大学活动策划 篇1

　　一、活动概况

　　活动主题：义务卖报，奉献爱心

　　活动背景：随着计算机学院志愿者协会新成员对协会的逐步了解和熟悉，为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为了给需要帮助的.人做一些实实在在的事情，给慈善事业献出自己的一份力量，我们特地组织这次义务卖报活动。这次义务卖报所得钱款，我们会在下次探望敬老院的活动中直接赠送一部分给敬老院，而另一部门我们会全数赠予我校现在遇到特殊困难的张科同学作为医疗费用。通过这次活动，也可以体现当代大学生的素质，培养青年的公民意识、公共道德意识、奉献精神和服务能力，用实际行动去为学校精神文明建设做出贡献，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。

　　活动时间：20xx年10月30日（如果天气不好另行通知）

　　活动地点：武汉理工大学余家头校区及学校周边地区

　　活动参与人员：计算机学院志愿者协会全体同学及自愿报名参加的同学。

　　二、活动准备：

　　1、与报社联系，预定600份《楚天都市报》和400份《楚天金报》。

　　2、开会确定具体参与人数，预计40人。

　　三、活动流程：

　　1、星期六早上6：30，图书馆广场集合，并拿到报社提供的报纸。

　　2、6：45分发完报纸和具体任务。每人预计会分发到报纸25份左右，并分发志愿者帽等。

　　3、每位义务卖报成员出发开始卖报。

　　4、9：30之前回到图书馆广场。联系报社人员，清点卖出报纸数量和获得的获得的钱数。

　　四、注意事项：

　　1、卖报地点不能太远，在学校内部及周边不远处即可。

　　2、活动人员注意交通和财产安全。

　　3、活动过程中，态度须文明礼貌，热情大方。

　　4、活动结束之后注意清理集合场地，保持卫生。

大学活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。

　　二、活动目的

　　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。

　　三、活动时间：(暂定)

　　四、活动地点：参与小组-----------

　　五、活动流程

　　A前期准备

　　1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

　　2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。

　　3.班级组成四支参赛队伍，

　　4.提前安排好计分人员。

　　B比赛详细规则及流程

　　六、比赛题目

　　(一)、必答题(选择题)

　　1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。

　　答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答

　　时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

　　2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　3.主持人公布各队得分情况。

　　(二)、风险题(列举题)

　　1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。

　　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

　　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

　　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　　(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

　　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

　　(四)、观众题(问答题)

　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。

　　(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)

　　1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

　　2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的.观点。

　　3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

　　4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

　　5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

　　(七)附加题(选择题)

　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。

　　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　　4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　七、活动经费预算

　　一等奖一名——30元、二等奖一—20元

　　三等奖一名——20元、优秀奖两名——10元

　　观众奖品(五份)———20元

　　其它20元、合计--120元

　　八、注意事项

　　1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。

大学活动策划 篇3

　　主办单位:共青团漳州师范学院委员会

　　承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心

　　协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队

　　一、 活动背景：

　　曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。

　　二、 活动目的及意义：

　　感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。

　　三、活动时间：20xx年12月—20xx年1月

　　四、活动对象：家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学

　　五、活动流程：

　　1、前期工作（10月20号—11月20号）

　　（1）、详细的策划书，上交审批。

　　（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。

　　（3）、义务家教宣传，与各学校联系，探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。

　　（4）、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间，地点及人员安排。

　　（5）、若需要除数学专业外的科目，可事先与外系的同学联系，一同进行活动。

　　（6）、家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。

　　（7）、义务家教宣传：以“上街进社区宣传为主，海报进社区为辅”。

　　（8）、进社区宣传要提前做好活动的人员安排，准备好活动所需的桌椅、宣传横幅等所需物品，并布置好现场的各类物品。

　　（9）、进社区宣传之前对宣传的志愿者先进行基本的培训。宣传要做到基本两点：a 记下对方的联系方式及了解学生需要什么样的家教老师。b 让对方记下负责人的联系方式，对方如果有什么问题可以直接联系负责人。

　　（10）、宣传期间将大海报贴到每个宣传社区的宣传栏，每个社区两份海报；并在系队博客上发布信息。

　　2、活动开展：

　　（1）、联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。由家长会进行家教的同学自行调整。

　　（2）、义务辅导地点：

　　1）单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。

　　2) 在进行辅导的校内教室。（ 根据实际情况进行调整）

　　（3）、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。

　　（4）、在学校对学生的.辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。

　　（5）、一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。

　　（6）、在家教开始前，双方需签订家教合同，以保证各项工作顺利进行。义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。

　　3、活动后期

　　（1）、每个月定期与学校及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。

　　（2）、定期召集家教老师开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。

　　（3）、期末对每名家教老师颁发“义务家教”证书，并考虑对优秀的家教老师进行奖励。可做一期关于“义务家教感言”的刊物，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。

　　六、活动所需：

　　传单500份（0.1*500=50元）（大份海报四张、“义务家教”证书若干本（依家教老师人数而定）

　　七、 真诚邀请：

　　由于家教所教科目较广，有可能涉及各个专业。所以希望各个系队积极参与我们的活动。

　　八、预期效果：

　　受辅导的同学的成绩可以有所提高，进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。

　　九、注意事项：

　　如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，请和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。

　　青年志愿者中心数学系

　　20xx年11月20日

大学活动策划 篇4

　　一、 活动主题：和谐校园，温馨寝室

　　二、活动背景：美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境

　　活动宗旨：以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升理工学子的寝室生活品质。

　　三、活动：

　　一、有限空间 无限创意” --寝室美化大赛：

　　一、 活动意义：

　　寝室形象设计大赛是寝室文化节的传统保留项目。不但能加强寝室文化建设，提升寝室文化品味，营造温馨的新型寝室环境，而且能增强寝室室友的集体荣誉感，通过装饰寝室，加强寝室成员的团队意识和归属感，良好的生活环境可带给大家舒畅的`心情，从而增强学习气氛。

　　二、活动时间：报名时间：10月X日—10月X日

　　活动时间：10月X日—10月X日

　　评比时间：10月X日—10月X日

　　三、活动主题：有限空间，无限创意

　　四、参赛对象：

　　1.各个寝室均可报名参赛

　　2.报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的装饰工作，报名后做好参评准备。

　　五、前期宣传：

　　宣传中心负责制作活动宣传单及报名表，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单，生活园区办公室宣传窗张贴写真、海报及宣传单。宣传部全程跟踪做好照片拍摄工作.

　　六、设计要求：

　　1、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求创新。

　　2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

　　3、不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，不得造成人为安全隐患。

　　4、装饰物，张贴画应符合大学生的欣赏水平，具有美观，优雅的视觉效果。

　　七、比赛内容：

　　陋室铭设计，寝室环境风格设计，寝室生活学习氛围三部分组成。

　　1、 陋室铭设计：各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。陋室铭的由来可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。

　　2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物等装饰。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。

　　3、寝室生活学习氛围：主要是看寝室各成员间的团结和谐关系，以及学习氛围，要求每个成员都积极向上，这个可以由周围寝室进行推荐选拔。（平时接触较多，可以推荐下，学习氛围的评比可以看下寝室内有无有关学习的知识小纸条等）

　　八、注意事项

　　评比方式：由各寝室负责人上交寝室资料

　　交稿方式：电子稿

　　上交内容: 若干张照片、一个陋室铭、 简短的寝室介绍

　　评比方式：

　　1.第一轮由公寓管理委员会内部人员初评

　　2.第二轮由生活园区负责，采用画报向同学们展示各寝室风采，并由同学们通过爱心贴纸投票选出理工学子心中最爱的寝室。

　　3.后期宣传选取部分获奖寝室，由宣传中心下寝室图片作为寝室文化节闭幕式展示。

　　九、奖项设置

　　l 1 最佳创意奖1名； 价值100元的奖品

　　l 2最绿色环保寝室1名； 价值100元的奖品

　　l 3优秀寝室3名； 价值50元的奖品

　　l 注：

　　1.最佳创意奖3名：设计独特新颖、有品味，给人一种全新的视觉享受。

　　2.最绿色环保寝室1名：设计以绿色环保为主题，废物利用或种植花草，制造温馨的寝室环境。

　　二、“浓浓室友情，和谐邻里”公益讲座

　　一、活动目的：

　　寻找需要帮助的同学并且帮助他们修补他们心中的情感漏洞，维系他们原本珍贵的友谊，促进寝室成员，朋友，恋人间的感情，提高学生沟通，交流的能力。四年的时光漫长而

　　又短暂，所以在大学生涯中的任何一段情感都值得我们去珍惜，因此，不仅解决了同学们的情感问题，而且学习也会因此而变得更加有动力，生活变得更加绚丽多彩。

　　二、活动时间：10月X日

　　三、活动地点：（具体的教室我不太清楚，学校有哪些大型阶梯教室学长你们做决定）

　　四、活动主题：浓浓室友情，和谐邻里

　　五、活动内容：

　　1. 建立一个邮箱，并公布于全学院学生，方便同学们把自己所遇到的问题及时反馈给我们。组长自行安排好对邮箱的管理，需及时把解决措施反馈给同学。

　　2.与校广播台合作，在指定的时间接收全校学生的电话，如果你有祝福的话语，或者道歉的心声，请与我们联系，我们会当场播出你想说的一切。

　　3.在寝室文化节期间开展有关情感方面的讲座。

　　六、活动宣传：

　　1、制作宣传单并在每幢公寓楼下进行张贴。

　　2、在校园内贴宣传海报便起到更好的宣传效果。

　　3、发动心里联络员在班级进行宣传活动，以便发动更多的同学。

　　4、在广播台以播报的形式吸引同学们的参与。

　　七、活动中期：

　　我们将以问卷的形式对学生进行调查，以便我们更好的完善此项活动。

　　附

　　我们的承诺：对学生提到的任何情感方面的问题，我们绝对保密。我们在活动中，绝对是以一个朋友的身份，对那些有情感问题的同学提出我们的建议。希望同学们能信任和支持我们的工作。信我们最终的努力，会换来一段又一段佳话！

　　三、寝室文化艺术节征文大赛：

　　1、征文主题：我的寝室“情结”

　　2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

　　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　③题目不限、题材不限。

　　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

　　最后:公布获奖名单，颁发奖状，活动总结。

大学活动策划 篇5

　　一 活动背景

　　1.开展原因：宣传继承发扬雷锋的敬业，助人为乐，艰苦创业，自强不息，奋力拼搏无私奉献的进取精神。构建互相尊重，助人为乐，诚实守信，和谐融合的人文校园。

　　2.基本情况：1963年3月5日毛爷爷亲笔题词：“向雷锋同志学习。”

　　60年代的雷锋=真善美

　　70年代的雷锋=爱憎分明

　　80年代的雷锋=钉子精神

　　90年代的雷锋=爱岗敬业

　　在21世纪物质精神生活越来越好的`今天，更不能放弃助人为乐，与人为善等价值的弘扬，成为“雷锋精神”的接力者，发扬者。以新世纪的雷锋精神为主题举办手抄报，摄影比赛，并在赛后在校园内设置展板展览，供全校师生观看学习

　　3．组织部门：东北林业大学文法学院团委宣传部

　　二 活动目的及意义

　　继承发扬雷锋精神，构建以助人为乐的和谐校园

　　三 资源需要

　　1.人力资源：文法学院团委全体及各班班委

　　参加对象：全校同学

　　组织领导：东北林业大学文法学院团委

　　2.物力资源：报名及参赛教室，活动宣传条幅，活动宣传展板

　　四 活动开展

　　1.准备宣传条幅，写明参赛时间地点（各班班委班级宣传）

　　2.联系校内广播宣传

　　3.参赛会场布置，主持人，秩序维持人员

　　4.参赛当天由作者介绍自己的作品，每人限时2分钟

　　5.作品评定

　　6.合影留念

　　7.活动场地清理

　　8.利用校园展板展览作品

　　10.展板清理

　　五．组织者：东北林业大学文法学院团委

　　参与者：东北林业大学全体师生

　　策划者：王欣 宋琪

大学活动策划 篇6

　　一、活动前言：

　　当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动，可以增长大家的知识，丰富同学们的社会见识，也可以增进同学之间的`交流。

　　二、活动背景：

　　作为当代大学生，面对忙碌的学业，也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会，地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交流，丰富班级文化。

　　三、活动目的：

　　放松自我，增进同学之间的交流。

　　四、活动对象：

　　电子3091全体学生

　　五、活动时间：

　　10月28日

　　六、需配备的物料及预算费用

　　1、 食物：鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子（猪肉、牛肉）10个/人、1条/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；预算15元/人。（大学生秋游活动策划书）

　　3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹签）和烧烤刷、纸巾、烧烤纸；预算费用为2。5元/人。

　　4、 饮料：可口可乐、矿泉水（桶装）；预算费用为2元/人。

　　5、 烧烤炉60元/个，一个烧烤炉有8套烧烤叉，平均每人7。5元；

　　预收费用定为每人35元。多余部分记帐。

　　七、活动内容：

　　1、 叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2：15分到预定现场；

　　2、 2：30，分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导；

　　3、 3：30烧烤

　　4、 4：30进行游戏环节，游戏内容有：抢凳子、单脚抓人、军营生活等

　　5、5：30各回各家、各找各妈。

　　八、注意事项

　　注意安全，防止烧伤。

大学活动策划 篇7

　　“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

　　一、活动背景

　　每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

　　二、活动宗旨

　　以学术活动促学风建设

　　三、活动时间：

　　四、举办单位

　　主办方：**大学江城学院学生会学习部

　　协办方：**大学江城学院学生会宣传部

　　**大学江城学院学生会秘书处

　　地质科学与工程学部学生会学习部

　　机械与电子信息学部学生会学习部

　　外国语学部学生会学习部

　　艺术与传媒学部学生会学习部

　　经济与管理学部学生会学习部

　　继续学院学生会学习部

　　五、活动形式

　　本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

　　(一)前期准备

　　(1)5月5日(周四)之前，各学部(院)上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;

　　(2)5月5日(周四)在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》

　　另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板

　　(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

　　(二)具体

　　查课部分

　　本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

　　(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的'相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

　　(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上;

　　(3)每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部;

　　(4)由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员;

　　注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

　　学风问卷调查部分

　　(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查;

　　(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查;

　　(3)在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课);

　　(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。

　　六、后期评选

　　根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。

　　**大学江城学院学生会学习部

　　二〇一*年五月一日

大学活动策划 篇8

　　一、活动目的

　　1、繁荣校园文化生活，丰富同学们的课余生活，为更多有才艺的同学提供一个展示平台，调动同学们的积极性，激发同学们的创新意识。

　　2、为协会找到一个富有代表性的会徽，扩大协会在全校的影响力。

　　二、活动对象

　　吉首大学大田湾、砂子坳校区全体在校生

　　三、活动时间

　　四、活动总负责人

　　公关协会会长杨慧泉

　　五、会徽设计原则

　　1、紧扣“公关及吉大公关协会”主题，既要有所有公关协会会徽的共性，又要有吉大公关协会的特色。

　　2、体现公关协会“新思想，新公关”的理念及吉大公关协会发展方向。

　　3、作品整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；新颖独特，具有视觉冲击力。

　　六、活动流程

　　1、前期工作

　　A、宣传工作：宣传部以海报、展板、下班宣传的形式对活动进行宣传。

　　B、外联工作：外联部拉赞助商，争取与广告公司合作，得到资金物品上的赞助并请求其专业广告人员为设计大赛提供一些创意性的想法，传授一些专业性的知识。

　　C、财务预算：财务部做好财务预算

　　D、邀请嘉宾及评委：李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师、社团联合会会长

　　2.、报名及初赛

　　B、报名方式：每个校区由办公室安排三个负责人。短信或电话报名形式，负责人需登记参赛者的信息（姓名，院系班级，联系电话，邮箱）

　　C、参赛稿件由设计图案及简短的设计理念组成，设计图纸为A4纸，由办公室和组织部收集整理，统一交由新校办公室负责人处。

　　D、评委为公关协会09级理事，所有评委一起讨论筛选，选取1/3作品进入复赛（各位评委一起讨论的.时的情景最好用相机拍下来）

　　E、12月13日公布初赛结果

　　F、评委给每份进入复赛的作品一点小提示（10个字以内），让其改进以参加复赛

　　3、复赛

　　A、12月13日宣传部公布进入复赛名单，办公室联系参加复赛的选手。

　　B、复赛稿件由改进图案及详细的设计理念组成，由每个校区的办公室收集整理，统一交由新校办公室负责人处。

　　C、评委为初赛评委及李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师，选取15的作品进入决赛

　　D、12月19日公布复赛结果，办公室通知决赛同学出席19日晚上的小会议，小会议由李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师及协会09级评审团给所有进入决赛的同学逐个指导，让其改进以参加决赛

　　4、决赛

　　出席人员：社团联合会会长、公关协会全体会员、专家评审团、大众评审团及进入决赛的同学（专家评审团为李泽南老先生、指导老师王艳及龙兴武老师、广告班专业讲师，大众评审团为进入复赛而未进入决赛的同学组成）

　　C、流程：

　　a、主持人发言

　　b、参赛同学依次对自己的作品进行讲解（利用多媒体设备，用投影仪直接把自己的作品放映到屏幕上），评委在每位同学讲解后举牌亮分。

　　c、讲解结束后，所有选手站在台上亮好自己的作品，开始大众评审团投票环节（每位评委用小纸条写好自己支持的选手名字，由组织部负责收集统计）。

【大学活动策划】相关文章：

大学策划活动04-17

大学活动的策划04-27

大学的活动策划04-11

大学活动班级活动策划04-17

有关大学活动策划04-08

大学班级活动策划04-08

关于大学的活动策划04-09

大学班级活动策划04-09

大学活动方案策划04-04

大学篮球活动策划03-31