中秋节活动方案汇总(15篇)

中秋节活动方案

更新时间：2023-09-05 06:54:34

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中秋节活动方案汇总(15篇)

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的中秋节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中秋节活动方案1

　　一、活动时间

　　20xx年x月10日到12日

　　二、活动目的

　　盛xx超市在这美好的秋季与您相约，x月12日“花好月圆人团圆、盛xx送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

　　三、活动主题

　　花好月圆人团圆盛xx送礼喜连连

　　四、卖场陈设

　　卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的`装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

　　五、活动内容

　　一重喜

　　一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;

　　A、购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)

　　指定月饼品种有：

　　B、购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。

　　中秋礼券

　　A类保健品或酒此券可抵1元

　　B类保健品或酒此券可抵2元

　　C类保健品或酒此券可抵3元

　　二重喜

　　如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛xx团圆奖” 、“盛xx喜庆奖” 、“团圆奖” 、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：

　　A、团圆奖集齐“团、圆、奖” 3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)

　　B、喜庆奖集齐“喜、庆、奖” 3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)

　　C、盛xx奖集齐“盛、xx、奖” 3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)

　　D、欢乐奖集齐“盛、xx、奖、团、圆、喜、庆” 7个字任意一个

　　奖价值3元月饼小礼包一份(x月28前)

　　奖价值1元的盛xx购物券一张(x月28后)

　　奖项预设置：A共100个;b共1000个;c共10000个;

　　六、商场布置

　　总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。

　　连锁店：中秋节条幅、吊旗。

　　七、费用预算

　　条幅：10米x6元/条x26条=1500元

　　中秋礼券：0、1元/张x10万=1万元

　　吊旗：2、5元/张x1000张=2500元

　　DM快讯：待定;广告费用：报纸、电视，待定

　　八、注意

　　1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;

　　2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

　　3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。

　　4、连锁店负责各门店的条幅。

　　5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

　　6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。

中秋节活动方案2

　　一、活动背景：

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的.孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动准备：

　　面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼

　　五、活动过程：

　　1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

　　2、迁移已有经验，交流和讨论。

　　我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？

　　3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

　　（1）认识材料，知道使用的方法。

　　（2）观察老师示范，了解制作的过程。

　　4、自由尝试制作月饼。（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。）

中秋节活动方案3

　　一、活动目的

　　中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好季节，也是刺激消费者，拉动消费的机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。

　　二、活动主题

　　“中秋同高兴，好礼送不停”

　　三、活动对象

　　针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的`照应不同的人群。

　　四、活动时间

　　9月xx日——9月xx日

　　五、活动形式

　　打折;赠送;抽奖

　　六、活动详细内容

　　1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优待。并随桌赠送中秋特殊加菜。

　　2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。

　　3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参与中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。

　　七、活动广告宣扬

　　1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。

　　2、报纸、当地电视台也要进行宣扬。

　　3、并进行传单发放。

　　八、其它相关策略

　　人员调动、酒店布置等都要事前做好安排支配，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做预备。

中秋节活动方案4

　　中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对中国传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案：

　　一、活动时间

　　20xx年9月28日周四半日活动

　　二、活动主题

　　1.小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋

　　2.中班注重自我挑战——我最爱的月饼

　　3.大班注重文化传承——中秋文化节

　　三、活动准备

　　1.小班：大板纸一个班级两张大板纸

　　2.中班:一楼门厅两侧各4张桌子

　　3.大班：作品展示台

　　每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。

　　四、活动安排

　　依据级部活动方案开展以下活动：

　　小班——吃喝玩乐过中秋

　　1.甜甜蜜蜜尝月饼

　　秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。

　　每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。

　　2.齐心合力拼“月饼”

　　为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。

　　3.快快乐乐印“月饼”

　　小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。

　　4.学说一句祝福语。

　　根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力，提升幼儿乐于表达的情感。

　　在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。

　　中班——我最爱的月饼

　　1.认识月饼

　　教师向幼儿展示不同的月饼，知道月饼有很多不同的种类，和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。

　　2.品尝月饼

　　教师帮助幼儿将月饼切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼，让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼，比一比谁最会推荐自己的月饼。

　　3.介绍月饼

　　幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼，说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因

　　4.歌唱月饼

　　学唱一首和月饼有关的儿歌《爷爷为我打月饼》，在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。

　　5.创意月饼

　　教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼，并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的'创意月饼画照一张“月饼团圆照”，将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。

　　6.推荐月饼

　　离园时，中班每个班级选出10名幼儿，在电动门口草坪上向过往的家长推荐自己的月饼，送上中秋节最温暖的祝福，并请家长对小朋友的推荐进行评价，画一张甜美的笑脸。

　　大班——中秋文化节

　　1.中秋文化传承

　　说一说：幼儿中秋节的印象和节日习俗。

　　聊一聊：祖国各地过中秋节的风俗习惯。

　　讲一讲：中秋传说《嫦娥奔月》《玉兔捣药》《吴刚伐树》

　　2.月饼创意DIY

　　观察和了解不同材料和口味的月饼，结合中秋古老的传说，请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的月饼。

　　3.佳节古诗朗诵

　　学会吟诵古诗《静夜思》，与家人分享古诗的意境美，感受团圆之美。

　　4.作品欣赏度佳节

　　每班挑选20个优秀作品，于一楼中厅进行展览。

　　五、注意事项：

　　1.活动前各位老师认真按照活动方案进行精心准备，确保材料配备。

　　2.活动组织过程要有序进行，注重孩子在体验活动的过程中获得的知识、能力的提升。

　　3.活动结束后，在班级内评选最有创意的月饼设计作品，在全园内展示；各班级上交活动总结以及2张活动照片。

中秋节活动方案5

　　一:活动目的

　　借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的`朝气，更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。

　　二：活动主题

　　共度“家”节人月两圆

　　三：活动时间：

　　20xx.9.27下午

　　四：活动地点：

　　公司二部

　　五、活动人员：

　　公司全体员工

　　六、相关准备

　　1.由行政、人事部预先做好前期准备事宜，做好活动安排(杏珍，雪莲，林晶);

　　2.相机;(可以上传到群空间里面)

　　3.横幅、灯笼、气球、丝带。

　　七、活动详情：

　　团队游戏pk(300元)+博饼(3500元)+布置费(200)

　　1、活动开始，员工进入会场，主持人宣布活动开始;2、由公司经理中秋贺词;

　　3、公司员工分为8个团队每个团队6个人，各队喊口号;

　　4、游戏规则：一共6个游戏，6个互动小游戏结束之后，冠军团队有机会在博饼环节优先开始。最后全部人开始进行博饼。博饼的形式是以主持人从抽奖箱抽取全部人的名字开始，抽完之后放在旁边，如果全部人博饼之后礼品还有，继续第二轮。直到奖品博完。

　　（一）游戏

　　游戏一：

　　猜灯谜

　　道具：小红灯笼，灯谜

　　在十五分钟之内，在公司范围内找到红灯笼，猜出灯谜，十五分钟后统计哪个队获胜，获胜小组成员有奖励。并获得一个积分。如发现手机百度者，取消这局的参赛资格。

　　游戏二：

　　我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，如果错误不予加分。看最后哪个团队获胜，队员获得奖品一份。

　　游戏三

　　主持人说一句话，看谁在最快的时间反应出来，并倒着流利说出来，一共十句话，反应最快并倒着说出正确的团队获胜，有精美奖品一份

　　（二）表演时间，加分机会

　　鼓励员工展现自己的才华，让公司更好的了解员工。加深员工对公司的感情，认可公司，热爱公司。

　　（三）企业文化，公司政策，中秋节常识抢答

　　1.准备20道抢答题

　　2.选手进行举手抢答，答对者奖获得一分。

　　3.每队派出的选手答不出来，可求助于本队队员，每轮求助最多不超过3次。

　　4.选手在回答问题时，台下的队员不能代答或透露信息，否则扣10分。

　　（四）吃食物猜名称

　　各组派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有简单提示。参赛者必须在一分钟内猜出。一共有五种食物。猜得最多正确者，所在队获胜，如果打平，参赛者各吃一种食物，最快打出来者获胜。获胜团队有一份精美小礼品。

　　（五）猜猜猜

　　1、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动，或者成语。

　　2、每个队派出一个代表参赛，一共十个词语，在十分钟之内猜。

　　3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

　　获胜团队有一份精美小礼品。

　　最后的大家一起跟着音乐跳兔子舞。然后统计获胜团队，优先开博。奖品品清单:

　　游戏一获胜团队奖品：5×7.9元=39.5

中秋节活动方案6

　　一、活动背景

　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们五年级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，结合当地一些传统节日的文化和习俗，决定以“走进传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。

　　二、活动目的

　　1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。

　　2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

　　3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

　　4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

　　三、活动计划

　　1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动方案，做好活动前的准备工作。

　　2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工

　　3、了解中秋节的来历及其相关资料。

　　4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。

　　5、写一篇过中秋节的日记。

　　四、活动重难点：

　　学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提高实践操作的能力，积极完成小组分配到的任务。

　　五、活动实施步骤

　　（一）确定主题，制定活动计划

　　1、提出问题

　　同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么

　　节吗？——对了，是每年的农历八月十五中秋节。每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗？想不想了解这一节日的来历？围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢？对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗？（喜欢）但你们对中秋有哪些了解？又有怎样的体验呢？面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢？预设：

　　（1）我想知道中秋节是怎么来的？

　　（2）我想知道这一天每个人都要吃月饼吗?

　　（3）我想知道为什么中秋要吃月饼？

　　（4）我想知道一些关于中秋的传说、故事等。”

　　（5）我想知道现在有多少种月饼？他们的价钱怎么样？哪一种最好吃？”

　　（6）我想知道月饼到底是怎样做出来的？我还想自己动手做一做。”

　　（7）我们家乡的中秋有哪些活动，哪些习俗？

　　（8）中秋只是汉族的节日吗？别的民族过中秋吗？

　　(设计意图：从学生的年龄特点、兴趣和已有的生活经验出发，引导学生提出自己感兴趣的问题，激发学生参与活动的兴趣和积极性。)

　　2、确定主题，分组制定活动计划

　　①在学生提出问题的基础上，找出自己感兴趣的问题，教师引导学生先将问题归纳汇总，再对某一个或某些问题感兴趣的学生分成小组，民主选出组长。 ② 组长负责对小组成员进行分工，讨论活动方案。

　　③ 班内交流活动方案。

　　在老师的指导下，各组制定了活动方案。

　　（设计意图：活动研究的问题，研究方法、研究的成果、小组人员的分工均由学生自己来讨论决定，而不是由教师来代替，教师只是活动的组织者、参与者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，防止活动的盲目性。）

　　（二）自主实践，汇报交流

　　1、组长组织，自主实践

　　由于学校资源的限制，不能在课上亲自带领学生去实践，所以，只能鼓励学生利用课余时间和双休日，小组自己组织活动，并要求每个学生跟家长讲解学生参加综合实践活动的意义??希望得到家长的支持。

　　2、汇报交流，教师指导

　　在学生自主实践活动的基础上，老师利用课上时间，根据小组分工，先小组内交流，然后教师组织各小组班内交流，汇报本组实践活动的进展情况，活动做法，取得的成绩；活动中遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报，同学之间互相出主意想办法，教师不失时机地加以指导。

　　(设计意图：学生在实践的过程中，会遇到各种各样的困难，这是很正常的，这就需要教师的指导和帮助，但教师不能直接告诉孩子怎样做，而是引导启发让他们自己想办法解决困难。培养学生勇于克服困难的意识和能力)

　　3、小组讨论汇报下一步活动的打算

　　（1）探究“中秋的来历和传说”小组：我们想按照同学们交给我们的方法，到书店继续查阅“关于中秋的.故事”。我们还打算办一期中秋的小报??

　　（2）探究“月饼的种类和制作”小组：我们还打算再去一次绿色超市，到那首先对阿姨有礼貌，完成任务；还打算，在李丽妈妈的帮助下去更城食品厂参观，因为李丽妈妈在更城食品厂工作；回来还打算自己学着做月饼??

　　（3）各小组兴致勃勃地汇报着下一步的打算。可见同学们的活动热情非常高。（设计意图：引导学生汇报下一步活动的打算，进一步激发学生的活动热情，保持学生的活动兴趣。得以下一步活动的延续，保持活动过程的持续性。）

　　（三）交流成果，活动反思

　　1、我们准备在中秋前夕，课上展示交流活动成果，我相信：

　　（1）一本本精致的小册子，一张张图文并茂的手抄报会展现在同学们面前；

　　（2）一块块各式各样各种种类的月饼会摆在同学们的桌上供大家品尝；

　　（3）一首首《颂中秋》的诗歌，会在教室里回荡。

　　（4）一幅幅中秋习俗图片，会使同学们大开眼界；

　　（5）一篇篇实践活动的感受，会给同学们以启迪；

　　（通过活动总结交流活动成果，使孩子们在反思自己的活动过程，品尝着活动中的酸甜苦辣的同时，展示自己的活动成果，使他们获得成功的情感体验，同时培养孩子们自我反思的能力。）

　　总之，无论是活动主题的选择，活动方案的策划或设计，实施，反思及评价的全过程都让学生亲身经历，为了保持活动的连续性，教师在各个环节的指导要到位，还要得到家长的支持，保持或增强活动的兴趣。通过各种实践活动使学生获得丰富的经验和积极的情感体验，提高他们的探究能力、实践能力和创新能力。

　　六、学生感言：

　　吕菁：这次综合实践我收获了许多，知道了中秋节的来历、传说、习俗，特别是其他民族过中秋节的习俗。在展示成果时，我觉得很自豪，我们组完成了三个作品，小册子、剪贴报、PPT，老师还表扬了我们，我很开心！

　　孙柯欣：这次综合实践我们去调查月饼，不仅完成了任务，还锻炼了我们的胆量。刘蔚林：这次综合实践课让我感受最深的是尝月饼，老师竟然让我们在课堂上吃，还光明正大的吃，太爽了！这就是综合实践课！

中秋节活动方案7

　　一、活动时间：

　　5月22日—5月24日

　　二、主办单位：

　　xxx

　　三、协办单位：

　　xx社区、xx社区xxx（场内商户）xxx广告公司

　　四、活动目的：

　　1、希望通过本次活动增进xxx的美誉度。

　　2、创和谐社会、办文明活动"给xx市民提供一个轻松、愉快的购买环境，让xxx和xx市民面对面，赢得更好的口碑营销。

　　3、迎接端午，邻里互动。

　　五、活动对象：

　　周边居民、路过市民。

　　六、活动形式：

　　包粽子大赛、户外文艺演出、车展。

　　七、活动流程：

　　1、节目表演（拉丁）

　　2、节目表演（歌曲）

　　3、互动节目及礼品赠送

　　4、节目表演（舞蹈）

　　5、节目表演（歌曲）

　　6、互动节目

　　7、节目表演（歌曲）结束互动环节送小礼品。

　　8、包粽子大赛流程：

　　比赛选手一共：42人1、6人一组，分7组2、每组比赛前材料整理1分钟，比赛看选手包5个粽子需要多少时间。

　　14：30—14：40主持人介绍

　　14：40—15：00第一组

　　15：00—15：20第二组

　　15：20—15：40第三组

　　15：40—16：00第四组

　　16：00—16：20第五组

　　16：20—16：40第六组

　　16：40—17：00第七组

　　9、每组比完后就速度和美观进行评比。

　　全部比赛结束后，评出单组速度胜出者：x人

　　美观胜出者：x人

　　最快包粽手：x人

　　最美观包粽手：x人

　　10、比赛规则：

　　（1）、选手必须为70岁以下，并且身体健康。

　　（2）、包之前有1分钟的准备时间，主持人喊"开始"才能开始包。

　　（3）、粽子漏馅的不算。

　　（4）、裁判有3人，对美观度进行10分制评分，所有选手的3个成绩的.平均分数为最后美观比赛成绩。

　　（5）、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况，并由xxx领导当场颁奖。

　　（6）、所有选手自己包的粽子都可以带回家。

中秋节活动方案8

　　一、实施背景：

　　经过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、构成，民间各种不一样的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时经过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。

　　二、活动时间：

　　中秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、经过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的'幸福。

　　3、经过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的本事以及语言概括和表达本事。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　五、中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎样过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　四、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最完美、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!教师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的完美愿望。经过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

　　6、关于中秋的食品。

　　五、反思与拓展

　　经过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最终举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自我的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更完美。

中秋节活动方案9

　　一、活动目的

　　活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感；

　　激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作；

　　二、活动主题

　　九州升明月·亿兆贺金秋

　　三，活动组织

　　总策划：佘松华

　　活动协调：李典喜、徐爱国

　　活动主持：黄剑平、李慧云

　　奖券制作：杨超安全保障：欧阳农庄现场清洁：王定聪、操国有现场组织：柳平、大卫环境布置：

　　安装调试：江乃山采购：谢祥林

　　四、活动内容：

　　（1），时间：2014年9月17日至18日晚上12：00

　　活动项目：中秋送祝福

　　活动对象：亿兆全体员工

　　活动说明：亿兆公告栏处放置一个白板，备有便签纸，笔。每位成员可以对家人或者工厂任意人或团体送出内心的祝福。

　　奖励：参与者均可获得一张兑奖卷；并评出5名优秀奖

　　（2），2014年9月18日下午2：30——5：00

　　活动项目：游园活动

　　活动对象：亿兆全体员工

　　活动地点：亿兆厂区

　　（3），时间：2014年9月18日下午5:00

　　项目：亿兆厂3人篮球赛

　　地点：亿兆篮球场

　　对象：亿兆办公室 vs 亿兆车间

　　上场比赛人数：每队3人

　　每队限定人数：6人；比赛过程中可暂停换人。

　　比赛时间：50分钟全场（25分钟半场，休息3分钟）

　　奖项：冠军：￥200.00 元

　　季军：￥100.00 元

　　（4），2014年9月18日18：30

　　活动项目：聚餐+唱k

　　活动对象：亿兆全体员工

　　活动地点：成品仓库+活动室

　　活动流程：

　　开幕式：（9月18日下午2:00）

　　1、公司领导及嘉宾入场（背景音乐：《进行曲》）；

　　2、佘总致辞；

　　3、徐总经理宣布：“我宣布亿兆工艺品厂中秋游园活动现在开始！”（鸣放礼炮，播放歌曲）；

　　4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩；

　　游戏区：

　　1、乾坤小转移地点：成品仓库（报名：程克辉、阳藕花、陆荣梅、雷小芳、李云珍、杨德妹、李兰萍、程思思、阮新花、陈光碧）

　　2分钟内，将30粒玻璃珠用竹筷夹到相距3米的另一只盘里。游戏过程中，木珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。

　　2分钟时间夹到10个珠可得1张兑奖券，夹到15个珠可得2张兑奖券，一次一人进行；

　　2、吹乒乓球地点：成品仓库（报名：李建梅、杨德顺、雷小芳、杨德妹、谢琼、杨德友、曾旭）

　　准备好4个等高的碗。前3个碗装面粉三分之一高度，竖排。每排的第一个碗放一个乒乓球。参赛者要将乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗，直到最后一个碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次1人参加。

　　3、吹焟烛地点：成品仓库（报名：程思思、雷小芳、田金葵、李建梅、田金梅、杨德友、杨德妹、温文涛）

　　点起10根焟烛，参赛人员站在桌前指定位置，一口气吹熄5根焟烛的可得1张兑奖券，吹熄7根焟烛的可得2张兑奖券，参赛者不可前倾，每次可参赛1人。

　　4、创意赛跑地点：成品仓库（报名：雷小芳、李建梅、杨德妹）

　　起点距离终点约5米，蛇形跑道（约50cm宽）。每次参赛：2人。参赛人员在起点处头压木棍转10圈后开始沿着跑道起跑，允许单脚越线一次，双脚越线一次算违规，规者重新转3圈再起跑。第一名获得1张兑奖券。

　　5、无间道地点：过道（报名：李建梅+谢琼、杨德妹+雷小芳、杨德顺+程克辉、伍龙泉+彭小华）

　　两人一组绑住脚（一人的右脚和另一人左脚牢牢绑在一起），只准跳，不准跑或走，五组同时开始比赛，先到 20米处终点为胜者。胜出者每人可获一张兑奖券，每次参赛2组。

　　6、赛酒地点：成品仓库（报名：比快：陆荣理、隆海平、阮夏志、谢玉辉；比多：陆长春、李建梅、隆海平、阮夏志、谢玉辉）

　　每轮2人比赛。

　　（1）比快：看谁用最快的时间将一瓶啤酒喝完。快者获胜。

　　（2）比多：每人根据自己的酒量往盆中倒酒，在2分钟内喝最多者获胜。胜出者每人可获一张兑奖券。

　　7、我猜我猜我猜猜地点：过道（报名：程思思+程克辉、杨德妹+雷小芳）两位员工一组，选2组员工同时上场，由一位员工看题目，并做出相应的'提示,可以做动作或说话,但不能说到词语中的任意一个字,否则算犯规；由另外一位员工说出答案，在5分钟内第一名获兑奖券3张，第二名获兑奖券2张，第三名获兑奖券1张。

　　8、投篮高手地点：球场（报名：雷小芳、杨德妹、李建梅、苟春九）由一员工站在二分球外，定点投篮，10次机会，中3次者得奖券一张，中5次者得奖券两张。

　　9、猜灯谜地点：活动室

　　9月18日中午下班后开始进行，在厂区小三角山位置挂有中秋灯谜，每位成员都可以到那里参与猜灯谜活动，请将自己能猜对的灯谜编号记录下来，游园活动中到兑奖处进行审核兑奖。猜对2个可领1张兑奖卷，猜对4个可领2张兑奖券，猜对6个可领3张兑奖券。

　　★备注：

　　活动中获胜者若想再赛一次，需增加难度，但同时会增加获奖筹码，同意后方可进行。兑奖区：

　　各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的员工凭兑奖券到兑奖处兑奖，奖品分六个等级：五等奖：凭2张兑奖券换取相应奖品；

　　四等奖：凭3张兑奖券换取相应奖品；

　　三等奖：凭4张兑奖券换取相应奖品；

　　二等奖：凭5张兑奖券换取相应奖品；

　　一等奖：凭8张兑奖券换取相应奖品；

　　特等奖：凭10张兑奖券换取相应奖品；

中秋节活动方案10

　　一、引导

　　带小孩做一个简单的小游戏暖场，然后变魔术一样拿出一块月饼，让小朋友描述月饼像什么。

　　二、活动过程

　　1、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节，这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　2、教师：

　　（1）你们知道人们用什么方法庆祝中秋节？

　　（2）我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天我给大家带来了各种各样的月饼，我来请小朋友们一起来尝一尝。

　　3、教师：

　　（1）我带来的月饼好吃吗？

　　（2）这些月饼都是我们老师们一起制作的。那小朋友想不想和爸爸妈妈自己动手做月饼？

　　4、分发半成品面团。

　　（1）辅课教师在发面团时，主课教师讲解面团里的成分。

　　（2）介绍桌子上的磨具。

　　5、制作月饼

　　（1）请小朋友带上手套。

　　（2）我们一起来揉一揉，团一团，压一压，我们把它变成一个小面团。

　　提示：（小一点的宝宝可以让妈妈帮助你一起来完成，大一点的小朋友尽量自己完成哦）

　　（3）（面团揉好以后），请小朋友把面团放在桌子上先取一个小面团，把小的面团压扁，然后桌子上有月饼馅，把月饼馅填到你已经压好的面团上，把它包起来，然后拿起我们的磨具放在面团上压出月饼的形状。

　　6、拓展幼儿的.思路

　　教师：除了我给小朋友准备的磨具，那你们自己也可以做你喜欢的磨具哦。

　　三、月饼制作完成

　　1、教师：哇，小朋友们制作的月饼好漂亮哦，那我们现在把月饼放在烤盘上，送到烤箱里烤一烤，我们耐心的等待一下。等月饼烤好以后就可以吃啦。

　　2、教师引导孩子用自己的语言表达内心的情感，家长也要参加进来。

　　3、教师引导幼儿大胆地和同伴交流，提升社交能力。

　　四、游戏《彩虹伞》

　　1、教师介绍彩虹伞

　　2、游戏一：

　　教师：请小朋友跟着老师拿起我们的彩虹伞，我们向左边走，再向右边走。（反复重复2到3遍）

　　游戏二：《蒙古包》

　　教师：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师口令，一举高、二放下、三举高、四松的时候和幼儿一起坐到伞上面。

　　游戏三：《找颜色》

　　教师：请老师和家长带领宝宝站在伞上，听老师口令，跟随老师同一个方向开始跑，音乐停后，教师说一种颜色，孩子们快速站到相对应的颜色上。

　　游戏四：《卷麻花》

　　老师和家长一起站到伞边，念儿歌：卷卷卷麻花，卷成一个小麻花。

　　五、分享月饼

　　1、引导幼儿学会分享，学会感恩父母。

　　2、提供包装袋，孩子自己做的月饼可以打包带回家，分享给亲朋好友。

　　活动推广方式

　　1、宣传单页发放。划定幼儿园附近3公里左右的住宅区，以及公园，集中发放宣传单页。

　　2、微信推广。集满15个赞即可免费参加。

　　3、合作单位推荐，幼儿园附近合作单位宣传，比如超市，服装店，游乐场等消费满多少，可以免费参加此次活动。

中秋节活动方案11

　　一、实施背景：

　　通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：中秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的'幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　五、中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　四、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

　　6、关于中秋的食品。

　　五、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

中秋节活动方案12

　　一、活动主题

　　秋节燃情

　　花好、月圆、人长寿——礼品展卖！

　　自x月x日起，各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动，优惠的价格，精美的礼品，表达您一份浓浓的情谊！

　　二、促销活动

　　活动一、海底捞月大行动

　　活动时间：x月x日至x月x日

　　活动办法：x月x日—x日，凡在当日一般商品单张收银单满xxx元以上、特殊商品单张收银单满xxxx元以上，即可凭购物单到商场负一楼超市入口处参加游戏。

　　摸奖设置：设置一个透明玻璃摸奖箱，箱内装的xxx个玻璃球。顾客单手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物券。

　　摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满xxxx元，均可按摸球规则摸一次（每人仅可摸一次），奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定，每个球x元，抓多少，送多少。

　　奖券发放：每组设置x人，一人登记发票，确认抓球次数；一人组织活动的开展；一人发奖券。

　　预计奖金：预计x日销售x万元，每笔xxx元，最多有xx人摸奖。按每人平均xx元计算，合计约x万元（实际约为一半，费用约为实际销售的x%）。

　　要求：

　　1、质管部作好促销活动的店内广播。

　　2、综合办负责活动的宣传和组织和摸球道具的.准备，以及对摸球工作人员的培训。

　　3、保卫部负责活动现场的秩序维护。

　　4、业务部负责购物券的准备。

　　5、摸球人员要求认真负责，要耐心对顾客讲解

　　活动二、购物抽奖送月饼

　　1、凡在20x年xx月xx日—x月x日在本商场当日购物一般商品单张收银单满xxx元、特殊商品单张收银单满xxxx元即可参加抽奖一次。

　　2、抽奖凭有效购物单，最多限抽一次。

　　3、抽奖方式在一抽奖箱放置xx乒乓球，其中奖球为x个（一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个），空球为xx个，一次抽一个球，以抽出的球决定中奖与否（每次只能抽一个球，多抽作废）。

　　4、若抽中奖球，则当场兑奖。奖品设置为：

　　一等奖：奖价值xx元的月饼购物券一张

　　二等奖：奖价值x元的月饼购物券一张

　　三等奖：奖价值x元的月饼购物券一张

　　5、购物券仅限在指定时间内在本商场购买月饼，如不要视为自动放弃，恕不兑现金。

　　费用预算：

　　预计三日销售xx万元，每笔xx元，最多有xx人次摸奖，设若一、二、三等奖命中率分别为x%、x%、x%，相应奖金为xx元、xx元、xx元，共计x万元，占销售额的x%。

中秋节活动方案13

　　一、活动背景

　　随着中秋节这一中华民族传统节日的到来，许多商家瞄准中秋商机，围绕月饼和其他中秋礼品做足文章。我们立足于“稻香村”这一糕点龙头企业，抓住中秋节这一有利时机，力图实现品牌月饼促销新形式的发展，制定这一促销策划设计。

　　二、促销目标

　　1、以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。团圆月，团圆情，“稻香村月饼”送家中。

　　2、通过中秋大使送礼时的良好言行感染客户，提升企业形象。

　　3、为顾客提供便利，吸引更多的顾客群。

　　4、为顾客传达情感。

　　5、以此活动为基本，可延伸到其它节日中使用，如圣诞或元旦等。

　　6、增加企业竞争手段，做出差异。

　　三、商品促销环境分析

　　(一)宏观的市场因素对企业有很大影响，而且这种影响因素企业无法控制。企业只能研究宏观环境及其变化，寻找对自己有利的机会，才能占领市场，获得较大的经济利益。

　　宏观环境因素主要有、

　　1、人口因素、中秋时节，合家团圆，消费者比较集中，有利于商品促销。

　　2、经济因素、金融危机之时，拉动内需，刺激消费。

　　3、社会和自然因素、中国人民重视这个传统的节日，在文化气息的带动下，也掀起了一场消费风暴。

　　(二)“顾客就是上帝”，只有我们促销的产品满足了消费者的需要，赢得消费者的信赖，才能中秋时节，家人团聚，“稻香村月饼”给您带来幸福美满。

　　1、消费者消费行为及心理、中秋佳节倍思亲;合家团圆过中秋。中秋送礼，亲戚朋友走访等消费行为，消费者在消费过程中对于产品选择有自己的心理，促销要抓住消费者消费心理合理促销

　　2、消费者需要的服务水平、在竞争相对激烈的中秋月饼市场，消费者对产品追求物美价廉，稻香村月饼老字号已经有各种的的市场优势。满足需要提高服务水平。

　　3、消费者购买能力分析、消费者追求能够满足其需求又物美价廉的商品，我们促销立足于低价，优质，真正为顾客带来实惠，也适应了顾客的购买力。

　　4、消费者消费环境分析、消费者在众多月饼促销活动中，选择的余地很大，我们会在促销过程中限度地提高促销环境，改善服务质量，是消费者在促销中真正感受双赢。

　　(三)现代社会是竞争社会，“中秋节月饼”的竞争将会更加激烈，只有打败了竞争者，才能使我们“稻香村月饼”有更大的销售量，获得更大的利润。

　　1、竞争者的策略、在同一时期，利用各种方式进行促销，如商场促销，超市促销，与其他产品绑定在一起进行促销。

　　2、竞争者的目标、进一步扩大品牌效应，提高销售利润。

　　3、竞争者的优势和劣势、优势是拓展范围广;劣势是手段单一，成本高，运输不便。

　　4、竞争者的反应模式、有完整的服务机构，各部门有效配合，能及时满足消费者的需求，接受消费者的反馈意见。

　　(四)内部环境分析

　　1、资源、能与厂家及时联络货源，不会造成商品堆积或脱销。

　　2、竞争力、质优价廉、运输方便、团队合作能力较强，服务手段多样化。

　　3、物流输出输入、运输方便，基本“零库存”。

　　4、生产运营、流水作业，保证质量，高效生产。

　　四、活动策划分析

　　1、活动策划目标、通过较大规模的活动策划宣传，实现促销活动的真实化和广泛化。

　　2、活动策划费用、xx元

　　3、活动策划信息、宣传品牌，提高影响力，扩展销售渠道，增加销售量。

　　4、活动策划媒体、报纸和宣传单

　　5、活动策划效果评价、在节日期间达到促销目的，在消费者心里树立稻香村品牌意识;进一步宣传稻香村老字号企业文化!

　　五、活动内容

　　1、时间、x月x日—中秋前一天

　　2、地点、活动仅限惠x城区

　　3、活动准备

　　(1)安排一定量的运输车与“中秋大使”。

　　(2)驾驶员必须熟悉城区行车路线，要求尽量在运送过程中减少时间消耗，提高运送效率。

　　(3)对“中秋大使”进行语言与动作的教育，并学习遇到问题的处理方法。

　　(4)对月饼售价进行适当改进，尽量提高总体利润额。

　　(5)联系卡片经销商，购买一定数量的精美卡片，能根据赠送对象不同而分类的卡片，如、情人卡、亲人卡、朋友卡等。

　　4、活动推广、在活动实施前一星期左右在商场张贴海报对活动进行宣传，也可通过报章、电台等途径加强宣传广度。但要进行一定的'成本核算方可实施。宣传时应尽量做到语言简洁易懂，并需要对特殊情况进行必要说明。

　　六、注意事项

　　1、顾客购买礼品后要按其要求进行包装，并询问并登记要求运送的详细地址和运送时间段，能够让顾客提供其联系电话和收礼人的联系电话以方便赠送时有特殊情况可以取得联系。

　　2、“中秋大使”的言行代表着商场的荣誉，必须对“大使”进行严格挑选，形象和语言亲和力方面必须良好，而且对于可能遇到的问题必须对“大使”进行教育。

　　3、为避免一些问题，此活动的运送品只能限制在中秋礼品上，不能涉及现金，在包装时必须对礼品进行检查，不能存在现金。

　　4、由于可能会出现客户拒收等情况，在活动宣传时应予以说明，并说明出现此情况商场把原礼品联系退回与顾客。

　　5、出现拒收或客户不在等情况时，“大使”必须尽快与商场负责人取得联系，告知情况后继续进行下个任务，由商场有关人员联系顾客或受礼人进行询问解决。

　　6、所送礼品必须为商场所购产品，购买人必须留下真实联系号码和姓名，如因所留号码有误造成返还不到时，7日后商场有对货品进行处理的权利，这点应在宣传或者活动开展时说明。

　　7、卡片中的自写赠言是顾客对于受礼人最真挚的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑选一定要注重其外观精美和里面的文字内涵。如果在月饼售价做调整，卡片也可改为台历等，当然里面要有商场的有关介绍啦。做宣传嘛。

中秋节活动方案14

　　中秋节是中国传统节日之一，中秋节的到来，意味着丰收的喜悦、亲人的团聚和祈福的祈愿。在这个特殊的日子里，各种形式的活动和庆祝活动是必不可少的。而针对中秋节主题活动的策划，要考虑到活动的主题性、趣味性以及纪念性，让人们在享受节日气氛之余，更能感受到中华文化的博大精深。

　　一、猜灯谜活动

　　猜灯谜是传统的中秋节活动之一，我们可以在公共场所悬挂各种精美的`彩灯，并在灯底下设置摆放灯谜，将活动的难度系数定为中等或偏难，吸引更多的人来参加猜谜活动。同时，我们还可以在场地上设立一些小型游戏，例如“夜赏彩灯”，“吃月饼赢馅儿”等游戏，增加现场参与者的趣味度。

　　二、品尝自制月饼

　　中秋节不可少的当然是月饼。我们可以在社区或公众场合举办品尝自制月饼活动。活动可以邀请厨师或月饼大师进行现场示范，让大家了解焖饼制作技术，同时为大家带来美味的口感。在现场准备各种口味和口感的月饼，供大家品尝。使大家体验到不同的月饼风味，增加人们的欣赏和品尝体验。

　　三、动手制作月饼

　　在活动现场，我们可以让大家参与制作月饼的环节。首先，我们要在现场准备各种不同的月饼馅料和精美的月饼外皮，让每个人都可以按照个人的口味和喜好来选择馅料以及外皮。现场专业师傅会教大家制作月饼，并且教大家细节技巧和注意事项。在学习过程中，与身边陌生人互动，增加交流和认识的机会，让大家一起参与到节日的荣耀中来。

　　四、赏月活动

　　中秋节的最佳时刻就是在月亮升起的时刻，在广场或者街道上搭建台子，让人们可以在台子上观赏中秋节专门安排的舞台表演、民乐声、歌唱等，同时也能赏月的环节。我们可以在赏月的活动中推优民族团来表演，靠近观众让大家近距离观赏到民族舞蹈及歌唱技巧，为大家提供最独特的文化体验。

　　五、亲子游戏

　　家庭是中秋节的主要目标之一，我们可以在页面底部部署一些具有家庭主题的亲子游戏，让成年人和孩子能够一起玩乐，增加家庭的情感亲密度。例如，亲子拍照比赛，家庭DIY月饼制作比赛、父子篮球比赛和母女跳绳比赛等亲子游戏等。同时也可以加入传统小游戏和摆放各种彩灯的竞赛，让大家充分感受到中秋节的欣喜和温馨。

　　总之，中秋节主题活动方案是一个很大的项目，如果能想出设计得好的活动方案，并让人们积极参与其中，那么在对中华文化传播和人们文化素质提高上都会起到至关重要的作用。在举办活动时还需注意活动的安全与秩序，让大家有一个安全、愉快和绚烂的中秋节。

中秋节活动方案15

　　一、活动主题：

　　月上柳梢头，人约黄昏后

　　XX酒吧与您共度美好夜晚——你快回来。

　　二、活动口号：

　　“你快回来COMEBACK WITH YOU”

　　三、活动目的：

　　_目前临平酒吧行业竞争激烈，旺角酒吧目前最大的竞争对手SOS酒吧在国庆期间推出的活动为：10月1日—2日国旗之夜;10月3日—10月4日假面舞会;10月5日—7日SOS嘉宾大集合。上述活动以广告单页、户外平面、案场包装为主要宣传手段。加上临平其他酒吧、演艺吧、ktv等娱乐场的国庆促销型广告也铺天盖地，形式多样。针对目前竞争环境及竞争行为，我司认为旺角酒吧首先应避其锋芒，以感性的广告语、出色的广告设计，丰富、独特且具有气质的场地装饰，运用小媒体、大通路，进行有针对性的宣传方为上策。

　　这也是为什么我们需要举办以丰富内容为感召、凝聚人心为主题的活动，从定位上将旺角原有的慢摇酒吧形象逐渐改变成为目前慢摇+演艺的特殊性娱乐场所，利用对手活动主题所展现的喧嚣、嘈杂、狂热等缺点，营造不同于其他竞争对手的特殊氛围，展现旺角温暖、舒适情调,及理性的一面。将原有的固定消费Q群体再次感召回来，同时对新客户进行有效的情感公关，培养客户的忠诚度，打动我们的老朋友新朋友。

　　四、活动时间：

　　略

　　五、活动内容：

　　1中秋传说之——嫦娥奔月

　　2中秋传说之二——吴刚折桂!

　　3团团圆圆过中秋—你快回来

　　六、活动细节：

　　环节一：来就送

　　9点半入场每桌客人赠送XX月饼一盒

　　当晚客人在进酒吧之后，点单完毕领班及相关执行人员即可赠送月饼一盒。

　　环节二：满就送

　　每桌消费满XXX即送