活动策划 篇1

　　今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!

　　一、活动主题

　　过传统节，共中国情。

　　二、活动时间

　　年_月_日。

　　三、活动地点

　　学校内部和学生家中。

　　四、活动内容

　　1、准备限量小礼品

　　向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　　2、端午节知识竞赛

　　过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的`方式对端午节进行商务服务知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

　　3、端午节问卷调查

　　根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

　　4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)

　　端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

　　去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

　　5、自制粽子

　　端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。

　　如果粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。在家里，可以提前几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。

　　在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。

　　6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗

　　端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。

活动策划 篇2

　　公司各单位:

　　为丰富职工的业余文体生活，增进友谊，增强职工的集体荣誉感，增强全体职工的凝聚力，塑造职工顽强拼博的精神，举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、参赛单位：

　　二、比赛组织：

　　1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。 组长：

　　成员：

　　2、承办单位

　　三、比赛时间：20xx年1月19日下午14:30

　　五、比赛地点：公司办公楼前

　　六、比赛内容：单人跳绳、多人跳绳

　　七、比赛规则:

　　1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的`总次数为个人最后成绩。

　　2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

　　八、注意事项：

　　1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。

　　3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

　　4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　　5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。

　　九、报名要求：

　　1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。

　　2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。

　　3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

　　4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

　　5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

　　十、奖励方法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。

　　附件：跳绳比赛报名表

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　为了帮助同学们更加深刻地认识到大学时光的宝贵，深化同学间的深厚友谊，认清当前的就业形势，明确自己的发展方向，树立积极的人生观、价值观，明确自己的选择，坚定自己的志向，珍惜这段宝贵的大学时光，努力学习积极做好就业准备，实现自我价值！贵港职业学院10级汽车检测与维修专业2各班定于XX年4月9日在学院系部教学楼多媒体教室举行“翱翔前的洗礼——就业主题教育”班会。

　　二、活动主题：翱翔前的洗礼

　　三、活动时间：XX年4月9日（星期一）下午4：00——5:30

　　四、活动地点：系部教学楼多媒体教室5—117室

　　五、参会人员：带班辅导员、10级汽修专业学生85人

　　六、活动内容

　　(一)利用多媒体展示班级成长电子相册

　　(二)同学展开讨论、说一说“大学两年里个人的变化或哪方面技能、素质得到了提升”

　　(三)覃老师发表带班感言

　　(四)学生技能展示

　　(五)覃老师以PPT的方式给大家介绍了汽车检测与维修发展现状，发展潜力以及就业前景

　　(六)学生对个人发展问题、就业问题发表看法并展开讨论

　　(七)老师现场解答同学们提出的关于就业的问题

　　(八) 班会主题承诺签名活动

　　(九)集体合照

　　七、班会形式

　　(一)观看图片展

　　(二)现场互动

　　(三)多媒体讲授

　　(四)讨论交流

　　(五)集体签名承诺

　　八、班会要点

　　(一)全员参与

　　为增进班级成员集体荣誉感、归属感，加强正确的就业教育的基本立足点，因此，积极动员班级每位成员参与班会，是确保活动成效的重要前提之一。

　　(二)寓教于乐

　　围绕本次班会的目的，选择形式多样的方式展开班会，通过现场互动、讨论交流来激发班级成员参与热情，寓教于乐，让班级成员在轻松愉快的活动氛围中接受教育，实现本次活动目的。

　　(三)聚焦目标

　　开好学生班会对更好的开展就业指导工作，增强在校生的就业竞争力具有重要的意义。主题班会是开展班级工作，提升大学生综合素质和竞争力的最主要载体，因而为了达到班会效果，从班会的设计到实施均需要聚焦本次班会的目标——明确自己的选择，提高自身的就业竞争力，以防止班会流于形式。

　　九、设计思路

　　本次活动意在通过丰富的班会内容让同学们回顾自己大学生活的点点滴滴，深化同学间的深厚友谊，认清当前的就业形势，明确自己的发展方向，树立积极的人生观、价值观，明确自己的选择，坚定自己的志向，珍惜这段宝贵的时光，努力学习积极做好就业准备，实现自我价值！因此，本次班会活动在设计上有几下特点：

　　(一)以观看班级成长风采照来带动心灵感悟

　　心理学认为人的感受和体验产生于人的视觉感悟。因此，要影响同学们的感受与经验，促进同学们对大学生2年生活的深刻回忆，最好的方式就通过一张张记录的照片来激起回忆，推动心灵成长，促进班集体成员间的友谊。

　　(二)以讨论促进感悟深化自我认识，进而提升学生对今后发展的深刻思考

　　在讨论环节的设计思路上，主要采用自由讨论和分小组讨论来进行。在分小组讨论中要求小组成员在讲述自身对本专业就业前景的认识的基础上，再提出疑问，由老师针对性的给予解答。通过平等的讨论与交流，将讨论中的体会与感悟，转化为认知的提升，从理性层面固化班会成果，促进同学们形成以积极态度面对毕业后的就业现状。

　　(三)以签名书写心的承诺

　　为进一步深化“翱翔前的洗礼”这一活动的主题，在活动的最后环节，专门设计了活动主题的`签名活动，在“明确自己的选择 坚定自己的志向 实现自我的价值”上签名，用签名的方式让同学们进一步强化在观看成长风采照及讨论中形成的积极态度，树立积极的人生观、价值观，明确自己的选择，坚定自己的志向，增强责任感，为班会成果向实际生活的迁移做好心理的承诺与准备。

　　十、实施条件：

　　(一)班会使用器材： 话筒、音箱、发言席、投影仪

　　(二)班会使用物品：签名横幅一条、签名马克笔、矿泉水一桶、塑料水杯若干

　　横幅标语：【明确自己的选择 坚定自己的志向 实现自我的价值 】

　　(三)场地要求：多媒体教室、配备座椅85套

　　十一、班会过程记录

　　（一）准备阶段

　　1.确定方案阶段

　　(1)思考拟定班会主题、班会内容、班会形式。

　　(2)拟定班会方案，提交系部分管领导、教师，请他们提出修改意见和建议。

　　(3)根据同事的建议修改活动方案，与班委讨论，最终确定班会方案。

　　2.宣传发动阶段

　　(1)召开动员会。由班长具体介绍本次班会主要内容及注意事项，并由本班辅导员做总体动员。

　　(2)在班级Q群的公告栏内书写“全新的班级活动，期待你参与”等公告，呼吁同学们参与班会，并要求部分学生代表做好发言准备。

　　3.具体工作准备阶段

　　(1)按班会策划方案人员分工，落实活动器材，联系落实多媒体教室。

　　(2)指导培训主持人2名。

　　(3)安排学生布置多媒体教室、喷绘签名横幅，并挂好在指定位置

　　(二)开展班会

　　1.主持人先导入本次班会的主题，全体合唱歌曲《光阴的故事》拉开序幕；

　　2.利用多媒体展示班级成长电子相册；

　　3.同学们展开讨论、说一说“大学两年里个人的变化或哪方面的技能、素质得到了提升”；

　　4.覃老师发表带班感言；

　　5. 学生技能展示，汇报学习成果；

　　6.覃老师使用PPT的方式给大家介绍了汽车检测与维修发展现状，发展潜力以及就业前景；

　　7.学生对个人发展问题、就业问题发表看法并展开讨论，要求部分学生说说自己对今后工作的设想或者计划；

　　8.老师现场解答同学们提出的有关就业的问题；

　　9.在音乐《我相信》的歌声中，集体在承诺主题横幅上签名；

　　10.合照结束本次班会。

活动策划 篇4

　　活动名称：研三学生“回头看”

　　一、活动主题

　　以“如何尽早完成研究生角色转变”和“如何做好研究生规划”为主题的老生“回头看”系列讲座活动

　　二、活动目的

　　1、促进研究生新老生之间面与面的交流，心与心的沟通，为我校所有研究生创建一个交流平台。

　　2、老生们用自己的经历为研1学生解除疑惑、消除迷茫、指明方向，从微观到宏观的告诉研1学生该如何尽快进入研究生角色、定位自己的目标、如何充实度过研究生生活，让大家有所启发，促使大家不断进取。

　　三、活动对象

　　我校研3学生代表与研1所有学生

　　四、活动形式

　　活动分为2个层次：

　　1、研3班级干部代表为研1班级干部做一次讲座：关于如何做好班级干部、管理班级、关心班级同学的经验传授；参与人员：研3的班级班长代表以及研1所有班级班长、党支部书记以及团支书

　　2、各学科、班级的优秀学生代表为研1班级同学们做一系列讲座：关于如何更好的融入研究生生活学习、如何进入课题、就业方向等实际问题的经验解惑。

　　五、活动时间

　　1、通知时间：11月 11日（本周五）

　　2、第一系列讲座时间：11月15日左右（下周）

　　3、第二系列讲座时间：11月 17日左右（下周）

　　六、活动地点

　　小营校区教学楼(具体待定)

　　七、组织单位

　　1、主办单位：北京信息科技大学研究生部

　　2、策划承办单位：北京信息科技大学研究生会

　　八、活动流程

　　前期工作：

　　1、以班级或专业为单位征集研1学生目前需要解决的实际问题；负责人——蒋欣然

　　2、邀请研3老生中的班干部及优秀学生代表，并将研1征集的`待解决问题反馈给老生代表，协助其做好讲座的准备，以便有针对性的做演讲；负责人——张培硕

　　3、保持与研3班干部及学生代表的联系，督促其提前做好准备，如提纲、ppt等，并做好各种事宜的通知及信息反馈；负责人——张培硕

　　4、保持与研1班级班长、党支部书记联系，及时飞信通知、做好沟通；负责人——蒋欣然

　　5、查看研1学生的课程表，安排各项讲座合理的时间（待解决）；负责人——孟静

　　6、提前申请借用多媒体教室，（麦克）；负责人——邵小景

　　7、选相应的主持人，做好开场白和对发言代表的相应介绍。负责人——蒋欣然、易源霖、赵鹏飞、赵芳、张伊彤、马铁建

　　8、办公室内部相关事宜的汇总及通知。负责人——蒋欣然

　　九、注意事项：

　　1. 拍照、新闻稿；

　　2. 相关的纪念品或者劳务费；

　　3. 要求做到：此次交流会的针对性要强，着重是研3学生代表的讲座内容要囊括所有研究生期间学习生活经验，去一一解决研1学生面临的实际问题，要营造好的氛围。被邀请的人员需要事先备好课，做好充足的准备，以及相关ppt；

　　4. 以上各项的事宜在部门内部同学之间及时做好交流沟通，避免漏洞或者重复。

活动策划 篇5

　　一、活动主题

　　“我心目中的最美校园”摄影配文大赛

　　二、活动背景

　　大学校园不仅是学生学习的乐园，更是生活、锻炼的小社会。金秋十月，丹桂飘香，在这秋风送爽的季节，为了突出化生材料学院的文化特色，展现学院魅力，让学生更好了解学院，展现对校园的热爱，文与图片的配合成了最恰当的表达方式。加之摄影和手机拍照在大学生中的不断普及，本次活动更贴近大学生生活，也给与了大家展现自我的舞台。

　　三、活动目的及意义

　　目的：

　　学生会在校园文化建设中发挥了积极的作用。策划此次活动一方面为了丰富校学生会成员的课余文化生活，锻炼自我能力，活跃校园文化，另一方面也旨在发现同学们身边的精彩，着重刻画朝气蓬勃的青春魅丽，扩展艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌！同时寻找学院摄影爱好者，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力，提高团队合作力和凝聚力。

　　意义：

　　此次活动有利于展现我校大学生积极向上的精神风貌，加深学生的对学校的情感。1.丰富学生课外生活，分享摄影写作的快乐；2.进一步加强同学们的'集体观念，培养团队意识，提供同学们展现自我的舞台；3.营造和谐氛围，放松身心，并为促进全校学生了解化生材料学院做出积极的努力。

　　四、活动开展方

　　苏州科技学院化生材料学院学生会新闻中心主办，学生会宣传部、外联部及团委青协从旁协助。

　　五、活动前期安排

　　（一）前期策划宣传

　　新闻中心干事进班宣传，包括发放活动宣传单，在校园网首页、人人、xxx、我爱竞赛网、微信、和PU公共平台发放活动公告等；宣传部出海报辅助宣传。

　　（二）前期工作安排

　　1、帮助宣传部做好海报宣传工作

　　2、帮助外联拉到足够的活动经费。

　　3、向学校申请教室。

　　4、提前邀请较专业人员帮助进行第一轮筛选。

　　5、提前通知各评委及时参加二轮比赛。

　　6、联系各班班长，尽快确定参赛人员名单。

　　六、活动展开

　　（一）活动参与者：

　　学校大一至大四全体学生

　　（二）活动时间（具体时间待定）

　　作品征集和一轮筛选：一周

　　二轮评选：XX晚自习

　　三轮作品销售：XX晚自习

　　（三）活动内容:

　　参赛者拍摄校园内的照片（各种生物、、生活场景。实验现象皆可，但不可用美图秀秀之类的工具修饰），并为之配上文，要求语言优美，题材不限，数不限。

　　（四）活动步骤：

　　1、将图片和文通过邮件的方式发到工作人员邮箱，经过一轮筛选，保留没有作弊痕迹的作品。

　　2、在教室以PPT形式展现自我作品，并通过解说介绍作品拍摄的地点、拍摄时的感想、拍摄的经历以及文和图片所要表达的含义。评委将以60%作品分+20%解说词分+20%台上表现分的比例来评分，最终评选出前十名，结束第二轮筛选。

　　3、前十名作品将设计成明信片的格式，前十名参赛者在青协成员的帮助下在各班宣传销售，以最终的销售量占总分的60%和第二轮成绩占总分的40%来决定前三名，销售额全部交由青协捐赠给公益组织。

　　4、所有过一轮筛选的作品都会用绳子上绑在学校主干道的树上进行展览。

　　（五）活动要求：

　　1、一人一组，最多两人一组参赛，两人参赛者注明各自完成作品的哪部分。

　　2、图片和文皆要求原创，作弊者一经发现，失去比赛资格。

　　3、图片禁止用美图秀秀之类的工具美化，剪辑也不行。

　　4、文题材不限，内容要求优美、健康，数不限。

　　5、要求作品仅限校园内。

　　6、大一每班至少两组参加比赛，参赛作品必须附有个人基本信息，包括系、专业、班级以便及时通知比赛结果。

　　（六）活动奖励：

　　所有作品将在学校主干道上展出。二轮比赛中的前十名获得精美文具套装一份，作品将在化生材料学院院报、人人、微信和PU平台展出。前三名可获得获奖证书一份和一定的课外学分，一等奖可获得拉杆箱一个，二等奖二名可获得内存卡一张，三等奖两名可获得蓝牙耳机一个。

　　（七） 活动特色：

　　1、符合大学生参加要求。

　　2、活动简单且参与度高。

　　3、可展现化生材料学院的文化魅力。

　　4、可提高大学生课外生活的丰富度。

　　5、不仅锻炼大学生的摄影、写作能力，更锻炼了他们的与人沟通能力。

　　（八）活动评委

　　化生材料学院团委书记、副书记，学生会主席团及各部门部长，摄影协会会长

　　七、活动后期安排

　　新闻中心继续进班宣传活动结果，并告知全体化生材料学院学生作品即将全体展览的具体情况，从而扩大活动影响力，同时对本次活动在校园网上进行后期的跟进报道。

　　八、预期效果及展望

　　预期效果：

　　同学积极参与，自我才华得到很好的展现，锻炼了理、工科学生所欠缺的与人交流沟通的能力，同时又为公益事业做了贡献，活动影响力空前。

　　展望：

　　希望下次活动能够面向全校，与其他学院合作，进一步提高化生材料学院的影响力，学生作品可在校报上发表。

活动策划 篇6

　　一、活动主题：

　　缘分的天空 有你有我有大家

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日 下午第一节课后

　　三、活动地点

　　校餐厅

　　四、餐厅布置

　　由六年级学生负责

　　五、活动内容

　　1、教師表演节目

　　2、教師游园活动

　　3、抽奖

　　4、播放节日祝福

　　5、晚上会餐

　　六、活动准备

　　1、由各办公室自行商量定出二个最佳活动上报到校办处，如有重复者则以谁先报就规谁。要求是大家没有玩过的，要有新意。如有大多数玩过此项游戏，则一票否决。

　　2、确定好活动内容后，各办公室积极准备活动材料和方案，并上报具体要购买的奖品份数。

　　3、请班主任老師协同班级2名学生成员出席此次活动。班主任要求与学生共同表演艺术节目，而其他教師也要准备好相应节目。

　　七、活动过程

　　1、主持人讲话

　　2、領導讲话

　　3、領導抛砖引玉，即兴表演节目一个，结束后由表演者进行抽取。（发奖品）

　　4、节目活动中穿插各办公室组织的.游戏。（发奖品）

　　5、全体教師上台抽奖

　　6、结束时，播放预先准备的节目祝福。

　　八、活动要求

　　1、参加这次活动，认真组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更有趣味性。同时，全体教師应该主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。

　　2、表演以抽签到形式进行，班主任被抽中者，则要与本班2名学生同时进行节目表演，而其他教師抽中，则由预先自己准备的节目进行表演。

　　3、凡是被抽中者进行表演的教師或学生均可获得精美礼品一份。

　　九、具体工作安排

　　策 划：项丽玉 采购员：王佑明

　　活动实施及会场布置：裘蓓春、牛颖和601全体学生

　　主持人：沈丹樱、陈颖

　　摄像師：裘蓓春

　　电脑制作：陆小燕

　　十、活动结束后，把这次活动的照片及摄像留念张贴。

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