为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的环保活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

环保活动方案1

　　一、活动目的：

　　通过本次“做爱护卫生的环保使者”的主题活动，让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。激发学生热爱环境、讲究卫生的情感，并倡议学生从自我做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯。同时培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，促使学生树立“讲文明，树新风，爱环境，促和谐”的思想意识，以孩子们的.思想提高，带动整个社会、公民进一步树立“爱家乡 爱惠农，构建和谐社会”的思想意识。从而为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月

　　三、参加人员：

　　全体师生

　　四、活动要求：

　　1、通过活动使学生了解一定的环境保护知识，养成保护环境、讲究卫生的好习惯。

　　2、教育学生人人参与环保，讲卫生，树新风，为建设国家贡献自己的一份微薄之力。

　　五、活动内容：

　　1、利用国旗下的讲话，了解这次活动的主题。

　　2、通过召开主题队会课，让同学们积极参与其中。

　　3、每个班级利用黑板报这块有利阵地，向同学们宣传本次活动的内容。

　　4、利用校园广播进行宣传。

　　六、具体方案：

　　1、首先在校园中开展“爱我校园”活动。

　　要求：每个同学积极投入。

　　一、保持自己书桌的整洁；

　　二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；

　　三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所；

　　四、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。

　　2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。

　　要求：先将小使者分组，低年级与高年级联手。每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、作文等体裁不限），参加评比。

环保活动方案2

　　一、活动背景：

　　20xx年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是二十一世纪中华民族的一大盛事，是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。

　　二、活动好处

　　结合“绿色奥运”理念，用心响应国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，同时迎接六·五世界环境日的到来，湖州师范学院体育学院学生第二党支部发起“绿色奥运，清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台，面向湖州广大在校学生和湖州市民，宣传环保知识，提倡环保理念，共建和谐社会，并倡导身体力行，引导大家用心投入到环保建设上来。

　　三、活动目的

　　1、增强环保意识，普及环保知识，提倡环保文化。

　　2、倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。

　　3、透过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。

　　4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动。

　　四、活动时间

　　20xx年5月20xx年8月

　　五、活动阶段划分

　　5月环保知识进校园

　　6月7月环保知识进社区

　　7月8月环保知识进农村

　　六、活动地点（暂定）

　　1、校园：xxx

　　2、社区：xxx

　　3、农村：xxx

　　4、公园：xxx

　　七：活动形式

　　1、环保宣传图片展览。

　　2、温馨小提示。

　　3、横幅签名。

　　4、环保倡议书发放。

　　5、环保知识宣讲。

　　6、环保知识竞答。

　　7、公园、绿化带垃圾清理行动。

　　8、环保创意金点子搜集。

　　9、牵手中小学活动

　　八：活动阶段安排

　　第一阶段：环保知识进校园

　　1、“绿色奥运，清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式

　　时间：5月21日

　　地点：思源广场

　　2、环境保护宣传海报、图片、巡回展览

　　时间：5月21日、5月28日

　　地点：和畅楼食堂门口，美食城楼下

　　资料：（1）环保知识图片展。

　　（2）“善用资源，减少塑料袋使用”，横幅签名活动。

　　（3）分发环保倡议书。

　　（4）发放环保布袋。

　　3、环保创意金点子搜集令

　　时间：5月下旬

　　活动对象：湖州师范学院全体学生

　　资料：全校征集校园环保工作创意和建设性意见。评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，颁发证书和相应奖品。

　　4、环保知识大讲坛

　　时间：6月初

　　资料：邀请湖州环保局相关人士给在校大学生做环保专题讲座。

　　5、绿化带垃圾清理行动

　　时间：6月初

　　地点：校内绿地、绿化带

　　资料：组织学生党员，青年志愿者清理校内绿化带中的垃圾。

　　6、温馨小提示

　　时间：5月下旬

　　地点：校内食堂、超市等营业场所。

　　资料：张贴减少塑料袋使用的环保提示语。

　　7、环保知识竞答

　　时间：6月4号

　　地点：和畅楼门口

　　资料：以猜灯谜的形式，进行知识竞答，参与者以及答对者获得相应的奖品。

　　8、环保牵手中小学

　　时间：5月下旬

　　地点：待定

　　资料：与中小校园共同开展环保宣传活动，帮忙个校园开展相关环抱宣传，提高青少年儿童的环保意识。

　　第二阶段：环保知识进社区

　　1、社区环保宣传周

　　时间：6月下旬7月初

　　地点：师院周边居民社区（待定）

　　资料：（1）环保知识宣讲。

　　（2）环保宣传图片社区巡回展。

　　2、公园垃圾清理行动

　　时间：5月31日

　　地点：莲花庄公园

　　资料：（1）清理公园绿地垃圾。

　　（2）向游人发放环保倡议书。

　　第三阶段：环保知识进农村

　　时间：7月8月上旬

　　地点：吴兴区周边行政村

　　资料：环保知识宣传、宣讲。

　　扩展阶段：环保意识带回家

　　时间：7月8月

　　资料：透过项目申报的方式，动员学院学生用心开展环保宣传活动，将本次活动的精神和理念带回家。向家人或者所在的农村、街道、社区的居民宣传环保知识，并给予必须的经费支持。

　　九：活动资料构思

　　1、环境保护宣传海报、图片、展板展览

　　在活动开展的各个校园、社区、乡村的人流密集处如校园出入口、食堂，社区农村主要街道摆放以环境保护为主题的'宣传海报、图片和展板。结合世界环境日主题以展览的形式向人们宣传各种与环境保护相关的知识，起到教育和警示的作用，并设置观众留言区域，让观众将留言写在便利贴上，贴在留言区域。结合活动开展的实际状况合理分配各个地点的摆放时间。（该活动期望与市环保局配合，在展板方面得到环保局的支持。）

　　2、“善用资源，减少塑料袋使用”横幅签名

　　做一条6M左右的横幅，在展板宣传同时，进行横幅签名活动，横幅资料为“善用资源，减少塑料袋使用”，让参观者在横幅上签名，引起大家的共鸣。活动结束后将横幅悬挂于活动地点的醒目之处。

　　3、分发环保倡议书

　　在活动地点，向飘过的行人发放环保倡议书，在校园教学楼，校园网站，社区农村居民楼内张贴发布环保倡议书。有条件的话在校园广播内宣读环保倡议书。倡议书主要资料：

　　（1）阐述我国环境保护所面临的问题。

　　（2）呼吁人们减少使用一次性用品，推荐反复使用塑料袋。

　　4、温馨小提示

　　为了能够真正减少塑料袋的使用量，让环保更加贴近我们每个人的生活。在活动地点的各个营业场所如食堂、超市、商店的收银台边粘贴提示标语“善用资源，减少塑料袋使用体育学生第二学生支部宣”。以此起到警示和宣传作用。

　　5、环保知识竞答

　　举行环保知识竞答以知识竞赛或现场答题的形式，考察人们的环保知识和意识，普及环保常识。参与者现场抽取问题，答对者奖与纪念品。题目涉及日常环保知识，本次活动主题，六·五环境日等相关资料。

　　纪念品：环保书签或环保布袋。

　　6、环保知识宣讲

　　对参与活动的人员进行环保知识培训，首先提高自身的环保意识。在活动过程中向用自己掌握的知识和实际行动来向人们传达环保理念，宣讲环保知识。

　　7、公园垃圾清理行动

　　为了更加圆满彻底地把本次环保活动做好，并扩大其影响面积，我们将组织支部成员前往莲花庄公园开展捡垃圾，向游人宣传环境知识，分发环保倡议书等活动。让广大市民也参与保护环境的行列中来。更好的巩固湖州卫生城市的成果。

　　九、经费预算

　　xxx

　　总计：xxx元

　　备注：

　　本次活动范围广，面向湖州市区主要居民购社区、校园、农村和公园景点。在活动中能够寻求赞助商对本次活动的奖品进行赞助。届时将活动状况报道给校园网、校广播台、湖州日报，湖州晚报，湖州电视台等媒体。

环保活动方案3

　　一、活动目的：

　　激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学生的动手能力和创造能力；提高队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的.环境建设贡献一份力量。

　　二、活动主题：

　　以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。

　　三、参赛对象：

　　二年级全体同学

　　四、活动时间：

　　第十三周星期三下午

　　五、活动安排：

　　1、比赛地点：学校食堂一楼各班吃早餐位置

　　2、比赛当天各赛程安排如下：

　　（1）学生现场制作时间：14：30？15：30 ，制作完成后把作品交到评奖区。

　　（2）家长评委评比时间：15：30？15：45，评选结果交给级长。

　　（3）全级学生、家长自由参观时间：15：45？16：00

　　3、宣布各班获奖情况。

　　六、具体要求：

　　1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50？100字以内的作品简介。

　　2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

　　3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

　　4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制作。

　　5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。

　　七、报道：老师

环保活动方案4

　　一、 活动主题：绿色环保，循环利用

二、 活动背景：

　　在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中，人们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的，不但节约资源，还可以保护环境。

　　三、 活动目的：

　　1. 实现废品的再利用，提高人们的环保意识 2. 提高大学生的`实践能力，培养团队合作能力。

　　3. 让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们的环保意识。 4. 废品利用的形式宣传环保，使环保意识进一步深入人心。

　　四、 活动时间：待定

　　五、 活动地点：待定

　　六、 活动对象：********学院全体学生

　　七、 主办单位：*********学院志愿服务中心

　　协办单位： 八、 活动流程：

　　前期准备：

　　1. x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会，鼓励中心成员积极参与。 2．外宣部收集相关资料，以条幅、海报、展板、QQ、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号，同时让大家意识到活动的意义，从而参加到活动中来。 3. 秘书部制作调查问卷，了解同学们对废品循环利用的看法. 4. 活动部负责收集可利用的废物材料 活动中期:

　　1. 由管理部负责排放收集到的废品

　　2. 分组进行手工制作比赛，制作各类生活物品及各类小创意 3. 外宣部负责本次活动的拍摄工作 活动后期：

　　1. 在校园内设置橱窗向全体师生展示本次活动的成品 2. 全体参与成员合影留念 3. 召开总结大会

　　九、 人员安排：

　　总负责人：***

　　各方面具体负责人：各部门部长

　　十、经费预算及资源所需：

　　1. 条幅： 20元 2. 彩色硬卡纸：30元 3．海报纸：12元 4. 剪刀：15元 5. 小刀：10元 6. 透明胶：6元 7. 双面胶：4元 合计：97元

　　十一、活动注意事项：

　　1、 各成员按时到位，不要延误

　　2、 每位志愿者要认真负责，严谨，不得途中离开 3、 注意文明礼貌，穿着整齐 4、 活动过程中注意安全

　　5、 如遇到特殊情况要及时告知负责人

　　附件一：

　　工作人员安排

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　　附件二：

　　物资表

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环保活动方案5

　　一、活动目的：

　　校园是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质。通过组织广大同学张开多彩的校园文化活动和学雷锋精神。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生育成自觉保护院园环境的良好习惯。同时为绿色奥运献出一份力量，为展示我院大学生的良好素质。我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”学雷锋—校园环保”系列活动。

　　二、活动主题：

　　环保、文明、颂美、求真、育人

　　三、活动工夫：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动对象：

　　全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等

　　五、策划机构：

　　在院领导、部长的指导下，团总支、学生会各部门及个别班级的配合下，由生活劳动部详细负责和协调各项活动的开展。

　　六、活动要求：

　　1、连续提高校园的卫生质量。创造一个干净，恬静、柔美的学习生活、休息的环境。

　　2、注意个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体。

　　3、形成人人爱护公物、关怀他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好长场所。

　　4、提高同学们的'处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

　　5、为绿色奥运奥运献出一份力量！

　　七、活动方法：

　　1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语。

　　2、清除校园的垃圾广告。

　　3、对校园（特别是草坪）全面清扫。

　　4、在整个活动期间，一经发现有人乱丢垃圾时对其予以制止。

　　5、凡参加此次活动班级及个人均可在”素质拓展卡”上盖章。

　　6、在活动结束之时将评比10名优秀环保使者，并给以肯定的物质奖励

　　八、组织机构（活动组委会名单）：

　　主任：高芳明、罗巧晶

　　副主任：卢耀鑫、宋小宁、杨东明、杨文、陈俊武、周洪武

　　委员：生活劳动部全体成员

　　活动宗旨：环保、文明、颂美、求真、育人

　　协助集体：

　　主体活动：

　　九、活动内容及安排：

　　活动工夫/地点

　　活动名称

　　主要负责部门

　　主要负责人

　　活动简介

　　3月17日（星期一）中午12：40

　　机械楼门口

　　学雷锋—校园环保系列活动开幕式暨活动开始

　　生活劳动部

　　高芳明

　　拉开学雷锋—校园环保系列活动的序幕，提高大家的积极性

　　十、活动经费预算：

　　纸、笔、透明胶：50元

　　毛刷、桶子：40元

　　奖品：80元

　　总计：170元

环保活动方案6

　　一．活动主题

　　共建绿色校园，同享碧水蓝天

　　二．活动背景

　　我国历史上曾是多林国家，可是由于人们不注意环境保护，对森林滥砍滥伐，使我国在20世纪40年代成了世界上的少林国，森林资源锐减。植被覆盖率低导致很多环境问题的产生。

　　目前，我国水土流失严重，水土流失不仅使我国失去了大片宝贵的土地，还使河床升高，湖泊、水库淤积，因此洪涝灾害频繁，使人民的生命财产安全受到了严峻的威胁。我国是一个农业用地较少

　　的国家，在这样的状态下，我国的珍贵土地资源居然还在不断减少，实在令人为之叹息。

　　我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一，目前，北方干旱和半干旱地区的沙漠化土地在不断扩大。

　　近年来，全球变暖，臭氧层渐渐被破坏，这将严重危及我们的家园以及我们的生命健康但是还是有很多人不爱护树木，没有保护环境这个观念，随意进行绿色破坏，植树节即将来临，身为学生我们应该为我们的校园在这个节日做点什么，为绿化我们的校园贡献出我们的一份力量。

　　三．活动目的

　　①秉承学我们中华民族的传统美德，通过我们进一步的宣传让更多的.人懂得去护木爱树，珍爱我们的环境，通过美化环境保持生态平衡，提高大家爱护花草树木的责任心，为学生创造一个充满活力的校园环境，加强学习气氛，同时，宣传温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园——地球，并在活动中发扬志愿精神。

　　②在此次植树节活动的过程中，不但能促进各部门之间的交流，增进各部门成员之间的感情，同时更能培养成员之间进行工作时的默契感，更有利于进行下一步工作。

　　四．活动时间

　　xx年3月27日中午11点到13点

　　五．活动地点

　　凌云广场东食堂门口，高占祥书法广场

　　六．活动过程

　　①由学习部制作策划书向建筑系主席团进行申请及审核。 ②申请成功后，由学生会主席团带领各部门部长按照策划

　　内容对各部门进行分配工作和任务。

　　③各部门准备好后，于活动举办规定时间按时就位，各司其职。

　　④活动结束后，做好本次活动的记录并上交主席团。

　　七．活动内容

　　①由宣传部提前出一张关于主题的宣传报做前期宣传。 ②由外联部负责拉赞助用于我们此次活动所用的横幅以及签字笔。

　　③生活部负责此次活动的拉横幅任务。签字的（此次活动签字仪式所用，于活动后拉于图书馆南面路西树上）和不签字（活动前拉于宣传栏南面小花园靠路的树上）的各一条。

　　④14年3月27日10时至13时由组织部和学习部负责签名仪式活动。

　　⑤纪检部负责活动期间参与该活动的每一位成员的安全问题，并进行巡查，以防突变事故的发生。

　　⑥活动结束后，由学生会全体成员带上工具（如：扫帚，簸箕，纸篓等）组织清理校园垃圾，

　　八．活动准备物品

　　①用于活动前期宣传准备的海报一张。

　　②横幅两条，一条直接拉上（“绿化环境，美化人生，为了你我的健康，请爱护树木”），一条签字仪式后拉上

　　（“多份关爱与呵护，爱护大自然一草一木，由我做起”）

　　③用于签字仪式活动的签字笔XX支。

　　九．活动注意事项

　　①所有活动人员准时到达活动地点不得迟到。

　　②活动期间服从组织人员安排，不得以任何理由擅自离开活动场地。

　　③请大家务必注意活动现场的卫生为绿化环保贡献心力，不产生新污染，新垃圾。

　　策划人：学习部仝奔

环保活动方案7

　　20xx年6月5日世界环境日的主题是：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来 ”。中国主题：“低碳减排·绿色生活”，结合我校实际，对全校学生进行环保教育，学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“绿色生活——行动起来，美化校园”。

　　为了确保活动的有序地进行，特制定活动方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状，增强学生的

　　环保意识。

　　2、 进一步了解环境与人类的关系。

　　3、通过实践活动，培养学生的'环保实践能力。

　　4、提高学生的环境保护的责任感。

　　二、总体目标：

　　1、培养学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，

　　树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

　　2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题

　　懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　　三、活动时间：

　　每年年6月1日——6月5日中的其中三天。

　　四、活动内容：

　　1、德育处面向全校作“绿色生活——行动起来，美化校园”的国旗下讲话。

　　2、各班办一期以“绿色生活——行动起来，美化校园”的黑板报。

　　3、各班开展一次“绿色生活，美化校园”的主题班会。

　　4、将学校废弃的物品集中起来，统一卖给废品回收站，将回收的资金用于学校环境建设。

　　5、开展一次全校性卫生大扫除，彻底清扫校园内的卫生死角。

　　五、活动总结。

　　1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2—5分。

　　2、对开展活动组织不力，效果不好的班级进行全校通报批评，并扣除班级管理分2—5分。

　　新蒲新区新舟镇中学

　　20xx年2月

环保活动方案8

　　为贯彻落实麦积区教体局（20xx）79号文件《关于转发省关工委、省教育厅、团省委在全省中小学生中广泛开展“争做环保志愿者，争当环保小卫士”活动的通知》，结合我校实际，特制订本活动方案。

　　一、活动目标

　　为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署在全校开展“争做环保志愿者，争当环保小卫士”活动。

　　二、活动时间：20xx年5月20日20xx年9月20日

　　三、活动内容

　　1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班团会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“争做环保小卫士”。

　　2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。

　　3、爱护学校、小区的.花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。

　　4、自觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关，做到节约用水、用电、用纸，节约粮食，还能主动教育同学、家长做好节约工作。

　　5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。

　　6、爱护学校公物，做文明中学生，杜绝铺张浪费、故意破坏公物及公共环境等不文明行为，“争做环保志愿者，争当环保小卫士”。

　　7、利用节假日参加社会性环保公益活动、参与“环保”主题的社会实践活动，开展“第二课堂”，把此项活动作为综合实践活动的一项内容实施。

　　四、各班广泛开展“四个一”活动。

　　1）由团支部牵头，班委会组织，各班在活动期间出一期以“环保”为主题的板报或墙报。

　　2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内，优秀作品可经过班级推荐报学校审查后在校刊发表。

　　3）召开一次“利用废旧物品，变废为宝”的主题班团会。各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；培养学生勤俭节约的生活作风，同时培养资源再利用的环保意识。

　　4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。

　　五、活动的组织、总结、上报工作。

　　1）本次活动由学校政教处组织，校团委实施，各班团支部具体执行，各班班委会、班主任负责落实，全校团员及学生参与。

　　2）本次活动为期四个月，9月下旬各班总结上报活动开展情况，并于9月25日将活动开展情况形成总结材料上报校团委。

　　3）各班要及时总结和发现典型，对活动中积极主动、表现突出的学生，按优中选优的原则，每班推荐一名“环保小卫士”，于9月25日上报校团委。校团委将上报学校经过选拔后再报送教体局。

　　全校各班在接到活动通知之日起，结合本班实际，广泛动员、周密组织，抓好活动方案的贯彻落实。本次活动将作为评选文明先进班级、优秀团支部的重要依据。

环保活动方案9

　　一、活动背景

　　我们资中在创卫生城市，我想我们的小朋友也该为资中创卫生城市尽一份力，因此很有必要对幼儿进行环保教育。于是我设计了《环保小卫士》。“标志”作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。环保标志中的“禁烟”、“禁鸣喇叭”、“垃圾人箱”等标志与幼儿的生活关系密切，是社会性教育的内容之一，幼儿对此兴趣高，参与性强。通过活动，能加强幼儿的环保意识。

　　二、过程实录

　　（一）活动目标：

　　1．认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的'意思。

　　2．通过各种参与活动，把环保意识转化成环保行为。

　　3．在看看、听听、画画、讲讲中发展观察力和分析能力。

　　（二）活动准备：

　　1．多媒体课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治）。

　　2．图片两幅（白兔市和灰兔市）、各种标志各一、奖牌1枚、正方形纸、蜡笔人手一份。

　　（三）活动过程：

　　1．评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）。

　　（请幼儿做小评委，相互讨论）

　　师：你选哪座城市为卫生城市？为什么？

　　幼A：我选白兔市，因为白兔市地上没有垃圾，很卫生。

　　幼B：我也选白兔市，因为白兔市很漂亮、很干净。

　　师：我们给白兔市发奖牌。

　　师：你们为什么不选灰兔市为卫生城市？

　　幼：灰兔市的地上到处有垃圾，有许多人在吸烟，汽车司机在大声鸣喇叭。

　　师：白兔市和灰兔市还有什么不同？。

　　幼A：白兔市的天空蓝蓝的，飘着朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。

　　幼B：白兔市的街道上、商场门口有一些标志，灰兔市没有这些标志。）

　　2．认识各种标志。

　　①认识垃圾人箱标志。

　　师：这是什么标志？表示什么意思？

　　幼：这是把垃圾扔进垃圾箱的标志，我经常在街上看见。

　　师：垃圾入箱标志提醒人们什么？

　　幼：垃圾入箱标志提醒人们不能把垃圾乱扔到地上，要把垃圾扔到垃圾箱里。

　　②认识禁鸣喇叭标志。

　　师：这个标志上有什么？表示什么意思？

　　幼：这个标志上有一只喇叭，有一根斜线，表示不能按喇叭。

　　师：那我们就叫它禁止鸣喇叭标志，司机们看见这个标志应该怎么做？为什么？

　　幼A：司机们看见这个标志就不能鸣喇叭。因为喇叭发出的声音很难听、很刺耳。

　　幼B：司机们看见这个标志就不能随便乱揿喇叭。因为揿喇叭会发出难听的声音，是噪音。噪音对身体有害，会使人生病……

　　③认识禁烟标志。

　　师：你在什么地方见过这个标志？它叫什么名字？

　　幼A：我在商厦里看到过这个标志，它表示商厦不能吸烟。

　　幼B：我在加油站看见过，它是叫人家不能吸烟的标志。

　　师：为什么要禁止吸烟？

　　幼A：吸烟对人体有害，会使人咳嗽，得气管炎。

　　幼B：吸烟不小心会引起火灾，吸烟会使空气变脏。

　　演示计算机课件（一）：人体呼吸器官图，感知吸烟对呼吸器官的危害。

　　师：吸烟的危害真大，我们以后看见别人吸烟应该怎么做？

　　幼A：我会对他们说：请不要吸烟。

　　幼B：带他去看禁烟标志。

　　幼C：叫他不要吸烟，告诉他吸烟对身体有害。

　　师小结：刚才，我们认识的垃圾入箱标志、禁鸣喇叭标志、禁烟标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。

　　3．整治灰兔市。（出示课件二，灰兔市）

　　①讨论治理的办法。

　　师：你想怎么帮助灰兔市，让他们也成为卫生城市？

　　幼A：我去帮他们捡垃圾。我帮他们打扫卫生。

　　幼B：让灰兔市向白兔市学习，贴很多标志。

　　幼C：我想帮灰兔市画一些标志，送给他们。

　　师：用什么办法最快最好？

　　幼：用各种标志来帮助他们。

　　②幼儿制作环保标志（放一段轻松的音乐）

　　灰兔市的居民请小评委帮他们画些标志，你们想画什么就画什么。画好后，送上来，说一说，你画的是什么标志，要放在哪里？

　　③送标志（演示课件）。

　　（1）灰兔市的居民在垃圾箱上贴上了什么标志？居民们看见了是怎样做的？

　　（2）呀，这么多人还在吸烟，我们赶紧给他们送什么标志？

　　（3）这辆汽车真吵！用什么标志提醒司机呢？

　　（4）给灰兔市也送一块奖牌。

　　师：小评委们真能干，帮了灰兔市的大忙，真像神气的环保小卫士。你们知道吗？我们的家乡资中也在创卫生城市，也需要小卫士们好好爱护她。

　　（四）活动延伸：

　　给幼儿园拾落叶、给活动室整理玩具柜。

环保活动方案10

　　现在我们所在的城市，环境得到了极大的污染，就是因为市民们的乱丢乱抛造成的，我们学校趁着放假组织了一次环保志愿者的活动，此次活动完全是自愿参加的，不强求任何人，我义无反顾的第一个举手加入了，环境是我们生活的场所，环境的恶劣最后影响到的还不是我们自己，所以我觉得这次活动是十分有意义的，本次活动的主要目的就是清洁母亲河——湘江。

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日全天

　　二、活动地点

　　学校后面湘江流域，看当天劳动情况决定范围。

　　三、活动目的

　　首先让我们赖以生存的湘江恢复到原貌，彻底的清洁水源，让其重现往昔的光彩，最少也要让肉眼所见的垃圾，全部消失殆尽。其次，尽可能的带动市民加入进来，这样我们的劳动力才够，就算不能让他们加入，至少也要让他们乱丢乱扔的陋习彻底改掉，这才是从根源上切断了湘江河流垃圾的的产生。

　　四、活动内容

　　仅派出三名成员到城市中心，往四周扩散式宣传这次活动，呼吁大家一起加入到本次志愿者活动当中来，以传单还有口头喊叫的方式来宣传。时间仅为一个上午，无论他们有没有找到人来帮忙，都要归队一起进行清理。其余成员从早上吃完早餐开始，就直奔湘江而去，首先先分好组：

　　1、垃圾捡拾组：十个人两两分成小组，最好是一男一女，一个负责拿那种大的垃圾袋，也负责捡垃圾，更多的是负责垃圾袋的运输。另一个负责拿着钳子处理那种埋在淤泥里面的垃圾，都会配备手套跟雨靴。

　　2、水上垃圾组：家住在这附近的，家里面肯定是有那种渔船的，跟自己的家长商量好，出船带领我们五个人一艘船，负责拦截、清理水面上的垃圾，这其实是个技术活，由于水的阻力，想捞起垃圾真的需要用点巧劲。

　　3、立牌宣传组：上午去进行宣传的三个同学，负责把学校准备好的警示牌插到旁边，每隔30米插一个，上面写着“禁止了，乱扔垃圾，请移步垃圾场。”能插多少是多少。

　　五、活动总结

　　今天的整体成效还是不错的，这次除了我们学校的志愿者们，还有五位市民也加入到了我们队伍中，自己开了一艘渔船去打捞垃圾，战果颇丰。经过我们一天的奋战，我们一共收集了6吨的垃圾，站在我们学校目光所及之处已经看不到一点垃圾的影子了，夕阳下我们看着自己的'的劳动成果，江面上波光粼粼，被夕阳的金黄照耀的煞是好看，今天是我觉得最充实的一天，也是最有意义的一天，我为所在的城市做出了自己尽可能的贡献，希望这个现状能维持的久一点吧，毕竟最重要垃圾源头我们还没能解决，要是能把人心上的陋习给解决，那才是真正的保护环境了。

环保活动方案11

尊敬的家长朋友：

　　您好！20xx年xx月xx日，是世界第xx个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有个地球”，从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案：

　　一、活动目的：

　　让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

　　二、活动时间：

　　xx月xx日

　　三、活动内容：

　　家长引导孩子学会老师提供的演讲稿内容，选择篇，督促孩子背诵，并发送视频至班级群和朋友圈，我们将会在xx月xx日当天，为完成任务的孩子制作“环保小卫士”专属照片，非常有纪念意义，希望大家积极参与！

　　xxxx幼儿园宣

　　四、魅力小主播话术分享

　　1、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼儿园中一班的xx小朋友，4月22日是世界地球日，关注环境，热爱环保，是我们每个人的义务和责任，xx幼儿园与您一路同行！

　　2、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼儿园中一班的xx小朋友，4月22日世界地球日，xx幼儿园呼吁大家：低碳出行，低碳生活，保护地球妈妈是我的责任，也是你的`责任！

　　3、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼儿园中一班的xx小朋友，4月22日世界地球日，我们要珍惜身边的自然资源，节约每一滴水，保护每一颗小草，保护环境从我做起，让我们一起行动吧！

　　4、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼儿园中一班的xx小朋友，4月22日世界地球日，为了您的健康，请使用环保袋和购物篮，xx幼儿园与您同行，世界地球日，环保带回家。

　　5、魅力小主播，世界地球日，大家好，我是xx幼儿园中一班的xx小朋友，4月22日世界地球日，地球只有一个，保护环境是我们每个人肩负的重要使命，xx幼儿园呼吁大家行动起来，一起保护我们的地球家园。

　　五、制作环保小卫士专属照片

　　大家可以下载“微商水印相机”，点击“海报制作”，然后搜索“世界地球日”，里面有专属海报模板，只需要依次添加孩子们的照片即可。

　　可以根据班级幼儿的实际情况，调整话术内容，喜欢我的分享，记得关注我，我会持续更新您需要的活动方案哦！

环保活动方案12

　　地球是人类的摇篮、人类的家园。当今社会，环境问题已经越来越受到全世界人民的普遍关注。但是在现实生活中，却存在着污染环境、破坏生态平衡的.现象，严重危害着还是较为薄弱。因此，借我校以创建绿色学校为契机，结合家庭、社会的力量，开展系列环保活动，提高全体师生的环保意识和主人翁意识，促进学校和谐发展。具体安排如下：

　　活动时间：

　　11月1日—11月5日

　　活动对象：

　　全体师生

　　活动内容：

　　1、启动仪式：x老师讲座《绿色行动低碳生活》（周一晨会）

　　2、主题晨会：周二（大队部和三（2）班负责）

　　3、调查活动：一、二年级亲子调查活动；全体教师

　　4、科普知识竞赛：三—六年级学生；个别老师

　　5、黑板报：11月12日检查（内容“我是环保小卫士”）

　　6、做一做：一年级（“种”下一棵树），二年级（设计禁止吸烟标志），三年级（宣传卡片），四年级（手抄报），五年级（倡议书、保护母亲河垃圾回收），六年级（征文爱鸟、节水、低碳等话题）。

　　（各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份）

　　7、大行动：垃圾回收大行动（报纸、易拉罐、塑料瓶），每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。

　　8、秋季实践活动（德育基地授牌仪式）：环保小卫士在行动（一年级：观察树叶、画下来；二年级：了解花名、树名、记下来；三年级：发宣传卡片、宣传单；四年级：弯弯腰，把垃圾送回家；五年级：给小鸟安个窝；六年级：张贴宣传语）

环保活动方案13

　　一、活动目的：

　　通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　　二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。

　　三、活动安排：

　　（一）发动宣传阶段。

　　1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

　　2、布置手抄板：以环保为主题。

　　（二）开展系列活动。

　　1、创建班级“绿色角”，进行环境保护方面的'宣传。

　　2、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。

　　3、成立“护绿”环保小组。

　　（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手等用水时进行监督，杜绝浪费现象。

　　（2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。

　　（3）电管员一名，负责及时开关灯。

　　（4）粉笔管理员一名，负责监督学生不浪费粉笔，

　　（5）教室墙壁管理员一名，负责管理教室环境整洁、美观，不乱丢杂物，墙壁无脚印、污迹，无灰尘。教室地面管理员两名，负责学生不随便在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。

　　（6）修改液管理员一名，负责监督学生不得使用修改液。

　　（7）公共场地管理员一名，负责监督学生按时打扫，保持干净，保护好环境区及校园的绿化。

　　（8）纪律管理员一名，负责管理同学之间团结友爱，不说脏话；无打架斗殴、相互辱骂现象。

　　（9）每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物的同学名字，并给予表扬。

　　环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

　　4、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意。

　　（三）评比总结阶段：

　　利用班队课评选“环保之星”。

环保活动方案14

　　一、指导思想：

　　以xx的“四好要求”为目标，围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标，通过开展贴近学生生活的环保活动，普及低碳文化，倡导低碳生活，传播科学思想，弘扬科学精神，让低碳生活，和诣社会的`愿景深入人心，提高学生的环境保护意识，促进学生的全面发展，推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。

　　二、活动主题：

　　走进厂矿，实践体验，宣传环保，倡导低碳。

　　创设一种情境，扮演一个角色

　　形成一个规范，养成一种习惯

　　拥有一份自主，学会一个本领

　　设立一个岗位，获得一种感受

　　三、活动时间：

　　XX年5月6日

　　四、活动对象：

　　三至六年级，每班三位全面发展的优秀学生。

　　五、活动内容

　　1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用，利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活，以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。

　　2、参观活动：组织宣导中队成员参观晨光电缆厂，体验“保护生态环境，保障安全健康”。

　　3、宣导中队成员撰写随笔，感悟低碳生活。

　　撰写要求：

　　对象：宣导中队成员。

　　主题：“保护生态环境，保障安全健康”

　　体裁：以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。

　　字数：500字左右。

　　奖项设置：按年级分别设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6—10名。颁发获奖证书。

　　全塘中心小学

　　XX-3-20

环保活动方案15

　　项目名称：

　　“绿色校园和谐师大”——xx师范大学环保“生态园”建设

　　起止时间：

　　20xx年x月至x月

　　实施单位：

　　xx师范大学学生社团联合会

　　支持媒体：

　　xx日报

　　一、背景及现状

　　“可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校园建构的主轴。和谐的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续性的生态校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳。因此，生态在校园建设当中具有多重意义。随着社会整体水平的'迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文化精神载体的可能性和有效性日益增强。学校的校园文化氛围显得尤其重要。建设生态校园在现实中具有多重意义。

　　二、目标人群

　　xx师范大学全体在校学生

　　三、项目目的和目标

　　在理念超越和实践创新的互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关怀。

　　四、项目策略

　　促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强环保意识，更加热爱师大，热爱校园。

　　五、项目主体

　　1、开展校园生态规划设计大赛；

　　2、开辟生态园试点；

　　3、成立生态保护志愿者小组。

　　六、项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估。

　　七、项目经费预算

　　三千元人民币