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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动目的
紧紧围绕“提高办学水平,突出办学特色,宣传教育政策,彰显教育成果,构建和谐校园”这一教育主题,通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,共同了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造关爱学生、教育学生的德育氛围,办满意教育。
二、主要内容
1.汇报学生(幼儿)近期在校的进步;
2.学校近期取得成绩和规划;
3.了解学生在家的`学习与生活环境,了解学生在家的表现,特别是好的表现;
4.和家长交流教育体会,提出家庭教育建议;
5.征求家长对学校及老师的意见和建议;
6.做好“农村环境综合整治”活动宣传工作。
三、活动措施
1.各校成立以班级为单位的家访小组。班主任为组长并具体负责本组活动安排,任课教师参加的家访队伍。
2.家访前摸排工作:家庭住址、电话、家长姓名、学生思想动态,因人而异制定家访计划。
3.家访时间:
20xx年1月19日~1月29日
4.家访结束,学校、小组成员间进行交流,形成书面材料,以班级为单位交10份记录至办公室。
5.到户交流为主,个别无法到户交流的可用电话等其他形式访谈。
四、活动纪律
1.各小组要丰富家访内容,创新家访形式,确保活动时间和活动质量,力戒形式主义,走访率100%。
2.强化过程管理,做到有计划、有记录、有总结。
3.坚持实事求是,真诚沟通交流,严禁告状式家访。
4.严禁借家访名义到学生家吃、喝、拿、要。
活动方案 篇2
一、活动目的:
通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
二、活动主题:
感恩父母
三、活动口号:
感恩父母,从小事做起
四、活动内容及程序:
1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会:
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。)
(2)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的`,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
3、利用午会课和音乐课,学唱感恩歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律。
推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。
推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业
(1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动,感谢父母养育之恩。
(3)自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的生日),设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱等)。
活动方案 篇3
一、活动目的:
9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题:
“浓浓师生情满满都是爱”
三、活动时间:
9月4日----9月13日
四、活动内容:
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点,交给刘帅老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
③9月7日开播至9月12日止。
(四)一声问候
一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:9月7日---12日。
(五)一张手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,9月5日放学前上交至学生会,9月7日开始展出。
(六)真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的.真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处,届时将制作展板展出。
(七)征文:
主题:献给老师的祝福
要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章内容积极、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。
(八)一句留言
学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。
五、活动要求:
1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。
2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。
3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。
活动方案 篇4
主题活动:我的成长的纪念
活动目标:
1.了解自己的纪念物,感受自己在不断长大,学会关心、体贴父母。
2.初步知道满月、百日和周岁等特殊日子的纪念意义。
活动准备:
1.幼儿与父母共同收集成长过程中较有代表意义的物品,如:百日照、满月的胎毛笔、抓周照片、第一个玩具、牙牙学语(蹒跚学步)的录音或录像等资料以及小鞋、小帽、小袜、小手印、小脚印等,将其展示在活动室内。
2.幼儿用书第7~8页。
3.《美工》第1页。
4.音乐磁带或cD。
活动过程:
一、出示照片,导入课题
1.教师带来一些婴儿照片。
2.教师:请小朋友猜猜看,他们都是我们班的谁?这些都是你们小时候的照片,这里还有许多你们小时候用过的东西。
一、在《摇篮曲》的'背景音乐中参观成长纪念物,分享小时候用过的东西
1.幼儿相互参观各自带来的纪念物。
2.鼓励幼儿摸一摸、比一比,感受自己发生的变化。幼儿相互参观各自带来的纪念物。鼓励幼儿摸一摸、比一比,感受自己发生的变化。
二、介绍纪念物,感受其中的意义
1.师:你带来的是什么?有什么用处?小时候是怎么用的?你有什么话想对妈妈说?
2.结合纪念物有重点地引导幼儿讨论满月、百日、周岁等特殊日子的意义。
教师:满月、百日,周岁是什么意思?爸爸妈妈为什么要在这些时候帮你留下纪念?当你看到这些物品时有什么感觉?
3.在音乐声中与幼儿共同阅读幼儿用书,共同体验成长历程。
活动方案 篇5
主题:春季运动会活动方案
参加人员:中班组全体教师
组织:李艳馥
教研时间:20xx年4月5日
教研内容:
一、活动目标
1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3.培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
二、中班幼儿身体发展的目标:
1、积极运用各种运动器材活动,并探索多种玩法,在运动中表达创造性。
2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式,能较灵活地控制自己的.身体运动方向。
3、掌握多种器材的玩法(如:轮胎、跳袋、平衡木等)。
围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。
二、活动时间:20xx年4月17日——19日
三、活动口号:“我运动,我健康.我快乐.!”
四、活动形式:集体项目比赛;个人项目比赛;亲子比赛。
主持人:潘娜
五、活动流程
1、 运动员入场
2、 升国旗
3、 园长讲话
4、 运动员代表讲话
5、运动会开始
1)游戏名称:穿过封锁线。
2)游戏名称:骑小车
3)游戏名称:蛇行跑
4)游戏名称:亲子游戏——运宝
5)游戏名称:贴贴贴