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主题活动策划
更新时间:2023-06-07 10:06:29
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精选主题活动策划模板锦集9篇

主题活动策划 篇1

  一、指导思想:

  为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动主题:

  妈妈,我爱你

  三、活动方式:

  (一)活动组织

  为了把这次主题活动真正搞出成效,我们展开丰富多彩的庆祝活动。

  (二)活动宣传

  1、在家校通发布活动通告。

  2、收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

  (三)活动准备

  1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

  2、开展“妈妈,我爱你”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

  一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

  二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

  三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

  四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

  五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

  3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

  四、活动安排:

  1、3月1日-3月7日

  (1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;

  (2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好

  (3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;

  (4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);

  2、3月8日

  (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

  (2)召开“妈妈,我爱你!”主题班会,邀请本班母亲参加。

  (3)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

  (4)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;

  五、活动过程:

  活动一:说说好妈妈,关爱妈妈

  1、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

  2、让幼儿给妈妈剥糖吃,体验孩子对妈妈的爱。

  活动二:我为妈妈唱首歌《我的好妈妈》

  目标:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。

  过程:

  1、以谈话方式引出主题。

  谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。

  2、幼儿学唱歌曲“我的'好妈妈”。

  (1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

  (2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

  (3)幼儿跟随教师轻声学唱。

  3、说说自己的妈妈,激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢?

  活动三:《我和妈妈共联欢》

  目标

  1、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

  准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

  3、个别妈妈准备发言。

  过程:

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。 说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。

  2、活动进行。

  (1)老师介绍本次活动的意义。

  (2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏和 夹球比赛(幼儿和妈妈面对面夹球)

  (4)我送妈妈一朵花,说上一句悄悄话

  我们的悄悄话就是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日快乐!

  六、活动结束。

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了,我爱你,妈妈。”

主题活动策划 篇2

  活动主题:苏州大学动物保护协会关爱校园猫咪活动策划

  举办单位:苏州大学材料与化学化工学部团委、苏州大学动物保护协会、苏州市小动物保护志愿者协会

  一、活动背景:

  我们社团的发展逐步走入正轨,是时候用实际行动来诠释我们关爱流浪动物的理念了,而我们目前最应该做的是把自己身边的流浪动物照顾好,这样才会让同学们相信,我们不只是空喊口号,我们能够切实落实到行动中,我们可以用实际行动来诠释我们的理念。从而可以号召更多有爱心的同学加入我们,然后走出校园,走进社会。一直恪守我们不变的理念:关爱流浪动物。

  二、活动主题:

  关爱动物,就在举手投足之间。

  三、活动意义

  同学们通过参加校内志愿者活动,亲自照顾流浪猫,可以切实感受到流浪猫是处于一种怎样的生活状态,从而唤起同学们的爱心,以更大的热情投入到保护动物的活动中,;

  可以使同学们的大学生活更加充实而有意义,对培养我们大学生的社会责任感以及正确的价值观的形成也发挥重要作用。

  通过此次活动扩大我们社团的影响力,丰富社团活动形式,壮大我们社团的后备人员储蓄力量,为以后开展更多更大的活动做准备。

  四、活动对象:苏州大学全体热爱动物的同学

  五、活动主办方:苏州大学材料于化学化工学部团委

  苏州大学动物保护协会

  苏州市小动物保护志愿者协会

  六、活动时间:11月起

  七、活动地点:苏州大学独墅湖校区(目前)

  八、活动流程策划:

  志愿者招募阶段:

  1. 新闻中心:做好志愿者招募的宣传工作:通过宣传海报,一二期各一张,qq群,人人网,天涯论坛,学校其他媒体,以及各种人脉关系,招募能长期关爱校园猫咪的有爱心有责任感的同学。准备好相机等器材,联系其他校园媒体。(志愿者招募可定期进行一次,扩大志愿者库)

  办公室:统计报名人员的`相关资料:姓名,联系方式,住址,空余时间。(将志愿者进行简单分组,确保一二期都有志愿者照顾猫咪,确保不同活动阶段都有志愿者参与)。

  外联部可同时拉爱心赞助,增加猫粮储备。

  志愿者招募及信息采集工作在10月31前结束。

  喂猫阶段:

  办公室:最终确定参与喂猫活动的志愿者,每两个周或一个月为一个周期,确定一个周期内志愿者的人数,确保一二期都有志愿者的参与,根据个人意愿确定下一周期喂猫的志愿者

  活动部负责每个周五分发猫粮,并事先确定喂猫地点。

  活动时间:每个周的周六周日中午

  活动地点:主要以一二期宿舍附近等猫常出没的地方为主

  活动方式:志愿者一起携带分发的猫粮,将猫粮放在固定的位置,以后就在此喂猫。

  新闻中心:抓拍每次喂猫咪时的照片,及时通过各种渠道展示活动最新动态。

  外联:积极联系培训人员,做好培训工作的准备,务必在结扎之前进行一次培训。

  结扎阶段:以协助为主

  活动部,外联部负责协助苏州市小动物志愿者协会帮忙捕猫,以便进行结扎,可招募志愿者参与。

  时间:每个月进行一次,第一次结扎暂定为十一月中旬。

  结扎之后:

  根据讲座知识,接受过培训的志愿者负责照顾猫咪,注意自身安全。

  为结扎过的猫做标记牌,方便辨认。(活动部)

  每只猫由专门的志愿者(1-2人)负责照顾(办公室)。

  一周后志愿者汇报猫的身体恢复状况。(活动部进行总结)

  新闻中心负责拍照,同时督促志愿者悉心照顾猫咪。

  活动结束后:

  各个部门召开会议总结经验与不足。

  办公室负责志愿者的录入工作,存入会员库;进行财务结算。

  对志愿者进行综合评价,并颁发证书。

  新闻中心:上传活动照片及视频。

主题活动策划 篇3

  活动准备:

  1、横幅一条:世界读书日,我们一起读书吧!

  2、大黑板一块:今天,你读书了吗?

  3、世界读书日·师生共读诗歌环节讲稿

  4、世界读书日·给家长的一封倡议书

  活动项目:

  针对我校班级多,人数多,又面临期中考试等实际情况,特设计了以下三个活动。

  1、晨间全校师生齐诵诗歌《没有一艘船能像一本书》。

  2、课间操时间,分级进行“优秀读写绘”和“优秀读书笔记”展览。

  3、孩子给家长带回学校写给家长的一封倡议书。

主题活动策划 篇4

  一、活动背景:

  同学们进入大学将近两年,在这两年年的时间里,同学们相识相知,由最初的陌生,渐渐熟悉,直至融入了十班这个大家庭里,同学之间的感情也越来越深厚,团结互助,共同在这个集体中一起进步,一起成长。在这两年里,大家也积累了许多知识和经验,相信同学们有许多进入大学后的感慨。所以为了更进一步增强同学们之间的友谊,我们组织班上的同学开展了这么一个富有意义的`主题班会!

  二、活动目的:

  同学们相互交流进入大学以后的经验,自己在这两学年积累的收获,把自己吸取的教训分享给大家,同时,通过这次的主题班会,进一步加强同学们之间的感情,增强同学情谊,让同学们在以后的日子里,团结奋进,共同进步,为建设更美好的十班奋斗。同时也为增强班级凝聚力!

  三、活动时间:

  20xx年9月20号

  四、活动地点:

  文传院附202教室

  五、活动主持人:

  许菡

  六、邀请嘉宾:

  文传院学生会生活服务部干部

  七、活动流程:

  (一)前期准备:工作人员准备相册集锦;主持人准备发言稿;准备茶水招待活动嘉宾;通知演讲人员准备演讲稿,做好演讲准备;通知十班所有同学到达附202教室参加本次主题班会活动。

  (二)流程: 1、主持人邀请嘉宾入座,宣布本次主题班会开始,讲述本次活动主题。

  2、主持人请表演诗歌朗诵的同学上台,进行诗歌朗诵。 3、播放PPT,展示这两学年来的相册集锦,展现同学风采。 4、现场进行参访,了解同学们对“同窗情、同学情”的感受和理解。

  5、请表演书法的同学上台,书写“同窗情、同学情”。 6、请嘉宾发言,点评此次班会。 7、请参加话剧的同学上台,编演话剧。 8、主持人作总结,宣布此次主题班会结束。

  (三)活动后期:

  1、先请嘉宾先行离场,然后安排班上同学离开。

  2、留下班委成员,打扫现场。 3,进行活动总结,并作出书面材料。 4、总结本次活动不足,以便下次改正。

  八、注意事项:

  1、通知班上同学准时到会.

  2、本次活动要紧扣活动主题。

  3、活动进行期间,要维持现场秩序,保证活动顺利进行。

  4、活动进行期间,注意控制时间。

主题活动策划 篇5

  一.活动主题:关爱生命,预防艾滋

  二.活动时间:xx年12月1日晚7:30

  三.活动的地点:十一栋204,

  四.活动的目的及意义:其主要意义表现于:

  1、艾滋病虽可怕,但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为,完全可以预防,而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出:“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下,开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教,是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

  2、学生正在长知识、长身体,但缺少经验,尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育,容易受社会不良因素侵袭,成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人,将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

  3、学校特有的条件和资源,可很方便地结合性教育、生活技能教育等,精心组织教育活动,通过多种多样的方式,使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则,能有效预防艾滋玻

  4、学校既为青少年提供健康环境,又可通过有组织的实践活动,培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能,培养健康生活方式,改善人际关系。同时,通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员,推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

  目的:

  (一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程,以避免因错误的知识或态度所导致的损害。

  (二)帮助个人对于人际关系有较深的认识,并发展自己的性别角色,如:伴侣、父母亲、子女等,学习去爱、尊敬和对他人负责。

  (三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解,它是在「做决定」时很重要的根据。

  五.策划人:

  六.活动对象:材化二班全体学生。

  七.活动内容:首先,主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题,随后主持人介绍相关艾滋病的知识,包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解,然后是捅气球答题互动环节,这个环节新颖有趣,将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中,然后请同学自愿上来捅破气球,再主持人说出纸上的问题,上台的同学作答,答对了才有机会再捅奖品区的气球,靠运气获得奖品。否则,将受到惩罚的'同学表演节目,此活动既能调节班上的气氛,又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节,讲一个艾滋病的故事,同学们通过自己的想法,假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力,还能锻炼他们的表达能力,让他们亲身获得教育。

  八.活动流程

  1,主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式

  2,主持人介绍艾滋病的基本知识

  3,气球答题互动

  4,角色扮演

  5,总结

  6,放关爱艾滋病人的mv

主题活动策划 篇6

  一.活动背景:

  现在的学生生活在一个稳定富裕又充满物质诱惑的社会大环境中,他们几乎忘了什么是幸福,他们甚至将幸福和物质完全联系到一起,他们意识不到和父母在一起的生活就算是很平淡但却充满幸福。

  二.活动目的:

  我们要利用这次活动,让学生自己去发现家庭平淡生活中的幸福,并将幸福的瞬间记录下来,从而让更多的同学了解到什么是真正的幸福。

  三.参与人员:

  全校11级学生代表及市政与环境工程学院学生会学习部全体成员。

  四.活动主题:

  秀出自己家庭的幸福。

  五.活动地点:

  系管楼一楼大厅。

  六.活动时间:

  xx年××月××日

  七.活动内容:

  活动的宣传期间我们会公开展示一些能显现出家庭幸福的照片。开始后,首先学习部全体成员手语表演(感恩的心),然后各院学生代表将拍摄的关于自己家庭幸福的视频在活动中播放,让观众在观看后能联想到自己家中的幸福。播放后学生代表要对视频进行进一步的讲解,谈一些自己拍摄时的'感受以及对幸福的理解。主持人还会对收回的部分问卷进行宣读,让观众感受到更多的幸福瞬间。期间会进行一个能活跃气氛的游戏和一个抽奖活动,还会演唱关于父母的歌曲,过后我们会向在场的观众提出一些能触痛内心的问题。接下来让相关人员对活动进行点评,最后由主持人对整个活动做总结升华主题。

主题活动策划 篇7

  一.活动背景

  近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。

  大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

  二.活动目的

  此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,是同学们在重压的环境中学会自我调节,采取有效的`解决途径。解答一些实际的心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。

  三.活动时间及地点

  20xx年3月5日20:30-21:302408教室

  四.活动策划组织者

  084班团支部、班委、心育委员

  五.活动参与者

  084班全体学生

  六.活动流程

  (1)组织全班同学做热身小游戏,制造欢乐和谐的氛围。

  (2)进行心理测试,让同学们更了解自己。

  (3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。

  (4)大家一起玩团体小游戏。

主题活动策划 篇8

  活动介绍

  1.活动目的

  通过本次活动,给各位动漫爱好者一个展现自我风貌的平台,活跃校园气氛,提高会员的积极性,使校园文化更多元化,扩大社团联合会及各协会的影响,引导青年学生往健康的动漫之路发展,营造校园健康的动漫文化。

  2.组织机构:

  主办单位:广东理工职业学院校团委;承办单位:广东理工职业学院动漫社;合作单位:联通公司。

  3.活动名称

  4.活动时间:20xx年4月17日星期四

  5.活动对象:

  面向所有会员及全体有兴趣参加的同学

  6.活动地点:饭堂前

  五、活动负责人:郑快娜

  1.邀请嘉宾

  在20xx年12月20日前落实嘉宾情况(由秘书部负责)2.现场布置:活动当天由宣传部和美编部负责

  活动进程:

  海报宣传:在校园各宣传栏内张贴大型海报,内容激情有活力,不失清新高雅,和宿舍楼下贴小海报;在校园内各社团Q群里发布活动消息,让全校都知道我们活动。

  大赛有关安排:

  1、数码摄影:网络部负责,出问题,直接由网络部部长承担!音响设备1套:向校团委提交申请借用!

  2、道具(包括化装,游戏,表演)——有宣传部向有关举办类似活动的组织学习,借鉴经验,并且道具的借用由宣传部负责!

  3、用具(包括透明胶,塑料线,剪刀)——协会内部活动前准备,有秘书直接负责此事。

  4、奖品——优胜者给与一定的`奖励,具体奖品由协会定,如赞助商有物品提供,则直接用赞助商的物品作为奖品颁发,以便更好为赞助商做宣传!

  现场观众手头上的一些荧光棒,哨子等有协会内部自费负责,最终解释权属于本协会。

主题活动策划 篇9

  主题名称:手拉手

  时间:[10月10日―11月10日]

  主题目标:

  1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。

  2. 学习用简单的`绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

  3. 掌握一些简单的交往技能。

  资源与环境:

  1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

  2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。

  活动名称:德育:朋友不开心你怎么办

  活动材料:受偶:小兔,小熊,小猪,小狐狸,玩具娃娃。小红花。

  活动指导:

  一、以故事“着是秘密”引出活动课题。引导幼儿讨论为什么小兔,小熊,小猪和小狐狸都要把礼物送给芳芳。

  二、提问:你的朋友不开心你会怎么办?

  1、鼓励幼儿大胆发言。

  2、老师帮助幼儿小结。

  三、表扬在班上做得比较好的幼儿事例,希望别的幼儿向他们学习。

  四、给小朋友送红花。

  活动反思:这节谈话活动,小朋友知道了在朋友不开心的时候要多关心他,知道关心朋友是件快乐的事情。

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