活动方案

活动方案

更新时间：2023-11-25 09:31:58

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活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案篇1

　　*******幼儿园“我真棒”幼儿生活技能比赛方案

　　20xx-2014学年下学期为全面贯彻《指南》中关于幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，我园将开展以“我真棒”为主题的幼儿生活技能比赛。

　　活动目的：

　　1.进一步培养幼儿自我服务意识，锻炼孩子穿、脱、叠等方面的技能。 2.培养幼儿爱劳动，爱美的情感，初步具有有良好的生活和卫生习惯与基本的.生活自理能力。

　　3.通过活动提高保育老师培养幼儿生活习惯的水平，激励各年龄班保育教师重视幼儿的养成教育。

　　活动内容：

　　比赛分大、中、小班组，根据幼儿的年龄特点和实际能力，分别制定了比赛内容。

　　大班：穿脱衣物、鞋袜、并叠好衣物及被褥

　　中班：穿脱衣物、鞋袜、并叠好衣物

　　小班：穿脱裤子、鞋袜

　　活动时间：20xx年4月10日上午

　　活动场地：本园操场(或舞蹈教室)

　　活动准备：

　　1.物质准备：(1)幼儿着园服，便于穿脱的裤子和鞋子等。

　　(2)中小班组准备地地垫和椅子、自备凉鞋一双。大班准备床铺、椅子。

　　2.赛前准备：事先各班保育老师对幼儿进行各项技能训练.

　　活动负责： **

　　活动拍摄及宣传：***

　　横幅及场地布置：各班级教师一名。

　　奖状打印：**

　　活动对象：每班4名幼儿，由评委随即抽选。

　　活动细则:

　　(一)小班进行幼儿穿脱衣物、鞋袜常规评比

　　1.当场由评委任选4名幼儿，分为2组进行幼儿穿脱叠放衣服评比。

　　2.比赛程序是：脱下自己的鞋袜---袜子放在鞋上---自己脱下裤子——叠好——再打开裤子再穿上---穿好袜子---穿好鞋子

　　(二)中班幼儿：穿脱衣裤、鞋袜、并叠好衣物。

　　1.当场由评委任选4名幼儿，分为2组进行幼儿穿脱叠放衣服评比。

　　2.比赛程序是：脱下自己的鞋袜---袜子放在鞋上---自己脱下裤子——叠好---脱下衣服---叠好---打开衣服穿上----打开裤子穿上---穿上袜子再穿鞋子。

　　(三)大班：穿脱衣物、鞋袜、并叠好衣物及被褥

　　1.当场由评委任选4名幼儿，分为2组进行幼儿穿脱叠放衣服评比。

　　2. 比赛程序是：脱下自己的鞋袜---袜子放在鞋上---自己脱下裤子——叠好---脱下衣服---叠好---打开衣服穿上----打开裤子穿上---穿上袜子再穿鞋子---叠好被子。

　　评分标准：

　　1.速度快、按规定标准独立完成。

　　2，以完成的先后顺序计时确定名次。

　　评奖名次：小中大各评选出：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　评委: ********

　　参赛幼儿分组情况：

　　****幼儿园

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　旨在集中整顿学风中存在的学习自律性不足等问题，强化课堂纪律，浓郁学习氛围，增强学生自觉成才的意识，加强我院学生的学风建设，帮助学生养成良好的学习生活习惯，创造一个具有良好学风的学习环境，展现我院蓬勃生机的新面貌。

　　二、活动主题

　　抓学风，促成长

　　三、主办单位

　　广西师范学院职业技术教育学院学生委员会

　　四、活动时间

　　20xx年11月初—20xx年7月

　　五、活动对象

　　职业技术教育学院大一、大二、大三全体班级

　　六、活动形式

　　（一）由学习部、纪检部和生活部共同成立“自律部”，每月对各班级课堂情况、宿舍情况进行不定期抽查，建立“文明课堂评分表”、“文明宿舍评分表”，各班级基准分100分，按检查情况给予扣分。

　　（二）建立“班级量化总分表”，其中“文明课堂评分”占70%，“文明宿舍评分”占30%，由自律部成员于每月末进行各班级总分排名及统计同学们迟到、早退、缺勤的次数，排名最末的班级及迟到、早退、缺勤次数最多的同学将通报批评，个人被通报的次数越多对其评国助，国励，优团干的评比都会受到影响，班级总分排名最末的班级将直接影响班级评优。

　　七、评比项目

　　（一）文明课堂评比

　　1.评比内容：课堂及晚自习情况

　　2.评比要求：

　　（1）各班纪检委课前点名，记录到课、请假、迟到、缺勤、早退人数及学生姓名（见附件：文明课堂记录表），并于每周五下午6点前把“文明课堂记录表”及请假条交到学工办。

　　（2）自律部将成立学风整改小组将对每个班级进行不定期抽查，若发现情况与当堂纪检委记录不符，将取消当月评比资格并通报批评。

　　（3）课堂检查时，请出示请假同学的请假条，若有突发情况未来得及交假条，可在一个工作日内补交假条，否则视为缺勤。

　　3.评分标准：见附件3

　　（三）文明宿舍评比

　　1.评比内容：宿舍用电安全情况、卫生情况及人员到位情况、宿舍纪律情况

　　2.评比要求：

　　（1）自律部将成立巡逻小组不定期检查各宿舍是否存在乱拉电线，使用大功率电器的情况，如若发现，当场没收，若宿舍人员不配合，则取消该宿舍当月评比资格并通报批评。

　　（2）宿舍卫生要保持整洁，垃圾过多不倒，地板脏乱不擦，鞋子乱摆乱放，都将给予扣分处置。

　　（3）宿舍人员晚归（过11点30分后还未回到宿舍）或不归，都将给予扣分处置。

　　（4）过学校规定时间（11点30分）后宿舍仍大声吵闹，巡逻小组将进行提醒并扣分。

　　（5）设立投诉箱，每周星期五开箱一次，若有宿舍被投诉，则对该宿舍进行提醒并扣分，若该宿舍连续两周都被投诉，则对该宿舍进行通报批评并扣分。

　　（6）宿舍巡逻小组每周检查三到四次。

　　（7）评分标准：见附件6

　　八、机构设置与人员组成

　　学风整改检查小组主要由纪检部的成员和学习部的成员组成，宿舍巡逻小组主要由大一大二各宿舍舍长和生活部的成员组成，投诉箱由生活部负责制作和每星期的'收集，由院学生会各部门委员协助。

　　九、奖惩方式

　　1.每月总分排名最后一位的班级将被通报批评，且直接影响班级评优。

　　2.每月统计数据中迟到、早退、缺勤次数最多的同学将被通报批评并影响其个人的各项评优以及奖学金的评定。

　　十、宣传方式

　　1.海报宣传（宣传部）

　　宣传内容：每个班迟到旷课的同学名字和迟到旷课的次数。

　　2.网络宣传（网络部）

　　3.召开关于学风整改的会议（纪检部）

　　文明课堂记录表

　　班级：记录人：第周

　　日期

　　节数

　　到课人数

　　迟到人数

　　请假人数

　　缺勤人数

　　早退人数

　　备注

活动方案篇3

　　活动时间：4月1日—4月11日

　　活动目的：稳定消费群体，提高公司的整体形象，刺激消费、提高销售业绩。

　　一、抢购超低价商品

　　时间： 4月2日、3日、10日、11日

　　每天9：00—10：00 14：00—15：00 19：00—20：00

　　地点：一、二楼超市

　　方式：特买商品限时限量抢购，售完即止;

　　超市提供让利超低价单品：生鲜3个、食品3个、日用品3个、家电3个、

　　超市部、采购部洽谈商品让利及备货。

　　注意事项：1)按时段投放特价商品;

　　2)防损部现场维持秩序;

　　3)抢购时段独立设收银台支持;

　　4)严禁顾客超时、超量购买;

　　5)严禁内部员工参与抢购(违者除名)

　　6)企划部布置现场及与各部门沟通，确保活动的正常进行。

　　二、特别企划：愚人节大戏娱人—谁是四月大傻瓜?

　　时间:4月1日晚19:00—20：30

　　地点：广场舞台

　　活动内容：愚人节之夜，谁将成为金港湾百货的四月大傻瓜呢?只要你有勇气上舞台来尝试的话……

　　哈哈……无限的'惊喜礼品等你抱回家!!!!!!

　　方式：广场现场顾客自发参加，舞台上准备各精美的食品，上面注明品名、产地等产品内容;

　　顾客吃到与产品内容不一致的食品，那将成为我们的“四月大傻瓜”。

　　三、费用预估：

　　DM：4P*3万份夹报：5000份*0.1元=500元

　　条幅：12条*10米*6.5元/条=780元商品让利：3000元/天*4天=12000元

　　共计：22000元三、各部门的工作分工：

　　部门

　　1) 部门工作

　　完成时间

　　采购部

　　2) 负责单品的特价的洽谈;

　　3) 负责赠品的洽谈;

　　3月25日

　　超市部

　　1) DM拍照实物;

　　2) 现场货源的提供及陈列;

　　3月25日

　　行政人事部

　　1)活动的人员协调。

　　企划部

　　1) 设计、制作各种条幅、DM、POP、

　　2) 各种协调工作。

活动方案篇4

　　一、活动背景：

　　近年来，商家不诚信销售的事件越来越多，消费者权益受到侵害的事件也越来越多，例如毒奶粉、毒饺子事件。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。

　　二、活动目的：

　　当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。但是，现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。所以，消费法律知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课，是非常重要的。

　　三、活动主题：

　　安全消费进校园维护权利你我他

　　四、活动部门：

　　经济与管理学院团委学生会

　　五、活动人员：

　　经济与管理学院全体学生

　　六、活动地点：

　　4教108

　　七、活动时间：

　　20xx年3月13日晚7:30

　　八、活动内容：

　　以“安全消费进校园维护权利你我他”为主题，针对全院学生进行消费意识和维权意识大调查，了解同学们对消费的看法、对消费法律的了解程度以及对可能遇到的消费侵权事件的处理方式。

　　九、活动流程：

　　(一) 前期准备

　　(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系为单位组成小组(至少2人)进行消费权益内容的展示和普及，形式可以是单一的PPT、短剧等，也可以多种形式。内容展示可以分析不同的消费类型、消费观念，也可以借鉴自身经历、典型案例、相关法律条文以及专家观点，也可将同一种做法作不同人群的对比，等等。时间是限制在10分钟以内的;

　　(2) 自律部设计消费(包括网购)和消费观的'问卷(20题);

　　(3) 自律部设计一些消费常识和消费法律的问题(PPT形式)，常规题20题，附加题1题;

　　(二) 活动流程

　　(1) 活动当日下午5:30自律部以及相关人员到达并开始布置会场;

　　(2) 6:30—7:30表演人员到场拷贝课件以及音响调试;嘉宾和观众入场;

　　(3) 7:15开始发放调查问卷，并说明结束后将问卷交到台上;

　　(4) 7:30活动正式开始(第5和第6个系的表演之间留40分钟左右的间隔时间);

　　(5) (在第5和第6个系的表演之间)进行有奖知识竞猜。每个系派2个代表上台进行竞猜(鼓励观众上台)，内容为消费常识和消费法律的问题，分必答和抢答(举手示意)，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发奖品。每个问题限答2次。如没有一个队答出问题，则把机会给台下观众或嘉宾，答对有奖(只限一次);

　　(6) 最后由嘉宾评分选出优秀的展示团体，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发相应等值金额奖品;其余专业获参与奖，颁发奖品;

　　(7) 回收问卷，并进行分析(结果可体现在宣传板块上);

　　(8) 活动总结。

　　十、人员安排

　　①. 自律部做好活动策划和工作分配，进行问卷设计和问题设置，并进行奖品采购和确定每个系展示的顺序(由系自律部长抽签决定);系自律做好活动通知(包括顺序通知)，提醒参与活动同学的准备进度的，如有情况立即与自律部沟通协调的，并在现场协助(如告知同学准备以及颁发参与问答同学的奖品);

　　②. 宣传部做好一块宣传板块;

　　③. 外联部做好赞助工作(矿泉水等);

　　④. 编辑部做好报道工作;

　　⑤. 经管学院团学做好协助工作;

　　⑥. 自律部做好最终的颁发奖品工作。

活动方案篇5

　　活动目的：

　　通过活动庆祝第32个教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。

　　活动主题：

　　谢师恩送祝福

　　活动时间：

　　9月8日9月10日

　　活动安排：

　　1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。

　　2、9月8日午间由少先队大队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第二十八个教师节的活动倡议，提出活动要求：

　　a、说一句祝福老师节日快乐的话（一、二年级）

　　b、做一张感恩师恩的创意贺卡（一至六年级）

　　c、写一篇感谢老师的征文（三至六年级）

　　d、用自己的劳动表达对老师的祝福。

　　3、9月10日教师节庆祝活动：

　　（1）少先队大队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。（7：007：50）

　　（2）由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的.祝福。

　　（3）利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交大队部，大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。

　　（4）下午2：30在多媒体教室召开全体教师大会；4：00在小会议室召开老教师座谈会。

　　（5）5：00统一在学校食堂就餐；7：30参加娱乐活动。

活动方案篇6

　　20xx年5月是第二十五个民族团结教育月，基础教学部在20xx年学生工作计划中，对民族团结教育月的活动进行了安排，将在第十五周举行“基础教学部民族团结教育月专题活动日”文艺联欢会, 方案如下：

　　一、举办“基础教学部民族团结教育月专题活动日”的意义

　　通过开展民族团结教育月文艺联欢活动，使学院“校风建设年”活动更加具体，更加丰富，在各民族学生之间形成互相尊重、互相学习、团结互助的良好风气，进一步使民族团结教育意识和“三个离不开”的思想在青年学生中不断得到巩固和加强，由于教育形式丰富、活泼，具有民族特色，适应基础教学部学生的.个性和特点，使全体学生都能参与到这场活动中。丰富多彩的团结教育月活动，会使预科班的同学们更加明确加强民族团结，维护祖国统一的重大意义和重要性。

　　二、活动准备阶段

　　1、第一阶段：5月18日—5月21日为动员阶段。

　　2、第二阶段：5月22日—6月8日为准备阶段

　　3、第三阶段：6月9日—6月14日为彩排、演出

　　三、活动要求

　　1、第一阶段各班班主任在本班进行民族团结教育月活动的动员，结合新疆地区的民族特点向学生宣传开展民族团结教育活动的意义及其重要性，动员全体学生参与到教育月活动中，为组织和开展好联欢活动积极进行准备。

　　2、第二阶段每班报送4--5个节目，节目总量控制在18个以内，并由教学部学生工作办公室进行审查。

　　3、第三阶段对各班报送的节目进行彩排和检查。

　　四、内容及形式

　　1、表演内容积极健康向上，能反映民族团结进步的题材，营造良好的校园文化氛围，对校园文化建设具有积极地促进作用。

　　2、选送的节目以歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、小品等形式为主，丰富多样多彩。

　　五、活动地点：图书馆多功能厅