活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　美术活动

　　活动目标：

　　1、初步学习使用棉签添画树枝的技能，托班美术活动方案。认识棕色。

　　2、体验绘画的乐趣。

　　活动准备：

　　1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。

　　2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。

　　3、 棉签若干，棕色颜料若干。

　　活动过程：

　　1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）

　　2、师示范用棉签添画树枝。

　　3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。

　　4、展示并欣赏幼儿作品。

　　西瓜籽

　　活动目标：

　　1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽

　　2、注意不把颜料弄到桌上和身上。

　　活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。

　　活动过程

　　1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？

　　2、教师示范。

　　3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。

　　4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。

　　5、 收拾、结束。

　　活动反思：

　　本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。

　　在美术欣赏《西瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。

　　香 香 的 饼 干

　　活动目标：

　　1、初步了解饼干的外形

　　2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。

　　3、体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。

　　2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。

　　活动过程：

　　1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。

　　2、教师简单讲述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道

　　3、教师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张）

　　4、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。

　　5、将幼儿的作品在展台上展示。

　　托班美术活动——小鱼回家了

　　活动目标：

　　1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的

　　2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织

　　3．培养孩子的爱心

　　活动准备：

　　1．白纸、水彩笔人手一份

　　2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸

　　活动过程：

　　一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）

　　二、帮大鱼找家

　　老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧，规划方案《托班美术活动方案》。

　　三、帮小鱼找家

　　1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好

　　2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里

　　3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里

　　四、幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多？

　　美丽的花

　　活动目标：

　　1、学习将各色绉纸揉成纸团粘贴在树枝上，体验动手制作的乐趣。

　　2、初步培养幼儿与同伴合作的能力以及对美的感受能力。

　　活动重点：体验动手制作的快乐和成功带来的喜悦。

　　活动难点：幼儿能学着自己将大的纸块撕成小块，并尝试学着用糨糊把纸团粘在树枝上。

　　活动准备：1、已制作好的花一瓶；每组若干瓶插有枝干的花瓶；各色绉纸、糨糊、

　　活动过程：

　　一、谈话导入活动

　　小朋友，你们看到过漂亮的'花吗？你看到的花是什么颜色的呀？（幼儿自由回答）

　　二、出示教师制作好的花

　　1、这瓶花漂亮吗？这是老师自己做的，你们想不想也来试试啊？

　　2、教师边讲解边示范花的制作方法。

　　示范（一）：教幼儿学习揉纸团。（教师取一片纸片放在手心里揉成团，用糨糊涂在纸团上，然后用力粘在树枝上。轻轻地粘在已准备好双面胶的树枝上）

　　示范（二）：教幼儿学习用双面胶。我们还可以用双面胶来把纸团粘在树枝上。

　　示范（三）：教幼儿学习撕纸。（教师请一位幼儿来撕纸，并让她尝试用糨糊来粘花）

　　三、幼儿合作制作

　　在轻松、柔和的音乐声中，教师指导幼儿用揉的办法制作美丽的花，并将花粘贴到树枝上，提醒幼儿合作粘花。

　　四、欣赏作品

　　把幼儿制作的花放在展区里共同欣赏，并大胆邀请客人老师来欣赏自己的作品。

　　五、结束：我们去比比外面的花漂亮还是我们自己做的花漂亮。

　　给妈妈做面条

　　活动目标：

　　1.增进幼儿爱妈妈的情感。

　　2．学习画线条,尝试进行选择粘贴。

　　环境创设：

　　纸盆（人手一个），彩纸做成的配料（如：菜叶、辣椒、蘑菇、荷包蛋、肉等）生日歌的磁带，浆糊，抹布

　　活动过程：

　　（一）给妈妈过生日

　　1．出示蛋糕，引起兴趣：

　　2．让幼儿说说自己是怎么过生日的。

　　3．为妈妈唱生日歌

　　（二）给妈妈做面条

　　1．讨论：“生日时除了吃蛋糕还吃什么？”

　　2．演示操作：

　　（1）出示盘子，画面条

　　（2）粘贴一点配料。

　　3．做面条：

　　（1）提醒孩子先画面条

　　（2）自由选择材料粘贴

　　（三）送面条

　　“送给妈妈吃面条的时候你要说一什么好听的话，让妈妈听了心里甜甜的。”

　　先介绍再送。

　　活动反思：

　　在这次活动中，我觉得运用给妈妈做面条这一系列活动充分调动了幼儿活动的积极性，在情景的过程中幼儿充分投入，每一个幼儿都能自己动手贴贴画画，体验快乐。在整个活动中注意到了美术活动和其他内容的整合，如：“1和许多”的初步的数概念，音乐活动的整合等，也注意到了操作中的细小环节，起到了提醒、教育的作用。

　　但是在这次的活动中也存在着一些问题，我觉得主要有以下问题，需要进一步的探索、研究：

　　1．在设计问题上应更符合托班幼儿的年龄特点，如问题：“我们什么时候吃蛋糕？”对于托班的幼儿来说太开放了，幼儿很难回答。

　　2．在活动中座位的安排上，后面的孩子看不出易站起，所以在活动开始阶段显得有一点乱，因此要充分考虑幼儿座位的安排，让每一位幼儿都看到老师，老师也更能充分的关注每一位孩子。

　　3．在讨论“面条里还可以放些什么”的时候太急促了，应让更多的幼儿来发表自己的想法和意见。

　　4．活动中缺少了让幼儿更多开口的机会。我觉得，在以后的活动中我们要思考：如何让幼儿在活动中开心、开口、开窍。让幼儿成为活动的主体，促进每个孩子的发展。

活动方案 篇2

　　为进一步弘扬“知行合一，立德做人”的校训，有效实施素质教育，加强中小学生行为规范养成，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，促进校园和谐平安发展。经学校研究，决定在全校师生当中深入开展“三不三别四带”系列争创活动。

　　一、活动领导小组

　　组长：（校长）

　　副组长：（副校长兼关工委主任）、（关工委副主任）、（大队辅导员兼关工委秘书长）

　　成员：各班主任

　　二、活动内容

　　学校以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”为基础，结合实际将“守则”、“规范”、“常规”详细化、可操作化，把学生的日常行为的具体要求概括为“三不三别四带”。“三不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不与人打闹、乱扔垃圾；管住自己的脚，在走廊楼梯间不追逐、奔跑。“三别”即：向不良陋习告别、向不爱学习告别、向不文明行为告别。“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。学校将先后举办“三不三别四带”主题活动启动仪式，学习“三不三别四带”内容，举办以“三不三别四带”为主题的.黑板报、手抄报、征文活动等，通过开展“三不三别四带”系列主题教育活动，根据学生本学期实际表现，各班级推荐一两名“孝敬之星” 、“美德之星”、“学习之星”、“卫生之星”、“诚信之星”、“进步之星”、“写字之星”、“才艺之星”、“阅读之星”、“运动之星”参加“十佳星少年”评选活动，对组织有力的班级和表现优秀的学生进行表彰活动。

　　三、活动时间与安排

　　“三不三别四带”主题教育活动为长期性活动，本学期着重开展“三不三别四带”活动，下学期将继续开展“五无五有十要十不要”主题活动。本学期“三不三别四带”系列主题教育活动具体时间为：

　　1、 启动仪式：10月17日

　　2、 学习内容：10月18日-10月28日，星期四课间操检查学习情况。

　　3、 举办主题黑板报：10月28日（星期五）完成。

　　4、 举办主题班会：10月27日（星期四）第五节课。

　　5、 举办主题征文：11月4日（星期五）完成。

　　6、 举办优秀手抄报、征文活动：11月11日（星期五）之前完成。

　　四、活动目标

　　通过开展“三不三别四带”系列主题活动教育，能将学校的要求与学生的日常行为相结合，让学生通过系列活动的开展在体验中接受教育，加强对学生的课间管理，促进学生文明习惯的养成，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。引导学生成为真、善、美的人，从而使学生德、智、体得到全面发展，最终形成文明、和谐、爱学习的校园气氛。

　　五、活动要求

　　本次主题教育活动是全面提高学生综合素质的一项有意义性的活动。希望各位老师特别是各班主任要统一思想，统一认识，齐抓共管，班主任老师务必要将开展“三不三别四带”系列争创活动与日常行为规范有机结合起来，教育每个学生努力践行好“三不三别四带”活动的具体要求，争创文明优秀班集体。

　　Xx乡中心小学关工委

活动方案 篇3

　　一、活动主题:传承民族精神,弘扬爱国主义

　　二、活动时间:xx年5月4日

　　三、活动内容:参观李济深故居

　　四、主办单位:XX学院共青团

　　五、策划承办单位:XX应电(X班团委

　　六、活动地点:广西苍梧县李济深故居

　　七、参加对象：XX应电（X班全体同学

　　八、活动的目的和意义:通过本次活动,让同学们了解李济深一生的事迹,从中可以学到我们广西的历史,让同学们感受到我们先辈浓厚的民族精神和爱国主义精神,培养同学们的爱国主义

　　九、活动经费:班费和集体集资

　　十、活动的开展:5月1号召开班干会议,决定活动的具体展开事宜（详见附录）;5月2号向同学们宣布活动的时间及地点,并强调注意事项;5月4号早上7:30在学校大门“鸟笼”前集合，团支书负责点名和组织好纪律，9点钟准时出发，下午17：00集体登车回学校。

　　十一、活动注意事项：1注意安全（见附录）2遵守纪律，统一服从班干的安排

　　附：会议内容：1确定活动的具体时间，选一个总负责人（拟定为团支书） 2提前搜集李济深的相关材料，以便到时候给同学们做讲解 3了解到达目的`地的具体路线，找巴士公司商谈关于包车的事 4讨论具体收费注意事项：1注意交通安全，有序上下车，在车上不要把头、手伸出窗外；过马路看红绿灯，走斑马线。 2注意人身安全，保管好自己的钱物 3不要单独行动，有事要先走要向负责人或班干报告 4要文明礼貌，不得在参观时大声喧哗，保持大学生应有的形象。

活动方案 篇4

　　一、活动名称：wo与你 携手共迎圣诞

　　二、活动主题：wo与你 携手共迎圣诞-圣诞节晚会

　　三、活动目的：

　　a. 携手联通俱乐部，共同培养团队精神

　　b. 面向全校，加强学校校内凝聚力

　　c. 提供相互交流与认识的平台

　　d. 提供自我展示的舞台

　　四、策划主办单位：共青团广东海洋大学委员会

　　五、承办单位：联通新势力俱乐部 广东海洋大学疯狂英语联盟

　　赞助单位：、安居论坛

　　六、活动时间地点：

　　地点：广东海洋大学主校区3号篮球场

　　时间：xx年12月24日晚上19：30分至22：00分(将做具体延长)

　　七、活动对象：广东海洋大学全体师生

　　八、活动形式：文娱表演

　　九、活动内容：

　　1)活动前期准备

　　1、前期宣传(12月19日至12月24日,联通俱乐部负责，cea协助)

　　a. 一饭门口悬挂横幅

　　b. 以短信方式报名

　　c. 在海浪bbs发贴宣传

　　d. 在一三饭堂张贴海报

　　2、场地准备(12月20日至12月24日，联俱负责，cea协助)

　　场地等相关申请(cea)

　　晚会舞台背景布置(联俱负责，cea协助)

　　音响、灯光设备等晚会设备的准备与调试(联俱负责，cea协助)

　　晚会入口布置。在晚会场地入口摆设圣诞树(橙黄色)，即许愿树。(联俱负责)

　　到场人员的位置安排。内部提供好易贴，即便条贴，晚会参与者经过晚会入口取得好易贴，进入晚会现场后根据取得的好易贴的颜色找到同色标志牌，进行自觉分组。

　　3、主持人(cea负责)

　　4、节目排练与跟进(cea负责、联俱协助)

　　5、工作人员的`相关工作安排(大型晚会，偶尔会有突发的小插曲，为了维护现场秩序，工作人员需要多名。cea负责成立一个4人机动小组，应付突发状况。)

　　2)活动流程

　　1、19:40—19:45： 舞蹈《成人礼》(03：30分)。由劲舞拉开舞蹈帷幕，劲舞最易带动全场气氛，掀起观众欣赏热潮。(节目必须提前做好准备，所需资料(音乐等)必须提前收集。)(cea教学部负责)

　　2、19:47—19:55 主持人开场白。(cea文娱部、联俱负责)

　　3、19:57—20：05 (可延长)“magical show”魔术表演。(魔术应多样化，注意与观众的互动，可以在现场任挑观众进行表演，具体情况做具体反应。忌冷场，内部人员事先做好协商工作，主持人应该在一旁协助，如果冷场，主持人可以先做示范。)(邀请表演嘉宾口才协会演艺部)

　　ps：圣诞老人派发食物

　　4、20:07—20：15《帝女花》话剧 。(cea教学部)

　　5、20：17—20：27街舞表演。街舞对观众有广泛性与普遍性的吸引力，最能带动全场气氛，把全场气氛提到顶端。(联俱)

　　6、20：28—20：35生存大挑战颁奖仪式。(联俱)

　　7、20：37—20：50 cea选美(cea负责)

　　8、20：52—21：10match情侣配对游戏。主持人请出3名女孩、3名男孩(在分组中选，记得要普及)，接着分别问他们的配偶条件(例如身高、发型、脸型等要求)。在座的观众如果听到的条件符合自己的，就站起来。(忌冷场，所以主持人要随机应变，可以在观众席上任选)。然后所有参与者配对， 配对完毕后，配对者的手交叉在一起，比赛快剖橘子皮。最快完成的可以选择礼物。最慢的一对要上演一出深情戏。参与者都有礼物。(优帕饰演者送礼物)

活动方案 篇5

　　活动内容：

　　1、让幼儿接触大自然,学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。

　　2、让父母和孩子有一个情感交流的机会,增进家长与小朋友之间的亲子感情。

　　3、主题活动《我的祖国》活动延伸,让孩子们了解家乡的大好河山并对孩子们进行爱国教育。

　　4、正直九九重阳节,是登高的好时机。

　　设计思路：

　　秋高气爽,正是外出的好时节。为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的.社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们开展了此次"亲子秋游"活动。

　　活动准备：

　　1、首先,写出计划,争得园领导同意。

　　2、组织家长报名。

　　3、请园领导帮忙购买门票,联系车等工作。

　　4、对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。

活动方案 篇6

　　十年的风雨历程，十年的艰辛奋斗，泰山百灵学校在市区各级政府及教育行政部门和社会各界爱心人士的关心、关怀下走过了十年的风雨，迎来了建校十周年的校庆。为进一步激发师生、校友爱校荣校的热情，展示校园文化建设和素质成果，提高学校的办学效益，挖掘办学内涵，提升办学品位，推动学校全面、健康、持续的发展，再绘百灵的宏伟蓝图，续写灿烂的篇章，并用我们的实际行动为校庆献礼，特作如下方案。

　　一、活动宗旨

　　拓展学校文化内涵，发扬传统，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、务实节俭、促进发展”的`原则，举行建校十周年庆祝活动。旨在通过校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，明确学校发展方向，寻求和增进社会各界对百灵学校的了解和支持，扩大学校的社会影响，提高学校的知名度，激励和鼓舞全校师生员工的热情，促进学校新时期的各项工作健康、快速发展。

　　二、活动主题

　　回顾·感恩·希望

　　三、校庆活动原则

　　庆典仪式隆重、热烈

　　活动内容丰富、健康

　　校园氛围和谐、轻松

　　风采展示全面、多样

　　四、校庆活动的定位

　　人文校庆、艺术校庆、开放校庆

　　要把校庆活动办成有特色的科学节，有品味的文化节，有质量的艺术节；办成故交会聚、情融母校的团圆节；师生同乐、激情奔放的狂欢节。

　　五、组织机构

　　1、校庆筹备委员会

　　主 任： 王继山

　　副主任：谭丽华（财务后勤总负责）

　　李 英（幼儿园总负责）

　　李 磊（学校内部总负责）

　　高 霞（全面负责）

　　成 员：张恒杰（内外协调） 王爱东（学校幼儿园总负责）

　　刘 蕊（对外联络） 李长远（龙泉幼儿园总负责）

　　张 蕊（泰山大街园总负责）

　　六、主要工作内容：

　　1、装修教学楼墙壁、校园墙壁。

　　2、修整运动场地，绿化校园。

　　3、编辑十周年校庆纪念册，布置校史室，粉刷校园墙壁。

　　4、拍摄校庆专题片及各种媒体的报道。

　　5、组织“以十周年校庆为契机，全面促进学校可持续发展”为主题的系列活动。

　　6、组织好十周年庆典活动大会。（详见庆典活动方案）

　　7、编排一台少先队主题大队会。

　　8、充实完善校园文化建设，设计好校标、校歌，校训，校风、教风、学风方案。