助残日活动策划1

　　一、活动主题

　　关心帮助残疾人，实现美好中国梦。

　　二、活动宗旨

　　利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

　　三、活动内容及要求

　　1、积极组织宣传教育活动。 各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展一帮一众帮一活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

　　四、组织机构

　　组 长：肖国胜

　　副组长：游继光 贾勇 陈水根 习席 杨永文 成 员： 黄辉 陈景明 杨军 黄鹏

　　五、活动筹备分工

　　1、肖国胜校长：主持全面活动。

　　2、游继光：负责活动方案的制定。

　　3、黄鹏：负责主持

　　4、黄辉：负责节目编排，音乐(迎宾曲、国歌、爱的.奉献韦唯) 和图片(国旗)下载播放。

　　5、杨军：负责拍照。

　　6、陈景明：负责宣传板报。

　　7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。

　　六、助残日活动程序。

　　播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。 主持人：20xx年助残日关心帮助残疾人，实现美好中国梦。活动现在开始。 活动第一项：全体起立，奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌) 活动第二项：介绍来宾。 活动第三项：请肖校长讲话。 活动第四项：请上湖乡乡长讲话。 活动第五项：教育局局长讲话。 活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。(小音量播放：《爱的奉献》韦唯)。第七项：受捐者代表讲话。 第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束 各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展一帮一众帮一募捐活动。

助残日活动策划2

　　从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的`生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情的人？他们就是--残疾人。我们可能无法体会他们的痛苦 ，但我们必须明白有那么一群人，他们的生活是凄惨的，我们有义务去帮助他们，有义务用我们的实际行动，带给他们几丝温馨，让他们感受到人生的美好。鉴于此，黄石理工学院经济与管理学院与和机电工程学院团总支实践部决定于今年5月15“助残日”来临之际，联合组织这次活动，希望我们的努力能给那些不幸的孩子们带去幸福和希望，用我们的微薄之力为和谐社会的构建贡献自己的一份力量 。

　　一．活动目的：

　　弘扬人道主义，倡导团结互助和平等友爱良好道德风尚，用我们的实际行动给残疾人士送去快乐和温暖。

　　二．活动主题：

　　关爱残疾人，共创和谐家园。

　　三．活动内容：

　　1.中午13:30全体人员在西门集合，13:40出发，14：20到达残联做好各准备工作。

　　2.组织并有序的开展各项节目，其中节目包括踩气球，猜字谜，萝卜蹲，二人

　　三足，篮球表演等许多精彩节目。

　　3.在节目进行中穿插一些互动游戏，并向小朋友们发放一些小礼品。

　　4.活动结束后，和小朋友留影纪念，并清理活动现场。

　　四．活动地点：

　　残联

　　五．活动时间：

　　20xx年5月13 日

　　六．活动人员：

　　经济与管理学院团总支实践部与机电工程学院团总支实践部成员，两学院志愿者

　　经济与管理学院团总支实践部

　　机电工程学院团总支实践部

助残日活动策划3

　　一、活动内容简介

　　活动主题：给我一个拥抱，还你一片蓝天。

　　活动内容：泊头市聋哑学校全体师生与蒲公英爱心社(拟定发起单位)、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位进行互动交流活动借此展现残疾孩子自立自强、奋发向上的精神面貌。

　　活动地点：三井广场或泊信广场

　　活动时间：20xx年5月18日

　　二、活动目的、意义

　　(1)通过互动交流活动中的节目，给残疾孩子一个展现自身价值的平台和机会，并借此机会走出自己的狭小空间，去感受外面的快乐，感受除校园外的平等、友爱和热情，增加自信来面对现实生活。

　　(2)通过志愿者们服务工作经验的分享来唤起其他爱心人士，甚至是更广泛的群众开展认知和关爱残疾孩子等社会弱势群体的活动，宣传社会对残疾孩子的关爱，鼓励人们维护残疾人的尊严，保障其权利和幸福。

　　(3)接触社会中的弱势群体，增加自己的人生阅历。在给他们一个拥抱的同时，让你感受孩子们身上的坚韧不拔和的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩与回报生活。

　　三、活动可行性分析

　　(1)活动的时机

　　本次活动恰逢20xx年第24个全国助残日，为让残疾孩子有一个与社会接触的机会，让社会广大爱心人士了解残疾孩子的生活、学习而开展关爱残疾人帮扶活动。20xx年有关全国助残日活动方案

　　(2)活动的安全性

　　保证每个学生生都有一名志愿者看护，舞台搭建、音响都有专业人士操作。学校教师全程跟随。

　　(3)活动的资源

　　本次活动同时得到蒲公英爱心社、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位的大力支持，这些单位在社会上颇具影响力，这对本次活动成功举办提供了强有力的保证，因此相信这次活动一定能带来更广泛的影响力，同时也给现场所有人带来更大的感触，带动更多社会人士涌入关爱、帮助残疾人的事业中。泊头市聋哑学校的学生们聪明伶俐，自编自演的情景剧《放飞梦想》获得沧州市第一名。

　　(4)承办方的优势

　　该活动由蒲公英爱心社(拟定发起单位)、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位合办。之前蒲公英爱心社已成功举办了各类志愿者服务活动，有丰富的经验积累。这些单位有着丰富的活动策划组织及现场调控能力，具有很丰富的经验。

　　(5)活动特色

　　以互动交流形式，以爱心为纽带，“展开双臂，拥抱聋儿，消除隔阂，真心关爱”。让广大爱心人士与残疾孩子同台演出，近距离接触，给残疾孩子提供了一个展现自我的'机会和平台，体会社会的平等、关爱和热情，使他们能够保持一种平和的心态，更为积极、乐观的生活，消除其潜在的心里障碍，同时给广大社会爱心人士认知和关爱残疾人提供一个机会，开展更多关爱社会弱势群体的帮扶活动。

　　四、所需物品准备

　　舞台、音响设备、拱形门2个、粘贴本次活动宣传口号、展示学生日常生活学习相片和绘画写字等内容的宣传板两块、彩旗、气球等烘托气氛所需物品。

　　五、活动内容

　　1、聋哑学校节目展示。

　　2、承办单位节目展示。

　　3、学生日常生活、学习的相片、绘画等展示。

　　4、张开双臂，拥抱聋儿互动。20xx年有关全国助残日活动方案

　　5、宣传：每周日，聋哑学校将向爱心人士，志愿者打开大门。了解这些可爱的学生，给我一个拥抱还你一片蓝天。

助残日活动策划4

　　今年5月21日是第--次“全国助残日”。根据国务院残工委等13部委联合下发的《关于开展第--次“全国助残日”活动的通知》精神，我会结合实际对全市第--次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了第二次全国残疾人抽样调查广场宣传咨询活动和扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将全市开展第--次“全国助残日”活动情况汇报如下：

　　一、领导重视，精心安排国务院残工委等国家13个部委《关于开展第--次“全国助残日”活动的'通知》下发后，我会相继召开了理事会办公会、机关全体干部会和各处室处务会议，反复征集意见，制定方案并进行了专题研究和全面部署，及时向市政府主管领导进行了汇报。积极协调市级13个部门联合下发了《--市关于开展第--次“全国助残日”活动的安排意见》的通知，对我市开展第--次“全国助残日”系列活动进行了详细安排，提出了明确要求。

　　在具体工作中，我们又根据情况，积极拓展了《安排意见》的内容，坚持突出主题，以抽样调查工作为重点，以助残活动为载体，以舆论宣传为催化剂，努力营造扶残助残社会氛围，为广大残疾人谋利益、办实事，为系列活动的顺利开展奠定了扎实的基础。市人大副主任鲁云侠、市政协副主席胡剑虹、市政府副秘书长董新良参加了“助残日”活动，观看了文艺演出，看望慰问了参加宣传咨询活动的和参与“创卫”的残疾人工作者和残疾人朋友，并到市群众艺术馆看望了参加招聘会的残疾人朋友。

　　二、举办爱心公益演出，弘扬社会助残风尚对普通孩子来说，由爸妈带着看场演出，是最平常不过的事，可对残疾儿童特别是智残儿童来说，则很少有机会。为了给这些孩子创造一个快乐又开放的空间，市残联、市儿童艺术剧院以及中国网通--分公司联合在助残日当天举办了名为“沟通无限，温情你我”的爱心文艺演出。

　　--市残联艺术团的残疾演员们为大家表演了舞蹈《同在蓝天下》、《祝酒歌》等文艺节目，博得了观众的阵阵掌声;儿童艺术剧院也为广大残疾儿童演出了儿童剧《小猴聪聪》;中国网通--分公司还向800余名残疾儿童赠送了书包等学习用品。来自我市各特殊教育学校和智力残疾儿童康复中心的近千名残疾儿童在五四剧院度过了快乐的一天。

助残日活动策划5

　　一、活动目的：

　　为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

　　二、活动时间：20xx年5月18日下午3：00(暂定)

　　三、活动地点：外操场

　　四、工作内容与人员安排：

　　节目总负责人：

　　主持人：

　　评委：

　　文艺节目组：(负责文艺节目的'编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。)

　　舞美设计组：

　　音响：

　　摄影：

　　五、参赛节目要求：

　　内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。

　　六、奖项设置：组织奖1个(参赛班级中选1个);一等奖三个，全校分为三组，每组产生一个一等奖。

　　一组：聋九班、聋三班;

　　二组：普通班、提高2班

　　三组：提高1班、认知3班

　　七：比赛组织形式：现场评分、颁奖。

　　八：文艺汇演当天程序：

　　1、1：00—2：30舞台布置。

　　2、文艺演出

　　3、总结颁奖

　　4、宣布演出结束，聋九班清理会场。

助残日活动策划6

　　今年5月20日是第**次“全国助残日”，为推动我镇残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，经研究，决定在全镇开展第**次“全国助残日”活动，现结合我镇实际，制订本活动方案。

　　一、活动主题同在蓝天下，牵手共成长

　　二、活动宗旨

　　利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

　　三、活动内容及要求

　　１、积极组织宣传教育活动。

　　各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

　　2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。

　　3、开展献爱心捐助活动。

　　在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。

　　4、举行捐助仪式。

　　5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10--20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。

　　四、组织领导

　　我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。组长：周智奇

　　副组长：许俊忠许月明张静林

　　成员：李亚洲李一平庞维燕

　　五、活动筹备分工

　　1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。

　　2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。

　　3、特校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。

　　附：“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”募捐倡议书

　　“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”

　　募捐倡议书

　　同学们：

　　当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。

　　同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。

　　他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的`能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。

　　我们没有理由让贫困剥夺残疾儿童少年接受教育的权利。相反，这些已经残疾的孩子更需要通过接受教育，汲取知识、提高素质，这几乎是他们改变坎坷人生的唯一途径。他们需要我们的帮助！我们也有责任去帮助他们！当孩子由于种种障碍而被隔绝在这个色彩缤纷多姿多彩的世界之外，看着他们纯真、静寂的眼神，妈妈们的心在哭泣：难道这就是他们的将来？……

　　我们更关切那些残疾儿童的命运，关注他们的成长，关心他们的未来。只要社会奉献一点爱心，给予资助，他们就会成为有文化的劳动者。我们愿意真诚而迫切地呼吁--——大家行动起来，“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”。让我们以一个小公民的名义，让“春雨”从我们的心灵流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼着“春雨”的心灵……

　　我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个残疾儿童的梦想，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来吧！给自己一份快乐，给残疾儿童一份希望！

　　一分钱点亮一个美好的童年！一角钱收获一份笑容的绽放！一元钱传递一份浓浓的爱心！一份爱开启一个童年的梦想！

助残日活动策划7

　　为大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，在全社会形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17日全国助残日期间联合市内多家公益组织举办一次助残关爱活动。

　　一、活动宗旨

　　关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，亲近自然，感受阳光，共享美好幸福生活。

　　二、活动主题

　　牵起爱心之手同看美丽风景

　　三、活动目的

　　1、作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。

　　2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。

　　四、活动日程

　　xx年5月17日(周日)8：30(时间暂定)，到指定地点集合，统一乘车。

　　到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。

　　参观xx县xx镇景区，下午3点返回。

　　中午在xx国际大酒店吃自助餐。

　　五、活动机构

　　主办单位：xx市阳光志愿服务基金会、xx县文明办、xx镇人民政府

　　承办单位：xx市双岗助残队、安徽正能量联盟、xx顺风车队、xx孤独症康复协会、xx市康福残疾人服务中心、xx爱心驿站、xx星火志愿者家园、xx阳光爱心社。

　　六、活动方式

　　1、由市文明办志愿服务处和市残联机关党委具体落实相关事项，市内协办公益组织组织残疾人参与，每个残疾人原则上配一名志愿者，若有特别的将多加配一名志愿者;

　　2、到达活动点后，每位参与活动的爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾人服务;

　　3、残疾人50名;志愿者、爱心驾驶员及媒体记者65名。

　　七、活动细则

　　1、凡参加活动的`残疾人和志愿者们，首先要确保自身安全，不得随意离开活动现场，不得随意脱离团队，保管好自身财物。

　　2、凡参加活动成员，要团结一致，相敬互助，礼貌待人，文明交流。

　　3、尽心尽力，尽职尽责，各自做好分配工作。

　　4、对于不服从组织管理造成损失的，一切后果由本人负责。

　　八、活动费用

　　整个活动费用约xxxxx元，其中车辆及饮用水费用约xxxx元，就餐费用约xxxx元，由xx市阳光志愿服务基金会据实支付。

助残日活动策划8

　　一、活动意义：

　　XXXX年X月XX日是我国法定的全国助残日。认真组织开展全国助残日主题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。

　　二、活动主题：加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。

　　三、活动目的：

　　通过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的.道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。

　　四、活动安排：

　　(一)、举行助残日捐款活动。

　　1、活动时间：XXXX年X月XX日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。

　　2、XXXX年X月XX日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。

　　3、全体教师进行排队捐款

　　4、1-6年级学生逐一进行捐款。

　　(二)、各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。

　　内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

　　(三)、活动场地

　　XXX、XXX、XX老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。

　　(四)、音响、摄影准备

　　XXX老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，XXX老师协助XXX老师摄影。

　　附：第二十次全国助残日宣传口号

　　1.发扬人道主义精神，发展残疾人事业

　　2.把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

　　3.理解、尊重、关心、帮助残疾人

　　4.扶残助残，有你有我

　　5.自尊、自信、自强、自立

　　6.倡导助残风尚构建和谐社会

　　7.提供保障与服务情系农村贫困残疾人

　　8.帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光

　　9.让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

　　XXX小学少先大队部

助残日活动策划9

　　一、 活动背景：

　　为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造和谐文明进步的社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日”来临之际，开展一系列助残活动。

　　二、 活动主题：

　　志愿助残

　　奉献爱心

　　三、 活动对象：

　　济南大学全体在校学生

　　四、 活动时间：

　　世界助残日前一周内

　　五、 活动地点：

　　二食及八食前广场

　　六、 活动方式：

　　问卷调查并针对问卷调查组织相关活动

　　七、 活动流程：

　　1、 搜索相关资料，了解我国残疾人现状，并针对其中典型问题，提出问题，做出问卷调查表。

　　2、 在二食及八食前向路过同学发放调查表，并填写，回收。

　　3、 整理调查表，并总结，了解同学们的`想法。

　　4、 针对调查情况，策划组织一系列助残活动。

助残日活动策划10

　　5月17日是全国第--个全国助残日，为了进一步为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，龙泉驿区西平小学校开展了“暖阳暖大地，关爱暖人心”为主题的“全国助残日”活动。

　　本周，学校通过升旗仪式向全校师生普及助残知识，同时用实际行动给7位随班就读孩子送上了关爱与祝福，随班就读孩子的班主任们纷纷带上代表关爱的慰问品去看望孩子们。

　　在慰问中，班主任们和家长们交流着孩子们的学习情况、生活情况，老师们了解着孩子们不一样的一面，家长们也更加了解应该如何帮助他们健康成长。在这样的活动中，孩子们感受到了来自父母与学校双重的爱，家长们感受到了学校对孩子的重视，老师们感受到了家长们对学校工作的肯定和对老师的信任。

　　特别是对学校唯一一位送教上门的'学生吴同学，为了吴同学及其家长能感受到学校对他们的关爱，为了激励吴同学能够对自己有信心，依然热爱生活，学校特教分管领导黄琴芳主任专程和班主任田老师一起去看望吴同学，希望能用微薄之力给吴同学以鼓励。

　　通过此次活动，相信学校师生更能重视对残疾人的帮助，更能在随班就读工作中给予这些孩子们更多的关注与关爱。夏日的太阳温暖着大地，而师生之间的关爱则温暖着人心，相信在撒满爱的校园中，孩子们一定能快乐地成长。

助残日活动策划11

　　一、活动背景：

　　20xx年5月16日是第二十五个"全国助残日"。为了迎接第二十五个"全国助残日"的到来，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造"助残扶残"为荣的新风尚，营造文明进步的社会环境，为全面建设社会主义和谐社会和倡导以"八容八耻"为主要内容的'社会主义荣辱观，至此安顺学院特教系和安顺学院学生社团联合会开展以"关爱之路，你我同行"为主题，以手拉手、齐努力、关心爱护、尊重残疾人为原则的"爱心助残"活动。

　　"助残日"是宣传残疾人事业的一个重要载体。面临我市三创的重大关口，本次活动必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、公益事业的关注程度在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的社会氛围。

　　二、活动主题：

　　关爱之路，你我同行

　　三、活动对象：

　　安顺学院全体师生、安顺市特校

　　四、活动时间：

　　20xx年5月16日至23日

　　五、活动地点：

　　安顺学院本部及安顺市特校

　　六、活动目的及其意义：

　　"同一个世界，同在蓝天下"，这是残疾人向社会发出的呼唤，助残已成为社会生活中高尚文明的举动。本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进全校师生友谊，促进全校师生间相互了解，

　　丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾人朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。

　　七、活动安排

　　序号活动名称活动时间活动地点活动参与者

　　1开幕式5月16日礼堂门口全院师生

　　2志愿义工5月17日安顺市特校特教系、社团联

　　3愿望征集5月17、18、19日学院、特校学院学生、特校

　　4闭幕晚会5月23日学院礼堂学院学生、特校

　　八、活动人员分配

　　活动总负责：特教系、社团联

　　活动总负责人：刘玲娜(特教系学生会主席)唐志军(前社团联秘书长)陈亚丽(社团联见习秘书长)

　　九、活动注意事项

　　1、本次活动为期一周，活动时间原则上不与学院课程冲突; 2、本次活动涉及特校学生，须有专人接送和看护; 3、本次活动解释权归安顺学院特教系、社团联。

助残日活动策划12

　　今年x月x日是第xx次“全国助残日”，为推动我区残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，团区委领导、教育局领导号召全区各中小学开展“全国助残日”体验活动，现结合我校实际，制定本次助残日体验活动方案：

　　1、各中队开一次主题班（队）会，教育队员尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的'学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。以这次活动为契机，培养队员的人道主义精神和社会责任感，提高思想道德素质。

　　2、在全校开展“我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，形成和发扬乐于扶残、助残的良好风尚。各中队辅导员在宣传发动、坚持自愿的基础上利用今、明两天精心组织队员捐款。捐款于周x下午放学前交至会计处。

　　3、x月x日下午x点半在武进区特殊教育学校将进行捐助仪式及手拉手活动，届时团区委领导、教育局领导、湖塘片辅导员代表和各中小学队员代表、电大爱心教师、党校领导及志愿者代表都将参加活动。请三、四、五年级各推荐一名优秀少先队员代表参与本次活动。名单请于周x下午放学前交至xxx老师处。

助残日活动策划13

　　一、主题：“扶残助残”行动

　　二、活动背景：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月第三个星期日为全国助残日。”

　　三、形式：表演，游戏互动，每个节目最好尽量的互动。

　　全国助残日活动策划方案

　　今年5月15日是第26个全国助残日，《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。从1991年至今，“全国助残日”活动已举办了26次。

　　在全国第二十四个助残日来临之际，将会有县局领导来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的风采，帮助他们形成积极的、向上的'人生态度和情感体验。

　　活动彩排：20xx年5月15日(左右)

　　一、主题

　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　　二、活动时间：

　　5月10号至5月20号

　　三、主要活动内容及时间安排：

　　1.我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

　　今年5月15日是第二十六次全国助残日。为开展好第二十六个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第二十六次全国助残日活动方案：

助残日活动策划14

　　一、活动目标

　　1、结合本届助残日主题，大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境。

　　2、高度重视特殊教育，切实改善残疾人教育状况，提高残疾人素质和平等参与社会生活的`能力;加强志愿者、家长与残疾儿童的融合，促进智障学生身心健康发展。

　　二、活动主题

　　关爱残疾孩子，发展特殊教育

　　三、活动主办方：静安区残疾人工作委员会

　　承办方：xx区残联、xx区教育局、xx民政局南阳学校、xx寺街道

　　四、时间：5月16日上午 9：00――11：00

　　五、地点：xx公园

　　六、活动内容：

　　(一)集会 9点-9点30分

　　1、区残疾人协会合唱：爱的奉献

　　2、介绍领导

　　3、志愿者结对授旗仪式

　　4、捐赠仪式

　　5、文艺演出(南阳学校、志愿者)

　　(1)xx中学管乐队演奏

　　(2)xx学校舞蹈

　　(二)嘉年华联欢 9点40分—11点

　　项目：足球射门、呼啦圈、蹦床、保龄球、套圈、世博知识竞猜

　　(三)咨询服务 9点40分—11点

　　教育、法律、民政、医疗(精卫)、心理等

　　七、邀请人员

　　1、区四套班子、区残联、区民政局、教育局领导

　　2、兄弟学校领导

　　八、参与人员

　　1、区盲、聋、智障、肢体残疾人士

　　2、xx学校学生、家长

　　3、志愿者(xx中学、xx中学)

助残日活动策划15

　　中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定：每年五月第三个星期日，为全国助残日。

　　我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能感受到鸟语花香。可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。

　　5月XX日是法定全国助残日。今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。

　　一、活动主题：

　　真实的了解，真挚的关爱

　　二、活动宗旨：

　　进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的'社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

　　三、活动时间：

　　第十五周(5月17日5月23日)。

　　四、活动内容与要求：

　　1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报，积极宣传助残活动，动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。

　　2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以真实的了解，真挚的关爱为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，帮助身边有残疾、有困难的同学，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。

　　3、开展爱心助残募捐活动

　　一要加强对爱心助残募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。

　　二要本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与爱心助残募捐活动的热情，切实做好募捐工作。在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。

　　三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。

　　4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭，积极开展手拉手一助一、多助一的帮扶结对活动，使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。

　　5、做好宣传报道工作

　　要以开展全国助残日活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

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