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迎国庆爱国主题活动方案
更新时间:2023-11-15 09:45:22
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迎国庆爱国主题活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的迎国庆爱国主题活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

迎国庆爱国主题活动方案1

  一、活动背景

  20xx年10月1日是中华人民共和国第XX个国庆节,为加强爱国主义教育,激发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情,提高学生对民族文化的认识,同时提升孩子们的综合能力,在第XX届家委会的统筹安排下,特举办此次迎国庆系列活动。

  二、活动目的

  加强爱国主义教育,提升学生综合能力。

  三、活动内容

  (一)结合学校板报要求,以“爱眼护眼”为主题,举行班级手抄报比赛;

  (二)结合学校科级画要求,举行班级科技画比赛;

  (三)以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵比赛;

  四、活动对象

  XX班全体学生

  五、比赛方式及安排

  (一)手抄报比赛

  1、具体要求:XXX老师负责;

  2、活动日程:XX月XX日,布置手抄报任务;

  XX月XX日:手抄报评比

  XX月XX日:颁奖(特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名)

  (二)科幻画比赛

  1、具体要求:见空间日志学校科幻画要求;

  2、活动日程:国庆七天在家完成作品,到校后评比;(奖项同上)

  (三)诗歌朗诵比赛

  1、具体要求:

  (1)每个学生选取一篇诗歌、文章为朗诵节目,朗诵的.节目不宜过长;

  (2)朗诵节目的内容要求健康向上;

  (3)朗诵的形式不限,可1人或多人,可适当配音乐加分,学生脱稿加分,PPT加分;

  (4)要求学生仪表大方,表现中学生严谨、活泼、向上的气息。

  2、活动日程:

  XX月上旬:自己练习朗诵的篇目。

  XX月XX日前:将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部

  XX月XX日—XX月XX日晨读时间:进行比赛。

  XX月下旬:颁奖。(小小朗诵家5名,最佳台风奖5名,优秀朗诵者若干名)

  3、朗诵比赛评比要标准:

  评比项目评分要点

  精神面貌

  (20分)

  1、着装得体,能表现学生的朝气

  2、精神饱满。

  朗诵内容

  (20分)

  1、内容贴合主题,积极向上。

  2、篇幅适中,能够控制在5分钟内

  3、内容原创加10分。

  朗诵形式

  (60分)

  1、朗诵形式新颖,动作与朗诵内容协调

  2、配乐适当,朗诵的节奏与配乐协调

  3、朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿

  4、感情真挚饱满,表达自然流畅

  5、咬字清晰,普通话标准

  6、声情并茂,富有韵味很表现力,能很好的表达文章的主题和内涵,能引发观众共鸣,会场反应热烈

迎国庆爱国主题活动方案2

  一、指导思想:

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,激发青少年的爱国热情,培养学生昂扬健康精神,提高自身文化素养,树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗,一支红曲一把号,让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽,伴随青年学生的健康成长。

  二、活动主题

  喜迎国庆,唱响红歌。

  三、具体计划

  (一)、在每个班级进行红歌普及,让红歌传遍校园的每一个角落,让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。

  (二)、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的'宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块,促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。

  (三)、举办“XXX”红歌比赛,增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情,珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。

  (四)、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验,在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。

  (五)、对在“喜迎国庆,唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。

  四、活动要求

  (一)、高度重视、精心组织。各班级要高度重视,积极组织;各班老师和学生干部要率先垂范,带头学带头唱,积极参加各种比赛和活动。

  (二)、广泛动员,踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲,以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。

  (三)、形式多样,注重实效。要结合时代特征和自身实际,注重多样性,增强灵活性,以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。

  (四)、加强宣传,及时总结。要充分发挥宣传阵地,大力宣传活动情况;要收集活动信息,及时总结,使我们的此次活动有序健康的开展。

迎国庆爱国主题活动方案3

  为进一步推进我校爱国主义教育、扎实开展,对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育,激励广大师生更加勤奋工作,刻苦学习。决定在全校范围内深入开展庆国庆爱国主义教育活动。特定如下方案:

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习实践贯彻科学发展观,全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神,大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化,讴歌伟大建设成就,展望美好发展前景,激励全校师生在新的历史时期,进一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

  二、组织领导

  为确保活动取得圆满成功,我校成立活动领导小组。

  组长:XXX

  副组长:XXX

  成员:各班级班主任

  三、时间安排

  20xx年XX月XX日---XX月XX日

  四、活动安排

  1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的黑板报。

  要求:主题鲜明,版面设计合理,书写美观大方,图文并茂,XX月XX日前完成。

  2、四至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就,展望美好发展前景”的手抄报。

  手抄报的版面设计要求:手抄报的主要组成部分:①主标题:即手抄报的`名称,如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头:紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。③文章:是手抄报的主要部分④标题:是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰:用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。

  3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐

  通过广泛开展师生的歌咏比赛活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势,大胆创新,彰显特色。

  各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动,采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策,歌颂新农村建设取得的巨大成就,展现我校师生的精神风貌。

  4、认真开展“颂歌献祖国”征文活动

  (1)征文主题:

  祖国颂:歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀。

  国庆故事:讲述发生在你身边的与国庆有关的故事。

  家庭或家乡的变化:可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁,也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

  (2)征文要求:文体、字数不限,要求原创。

  (3)征文方式:

  一、二、三年级以口语交际和写话为主,各班班级选出两名优秀学生表彰

  四、五、六年级每班评初选出四篇优秀习作XX月XX日上报领导小组,组评委将评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并予以表彰奖励。

  一、二等奖优秀作品,评委指导修改后打印上报参与上级评奖活动。并于学校宣传栏上发布。

  5、开展庆祝建队节XX周年活动。

  五、活动要求

  活动开展期间,学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比,评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。

迎国庆爱国主题活动方案4

  一、活动目的:

  运用新中国成立XX周年这一重要节点开展活动,是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的'重要工作载体。围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动,引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

  二、活动主题:

  祖国发展我成长

  三、活动安排:

  1.组织开展网上“向国旗敬礼”活动。登录_等网站(活动期间,XXX网将链接相关页面,也可通过XXX网登录)参加网上签名寄语,此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版,于XX月XX日上交德育处。

  2.XX月XX日早上进行庆国庆主题升旗仪式。

  3.红领巾广播站XX月XX日,进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播,请各班组织积极投稿。

  4.利用XX月XX日班队会,各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。

  5.十一放假期间,3年级开展“我和国旗合张影”活动;4年级开展“爱我家乡”绘画活动;5年级开展“社会主义核心价值观记心中”手抄报活动;6年级“祖国在我心中”征文活动。所有活动材料节后上交德育处。

迎国庆爱国主题活动方案5

  一、活动目的

  通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的`热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  活动主题:

  “祖国在我心中”

  活动对象:

  全体师生

  活动时间:

  20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日

  二、活动准备

  各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

  三、活动内容

  1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于XX月XX日前完成。

  2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为XX月XX日下午两点。

  3.评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  四、活动具体要求

  1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

  2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

  3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

  4.活动主要负责人及分工:

  评委:XXX

  统分员:XXX

  会场布置:XXX(音响)

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