为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、指导思想和目标任务

　　（一）指导思想。进一步加大工业投资力度，优化投资结构，加快推进重大工业项目建设和特色工业园区建设，扩大工业经济总量，全面增强我县工业经济的综合实力。全面落实科学发展观。走新型工业化道路。以国家产业政策为指导，以市场为导向，以提高投资效益为中心，以工业项目建设为载体。

　　（二）目标任务。努力完成工业投资6亿元。组织推进市场前景好，技术含量高，经济效益显著的投资在5000万元以上的工业项目13项，计划总投资219353万元，当年计划投资37561万元；投资在5000万元以下的项目37项，计划总投资49288万元，当年计划投资16458万元。组织推动关联度大、产业链长、带动力强的特色园区3个，总投资106600万元，当年计划投资19020万元。

　　全县规模以上工业计划完成工业总产值84000万元，通过加快工业项目建设促进提速增效。同比增长19.3%实现工业增加值25300万元，同比增长17.1%净利润总额3500万元，同比增长5.5%推动全县工业再上一个新台阶。

　　二、工作措施

　　各有关部门和企业要齐心协力，密切配合，强化措施，全力推进，确保“工业项目年”活动扎扎实实开展,工业项目年”活动涉及面广、任务重、工作量大。全面完成各项工作任务。

　　（一）提高认识,加强组织领导。各乡镇、各有关部门要充分认识开展“工业项目年”活动的重要意义。负责全县“工业项目年”活动的组织、协调和指导等工作。各乡镇、各有关部门也要成立相应的`组织机构，并结合实际，制定具体的实施方案。

　　（二）明确责任,落实任务。对“工业项目年”确定的目标任务和组织实施的重点项目。对符合国家政策扶持条件的工业项目，做好省、国家立项和资金争取工作。经济部门要加大组织、协调工作力度，积极争取和利用好各项优惠政策。国土、环保、建设、安监等所有与工业项目建设相关的部门要各司其职，各负其责，全力支持工业项目建设。

　　（三）加强综合协调和跟踪服务。要建立协调会议制度。领导小组定期或不定期召开工业项目建设工作协调会议,研究和解决工业项目建设过程中遇到问题。

　　（四）强化监督、考核。要加强考核督查。县里已将在工业项目年”活动中固定资产投资任务(包括工业项目投资)分解到各乡镇、各有关部门。逐月检查、按季调度、定期督查、半年通报、年终考核。

　　充分利用新闻媒体对“工业项目年”活动的进展情况以及先进典型进行广泛的宣传，要加大宣传力度。使全县上下形成一心一意谋发展的良好氛围。

　　（五）加大财政资金的扶持力度,积极开展银企对接。各有关部门要积极帮助企业协调解决建设资金。

　　（六）加强工业项目招商引资工作。谋划精选一批科技含量高、产业关联度大、带动作用强、市场前景好的大项目和工业特色园区。向国内外推介工业建设项目，努力吸引一批有实力的大企业、大财团、大跨国公司参与我县的工业项目建设。

　　（七）密切配合。结合本部门职责，制定鼓励工业项目建设的政策措施，积极为工业项目建设创造良好的环境，加快推进工业项目建设进度。

　　三、组织实施

　　“工业项目年”活动分三个阶段实施：

　　（一）准备发动阶段进一步调查研究。根据项目类型，起草推进项目建设的实施意见，科学制定全县工业项目投资和工业项

　　目建设目标任务。确定县“工业项目年”活动领导小组。

　　（二）组织实施阶段围绕目标任务。积极组织实施工业项目建设。领导小组于 年 月对全县上半年的工业项目建设情况进行小结。

　　（三）考核验收阶段对 年“工业项目年”活动情况进行考核。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

　　2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

　　3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

　　4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

　　二、活动准备：

　　1、《心理健康教育手册》

　　2、心理健康咨询台。

　　3、心理健康教育咨询网站

　　4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、办心理健康手抄小报。

　　三、活动过程：

　　1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。

　　2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的`那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。

　　因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

　　3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

　　这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

　　4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

　　5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

　　6、教师总结讲话

　　7、主题队队会结束。

活动方案 篇3

　　活动背景：五月中旬，我们大三即将离校之前。

　　活动目的：1.活跃校园文化，展现大学生风采；

　　2.对美好大学的怀念，对拼搏青春的纪念；

　　3.为丰富多彩的大学生活划上圆满的句号，并激励有梦的同学。

　　活动主题：《二十岁的青春》——青春音乐纪念晚会

　　活动时间：xx年5月20日，周五晚6：30——8：30。

　　活动地点：操场主席台。

　　主创人员：王子琦（又名王健），桑宝鑫，陈姝璇，于浩平，梁玲玲。

　　参与人员：面向全校师生。

　　赞助单位：

　　详细内容：前期准备工作：

　　1.xx年2月到3月，主创人员的召集和选拔。

　　2.3月到 4月16日，主创人员协商讨论关于晚会的详细流程，主要问题，具体策划，并制作策划书。

　　3.五个主创进行分配任务，进行前期晚会准备。

　　4提交申请书，并请获批准。

　　5.具体安排如下：

　　1）每个主创联系3—5个节目，20个节目左右，桑宝鑫负责和团委书记联系协商，策划书，申请场地安排；

　　2）陈姝璇负责主持人选拔，节目彩排，节目亮点的设计；

　　3）梁玲玲负责晚会社团赞助，协调；

　　4）王子琦海报宣传，并配合协助各部分工作。

　　中期 宣传策划

　　1.4月1日到4月26日，前期合作人员，团队招募，寻求团委、社团、个人的支持；

　　2.4月16-28日，申请东西区黑板专门板报宣传；

　　3.4月底—5月15日进班宣传（ppt、演讲）

　　4.5月12—5月20日，张贴海报宣传，广播站宣传；

　　5.5月15—5月20日条幅宣传。

　　后期 晚会详情

　　准备工作：

　　1） 准备：音响话筒吉他协会提供，各用插板（3个）；

　　2） 装饰：用系文艺部，天使文学社美编部共同设计；

　　3） 场务：利用合作社团（知行读书会，德润话剧社）人员做场务工作；

　　4） 每个主创联系5—8人作为策划团队的一员，便于在晚会现场的'各项调动，人员安排（共20—40人）。

　　晚会流程：

　　1） 主持人别出心裁的发问式开场；

　　2） 晚会正式开始；

　　3） 3个节目后，5位主创1分钟登场亮相；

　　4） 节目进入高潮；

　　5） 五位主创同唱一首歌，并着重介绍晚会历程；

　　6） 晚会在主持人青春的召唤下结束；

　　7） 晚会结束，观众有序退常

　　晚会总协调：王子琦、桑宝鑫

　　后台负责人：陈姝璇，于浩平

　　前台负责人：梁玲玲

　　后期事项：1）器材道具归还；

　　2）舞台的拆迁回收；

　　3）会场的打扫整理；

　　注意事项：1）演员提前半小时入场，并设专人负责领队；

　　2）节目有序，节目单提前20分钟发放到领队演员手中；

　　3）前期做好宣传工作并保证效果；

　　4）5月前需要把演出节目整理有序并进行一次彩排；

　　5）5月20日之前需彩排2次以上；

　　6）晚会现场人员安排：合理、负责、有序，保证节目的正常进行，减少差错；

　　7）突发事件，以王子琦调动为主（备好应急电源）；

　　8）注意申请程序，及时与团委书记沟通交流。

　　未尽事宜，根据情况具体协商调动。

　　主创：陈姝璇、于浩平、

　　梁玲玲、桑宝鑫、

　　王子琦

活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的：

　　围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　三、活动时间： 20xx年3月26日——3月30日

　　四、活动主题： 珍爱生命、预防溺水、关注安全、幸福成长

　　五、活动安排：

　　(一)听一听： 国旗下讲话，结合近期学生在校表现进行讲解。防溺水、交通安全、校园安全、预防传染性疾病、防火防电放意外伤害教育。

　　(二)看一看：

　　1、学校悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

　　2、各班出一期安全教育专题板报;

　　(二)谈一谈

　　1、各班周五班会课开展主题班会——“珍爱生命、预防溺水、关注安全、幸福成长 ”，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化学生安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

　　2、制定班级安全公约。

　　(三)练一练：组织一次紧急疏散应急演练。

　　(四)讲一讲：各班要组织学生将安全教育日的活动中学习到的知识和体会讲给自己的父母家人听，请家长配合学校共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。

　　(五)写一写：开展学校安全口号、标语征集。

　　(六)查一查：

　　1、组织一次全校性的.安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。

　　2、动员广大师生，开展一次全方位的“我查学校安全隐患”活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。

　　（七）评一评

　　1、开展学生优秀安全员、路队长评选活动。

　　2、学生安全口号评比活动。

　　六、活动要求：

　　1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

　　5、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长!

活动方案 篇5

　　通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

　　通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。

　　活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：

　　1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。

　　2、网上搜索关于“挫折”的个案。

　　3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。

　　4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。

　　5、准备音乐《真心英雄》

　　活动过程：

　　一、认识挫折

　　1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

　　2、个案分析

　　少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的.经历，你是如何对待的呢?

　　二、了解挫折

　　1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例

　　2、分析挫折可能产生的原因

　　三、感受挫折

　　1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应

　　2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

　　3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

　　四、善待挫折

　　1、善待挫折

　　过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢?

　　2、师生共同探讨善待挫折的方法。

　　五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。(《真心英雄》)

　　注意事项或建议：

　　同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。

活动方案 篇6

　　音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：

　　一、指导思想：

　　秉持以尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的'校园音乐文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。

　　二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我。

　　三、社团的期初目标：

　　本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

　　四、社团的发展目标：

　　社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间，组织会议，相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

　　五、活动时间：

　　课时为集中安排时间，安排在周四下午第四节。

　　六、活动月历：

　　9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师

　　10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。

　　12月：举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。

　　20xx年1月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。

　　3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。教师制定教学计划，分班授课。

　　4、5、6月：按计划授课。

　　6月：举办庆“五四”音乐活动。

　　7月：活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。

活动方案 篇7

　　活动目的：

　　了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力；培养学生能力；培养学生正确的世界观、人生观。

　　活动过程：

　　合：大家下午好！

　　男：科学使人强大，迷信使人渺小。

　　女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。 男：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。 女：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行……

　　板块一：对邪教及邪教组织的认识

　　男：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢？ 女：《刑法》第300条，邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的`，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

　　男：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　　板块二：邪教组织罪行展示

　　女：同学们，你知道的邪教组织有哪些？

　　男：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧！

　　板块三：邪教的基本特征

　　女：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗？

　　男：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。 板块四：青少年如何对待邪教

　　女：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢？我们青少年应该怎样做？

　　男：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。

　　[交流]

　　班主任发言：

　　邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。

　　女：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。

　　男：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

　　女：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！

　　男：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！

　　合：本次班会到此结束，谢谢大家！

活动方案 篇8

　　一、活动对象

　　x区x中心小学三（4）班全体学生

　　二、活动背景

　　自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次《我自信，我成功》主题班会活动。

　　三、活动目标

　　1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法

　　2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。

　　3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

　　四、活动准备

　　1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。

　　2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。

　　3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。

　　五、活动形式

　　讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等

　　六、活动分工

　　1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。集体唱由文艺委员王冰琦负责。

　　2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学生参与讨论交流等。

　　七、活动时间

　　40分钟左右

　　八、活动过程

　　1、主持人开场白

　　2、什么是自信

　　请同学谈谈自己如何理解自信。

　　操作步骤：先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读

　　自信：是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

　　3、自信带来的好处

　　请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的.故事。

　　操作步骤：先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。

　　4、名人自信榜样示范

　　请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。

　　操作步骤：班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最后启发要以名人自信为榜样。）

　　5、建立自信心方法

　　主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。

　　操作步骤：先主持人点击多媒体展示字幕，再学生齐读

　　A、善于发现自己的长处。B、给自己一个微笑。C、学会积极地自我暗示。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我，提高自身素质。

　　6、主持人收尾

　　操作步骤：主持人讲话，再请班主任讲话，然后学生齐唱歌曲

　　7、结束阶段

　　主持人甲乙（合）：我们宣布：三（4）班《我自信，我成功》主题班会到此结束。谢谢大家！

活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书法的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的`艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书法爱好者之间的交流，为书法爱好者提供展现自我价值的平台。

　　二、活动主题

　　弘扬国粹文化，书写美丽人生

　　二、参赛要求：

　　1．以每个班级为单位，班主任在面向全班学生组织预选的基础上，每班选出5人参赛，分低、中、高段评选一、二、三等奖若干，优秀作品由学校组织人员评选。

　　2．作品要求：

　　1~2年级：硬笔书法，统一用红线方格的硬笔书法专用纸，内容两首古诗。 3~6年级：软笔书法统一用24格米字格书写纸，内容是自选一首古诗，字体不限。 书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字。

　　三、具体活动安排

　　时间：第13周 地点：一楼 一（3）班教室。

　　一、二年级：星期二下午最后一节课。

　　三、四年级：星期三下午最后一节课。

　　五、六年级：星期四下午最后一节课。

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