中班科学活动方案让纸立起来

中班科学活动方案让纸立起来

更新时间：2024-01-17 07:07:13

相关推荐

中班科学活动方案让纸立起来

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的中班科学活动方案让纸立起来，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班科学活动方案让纸立起来1

　　目标：

　　1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣

　　2、发展求新求异思维

　　材料：

　　细绳、橡筋圈、回形针、胶泥、白纸每人一张。

　　过程：

　　(一)引起兴趣

　　老师尝试让纸立在桌上失败，激发幼儿动手的兴趣。

　　(二)幼儿操作

　　1、老师重点观察幼儿操作情况，先鼓励幼儿用桌上老师提供的材料帮助纸立起来，看谁用的方法多，而且和别人不一样。

　　2、启发幼儿不用任何辅助材料让纸立起来，同样要用又新又多的方法。

　　(二)结束部份

　　1、幼儿讲解演示自己的方法，与同伴交流。

　　2、老师总结：一张纸能立起来，其中包含了很多科学道理，随着我们不断学习和长大。我们就会明白，所以我们一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘。

　　评析：

　　这本来是一个科学探索活动，但我发现了其中的创新价值，因而稍作修改运用了一番，效果还不错，幼儿开始用胶泥、回形针、绳子等铺助材料或粘、或卡或拴使纸立了起来，后来没有任何辅助材料了，他们也能用折叠、组合等方法让纸立起来，充分调动的'求新求异思维，在活动的最后，有的幼儿还两个、三个合作，将纸组合造型，还取了不少象形的名字，体现了复合思维的萌芽。