　　3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确。为中间训练打下基础。具体措施：

　　（1）直立和半蹲训练

　　（2）擦地推脚背训练

　　（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿

　　（4）大踢腿

　　（5）下腰游戏

　　4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：

　　（1）手的姿态的训练

　　（2）小跳的训练

　　（3）点转

　　（4）平转

　　（5）控制

　　5、能够伴随音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

　　排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。

活动方案 篇6

　　一年之计在于春。在这春满校园的时候,我们以实践活动为契机开展春游活动,让同学们走向美丽的大自然,亲近感受大自然,从而拓展学生视野,增长见识,丰富知识,感受生活的美好,培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在外出踏春的过程中,培养自己的审美情操,美就在身边。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的'季节里放飞心情。

　　一、活动时间:

　　20xx年4月16日(周四)

　　二、活动地点安排:

　　六年级由鹿城区统一安排(七都实践基地)

　　一至五年级(江心屿公园)

　　三、出行方式:

　　七都实践基地:包车

　　江心屿公园:步行加轮渡

　　四、人员安排:

　　活动总负责人:z

　　各班级配备班主任1名及副班主任或任课老师1名

　　1、七都实践人员名单

　　六年级(带队:z,配合:z)

　　六(1)z

　　六(2)z

　　2、江心屿

　　其他年级(带队:z,配合:z)

　　一(1)z

　　一(2)z

　　一(3)z

　　二(1)z

　　二(2)z

　　二(3)z

　　三(1)z

　　三(2)z

　　四(1)z

　　四(2)z

　　四(3)z

　　五(1)z

　　五(2)z

　　五(3)z

　　五、活动过程:

　　1、七都实践活动

　　7:30学校集合

　　7:40康乐坊上车

　　8:30抵达基地,按安排表开始一天活动

　　15:40离开基地,返校

　　2、江心屿

　　8:30到班级报道,强调活动具体要求。

　　9:00校门口集合整队,出发。

　　10:00前到达江心屿公园

　　10:00参观公园,寻找美的足迹

　　11:00进行分组就餐

　　12:00结对活动,各班组织《春之旅》实践活动

　　14:30活动结束,家长来接

　　七、春游注意事项:

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

　　2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

　　3、不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

　　4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜带过多零食。

　　活动建议:班级可以进行春游攻略(如:谁能用30元准备好春游必备物品)

　　5、进行“美在身边”寻美之旅,体验玩中成长的快乐!

　　6、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

　　8、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

　　9、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。

　　10、结束后,班主任要结合学生的年龄特征,提倡孩子写写活动见闻、体验等。

　　八、安全保障措施:

　　1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天,按以上时间到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。

　　3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任;有必要的要请示负责人。

　　5、卫生导师要带好外伤备用药箱,各班准备创可贴。

　　6、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。

　　7、请家长按时到公园接孩子,班主任确保每个学生都能安全到家。

　　应急预案:

　　一、突发事件处理原则:

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　二、应急反应措施:

　　1、一名行政领导、全体任课教师随班。

　　2、所有教师的手机必须处于开机状态。

　　3、进入参观点后,由领队教师执守,观察学生情况。

　　三、学生突发疾病、意外伤害:

　　师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。

　　四、学生走失处理:

　　1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码,以便联系。

　　2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

　　3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

　　4、电话通知其它带队教师关注寻找。

　　五、交通事故处理:

　　1、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。

　　2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院。

　　3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。

　　4、检查、诊治。

　　5、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。

　　6、写出书面报告,总结经验教训。

　　六、乘船安全:

　　1、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,取消活动安排。

　　2、坐船前,按班级为单位清点好人数,统一坐船,不掉队。

　　3、组织坐船过程中,提醒学生不要去甲板等容易落水或危险的地方玩耍。

　　4、在坐船时,一旦遇到特殊情况,保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

　　5、如果出现有人溺水,更不允许学生下水营救,服从专业人员的安排并拨打急救电话。

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