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活动方案
更新时间:2024-02-15 07:29:46
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活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

  活动目标

  1、体验歌曲中一条鱼的孤单和三条小鱼的快乐,引导幼儿知道和好朋友在一起玩是快乐的。

  2、初步感受三段歌曲的不同速度。

  活动准备

  1、《鱼儿好朋友》的歌曲磁带。

  2、小鱼的头饰若干。

  3、盛水的鱼缸,实物金鱼三条。

  活动流程

  1、教师出示盛有一条鱼的鱼缸:你们看,鱼缸里有什么?小鱼长的什么样子?他是怎样游泳的?请小朋友学一学小鱼游泳的样子。

  教师与幼儿一边做鱼游泳的动作一边提问:你觉得一条小鱼在鱼缸里快乐吗?(不快乐)那小鱼会怎样呢?引导幼儿理解第一段歌词。

  教师用孤独、苦恼的表情演唱“一条鱼,水里游,东游西游找朋友”。

  2、小鱼怎么了?我们应该怎么做?引导幼儿说出应该给他找个朋友,并请幼儿帮忙在鱼缸里再投放一条小鱼,让孩子们观察两条鱼在鱼缸里鱼儿的动作会有什么变化,并启发幼儿大胆想象并用简单的动作和表情表现出来。

  3、引导幼儿说出第二段歌词内容并理解:两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头。教师在教幼儿演唱时要表现出高兴地表情。

  4、现在鱼缸里有两条小鱼了,如果我再放上一条会怎样呢?教师要表现出比较神秘的样子,引起幼儿的兴趣。

  请幼儿投放第三条鱼,让幼儿观察并鼓励他们用合适的动作和表情来表现。教师引导幼儿用欢快的语调演唱第三段歌词:三条鱼,水里游,快快乐乐做朋友。

  5、播放音乐磁带,教师带领幼儿用不同的速度和表情表演唱歌曲。

  为三名幼儿戴上头饰,按照三段歌曲的内容幼儿依次出场,表演小小音乐剧“鱼儿好朋友”,提醒幼儿注意表情和动作,以此巩固幼儿对歌曲的熟悉和理解。

  6、教育幼儿在生活中多和好朋友一起玩,知道好朋友之间互相团结,互相帮助,这样才会生活得很快乐。

  活动反思

  本节活动课所达到的效果不但让孩子们学会了演唱歌曲,而且让他们知道了好朋友之间要互相团结,互相帮助的道理。在活动的过程中,孩子们对老师出具的'小金鱼非常感兴趣,极力的模仿小金鱼游泳的样子,提高了他们的模仿力和观察力。但是在幼儿与老师一起演唱歌曲时,少数孩子对音乐的情绪和速度不能很好的把握,致使整个歌曲平淡无奇,这需要在以后的教学中慢慢的渗透,是整个作品变得丰满起来。

活动方案 篇2

  根据江县作风办[]6号《关于印发“作风转变年”活动查找整改阶段工作安排的通知》精神,残联通过网上发放征求意见表征求意见、座谈、自查等方式查找在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题和不足。我们对意见和建议进行认真梳理和分析,提出以下整改方案。

  一、存在问题

  对照“23444”作风建设内容,经过对自查和征求意见建议的梳理,我们存在的问题主要有以下几个方面:一是要进一步加强理论学习,以适应发展需要;二是由于残联干部职工普遍年龄偏大,应大胆解放思想,开拓创新还应加强。

  二、整改措施

  1、加强学习,提高自身素质。在整改落实阶段,坚持把学习放在首要位置,坚持领导干部带头学习,要重点学习《县“作风转变年”活动学习资料汇编》,学习《残疾人保障法》,以平常自学为主,每周星期一要组织全体干部工作集中学习,做到边学习、边整改、边提高、边巩固,以提高全体干部职工的政治理论素质。

  责任领导:

  责任部门:

  2、解放思想、开拓创新。通过学习提高,要教育全体干部树立正确的人生观、价值观,虽然我们中的大多数同志年龄偏大,但我们更有生活和工作经验,我们要始终保持共产党人生命不息奋斗不止的激情,解放思想、开拓创新,努力为残疾人办好事、实事。

  责任领导:领导班子

  责任部门:各股室

  三、整改要求

  1、加强领导。县残联机关“作风转变年”活动领导小组,要切实加强对残联机关整改落实工作的领导和监督,确保整改工作落到实处、取得实效;各股室要切实承担起机关作风建设整改工作的领导责任,提出明确可行的整改措施;全体工作人员要积极配合,并结合实际工作,做到工作、作风两手抓、两不误,从而形成全员参与、共同整改的良好氛围。

  2、强化督查。县残联机关“作风转变年”活动领导小组加强对作风转变整改工作的`督促检查,确保各项整改措施落到实处。对督查中发现的问题,责令限期整改,对于整改不力的负责人取消年终评优评先资格。

  3、及时反馈。各股室要及时将开展整改落实的情况向残联“作风转变年”活动领导小组汇报,及时反映整改过程中存在的问题,并提出进一步落实整改工作的意见和建议。

  4、注重实效。各股室要把改进作风与推动工作贯穿始终,形成常抓不懈的长效机制,使机关各项建设不断取得新的成效。

活动方案 篇3

  时间:20xx年3月21日

  内容:我服务队计划于3月份在铁机社区和建设社区举办“3.15消费者权益保护日”之法制社区宣传活动;同时联系铁机社区领导,在铁机社区范围内开展“3.12”植树节——友谊植树活动;

活动方案 篇4

  一、课题:

  我爱我的班

  二、时间:

  七年级开学之后,第二堂班会课。

  三、参加人数:

  xx人。

  四、教学目的:

  1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

  2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过初一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

  3、让学生在组织活动的`过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。

  五、教学重点:

  提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。

  六、教学仪器:

  计算机、投影仪。

  七教学方法:

  讲授法、分析法,讨论法。

  八、教学步骤:

  (一)组织教学。

  召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。

  (二)引入新课。

  总结上周的各项工作情况

  1、劳动委对卫生情况进行总结。

  2、学习委员对上周学习情况进行总结。

  3、班长进行总结。

  (三)讲授新课。

  1、诗朗诵《我的豪言》。

  2、互相认识的游戏。

  (1)规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。

  两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。

  ①最喜欢的食物。

  ②最喜欢的运动项目。

  ③兴趣爱好。

  ④最想对同座说的一句话。

  (2)“名人名言”互赠。

  3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

  4、实话实说。

  对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

  5、班主任总结。

  我常常给我的学生讲一个故事:

  我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去 大雨就来。

  大家好高兴,哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法"扶住它,不能让房子倒塌。

  一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从自身做起,人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的责任。

活动方案 篇5

  保利垄上别墅”开盘活动策划案

  生活真本源 垄上真生活

  蓝蓝的天,白白的云,淡淡的远山,绿色的草地,清馨的空气,漫步其中,浑身舒畅。忙碌的都市生活多多少少让人感到疲惫,享受生活不能再流于口号,工作之外的时间属于我们自己!我们要生活而不是要活着,我们要休闲、要享受,要贴近自然,要心灵回归!我们的生活还要健康且有品质、和谐且有韵味、幽雅且有档次、尊贵且有人文,我们要底密度!我们更要原汁原味的自由自在的别墅生活!

  这样惬意随心的超俗生活,这份恬淡悠远的隽永意境,似乎有点遥不可及。“保利垄上别墅”,却让这一切变得如此顺理成章。垄上人,垄上人生活,使一切归于自然。结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。陶渊明,归园田居的生活也不过如此。漫步在随处可见的林荫小道里。呼吸着绿叶的芬芳和葫芦河水的清香,聆听着时而嘹亮时而低吟的鸽笛。凭栏斜倚,看云卷云舒,望燕山余脉,任心神弛聘,那份恬淡,那份慵懒,怎能不让你陶醉其中?我想,无论多么清醒的成功者,也不会介意来“保利垄上别墅”里生活一回、迷失一回。

  目 录

  一、 活动主题 二、 活动目的 三、 活动亮点

  四、 活动整体把握建议 五、 活动安排 六、 前期工作

  七、 现场布置及氛围营造八、 活动议程 九、 费用预算

  一、 活动主题:

  生活真本源 垄上真生活

  二、 活动目的:

  在京城地产界、广大目标客户及传媒中产生巨大影响。力争在短期内最大限度地树立保利垄上别墅的知名度、美誉度,突显保利垄上别墅的实力、魅力。

  全方位展示保利垄上别墅拥有的诸多优势。利用媒体将我们发达、便利的交通、周边的优势、地理位置、建筑风格、历史渊源、幽静雅致的园林环境等卖点传播出去,同时将楼盘文化的附加值深植人心。

  坚定已交大定、小定客户的购买信心,拉近目标客户与销售人员的距离,为项目营造良好的购买环境,树立持币待购客户的认购决心,发掘潜在客户群。 4.

  为来宾营造一个充满浓厚签约气氛的现场。通过活动现场的优雅环境和文化品位,互动表演和抽奖活动,以及细致入微、亲切周到的接待服务,突出开发商对业主的人文关怀。整合出一种火爆、热烈的签约气氛,直接促进保利垄上别墅的签约成交量。

  增强保利垄上别墅业主的自豪感、荣誉感,进而有良好的口碑传播效应,促动项目的全面销售与认购。

三、活动亮点

  “保利垄上别墅”活动现场在花的海洋中展现在人们面前 ? 简洁明快的开盘仪式宣告“保利垄上别墅”正式发售 ? 亲身感受艺术生活的“保利垄上别墅”文化内涵 ? 当日交定优惠政策多样,实惠轻松把握 ? 样板间当日开放,给来宾一个看得见的承诺

  ? 营造“保利垄上别墅”北美、新古典、唯美、本源生活全新概念

  四、活动整体把握建议

  宏观把握开盘细节把握销售 ? 开盘活动风格鲜明,突出活动的目的

  ? 特装展示为“保利垄上别墅”开盘增添特色和文化氛围

  ? 整体活动流畅,从广场到售楼处再到样板间,规划合理,安排有序、节奏紧缓适宜 ? 特色的小活动、体贴周到的活动细节使整个活动条理清晰、层次分明

  五、活动安排

  ? 活动时间:20xx年6月11日(星期六、端午节)

  时间选择理由:6月初,正值夏天,而且是中国传统的节日,同时此时开盘更有利于聚拢人气。

  ? 活动地点:保利垄上别墅广场、售楼处、样板间 ? 参与人员: 预计200人左右 1. 政府各部门领导 2. 开发商及销售代理商领导

  3. 已交定金的客户、准客户、目标客户群及潜在客户群 4. 保利垄上别墅的工作人员 5. 相关嘉宾及演职人员

  6. 京城主力媒体:电视台、北青、北晚、北京晨报、精品、财经时报、中华工商时报、

  中国房地产报、北京青年周刊、中国建设报房地产周刊、中国经营报、新北京楼市、中国证券报、北京交通广播电台、北京音乐广播电台(媒体车马费由甲方负责,不含在开盘费用之列)

  六、前期工作:

  ? 请柬、停车证的制作、派发,回执的确认。

  派发的请柬套封内应包含:请柬卡、VIP停车证(背面印有路线图)等。 ? 向气象局咨询历年活动当日前后的气象资料。

  ? 提前一周向政府各相关职能部门申报,并邀请其领导参加仪式 公安、交通、消防、工商、城管、市容、税务等(甲方办理) ? 典礼当日接送用车计划、车辆调度及停车位的安排 ? 宣传册、礼品袋提前一周印制完毕,并选订好礼品 ? 北美文化、新古典主义、保利垄上别墅基本资料的展板 ? 媒体邀请

  七、现场布置及氛围营造: 第一部分:保利垄上别墅现场

  1. 印有保利垄上别墅LOGO的道旗引导来宾进入活动主会场。醒目的道旗迎风招展,向路人

  通告,保利垄上别墅隆重开盘。

2. 会场随处可见雕塑、根雕等艺术作品。

  3. 路旁连续施放升空氦气球6个,下面垂挂醒目标语“保利垄上别墅开盘迎客来”。

4. 小区入口搭建横跨道路的充气拱门(门楣处有保利垄上别墅的LOGO、宣传标语及本次活动

  主题)。

  5. 小区广场为本次活动主会场,备有全套音响。广场侧面搭建舞台及本次活动的主题背景板。

  舞台旁放置仿古礼炮两门,供开盘仪式使用。

  6. 舞台一角设置电声乐队(4人),配合现场抽奖活动,烘托火暴气氛。

  7. 舞台一侧,设签约区,甲方工作人员为来宾讲解答疑的同时,为来宾提供现场签约服务。 8. 舞台正面分两个区域为观众座位,一面为100个,两面为200个。 9. 邀请女子军乐队或者舞狮队现场表演营造热烈的活动气氛。

  10. 广场绿地上布置儿童活动区,设置充气沙发、气球迷宫,五颜六色的小气球不仅象征着祥

  和美满,同时也为现场增添了靓丽的色彩。专为本次活动邀请的幼教专家在这里组织小朋友们一起唱歌、跳舞、和小丑一起做游戏?? 11. 广场四周随意摆放木制资料架,方便来宾取阅。 12. 售楼处楼体悬挂横幅,增加活动气氛。

  13. 售楼处至活动主会场沿途安排充气卡通人,活跃气氛的同时,引导来宾参观售楼处、参加

  主会场活动等。

  14. 在放置充气彩虹门1座,鲜花花篮20只,并施放飘空氦气球4只。 第二部分:售楼大厅

  15. 售楼处设置签到台,并有6名礼仪小姐负责迎宾签到、佩戴胸花、发放抽奖券。 16. 大厅的过道(包括楼梯)呈八字型摆放欧式铁艺花篮,共12只。

  17. 大厅入口摆放编织气球拱门1座。既烘托出活泼热烈的现场气氛,又可以醒目地提示来宾,

  拱门两侧各设礼仪小姐2名迎宾服务。

  18. 大厅四周摆放易拉得展架12个,向来宾展示保利垄上别墅的各项优势,及珍藏户型。 19. 室内安排身着礼服的专业演员表演小提琴四重奏,作为整个活动的背景音乐,为现场营造

  一种浪漫自然的.舒适氛围。

  20. 在大厅摆放沙盘模型一座,并安排专人进行讲解。(根据甲方具体情况,待定) 21. 租用两辆大巴(最好是已经喷绘有本项目广告的公交车辆)往返接送来宾。

  八、活动仪程: ? 迎宾签到

  10:00~10:30训练有素的礼仪小姐面带微笑在阳光迎接来宾,请来宾签到,为嘉宾佩戴胸花,同时发放抽奖券,并且引导嘉宾入座。(先到场的嘉宾可随意享用甜点软饮,欣赏小提琴四重奏,同时销售人员引导来宾参观沙盘,为嘉宾详细介绍项目情况) ? 领导致辞

  10:30~10:35 开发商领导致辞 10:35~10:38设计师发言 10:38~10:42 物业代表发言 10:42~10:45经销商发言 ? 隆重开盘

  10:45~11:00开盘方式供甲方备选,乐队、礼花炮配合,将仪式气氛推向高潮。(开盘仪式结束,主持人邀请到场嘉宾参与售楼现场的幸运大抽奖及观看精彩节目,同时领取保利垄上别墅奉上的精美礼品,礼仪小姐协助销售人员引导来宾到销售现场) ? 幸运抽奖(中间穿插精彩表演)

  11:15~11:20嘉宾到达现场后,先到签约处领取礼品。 11:20~11:23主持人宣布幸运抽奖开始,以文艺表演开场。 11:23~11:28请现场小朋友抽出幸运奖。 11:28~11:32第二个文艺表演

  11:32~11:35请有关领导抽出三等奖。 11:35~11:40 隆重开盘备选方案

  1) 先请来宾欣赏魔术表演期间魔术师将礼仪小姐拿着的写有“保利垄上别墅”字样的红缎变

  成代表和平的吉祥鸽,请开发商领导与剪彩嘉宾放飞并拼标亮灯LOGO,配合礼炮、气球等宣布保利垄上别墅开盘。

  2) 由开发商、合作伙伴代表以及业主代表共同启动遥控按扭,主题幕布徐徐拉开,露出特装

  背景板——保利垄上别墅楼盘平面图。当启动仪式结束后,用彩带、香槟制造热闹、欢腾的气氛,开发商与来宾共同举杯,祝愿保利垄上别墅的美好前景。 1. 现场签约仪式

  对开盘当日签约的客户给予优惠,并将具体方式用公告牌等方式明确公示,在开盘当日的现场形成火爆签约的热潮。 2. 激动人心的幸运大抽奖

  活动中安排扣人心弦的幸运大抽奖活动,现场每位持有请柬的来宾都有机会赢得大奖。如此幸运、如此刺激的活动定会紧紧抓住来宾的心情,最大限度的调动来宾的参与积极性。

活动方案 篇6

  主题:向理想奔跑

  目的:结合“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”的文明要求,我校通过趣味运动或文艺的方式,展现和培养我校学生积极、阳光的`心态,用文明、现代的态度迎接新年的到来。

  时间:20xx.12.31下午12:30-14:00

  地点:田径场

  参与对象:全校师生

  准备:1.以班级为单位认领“社会主义核心价值观”或“八礼四仪”中的一个词语(配备一个印章),设计相关的文体趣味活动(游戏)。

  2.配置印章(小印章)、嘉年华集章卡、奖品400个左右(一等奖100个、二等奖100个、三等奖200个。)

  项目筹备与实施班级:高一1-14班、高二1-13班。

  20xx年12月21日中午13:10,各班一名负责人到音乐教室开会。

  项目设计要求:1.设计项目必须积极、健康,能反映出所选关键词的内涵。2.每班设计的项目须有趣味性或竞争性,完成任务须有一定的难度性。

  项目开展要求:1.20xx年12月31日中午12:10前布置好场地。2.有序、安全、规范地组织、开展好本班的活动项目。3.任务完成给予在“嘉年华集章卡”上盖章,不得随意盖章。

  奖品兑换:设奖品兑换处(网球场内),凭“嘉年华集章卡”兑换奖品。集到14个章以上兑换一等奖、集到10—13个章兑换二等奖、集到5—9个章兑换三等奖。奖品数量有限,先到先得。

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、能仔细观察本班活动室中的变化,比较并说出大班活动室与中班活动室在布置上的不同。

  2、知道自己是幼儿园里的哥哥姐姐,有责任关心弟弟妹妹,并学习更多的本领。

  活动准备:

  按大班幼儿的需要和特点,布置新的体现“我长大了”的主题墙饰,给自然角、科学角等区域增添新内容。

  活动过程:

  1、交代任务。

  (1) 请幼儿说说活动室门口的牌子上写着什么,知道自己已升入大班。

  (2) 请幼儿仔细看看活动室内有什么变化,说说与中班时有什么不同。

  2、幼儿自由观察。

  幼儿可自由结伴,边看边议论。教师可及时解答幼儿的.提问,并引导幼儿观察自然角、墙饰、科学角等内容的细小变化。

  3、组织谈话。

  (1) 我们的活动室有那些变化?中班时是这么样的?现在是这么样的?

  (2) 为什么会有这些变化?

  课后评析:

  幼儿对自己的教室搬迁,和新的变化很感兴趣,主动去观察新教室的新变化,去感知新的知识。在幼儿主动参与的基础上教师引导幼儿去认识活动室的环境布置,比如:环境中的春、夏、秋、冬主题突出识字,在整个环境中穿插识字教育。让幼儿感知环境的不同和在幼儿园的地位不同,使幼儿觉得自己真的长大了。

  活动结束:

  小朋友一起吃点心。