活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、内容要求：

　　游戏以幼儿自发为主，游戏内容不限、道具不限，家长要配合满足孩子的需要，支持游戏的进展。照片能够反映幼儿游戏真实场景，可以是幼儿自行游戏，也可以是亲子游戏，还可以是和小伙伴共同参与的游戏。

　　二、活动安排：

　　1、第一期（时间4月1号——4月10号）

　　以反映幼儿在家中开展游戏的现场记录为主。

　　2、第二期（时间4月14日——4月21日）

　　以反映幼儿户外游戏现场记录为主。

　　三、规格要求：

　　1、为保证照片质量，照片不要处理，建议家长用数码相机或者单反相机拍，清晰度高、像素高，并且能够抓拍游戏过程中的动作，并注意照片的背景。

　　2、每组游戏照片以三到五张为宜，能够反映出游戏的.连环过程。

　　3、家长用文字的形式把照片中的游戏做以说明。

活动方案 篇2

　　活动前期布置：

　　1、在班主任例会上：布置各中队写小征文“老师，我想对您说…”(一、二年级可以写一句或几句)，将它写在彩色便条纸或漂亮的信纸上。各中队从中选出两篇比较具有真情实感的小征文在星期二中午上交到年段副主任那里，由年段副主任上交大队部，再由大队部组织人员评比，择优贴到校园宣传板“老师，我想对您说…”上。

　　2、校园之声广播站录播第一期广播稿，主题是“园丁颂”，在第一周，第二周循环广播。

　　3、制作黑板大小的活动海报“老师，我想对您说…”，海报中绝大多数地方要留出来，给学生贴小征文。

　　4、为老师准备一支康乃馨，一条红领巾。（学校，大队部）

　　5、制作一个签名展板，上面写着“为孩子奉献一生的老师：”，并准备3支黑色白板笔。（合影留念）

　　6、在星期一中午给各班中队长开会，安排教师节系列活动：活动一：泡一杯绿茶，送一包润喉糖给老师，开学一周来，繁忙的`初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一颗绿色清凉润喉片，定会给老师带来一份初秋的惬意。活动二：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。活动三：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好！”改成“教师节日快乐”。

　　一、活动主题：浓浓尊师情，款款爱生意

　　二、活动目的：

　　尊师：在第二十四个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，培养队员热爱学习、尊敬老师的情感。

　　爱生：号召全体教师在第二十四个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的责任感与使命感。

　　三、活动流程如下：

　　1、清晨，校园插上彩旗，门口放上宣传栏“老师，我想对您说…”，旁边放上展板“为孩子奉献一生的老师：”，桌了上放三支黑色白板笔。

　　2、安排礼仪岗站两排，为入校老师敬献红领巾、送上一支花。并请老师在宣传板上“为孩子奉献一生的老师”板上留上自己的姓名，并合影留念。之后将洗出照片送给每位老师。

　　3、活动前和活动当天“校园之声广播站开播特期稿子，培养活动氛围。

　　4、请学生在话语墙“老师，我想对您说…”上贴上自己的便条纸。（第二期广播稿时可选播部分优秀的话语）

　　z二小大队部

活动方案 篇3

　　1、活动主题：“发挥先进作用、为巩固整改成果”献一策

　　2、活动时间：XX年11月中旬

　　3、活动形式：以书面形式建议

　　4、活动意义：通过发动全体党员师生，深入思考学院教育教学工作，积极参与到学院的建设与发展活动中来，鲜明的.体现党员队伍的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

活动方案 篇4

　　一、活动目的与指导思想：

　　为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,展示个人的'才能。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

　　通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题：美丽校园 乐动青春

　　三、活动时间与地点：

　　拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。

　　比赛形式：组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱

　　五、领导小组

　　组 长：xxx 副组长：xxx

　　成 员：xxx 全体政工人员 七、八年级班主任 后勤人员

　　六、策划、组织：政教处、团委

　　七、活动内容具体安排

　　总负责：xxx

　　职 责：负责活动的组织、安排、协调工作。

　　成 员：全体政工人员 后勤人员 七、八年级班主任

　　安 排 ：

　　（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。

　　（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。

　　（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。

　　（4） 邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。

　　（5）评委：xxx

　　（6）总分人：xxx

　　摄影摄像：xxx

　　要 求：

　　（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）

　　（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。

　　（3）各参赛队在4月23日之前确定自选曲目，并将参赛曲目报到张达春老师处，24日下午在风雨操场进行海选(时间若有更改另行通知)。

　　（4）演唱者必须化妆，表情自然、大方，着装整洁、美观。

　　（5）参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换。

　　（6）参赛节目一经选送不准更换表演项目，否则取消参赛资格。

　　赛场观众不得喧哗打闹，比赛一经开始不得随意进出赛场，上下场整齐有序，做到快、静、齐。

活动方案 篇5

　　主题：健康人格的塑造

　　活动目的：

　　1、通过描述自己心目中最崇敬的人的特点，反省自己的个性特点。

　　2、通过与同伴的交流，来发现自己的欣赏兴趣及人格倾向性，从而促进自己个性的健全，健康发展。

　　重点难点：

　　重点：把握最爱自己崇敬的人的共性，并由人及己反省自己。

　　难点：引导学生初步确立正确的人生观和个性观。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　同学们，在渐渐长大的过程中，请想想看，谁最令你崇敬？可能有同学会问，“老师，什么叫崇敬？”崇就是崇拜，敬就是敬佩。最崇敬的人就是你觉得最了不起，心里最佩服的`人。今天我们就要围绕“我最崇敬的人”这一主题展末班队活动。

　　二、活动与训练

　　1、写一写，或收集图片，来介绍心目中最崇敬的人。

　　提示：可从外貌、文化、职业、性格、品德、能力等方面描述一下你们最崇敬的人。

　　2、分小组：以演讲形式向组内的同学介绍你崇敬的人。

　　3、请几个学生出来演讲，并展示人物风采。

　　4、讨论交流。

　　同学们所崇敬的人物真多，从古到今，从中国到国外的，从小孩到大人，从神话人物到现实人物，各行各业都有。

　　a. 找一找，你们所崇敬的人物有什么不同之处？

　　b. 虽然你们所崇敬的人物各式各样，有不同之处，但老师发觉他们有相同的特点，有什么特点？讨论一下。

　　5、小结：

　　同学们对这个问题挺感兴趣的，都畅所欲言地谈了自己所崇拜、敬佩的人。不错，他们勇敢、乐于助人、聪明，为祖国争光、爱国等，所以，你们觉得他们了不起。但同学们，他们离我们远了些，请想一下，寻找一下你们周围，是否也有这样的人？

　　6、介绍周围的人，并讨论。

　　①这些人是不是都做了些很伟大的事？为什么你们崇拜他们？②从这些人中，我们可以学到什么？我们该怎样做？

　　三、总结：

　　今天，我们又开展了一次有意义的活动。现在，我们明白了刘翔、姚明、瓦特等最受我们崇敬的原因；也看到了生活中许多令我们崇敬的人。崇敬我们，是因为他们有许多叫人钦佩的行为和品格。只要我们努力学习他们的长处，我们也能让别人崇敬。

活动方案 篇6

　　为展现东营市实验中学学生奋发向上、锐意进取的精神风貌和文化追求，引导培养学生热爱并思考生活的.积极态度，提高学生的活动组织能力和审美情趣，充分利用现代科技进行文艺创作活动，从而努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。20xx级语文教研组决定举办东营市实验中学“青春飞扬，成就梦想”微电影创作征集大赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　青春飞扬，成就梦想!

　　二、参赛对象

　　11级全体学生

　　三、活动时间作品征集时间

　　20xx年3月20日至20xx年4月20日

　　四、活动安排

　　分为三个阶段：

　　第一阶段，宣传发动阶段（20xx.03.10——20xx.03.17）语文老师要宣传鼓动学生积极参与，并且要组织学生进行团队合作，做到分工明确。

　　第二阶段，学生准备制作阶段（20xx.03. 17——20xx.04.10）拍摄所需器材、道具、服装等物品，由学生自行准备，后期制作剪辑等工作也最好由学生进行操作。

　　第三阶段，评选发奖阶段（20xx.04.12——20xx.04.20）展播并评选，公示并颁奖。

　　五、参赛方式

　　1、班级以小组成立创作团队，进行合理分工，每班最多上交两个作品。

　　2、微电影在年级各班级进行展播，并进行投票，选出最佳影片。

　　六、作品要求

　　1.大赛作品以“青春飞扬，成就梦想”为主题，讲述学生自己的真实生活和精神状况。

　　2.内容健康向上，能够展现学生敢于担当、奋发向上、锐意进取的精神风貌，反映学生真实的思想与感情。

　　3.参赛微电影为5—8分钟之内的视频短片，要求画面清晰，提倡设置中文字幕。提交作品为AVI或MPEG等常用视频格式。

　　4.作品形式可以是小戏剧，也可以是校园生活剧，也可以是课本剧或是名著片段剧。

　　5.参赛作品必须为参赛者原创，不得抄袭；

　　七、奖项设置

　　一等奖（5名）；二等奖(10名)；三等奖(18名)。

　　另设：最佳影片奖(5名)；最佳编剧奖（5名）；最佳导演奖（5名）；最佳演员奖（10名）；最佳摄影奖（5名）

　　将为一、二、三等奖获得者颁发证书和奖品。

　　未尽事宜，另行通知。

活动方案 篇7

　　兴活山，动实党方验员案中先 学行“”第主二题次实振践

　　一、目的要求

　　根据教育局党委关于开展党员先进性教育主题实践活动的要求，为立足本，强化宗旨意识，切实把党员先进性体现在实际工作中，落实到完成任务上，全心全意为人民服务，经党支部认真研究，确定我校党员实践活动的主题为“第二次振兴，党员先行”。

　　二、活动内容

　　1、开展党员扶困活动。全校99名贫困学生中，有77名学生享受国家“两免一补”，还有22名贫困生，学校给予了部分资助，还需要党员给予扶持。党支部安排每名党员扶持一名，从思想上扶“志”，生活上扶“困”，学习上扶“差”。党支部对扶困情况定期检查，通过查扶困记载表，召开贫困学生座谈会，了解扶困情况，党员扶困结果纳入党员评先条件。通过扶困，不让贫困学生有一人流失，真正让贫困学生感受到党组织的温暖，在学校体现出党员受教育，学生得实惠。

　　2、开展党员帮差活动。据统计，我校后进学生占全校学生总人数的5%，全校60人。为了让后进学生看到希望，不因后进流失，学校学校要求党员带头帮差，全体教师积极行动，每人帮一名后进生。党员要带头当后进生的“校内家长”，做深入细致的转化工作，采取一周一汇报，半月一次谈心，一月一次家访等措施，促后进生转化、进步，稳定学生队伍，消除安全隐患，让后进生感受到老师的关爱。通过帮差，进一步端正人才观、教育观，建立党员主题实践活动的长效机制。

　　3、开展党员献计活动。12月上旬，学校召开教代会，讨论学校五年发展规划，全体党员要带头，围绕学校五年发展开动脑筋，想办法、出主意、提建议，每人提建议不少于2条，人人为学校第二次振兴献计献策。

　　三、方法步骤

　　（一）扶持贫困学生的步骤

　　1、党支部将帮扶表发给每个党员签字，明确帮扶对象，便于加强联系。

　　2、召开被帮扶学生会议，进一步了解贫困情况和需要，告知帮扶自己的老师。学期结束，由贫困学生写出被扶持后，自己进步的情况汇报

　　3、开展帮扶活动，作好帮扶记载。一是和学生谈心了解情况，二是走访家庭，进一步了解贫困情况，三是根据情况实施帮扶，主要从物资、费用上给予扶持。

　　（二）转化后进学生的方法

　　1、政教处发放帮教表，指定帮教对象。

　　2、普遍开展与后进生谈心工作，作好每次谈心记载。

　　3、召开后进学生家长联系会，争取家长的配合。

　　4、班主任掌握后进学生被帮教后的变化情况，写出事实材料，学校对进步大的后进生适时给予表彰，对帮教老师进行表彰，并将其事迹在各种媒体进行宣传。

　　（三）献计献策

　　1、党支部发给学校五年发展意见征集表，每个党员认真思考，提出最少2条建议。

　　2、对被采纳并得到实施的建议，学校按制度予以奖励。

　　关于在双阳中学教师党员中开展“三助四好，构建文明型学校”主题实践活动的实施方案

　　为深入推进中学党员的先进性教育活动，充分发挥中学党员的先锋模范作用，根据区委、镇党委关于先进性教育活动的工作部署，结合中学教师党员的实际，决定在中学党员中开展“三助四好，建设文明型学校”为内容的主题实践活动。

　　一、指导思想

　　坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十六大精神，紧紧围绕泉州市委、市政府提出的加快海峡西岸经济区建设、实施大泉州发展战略，实现全面建设小康社会的宏伟目标以及社会对优质教育的要求，着眼于保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的`创造力、凝聚力、战斗力，组织广大党员深

　　入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决党员队伍存在的突出问题，使广大党员进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，达到提高素质、服务学生和社会、促进学校工作、加快学校发展的根本目的。

　　二、内容和目标

　　活动的内容是：开展“三助四好，构建文明型学校”实践活动。

　　三助：思想上帮助、经济上资助、学业上辅助

　　思想上帮助：统一领导学生思想政治教育工作，经常分析学生思想状况和思想政治教育工作状况，制订思想政治教育的总体规划，对学生思想政治教育进行全面部署和安排。要结合学生实际广泛开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好成长过程中的各种具体问题，提高思想认识和精神境界。要创建好心理咨询室，重视学生心理健康教育，根据学生的身心发展特点和教育规律，注重培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

　　经济上资助：要多渠道筹措资金，不断加大对经济困难学生的资助力度，继续开展“献爱心”捐资助学活动。由校党支部、校工会、团委组织，发动广大师生特别是党员同志，采取“领导带头，教师响应，学生自愿”的原则，开展“献爱心” 捐资助学活动，资助学校的贫困生。此次活动在党员的带动下，从20xx年3月至今共捐得—84993.7元。，帮助377名经济困难学生完成学业。

　　学业上辅助： 采取多种措施对学习困难学生实施学习帮助。一是对部分因学习和考试焦虑等心理问题导致学习失败的学生给予心理辅导，帮助他们优化心理素质，确立正确的学习认知；二是对学习方法和策略不当及学习习惯不良的学生，开展转化一个后进生结对子活动，即在本学校联系和挂钩不同类型和层次的学生，对其进行鼓励、帮教和扶持，激发他们的学习积极性，帮助他们制订学习计划，督促他们改变不良学习习惯等多种形式，促使他们顺利完成学业。四好：教好一门课、带好一个班、站好一班岗、树好一根标杆

　　设立党员“示范岗”，针对学校支部党员个人特点，以骨干教师、学科带头人为中心，设立4至5个党员示范岗，从学校管理、班级管理、差生转化、教学研究等方面着手，以黑板报、经验总结、学术论文等形式，定期向师生、社会展示工作情况和研究成果，把先进性教育成果转化到实际教学工作中去。始终保持与时俱进的精神状态，始终把素质教育和学生的全面发展作为工作的第一要务，始

　　终把教育工作作为毕生的事业和追求。

　　三、主要形式

　　坚持中央、市委、区委、党委关于开展先进性教育活动总的原则要求，采取多种形式，不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要从实际出发，积极探索，创造运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，做好“自选动作”，充分体现学校特色，掀起先进性教育活动高潮。

　　四、工作要求

　　结合学校实际，在全校党员中深入开展“三助四好，构建文明型学校”主题实践活动，要求党员达到“五个增强”，力争实现“五个一流”（“五个增强”即：增强党性观念，增强危机意识，增强师生观点，增强创新精神，增强执政本领：“五个一流”即：一流的思想素质，一流的工作作风，一流的业务能力，一流的服务水平，一流的工作业绩）。

　　五、活动时间安排

　　1、7月22日—8月1日：主题实践活动启动阶段

　　2、8月2日—8月25日：主题实践活动实施阶段

　　3、8月26日—9月1日：主题实践活动总结阶段