“校园之星”评选活动方案

“校园之星”评选活动方案

更新时间：2024-01-15 09:10:43

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“校园之星”评选活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的“校园之星”评选活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“校园之星”评选活动方案1

　　一.指导思想:

　　为了进一步加强德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发,结合我校德育工作的“三爱教育”,避免“高、大、空、远”的说教,真正从“近、小、实、亲”做起。为此,学校决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即:在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格高中生,为树立良好的校风而努力!

　　二.校园之星及评选标准:

　　1.形象之星:气质高雅,谈吐文明,仪表端庄,青春阳光;

　　2.礼仪之星:待人接物彬彬有礼,尊敬师长,举止大方,谦虚礼让,文明典范;

　　3.智慧之星:聪明善学,思路清晰,反映敏捷,成绩优秀;

　　4.勤学之星:态度认真,刻苦努力,坚持不懈,孜孜以求;

　　5.特长之星:学习态度端正,有特殊专长,专项素质出众,贡献突出(包括音乐、美术、体育、络信息、演讲等方面);

　　6.奉献之星:乐于助人,不求索取,热爱劳动,任劳任怨,踏实肯干,甘于奉献;

　　7.自强之星:不怕挫折,知难而进,自立自强,人格高尚;

　　8.快乐之星:心胸豁达,性格开朗,心态健康,笑对人生;

　　9.孝顺之星:孝敬父母,关爱长辈,理解、体谅父母,尽力为家庭分忧解难;

　　10.俭朴之星:生活简朴,不摆阔气,不讲吃穿,不乱花钱。

　　三.评选范围及条件:

　　1.范围:凡是在高中部就读的学生,不论正招生、委托生、借读生、重读生都可参加评选;

　　2.条件:

　　①凡是正在受处分并没有解除的学生,不能参加各项评选;

　　②有不良行为而且没有完全改正的学生不能参加评选。

　　四.评选方法:

　　采取班级、学年、学校三级评选制,即由班级依据评选标准、条件,采取学生自荐和互荐相结合的'方法,先评选出班级之星;在班级之星的基础上,各班推荐表现突出,有竞争力的学生参加学年之星的评选;在学年之星的基础上推荐出部分学生(附事迹材料)参加校园之星的评选,由评选小组依据材料及学生的平时表现确定校园之星的人选。“校园之星”人选确定后将在校内公示三天,确无问题,方可正式命名。班级、学年、学校三级之星都将展示照片,并适当奖励,被评选为校园之星的学生颁发证书。

　　五.活动安排:

　　四月份为“校园之星”评选活动月,具体安排如下: 1.第一阶段评选班级之星;

　　2.第二阶段评选学年之星;

　　3.第三阶段评选校园之星;

　　4.五四青年节进行命名表彰。

　　六.评选小组:

　　组长:xx

　　副组长:xx

　　组员:各学年副主任、全体班任及学生会主席、副主席