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活动策划
更新时间:2023-06-09 09:02:03
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【必备】活动策划模板锦集8篇

活动策划 篇1

  一、 活动目的

  为了营造一个文明,健康,向上的校园文化氛围。促进人文学院团委学生会的.交流与合作,增强干部同学体质,活跃和丰富学生的文化娱乐生活,从而更好的推进大学生素质拓展计划的实施。

  二 、活动宗旨

  促进部委交流 丰富校园文化 增强学生体质

  三 、活动对象

  人文学院全体团委学生会成员

  四、 活动内容

  (1)篮球。每队队员12名(含主力与替补),分上下两个半场,每半场20分钟。

  (2)排球。每队队员10名(含主力与替补),采用三局两胜制,每局局分15分。

  (3)七人制足球。每队队员12名(含主力与替补),场地为标准足球场的一半,规则与十一人制足球相同。分上下两个半场,每半场30分钟。

  (4)拔河。每队队员18名(12男6女),采用三局两胜制,先拔过身后线两米为胜。

  (5)跳大绳。每队队员20名(12女8男,含摇绳者),18人轮流穿过摇动中的绳子,5分钟内穿过人数多者胜。

  五 、经费预计

  (1)横幅2*30=60 手制海报5*5=25 综合展板2*20=40

  (2)运动员用水5*20=100

  (3)运动员奖品200

  (4)非固定资金200

  合计625元

  六、 比赛时间另定

  七 、主承办方另定

  八 、开闭幕式基本流程另定

活动策划 篇2

  一、指导思想:为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨,本协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。

  二、活动主题:体验农村生活,提高实践能力。三、活动地点:茂南区上吉水村第五支队四、参加对象:经济管理系青年志愿者协会03、04级会员

  五、运行方案:

  1、组织部和外联部与茂南区上吉水村第五支队农户联系,洽谈有关活动事项。

  2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。

  3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题,负责活动的安全问题,这是本次活动中重要的一环。

  4、宣传部负责活动的宣传工作。

  六、活动宣传:

  1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人,宣传部组织人员搞好宣传工作。

  2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动,扩大活动的影响力。

  3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告,宣传部搞好活动后的宣传。

  七、活动方式:为各户农户无偿提供割稻谷服务,并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友谊。八、活动机制:本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的合作,使其成为我协会的一个社会实践基地。我会将通过书面口头协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的.根本原则与当地基础干部和农户进行协商,我们每年固定为他们提供无偿帮助,而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间等具体事项等。此策划书为初步计划,如遇特殊情况,按实际情况变动操作。

活动策划 篇3

  一活动主题

  宣传环保知识,传播绿色理念;提高环保素质,倡导绿色生活

  二活动目的

  唤醒同学们的环境意识,提高同学们的环保素质,启发参与绿色环保的方法,达到专业与环保结合,刮起校园绿色风暴

  三活动时间

  20xx年5月25日——27日

  四活动地点

  图书馆与餐厅中间路段

  五参与主办人员

  基础部和院团委绿色使者环保协会

  六活动前期准备

  [一]制作两张3*2的喷绘主题为:

  1环境问题面面观。

  2绿色使者在行动。

  喷绘内容包括当前的环境危机,校园存在的环境污染,学院近期做的相关环保活动和相关环境讲座,以及绿色使者进行的专业结合环境保护的活动

  [二]制作一幅长10米"绿色使者环保协会--校园绿色风暴"的条幅作为签字条幅

  [三]制作活动海报

  [四]手工制作环保宣传画,环境问题小制作

  七活动过程

  用宣传栏展示两张喷绘,中间摆桌子铺放横幅

  邀请同学环保志愿签字,免费赠送手工环境宣传册

  邀请学院老师签字作出表率作用

  讲解专业与环保结合

  讲解环境危机和大学生环保的`意义

  八活动总结

  这次活动很成功,得到同学们和老师们的大力支持,社员们烈日下的工作令人感动。好多同学意识到了专业与环境结合的好处和方式,众多老师专门签字以资鼓励和表率。院张书记亲自题词"祝绿色使者环保协会越办越好"。如今环境保护迫在眉睫,绿色环保

  是我们必然的选择也是历史的选择。环境保护不单单,更是我们所有人自己的事,只有提高全民的环保意识,绿色意识,从身边的小事做起,人人做环保的主人,才能真正实现全民环保,才有可能遏制住肆虐的环境危机。

活动策划 篇4

  一、活动目的

  为了继承和发扬“五四”运动的光荣和传统,丰富员工的业余生活,激励员工具有积极向上、乐观进取的精神,公司决定举行“五四”青年节歌唱比赛活动。

  二、参加对象

  公司全体员工(除高县项目)

  三、活动时间:20xx年5月**日

  四、活动地点:华业·北新国际售楼部

  五、活动组织:

  20xx年4月24日下午2:00在华业·北新国际售楼部集合,参加歌唱比赛活动。活动完毕之后,大家在农家乐自由活动。晚上在******地方聚餐。歌唱比赛活动安排如下:

  一、参赛要求

  1、参赛人员由自己事先准备好演出服装、化装等等。

  2、内容为独唱、表演唱(边舞边唱或边奏边唱等)。

  3、由各项目自愿参加报名,各项目必须至少提前5天把个员工的参赛报名表交至办公室(参赛报名表附后,必须祥写参赛曲目)。由办公室录制伴奏音乐,比赛人员顺序由办公室随机安排。

  二、评委、评分标准及奖品

  由全体员工公开投票决定,票最多者胜出。分别评出冠军一名、亚军一名、季军一名及优秀奖五名。

  评分标准:

  1、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。

  2、能跟上伴奏的'节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。

  3、演唱时能注意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)

  4、能做到有感情地演唱。

  奖品:

  1、冠军奖品:

  2、亚军奖品:

  3、季军奖品:

  4、优秀奖品:

  三、幕后工作:王佳、高春燕

  四、主持人:刘义兵

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  1、为了丰富校园文化生活,使同学们紧张的大学生活得到调节和放松;

  2、通过观看励志电影可以帮助同学们塑造健全的人格品质;

  3、帮助同学们树立正确的人生价值观。

  二、主办单位:

  广东农工商职业技术学院热作系团总支

  三、活动地点:

  四、活动对象:

  广东农工商职业技术学院全体师生

  五、活动内容:

  六、前期准备:

  1、放映电影题材:组织内人员讨论,选取合适全院师生的电影题材进行播放,挑选题材时间控制在1、5—2小时;

  2、物资:相机、U盘(并把电影拷进U盘里)等;

  3、前期宣传:

  (1)通过官方微博、微信公众平台、QQ、飞信形式进行线上宣传;

  (2)用卡纸写成电影节目单,贴在宣传栏处,供路过的学生了解;

  4、教室申请:向教务处申请每周播放电影的课室,并检查教室内播放仪器是否完好;

  七、活动流程策划:

  1、工作人员需提前15分钟到场,工作人员需佩戴工作证;

  2、7:00准时播放电影;

  3、由负责拍摄的工作人员进行观看电影的`现场拍摄;

  4、维持好现场秩序,保持现场安静,不得随意走动,并把手机调成震动、静音或者关机状态;

  5、遵纪守法,讲文明,遇到各类突发事件,友好协商处理;

  6、电影结束后,工作人员留下清理教室;

  7、9:00全场人员撤场,并关好门窗。

  八、活动后期工作:

  1、把借来的物资交还好;

  2、组织内对放映电影情况进行总结;

  3、发布关于活动的微博、微信。

  10月13号a204神奇遥控器

  10月15号a207201入殓师

  10月22日a208当幸福来敲门

活动策划 篇6

  一、活动主题:“热乎乎的饺子,热乎乎的心”。

  二、活动原则:快乐为主,比赛为辅。

  三、活动目的:

  通过包饺子比赛活动,让会员感觉到节日的温暖,同时促进职工的交流,增进友谊,加强团队的合作力和凝聚力。

  借此使职工放松心情,缓解工作压力。

  四、活动时间、地点及参加人员

  1.活动时间:XX年12月22日上午10:00。

  2.活动地点:后勤集团会议室。

  3.参加人员:后勤集团机关工会会员。

  五、活动流程

  1.活动前准备工作。

  (1)各工会小组报参加活动人员名单,确定参加人员数量。

  (2)根据参加人数协调食堂准备活动食材。

  (3)准备包饺子工具:案板、擀面杖、篦子、笊篱等。

  2.活动规则。

  (1)所有参加人员需准时到场。

  (2)抓阄分为四组,每组4人参加比赛。剩余人员通过抓阄确定煮饺子人员、照相人员、裁判及评委。

  (3)每组包够70个饺子算完成比赛,评委从包饺子速度、饺子的.外形及比赛场地的清洁等方面综合评分后取团队优秀奖一个。

  3.活动开始。

  4.颁发团队优秀奖奖品。

  5.吃饺子,聊心声。

  6.活动结束,收拾活动现场。

活动策划 篇7

  对于老年人,身体成为限制他们进行社会活动的最主要因素。从这个角度来讲,老年人是一个弱势群体。特别是卧床及行动不便的老人,更值得我们去关注!这部分群体由于护理不及时、不周全而导致压疮的形成,进而溃烂、感染、恶化、导致整个身体机能受损,从而影响到生命!而我们的任务就是要预防这种情况的发生!

  活动主题:健康行动计划——关爱老人预防压疮社会伴你行

  1、活动目的:借着义诊的机会向社区居民普及压疮预防、糖

  尿病足预防的健康知识,树立惠爱身体的形象,在社会形成一种浓厚的`企业认知氛围。

  2、活动组织者:创面专科、各宣传媒体。

  3、活动对象:养老院居民,老年居民为主。

  4、活动时间:20xx月10月30日

  5、活动步骤:

  1)、准备阶段:

  a、10月25日,由企划部联系好养老院主任,并与养老院协商义诊的相关事宜,说明此次活动的意义,争取养老院的支持。

  b、确定此次活动参加人员、人员分工,着重注意进行体检活动现场维持秩序人员分工。

  c、协调养老院准备好活动的相关物品(桌子、椅子、音响设备、停车位、条幅悬挂位置、活动前宣传等)

  d、协调养老院确定准备好开展免费体检的活动场地,以及其他音响设备。以及在现场发放的宣传单、宣传小册子及海报张贴。

  2)、实施阶段:

  a、与养老院联系好具体达到时间,派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放),营造一种温馨的气氛。

  b、由工作人员迎接各媒体记者的到来。

  c、有序地组织群众进行身体常规检查。

  d、向群众发放预防压疮、糖尿病足的健康宣传物。

  e、结束

  6、 所需物资:

  宣传横幅、宣传单、宣传小册子、展架、患者统计表格、小礼品若干、优惠券、医疗设备、绶带、曲别针、工装、水杯、纯净水、笔、登记本、健康卡(VIP卡)、病号档案。

活动策划 篇8

  一、活动背景:

  随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则就是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,特举办这次“校园环保行”活动。

  二、活动目的:

  1、增强我校学生参与环保的意识

  2、保护我们学校以及周边的的环境

  3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识

  4、增强学生的环保意识

  三、活动意义:

  通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但就是真正检验我们对环境的贡献不就是言辞,而就是行动。”虽然我们现在做得只不过就是一些微小的'事,但就是我坚信要就是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

  四、活动流程:

  1、活动时间:20xx年4月13日

  2、活动地点:首先申请在4306教室

  3、具体活动:

  流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击,让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约30-40分钟。()影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

  流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护。

  流程三:放映一部以环保为主题的电影,电影预计时长为九十分钟以内,电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答,大体方式拟定为两种方式,第一种就是随机选一个幸运号码选中的回答问题,第二种就是短信答题,就是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

  流程四:环保知识pk赛。

  1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍,展示该代表队的风采。

  2、比赛过程。共分为五个环节,分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动,文艺表演。所设置奖项为:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳风采奖,最佳组织奖,最佳人气个人奖,观众参与奖。

  3、生活委员相应的设置奖项作为奖品来鼓励同学

  第一组织者:

  第二组织者:

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