为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　根据州卫计委和县委宣传部的安排部署，按照《甘孜州卫生和计划生育委员会办公室关于印发20xx年全州卫生计生系统送卫生下乡活动方案》要求，结合我县实际，特制订本活动方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国、全省、全州卫生与健康大会精神，大力推进健康XX建设，落实卫生计生惠民工程，传播科学健康生活方式，提升基层农牧区医疗卫生计生服务水平，引导农牧民群众摒弃落后习俗，养成好习惯，过上好日子。

　　二、活动目标

　　深入开展健康扶贫，组织医务人员面向农牧区开展健康促进活动，组织医疗队通过义诊活动、宣讲、赠送药品药具和宣传品等方式，送卫生知识和医疗卫生服务下乡，全年开展卫生下乡活动不少于4次，覆盖全县14个乡镇。

　　三、活动主体

　　1.组织主体：XX县卫生和计划生育局

　　2.实施主体：XX县人民医院、XX县妇保计生中心、XX县疾控中心

　　四、医疗卫生专业人员组成及要求

　　送卫生知识和医疗卫生服务下乡派出的医疗卫生计生专业人员必须要有针对性，重点包括：内科、外科、眼科、中藏医药、妇幼计生、疾病防控等，依托对口支援，组织优秀医生深入基层开展现场义诊、培训指导等。

　　五、活动内容

　　1.开展义诊活动。充分利用对口支援、托管帮扶等资源，以农牧民群众喜闻乐见，容易接受和配合的.方式，组织卫生下乡医疗队，以妇女、儿童、老年人、慢性病、计划生育特殊家庭和建档立卡贫困人口为重点，深入边远贫困乡村及人群聚集点、行动不便特殊人群家中，广泛开展义诊、咨询和发放免费药品、健康教育为主要内容的义诊活动。

　　2.开展包虫病、白内障筛查。由县人民医院牵头，定期或不定期组织开展包虫病、白内障免费筛查，并依托州医院和对口支援医院开展手术。

　　3.开展健康教育宣传。采取发放宣传资料、现场咨询解答等方式，广泛宣传预防接种不同季节常见传染病和包虫病、艾滋病、鼠疫、结核等重大疾病防治知识，引导农牧民群众树立良好的卫生习惯，提高卫生防病意识。深入宣传农村孕产妇住院分娩、艾滋病母婴阻断项目、农村育龄妇女补服叶酸等卫生惠民政策。

　　4.加强基层人员培训。加强基层医院管理干部和医务人员培训等工作，建立健全培训学习台帐和帮扶带教机制，促进医疗资源向基层、农牧区流动，提高群众的健康素质。

　　5.深入开展健康扶贫。完成县妇保计生中心、县疾控中心创二级乙等工作，加大健康扶贫政策宣传，服务特殊困难家庭，引导贫困患者县域内住院、依规转诊至县域外住院。

　　6.大力开展城乡环境卫生整洁行动。结合“四好村”建设和卫生乡镇的创建，大力开展城乡环境综合治理工作，引导农牧民群众养成良好卫生习惯，形成好风气，促进城乡建设与人民健康协调发展。

　　7.关心服务计生家庭。组建卫生计生宣传服务队，开展婚育新风进万家等活动，向基层群众送卫生计生政策、送健康知识、送婚育新风和婚育文化。做好计生特殊家庭（独生子女伤残和死亡）一对一或多对一服务工作。

　　六、保障措施

　　1.高度重视，加强领导。切实加强送卫生下乡医疗服务队的组织工作，合理安排优秀医生、护理人员、救护车辆、免费药品及相应设备设施，明确任务，落实责任，确保活动取得真正的实效，提高人民群众的满意度和信任度，

　　2.统一组织，统筹安排。要将城乡医院对口支援、“三好一满意”、“服务百姓健康行动”和送卫生下乡结合起来，确保医疗质量和医疗安全。巡诊服务要覆盖14个乡镇，特别是贫困村，做到科学安排，不打折扣。

　　3.加大宣传，注重实效。要加强送卫生下乡活动宣传，让农牧群众了解巡诊活动的日期、地点、内容等，方便更多群众获得义诊服务，树立卫生行业为民务实清廉的形象。同时县卫计局要认真做好活动量的统计，将活动开展情况及时上报州卫计委和县委宣传部。

活动方案 篇2

离退休工作处、各系院：

　　为庆祝我国第2个教师节，弘扬和践行社会主义核心价值观，进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性，根据我院《关于开展庆祝20xx年教师节系列活动的通知》要求，现组织全院教师开展教师志愿服务活动，相关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　甘守三尺讲台，争做“四有”老师。

　　二、活动目的

　　立足教育、服务教育、服务社会，大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

　　三、活动方式

　　请各部门结合自身的特点和优势，充分发挥专业特长，积极开展丰富多彩的教育志愿服务活动，可采用以下活动方式进行，也可自由进行。

　　（一）成长辅导服务

　　针对学习较差的学生开展学习辅导等活动；针对问题学生开展思想教育、情感交流等活动；针对困难学生开展物质资助、技能辅导等活动；根据学生发展需求，开展提高学生综合素质的.各种体活动及教育交流等。

　　（二）社会公益服务

　　为大型活动提供现场引导、信息咨询、语言翻译、礼仪接待、团队联络、应急救助、技术指导、秩序维持等志愿服务；深入社区、城乡结合部、农村等地区对相关政策法规进行宣传、讲解等；为社区居民提供义诊、义务维修等服务；为农村留守儿童提供学习辅导、生活照顾、心理疏导等志愿服务活动。

　　（三）扶贫开发服务

　　为改善贫困地区化贫乏的状况而开展的如捐书赠学等志愿服务；为改善困地区科技落后的状况而开展的技能培训、技术指导、科普知识宣传等志愿服务。

　　四、工作要求

　　1请各部门统筹安排，勤俭节约、求真务实，要突出庆祝活动的主题性、群众性，广泛发动，积极动员，引导广大教师参与到活动中，切实发挥庆祝活动的实际效用。

活动方案 篇3

　　一、活动目标

　　1.让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　二、活动准备

　　1.各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2.为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　　三、活动时间

　　x月x日上午

　　四、活动过程

　　（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　　（二）第一节活动课

　　1.用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大

　　老师老师本领大，

　　会折纸，会画画，

　　唱歌跳舞顶刮刮，

　　我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的'地位，特意确立9月_日为教师节，xx是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　五、第二节活动课

　　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　（1）爱要大声说出来。

　　（2）大班幼儿代表讲话。

　　2、爱心手工送祝福

　　（1）大班幼儿献画活动。

　　（2）中班幼儿献爱心活动。

　　（3）小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　六、作品展示

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动方案 篇4

　　活动内容：社会性活动——客人来了

　　活动目的：

　　1、理解故事内容，培养幼儿待人热情，有礼貌的品质，知道待客与做客的一般礼节。

　　2、鼓励幼儿大胆表达自己的看法，能用清楚、正确的语言进行表述。

　　3、通过活动让幼儿懂得关爱他人，学习与同伴友好相处。

　　活动准备：

　　1、布偶小公ji、小猴各一只。

　　2、围巾、帽子、电话机各一。

　　3、小盘子一只，小杯子两只，塑料香蕉若干。

　　4、桌子一张，椅子两张。

　　活动过程：

　　一、出示布偶，引出故事《客人来了》。

　　二、教师利用布偶讲故事。

　　三、教师用提问的方式帮助幼儿理解故事内容：

　　1、故事中有谁？是谁请谁到家里做客？谁是主人？谁是客人？主人是怎样招待客人的`？

　　2、故事中的小主人请客人吃什么，他是怎样说的？

　　3、小主人把客人送出门后，客人为什么又回来了？

　　四、请幼儿讲讲自己到别人家里做客，或者是自己招待客人的经历。

　　五、请两名幼儿分别扮演主人和客人，其他幼儿观看，并说说他们是怎样做的。

　　六、教师小结，让幼儿知道待客要热情，有礼貌；做客也要有礼貌，做一个受欢迎的客人。

　　七、教师以小动物邀请幼儿做客为由结束活动。

活动方案 篇5

　　目标：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3、享受感恩节的庆祝活动。

　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感谢信：

　　全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　　2、大厅：

　　1、制作大火鸡，标识语：happy thanks giving day感恩节快乐；

　　2、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)

　　3、班级：

　　1、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

　　2、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

　　3、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

　　4、制作感恩贺卡；

　　4、感恩周：

　　1、感恩行动：洗脚、捶背、煮饭、亲吻、拥抱。

　　当天活动前的准备：

　　1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

　　2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

　　3、准备暖场音乐以及《感恩的`心》《ten little Indians》音乐，主持词

　　4、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式)；准备剪彩的相关物品。

　　5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

　　当日活动流程：

　　1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

　　2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　　3、9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

　　4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

　　5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

　　6、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

　　7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　活动结束：

　　1、感恩节活动新闻发网站

　　2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

　　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

　　4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

　　5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

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