活动策划 篇1

　　活动目标：

　　1.引起幼儿对电的兴趣。

　　2.通过动手操作体验探究的乐趣。

　　活动准备：

　　电池、小电珠、电线若干；导体材料的物件：铁夹、区别针、金属做的小勺；绝缘材料的物件：木夹、塑料夹、玻璃小瓶。

　　活动过程：

　　1、引起幼儿兴趣。打开教室里面的电灯开关，灯亮了。出示小电珠和电池，让小朋友想一想，你能让小电珠亮吗？

　　2、小实验：

　　（1）把电线的一端绕在电珠上，电珠在电池的顶端。另一端任意接触电池的任何部位试一试电珠会亮吗？

　　（2）把电线的一端绕在电珠上，电珠碰在电池的顶端。另一端接触绝缘材料的物体，此物体再接触电池的'下端，看看电珠会亮吗？再将绝缘材料的物体换上导体材料的物体，看看电珠会亮吗？

　　3、小结：你是用什么方法让电珠亮的？

　　活动结束：

　　电对人们的生活有着重要影响，孩子随着年龄增长，观察能力逐渐增强，他们对电充满了好奇心，他们想知道为什么打开开关灯就亮了？插上电就可以看电视、可以听录音机？……人们的生活离不开电。

活动策划 篇2

　　一、活动名称：宝物交换

　　二、活动目的：

　　随着现在物质生活越来越好，人们的购买力越来越强，大家往往会买一些东西当时觉得有用或好看，结果时间一久发觉这些东西对自己来说并没什么用，或者自己现在也不喜欢，导致了很多东西的闲置。通过这次物品交换活动，可以把各种东西利用起来，自己用不上的物品或许对他人来说非常有用，自己说不定也可以看到自己喜欢的东西，从而实现双赢。

　　三、活动时间及地点

　　时间：20xx-3-20

　　地点：校内四号楼外林荫道

　　四、活动单位

　　举办单位：东北大学秦皇岛分校

　　承办单位：东北大学秦皇岛分校学生会新闻部

　　活动对象：东北大学秦皇岛分校所有学生

　　五、活动具体流程及内容

　　1.前期工作

　　⑴策划（根据此活动的主旨，写一份策划）

　　⑵宣传（根据活动主题量身设计海报展览板，联系校广播电台确定广播宣传事项，详细介绍活动的主题、内容，使得大家对此次活动有全面了解。）

　　⑶材料（宣传所需材料及卡片、胶水、桌椅等）

　　2.中期工作

　　可在校内四号楼外林荫道上摆放桌椅等，通过宣传吸引大家将自己暂时不需要的东西提供出来（如手套、围巾等），同时可从其他人提供的东西中找到自己喜欢的东西，一物换一物。想要获得物品，必须个人提供相应价值左右的东西或金钱。

　　3.后期工作

　　⑴活动完后清扫活动场地，归还桌椅等，还原场地。

　　⑵及时进行活动总结会，思索工作中的.不足和值得嘉奖的地方。

　　⑶完成新闻稿的撰写、照片的上传。

　　六、资金预算

　　七、注意事项

　　1.注意维护活动的秩序，让大家有序进行活动。

　　2.注意保护环境，保持环境的整洁。

　　八、应急预案

　　为保证本次活动能顺利进行，避免由于前期宣传不足而带来的问题，活动海报应多准备几张，活动现场也应粘贴。

　　20xx-2-4

活动策划 篇3

　　班会主题:

　　火热运动，激情人生

　　班会时间：

　　XX年4月12日

　　班会地点：

　　北院602教室

　　班会主持人：

　　刘x

　　班会负责人：

　　钟x

　　负责人：

　　王x 龙x

　　班会参与人：

　　会计1008班

　　班会目的：

　　我们是青春与活力的代表，校园因为有我们的存在而显得充满激情，运动可以让我们拥有一个健康的身体和一个积极乐观的心态，激情四月、火热运动，让我们用一颗火热的'心去点燃我们的激情人生。

　　班会前期准备：

　　1、班委成员讨论及策划活动流程

　　2、购买此次班会所需材料

　　3、组织本班同学参加校园活动

　　4、鼓励同学参与本月举行的篮球比赛

　　5、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求

　　6、班会地点布置

　　班会流程：

　　1、主持人宣布班会开始

　　2、宣读本次活动流程

　　3、歌曲演唱《激情岁月》

　　4、自由时间（同学们洽谈人生与梦想）

　　5、学生代表发言

　　6、朗诵《我的激情人生》

　　7、趣味题抢答赛

　　8、讲解励志小故事

　　9、为抢答赛获奖者颁发小奖品

　　10、班长总结本次班会

　　11、辅导员对本次班会进行总结

　　预期策划效果：

　　班会气氛浓烈，同学们都能积极参与本次活动，同时通过与同学们的进一步交流、才艺表演及抢答赛活动去激发同学们活跃的心，让同学们感受到青春的活力与激情。大学是展现自我的一个舞台，在这舞台上大家可以尽情的展现自我，尽情的发挥自己的才华用我们的青春与活力去点燃我们激情的人生。

　　班会注意事项：

　　1、班会按时进行

　　2、班会成员按时到场

　　3、有较完整的班会记录和班会材料要充分

　　4、班会秩序维持较好纪律

　　5、保持班会场地清洁和活动气氛

活动策划 篇4

　　一、指导思想：

　　3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

　　二、活动目的：

　　通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的`良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。

　　三、活动时间：20xx年3月20日~3月27日

　　四、活动对象：一到六年级

　　活动人数：1819人

　　五、活动内容：

　　1、节水教育和宣传。

　　升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。

　　2、节水主题班会。

　　各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

　　3、利用学校小广播播报宣传。

　　校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。

　　4、学生借阅朗读节水小故事。

　　5、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。

　　6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。

　　世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。

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