为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，构成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年校园文化艺术节。

　　本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，透过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　二、具体目标：

　　1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的.来推进素质教育，提倡形式多样化。

　　2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，透过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　　3、艺术节各比赛组、评委要有高度职责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　4、各班主任须用心配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，用心参与各项比赛。

　　三、活动要求：

　　1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区20xx年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的群众艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选取参与，自我管理，构成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

　　3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，用心争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。

　　4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，透过广泛开展交流展示，构成新品、精品，参加区艺术节活动。

　　四、具体活动安排：

　　(一)、艺术节准备动员阶段：

　　(1)成立艺术节指导小组。

　　(2)商讨制订艺术节计划。

　　(3)全动员学生征集艺术节节名、会标、节歌、金点子等。

　　(4)联合工会、团支部、中队辅导员等筹备艺术节开幕式。

　　(二)、艺术节活动实施阶段：

　　1、艺术节开幕式。9月份)

　　2、现场书画比赛。9月份)

　　3、校园卡拉OK独唱比赛。10月份

　　4、教师钢笔书法比赛。10月份)

　　5、学生电脑绘画比赛。10月份)

　　6、卡通漫画比赛。11月份)

　　7、手抄报比赛。11月份

　　8、学生书画作品大赛。12月份

　　9、元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式。12月份

　　(三)总结表彰阶段：

　　1、艺术节各项赛事总结统计工作。

　　2、艺术节闭幕式及“元旦”庆祝活动。

　　五、指导小组名单(略)

活动方案 篇2

　　一、主题名称：

　　快乐五一，美食分享

　　二、设计意图

　　为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的“五一”劳动节，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组精心设计了“制作美食、品尝美食，享受快乐童年”的“五一”主题美食节活动。

　　三、主题目标：

　　家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享

　　四、活动形式：

　　本次活动家长不来园参加活动，只需准备食材。活动时间为4月31日下午3：00～5:00，地点在幼儿园大礼堂。

　　1、倡议每个家长带一份自制精美的特色美食来园分享。2、在活动启动后，以班级为单位每班家长分六组进行制作材料准备，倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别，先报先定。(食材需准备6人份的制作材料和工具)

　　五、活动准备：

　　1、各班提前发通知给家长，做好沟通;对幼儿进行美食制作讲解。年级组准备环境创设和第一个环节的小实验材料，与小班中班做好沟通。2、各班根据活动通知家长准备食材，每班选出5名家长当天2：00—3：00来园做配合工作。3、制作食品分类牌(年级组负责)。4、活动前一天进行环境布置。5、幼儿用围裙。

　　需园里提供的`材料：一次性桌布50个、盘子500个、叉子500个、一次性透明杯子500个、长竹签200根、沙拉酱和番茄酱各5瓶。

　　家长准备：

　　一、每个家庭准备一份自制精美小吃于当天带来幼儿园和小朋友分享(内容自选)。

　　二、每位幼儿在准备食材的6项中选择一种食品准备材料，用于幼儿当天制作，并于当天上午带来园。(食材需准备6人份的材料和工具)

　　六、活动流程：

　　1、观看小实验，了解饮料的制作过程。

　　2、自己动手制作美食。

　　3、邀请小班和中班的弟弟妹妹一起分享美食。

　　备注：

　　幼儿制作美食分类：

　　1、创意饭团组

　　制作主料：熟米饭(大米和糯米)

　　制作辅料：水果类或蔬菜类等做饰物、花生米，肉松、紫菜、海鲜酱、番茄酱。

　　2、春卷组

　　主料：豆腐皮、酱肉丝、胡萝卜丝、黄瓜丝。

　　3、三明治组：

　　主料：切片吐司面包、火腿肠、生菜、奶酪片、西红杮、千岛酱

　　4、蔬菜沙拉组：

　　主料：熟土豆块、鹿茸菜、紫甘蓝、西红柿、红腰豆、蓝莓、七彩椒等，千岛酱或沙拉酱。

　　5、清补凉：

　　主料：棷奶、绿豆、红豆、糯米团、花生、薏米、葡萄干等。

　　6、寿司组：

　　主料：熟米饭、紫菜、黄瓜条、胡萝卜条、火腿条、肉松或其它。

　　工具：竹帘

活动方案 篇3

　　一、活动场地：

　　小学南操场

　　二、活动时间：

　　下午3：50—4：50（暂定）

　　三、组织机构：

　　学校工会

　　四、分组形式：

　　抽签分组，组内推选组长

　　五、参赛人员：

　　学校全体教职工（包括后勤工作人员）

　　六、趣味游戏组织与比赛：

　　1、游戏设计：略过

　　2、游戏器材：布条、排球、呼啦圈和回形针

　　3、总裁判：略过

　　4、裁判助理：略过

　　5、成绩统计、新闻撰写：略过

　　6、摄影摄像：略过

　　7、纪念品购买：略过

　　七、活动流程：

　　1、工会小组长讲话

　　2、总裁判讲话

　　3、趣味比赛：

　　（1）三人四足，略过老师负责。

　　（2）夹球接力，略过老师负责。

　　（3）快乐呼啦圈，略过老师负责。

　　4、宣布比赛成绩，颁奖、合影。

　　5、主任讲话。

　　八、项目负责人职责：

　　1、游戏器材的准备。

　　2、赛场规划、器材搬运、摆放，保证比赛的正常进行。

　　3、负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。

　　九、具体要求：

　　1、各组组长要高度重视，组织好本组教师积极参加，保证活动顺利开展。

　　2、组内教师必须参加两个项目。若组内有教师只参加一个项目，则将本队的.名次自动向后顺延一名。

　　3、比赛成绩：以积分的多少评出一、二、三、四、五等奖。所有的比赛项目均按第一名积5分，第二名积4分，第三名积3分，第四名积2分，第五名积1分。

　　4、发扬团队精神，友谊第一，比赛第二。

　　十、时间安排：

　　1、2月24日下午全体女教职工抽签分组。

　　2、2月4日下午各项目负责人、各组组长召开培训会。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法的'一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为了提高我校年轻教师的整体素质，更好地理解和贯彻新课标理念，为教师搭建一个展现自我才能的平台，经研究决定举行二小教师说课比赛，现将有关事项通知如下：

　　二、参赛人员：

　　30周岁以下的教师

　　三、比赛内容：

　　由学校确定说课材料，其中语文、数学分低段和高段内容，分别为二年级和五年级课文内容，其他学科均为三年级课文内容

　　四、比赛时间：

　　5月13日和14日下午4：20开始（具体科目根据教师报名而定）

　　五、比赛方式：

　　比赛分学科进行，每位教师通过抽签方式决定比赛顺序，按说课原则和要求进

　　行说课，说课限时10分钟。

　　六、比赛地点：

　　四（2）班教室 四（1）班教室为准备室

　　七、温馨提示：

　　1、可以带相应学科教材、教参到准备室，自己准备草稿纸。

　　2、提前40分抽取说课内容，独立准备。

　　3、参赛老师只可携带草稿纸进入比赛教室，说课比赛期间不得使用手机等通讯工具。

　　4、说课比赛进行时，尚未参加比赛的老师不得旁听，已经参赛完的老师欢迎旁听。

　　八、比赛流程：

　　1、5月7日下午全体老师分学科在教务处抽签说课顺序。

　　2、比赛当天下午3：40，1号选手领取说课材料，在准备室独立准备。每间隔5分钟，下一位选手抽取材料独立准备。（由柴吉利老师负责）

　　3、4：20，1号选手进行说课，2号选手一旁准备。1号选手结束说课，3号选手进入四（1）班教室准备，依次进行。

　　九、评委：略过

　　十、评分方法和奖励办法：

　　求所有评委总分的平均分，保留三位小数。比赛共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动。

　　二、活动时间和地点：

　　时间：第5周星期四下午 地点：操场

　　三、参赛对象：

　　一至六年级全体学生。

　　四、活动方式：

　　本次活动分为两个阶段

　　第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

　　第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的.决赛。

　　（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“小故事大道理”参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）

　　五、比赛要求:

　　1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

　　2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

　　3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

　　4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

　　5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。

　　六、奖项设置和评奖办法：

　　本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

　　七、评分标准：

　　1、仪态20%（服装、仪容、态度等）

　　2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）

　　3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）

　　4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）

　　八、 主持、评委及其他工作人员：

　　主持：

　　评委：

　　音响：

　　统分、计分：

活动方案 篇6

　　活动主题;劲爆五一、全方位的疯狂盛宴;

　　造人气，吸引消费者的眼球，促进店面的.销售和业绩。营造一个激情，幸福、欢乐、祥和的节假日。从而打造金叶珠宝在广大消费者心中的品牌!

　　活动时间：xxxx年04月28日——05月03日

　　活动内容：

　　活动内容;

　　一、“劲爆”(一)

　　1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天，，玉器、正价钻石：5.1折：心动价钻石：8.8折：千足金镶嵌：9折

　　2、“寻宝”活动;本店将在店面设立冰点价851元钻戒，等你发现，

　　(二)：凡是在活动期间购物都有好礼送。

　　1、活动期间，凭当日电脑単享受一次抽奖活动，奖品分为特等奖;名为“一生一世”钻戒一枚;一等奖;精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖;金叶保温杯或真情金叶;

　　二、“劲爆”

　　1、凡活动期间购买钻石满1951元，赠送299元A货玉佩。

　　2、购买钻石满3951元，送黄金编织戒指十299A货玉佩。

　　3、佩购买钻石满5951元，送黄金编织手链十299A货玉。

　　4、购买钻石满8951元，送黄金编织手链十编织戒指。

　　5、购买钻石满10051元，送1999元钻石吊坠。

　　三;劲爆：

　　凡在活动期间内，为关爱“五一”消费者，凡51年出生，51周岁，身份证中有51(连号)，手机号有51(连号)，51当天购买首饰，可加一次抽奖。

　　(特价商品除外)本次活动最终解释归金叶珠宝所有：

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