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为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动主题:“团结互助,增进友谊”
二、活动目的:本次秋游活动,在领略秋季优美景色的`同时,促进员工间 的交流,营造和谐融洽的氛围,丰富员工们的户外生活,陶冶情操。
三、活动时间:10 月27 日或10 月28 日(暂定)
四、活动地点:南京汤山百倍圣泉温泉享受温泉+古猿人洞
五、活动对象:
二、三季度生日员工,预计10 人。
六、具体活动安排: 8:00 点于公司楼下准时发车(早餐自理)→南京汤山镇游玩古猿人洞→ 午餐→南京汤山百倍圣泉温泉享受温泉→晚餐→打道回府;
七、活动预算:
1. 过路费:340 元,(170*2 辆,来回)
2. 午餐:400 元
3. 景区门票+温泉:105 元/人 *10 人=1050 元
4. 其他:200 元,合计约20xx 元。
八、活动须知:
1. 参加活动的员工,需携带本人身份证,以便购买景区门票;
2. 按时到达指定地点,逾时不候;
3. 活动期间手机保持通讯畅通;
4. 不允许私自行动,如有特殊需外出情况得到领导允许后方可出行;
5. 服从安排,注重自身及同事的人身财产安全。
活动方案 篇2
一、活动时间:20xx年xx月xx日-xx日(视天气情况调整时间)。
二、活动地点:新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。
三、人员安排:两批人员,采取先自行报名选地,后再做人员调整。
四、春游负责人:张xx、杨x、杨xx及各店长和场长。
张xx带队,主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排,保证人员春游安全、有序、有趣;
杨x、杨xx主持协调,主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。
五、活动准备:
1、中巴车一台;
2、横幅:背篓人家优秀员工春游(还有背篓人家手举牌);
3、饮用水;
4、扩音喇叭;
5、照相机。
六、活动安排:
(一)xx月xx日 芷江春游安排:
上午8:30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合,准备乘车
上午8:40准 时启程前往芷江漭塘溪。
上午10:00左 右到芷江漭塘溪风景区,乘船游览漭塘溪其中一景区。
上午11:30参 观芷江受降坊。
中午12:00在 路边特色芷江鸭店就餐(亦可安排在风雨桥头就餐)。
下午14:00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。
下午16:00集 合乘车返回公司。
(二)xx月xx日 新民庄春游安排:
上午9:00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合,准备乘车上午9:10准时启程前往农庄春游。
上午10:00左 右到达农庄,组织参观养殖厂,农庄。
上午12:30后 组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝游戏)。
下午14:00游 荆坪古村。
下午16:00集 合乘车返回公司。
七、春游人员注意事项:
1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名),在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。
2、参加春游的'可以带朋友,费用aa制,所带朋友人数于3月25前报策划部。
3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的鞋子,根据天气情况佩带防晒帽参加活动。
4、天气炎热,有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。
5、春游人员在开展游览活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动,组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全,出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。
xxx总部
20xx年xx月xx日
活动方案 篇3
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系为引领,积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵,在全乡培育关爱他人、关爱社会、关爱环境“三关爱”志愿服务的文化自觉,推动全乡志愿服务活动深入开展,不断提高群众的思想道德素质和城市文明程度。
二、活动内容
以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题开展志愿服务活动,推进文明交通、推进环境维护、推进优质服务、推进文化建设、推进网络文明。关爱他人即以关爱农民工、空巢老人、留守妇女儿童和残疾人四类人群为重点;关爱社会即开展文明礼仪、安全教育、文明交通、科技普及、文体传播、法律援助、医疗卫生、移风易俗、网络文明传播等方面的志愿服务活动;关爱自然即开展环境整治、生态保护、植树造林、认养树木、巡逻护林、健康消费等方面的志愿服务活动。
三、活动步骤
(一)宣传发动
通过下发文件、会议动员等形式,广泛宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念,按照“领导干部率先、党员团员带头”的原则,最大限度地动员有条件的党、团员和干部、职工积极加入志愿服务行列,鼓励参与志愿服务活动的志愿者积极撰写志愿心得,大力培育志愿文化。
(二)成立机构
高度重视,加强领导,精心组织,成立领导小组,制定实施方案。
(三)组织活动
1、开展春节前后送温暖活动。
2、开展以“立足岗位学雷锋、感恩社会创新绩”为主题的大讨论活动。组织全体干部职工按照岗位职责的具体要求,广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论,努力提高职业道德素养,树立良好作风,专心工作、全心服务,争做人民满意的好公仆,着力弘扬和实践雷锋同志的“钉子”精神。
3、在青年、团员和少先队员中开展学习雷锋活动暨纪念“3?6?15”青年志愿服务月系列活动。充分调动中、小学共青团和少先队组织的积极性,以开展学雷锋社会实践活动为载体,深入开展“我身边的活雷锋”、“读雷锋日记”、“讲雷锋故事”、创建“雷锋班”等系列活动,营造践行雷锋精神的浓厚氛围,大力开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动。
4、要把弘扬雷锋精神作为文化建设的重要内容,一是开展读好一本书。乡党委、政府将组织全乡机关和村干部学习《雷锋精神学习读本》,通过深入了解雷锋生平事迹,激发广大干部心中蕴藏的美好思想品德,引导党员干部自觉加强党性锻炼和党性修养,凝聚全体干部的思想和意志,继续有力推动我乡经济社会又好又快发展。二是写一封倡议书。通过向全乡人民发出一封学习雷锋精神倡议书,号召全乡人民学雷锋、做好事,引导广大青少年要从自己做起、从身边做起,从日常小事做起,自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的良好风尚。
5、开展“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务活动,组织志愿者深入农村弱势群体家庭、敬老院等单位进行志愿帮扶,一是利用国庆、中秋节组织开展“情暖空巢——我和老人过节日”活动,为空巢老人送去充满爱心的月饼,让空巢老人感受到节日的气氛,体会到家庭的温暖。二要利用节假日,组织本单位志愿者,开展“暑假义务课业辅导”活动,为农村留守儿童和进城务工人员子女解决学习、生活难题,使他们能健康、快乐、全面成长,建设和谐文明村。
6、开展科技、文化、法律、卫生“四进村”志愿服务活动。组织开展科技、文体、法律、卫生志愿服务,普及科学知识、传播先进文化、开展法律援助、提供医疗卫生服务、不断丰富广大群众的精神文化生活。同时利用备耕时机,组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。
7、开展婚育新风进万家志愿服务活动。组织乡妇联人员、村妇女代表、医疗卫生志愿者和人口计划生育志愿者深入基层,开展普查普治、计生法规、优生优育知识等方面宣讲和服务。
8、开展“爱我三板桥,环保绿化齐上阵”活动。一是学校系统团组织和少先队组织要抓好中小学生重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动,开展清除白色垃圾、回收废旧电池,促进垃圾分类及乡镇美化、净化等环境治理志愿服务活动。二是发动广大党员干部和群众,在我乡各村道路两侧开展绿化环保活动。结合全民义务植树活动,组织志愿者深入各村社、道路两侧、乡镇道路沿线、田间沟渠,植树绿化和捡拾绿化带垃圾,整理卫生死角等绿化、环保活动。
(四)总结提升
总结活动开展中的好经验、好做法,查找活动开展中的不足,要紧密结合我乡的新形势,采取行之有效的措施进行完善。同时要注意发现、总结活动开展过程中涌现出的典型事例、优秀典型,好的经验和做法,注意收集整理活动开展的图片及文字资料,通过举办经验交流会、座谈会、演讲会、理论研讨会等多种方式,深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验,赋予雷锋精神以新的时代内涵,深化对青年志愿者行动发展规律的认识,更好地推动新时期学习雷锋、志愿服务活动的.开展。
四、活动要求
(一)加强领导,落实责任
今年中央文明办将关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动作为城市文明程度指数测评的重要内容。各村、各单位要加强领导,把开展“三关爱”志愿服务活动作为一项重要任务,与文明创建相结合,纳入文明村、文明单位考核,摆上位置,做到有计划、有部署,并将活动开展的有关文字、图片材料收集存档以备考核时检查,确保活动有力、有效地开展。
(二)发动群众,广泛参与
要运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于接受的渠道,充分调动群众的积极性、主动性,吸引群众广泛参与志愿服务活动,把志愿服务活动开展到农村、企业、学校等,让志愿服务活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。
(三)突出重点,增强实效
各村、各单位要把志愿服务活动与其它活动相结合,实现志愿服务活动同其它工作相互融合、协调推进。要结合实际制定针对性、实效性和可行性的志愿服务活动方案,确保志愿服务活动常态化,要在打造志愿服务活动特色品牌上下功夫。利用市志愿者网站、乡、村公告栏等宣传载体,及时宣传报道志愿服务活动中的典型和各村、各单位的亮点、成效。
活动方案 篇4
一、评比的意义:
为推进我校名师工程,进一步加强教师队伍建设,促使青年教师更快地成长,为学校教育教学质量的进一步提高提供强有力的人力保证,学校决定在全校青年教师中评选“十佳教师”。
二、评选范围:
年龄在35周岁以下的青年教师。
三、评比原则:
公开、公平,量化评分与学校考核相结合。
四、评比标准:
1、师德:
①无学校年终考核评优时一票否决的内容,学生、家长、社会反映良好。
②所获荣誉称号中,省级以上的记10分,市级以上的记7分,校级记4分,无荣誉称号记2分。
③出满勤记5分,有临时请假情况记3分,请假7天以上的记0分,公假例外。
2、教育:
①担任班主任5年以上记5分,3年以上记4分,1至2年记3分,未当记2分。
②担任班主任的班级被评为优秀班级3次以上记5分,2次记3分,1次记1分,未评不记分。
3、教学:
①超工作量每月20节以上记6分,1至20节记5分,正常工作量记4分,未满工作量但服从学校安排记2分。
②会考所教班平均合格率100%记10分,98%以上记8分,90%—98%记6分,低于90%不记分。
③高考所教班平均成绩年级第一的记20分,第二记15分,第三记10分,三名以下记5分。
④学科竞赛中,奥赛获省一等奖记15分,省二等奖记10分,省三等奖记6分,市级一等奖记5分。获奖人数1人以上的,每增加1人,按原标准的50%加记分数(文体竞赛分数折半)。
⑤竞赛课(含师徒合同课等),省级一、二、三等奖分别记20、17、15分,市级一、二、三等奖分别记15、12、10分,校级一、二、三等奖分别记10、8、6分,未评奖的公开课按省、市、校级分别记15、10、8分。
⑥教案检查评为优等记10分,良好记8分,其它等级记6分,缺交的不记分。
⑦听课超过规定节数的记10分,达到规定节数的记8分,规定节数以下的记3分,未听课的不记分。
⑧作业检查A+等记10分,A等记8分,A-记6分,A-以下记4分,未送交的不记分。
⑨课外活动全期开展10次以上的记5分,5—10次记3分,5次以下记2分。
4、教研:
①论文在省级及省级以上刊物发表或学会交流的记15分,获市级一等奖记10分,市级二、三等奖记8分,校刊发表记8分。
②参加国家级、省级课题的`记10分,市级课题记8分,校级课题记6分,未参加课题但课改积极的记4分,所参加课题获省级奖的酌情加分。
③有师徒合同且徒弟评为优秀的记10分,有师徒合同且热心辅导徒弟的记8分,无师徒合同且热心帮助同事的记6分。
活动方案 篇5
活动目标:
1、认识国旗的涵义,知道中华人民共和国的国旗是五星国旗,懂得国旗是代表国家的,国旗是祖国的标志,代表国家的尊严。
2、懂得升国旗时奏国歌应肃立,行注目礼。
3、培养幼儿热爱祖国,尊敬国旗。
活动准备:课件、粘国旗的材料。
活动过程:
1、导入国旗
问:大家看这是什么?(老师打开课件第一页)让幼儿说出国旗、红旗或者五星红旗都可以。
问:这面旗是哪个国家的?让幼儿说出中国的,中国是简称还有一个完整的名字叫什么?引出我们国家的名字叫中华人民共和国。
小结:这是一面中华人民共和国的国旗
2、认识国旗的涵义
(1)问:国旗是什么形状的?什么颜色的?为什么是红色的?(过去我们的国家很穷很苦,有许多国家来到这里侵略我们,烧杀抢掠,有许多的英雄站起来反抗,不怕流血牺牲把敌人赶出中国,才有了我们今天的幸福生活,为了永久的纪念那些烈士,所以国旗颜色是用鲜红的,象征先烈的鲜血染成的)。
问:国旗的上边有几颗星?有几颗大的几颗小的?怎么摆放的?
小结:四颗小星各有一个角正对着大星的中心点,大星代表中国共产党,四颗小星代表各族人民。象征全国各族人民紧紧的团结在党中央周围,紧跟党中央建设祖国 。因为我们的国旗是红色的,上面有五颗星,所以我们的国旗叫“五星红旗”。
(2)观看课件:天安门升国旗
小结:1949年10月1日在天安门广场上升起了第一面红旗,毛主席庄严宣告:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了”!从此天安门广场天天都要举行升国旗仪式,我们国旗每天和太阳同升起。
(3)国旗是代表国家的,是国家的'标志
请看大屏幕哪是我国的轮船?
问:你怎么知道的?(上面有我国的国旗)
问:你还在哪里见过国旗?(在大使馆、学校、天安门广场等)
小结:国旗是代表国家的代表国家的尊严。小学里的大姐姐大哥哥可尊敬国旗了, 他们对着国旗说:“我们要好好学习为祖国出力”我们小朋友也应该怎么做?(尊敬国旗)
3、礼仪教育
问:升国旗是我们要唱什么歌曲?(国歌)
升国旗时应该怎么做?请看课件
问:图1少先队员行什么礼?(行队礼)
问:图2解放军叔叔升国旗时行什么礼?(队礼)
问:图3我们小朋友升国旗时应该怎么做?(行注目礼)
小结:不管任何时候,任何地方只要听到奏国歌看到升国旗就要原地不动,进入庄严神圣的升国旗仪式中去,不能跑动、说笑、打闹,态度要严肃认真,立正站好眼睛看着国旗冉冉上升。
4、升国旗仪式
师:那现在让我们再重温一下这庄严的时刻吧!全体起立,看课件进入升国旗仪式中。
小结:我们要从小热爱祖国爱护国旗。不能印有国旗的纸包东西,或者折飞机。爱国旗就是爱祖国的表现,希望小朋友能成为祖国的骄傲。
5、爱国教育
师:咱们看看中国运动员为国夺冠的情景,看课件。
问:你看到了什么?当你看到运动员在领奖台上时,你的心里会感到怎么样?(自豪。骄傲)
小结:运动员为国争光,我们会感到无比的自豪,我相信你们长大后也一定向解放军、科学家、运动员那样,尊敬国旗,保卫祖国,为国争光的。
6、粘贴国旗
师:我们都很尊敬国旗,现在请小朋友亲手做一面国旗(分五组、一组五个小朋友)老师巡回指导。
小结:把我们做好的国旗放在教室里,每天看到他,激励自己好好学习,长大了为祖国做贡献。(嘉峪关市第二幼儿园 石丽霞)
活动方案 篇6
设计意图:
**年奥运会即将在北京开幕,是大家最关注更是值得庆祝的事。也是引导幼儿关注、感受祖国文化的丰富与优秀的最佳时刻。一切以孩子兴趣为出发点,通过他们平常对福娃的喜爱,让他们更深一步的接触到福娃的`象征意义及给人们带去的祝福。萌发向往奥运、期盼奥运的情感。
活动目标:
1、了解福娃的名称、外形特征及意义。
2、萌发向往、期盼奥运的情感。
3、大胆运用绘画形式表现我的奥运梦想
活动准备:
课件制作一套、福娃相关图片、画纸、油画棒。
活动过程:
一、观看福娃短片,激发幼儿兴趣
请小朋友看看,我把谁带来了,你们都认识他们吗?
二、介绍福娃
1、一一介绍福娃的名字、外形特征及意义
请幼儿介绍自己最喜欢的福娃,它的外形、来自什么地方、代表五环里面的哪一环?给人们带去什么祝福?
2、了解福娃的生活动态
奥运会即将来临,贝贝他们都在准备些什么呢?我们一起去看看吧。他们为奥运尽自己最大的努力,那么你们想为福娃做些什么,为奥运做什么呢?
三、亲子绘画
1、家长与孩子共同完成“我的奥运梦想”作品,体现对福娃的喜爱以及对奥运会的期待。
2、作品展示
更换主题墙。
四、共舞“庆祝”
全体幼儿随着“庆祝”音乐,共同预祝**北京奥运顺利召开。