小学生元旦活动策划1

　　一、活动目的：

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”—xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午1：40-3：00整

　　三、活动对象：一年级全体师生

　　四、活动形式：

　　组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。

　　各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xx庆元旦活动夹内。

　　五、活动办法：

　　1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

　　2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

　　六、活动准备：

　　1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2、各班有关节目的'准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

　　七、注意事项：

　　1、各班认真组织，确保活动有序开展。

　　2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

小学生元旦活动策划2

　　xx年元旦将至，为进一步丰富教师的校园生活，锻炼教师体魄，营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，全面展示教师的精神风貌，经校工会研究，呈报领导同意。决定在xx年元旦前夕举行教师“庆元旦、迎新年”体育活动。本次活动以“健康快乐”为主体，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体元旦活动策划如下。

　　一、晚会主题

　　“春舞翩然，美在经管”

　　二、晚会具体情况

　　1、主办单位：上海大学经济管理学院团工委学生会

　　2、时间：xx年12月20日19：00（暂定）

　　三、地点

　　上海大学活动中心

　　四、邀请嘉宾

　　校、院领导和老师以及各院主席团等

　　五、晚会各阶段任务

　　1、晚会策划及准备期

　　前期准备包括申请北绣山活动中心场地；安排各副部和志愿者进行元旦晚会报名节目宣传；请办公室发飞信通知各班班长准备演出节目；在微博、人人等各大网络媒介上宣传，加大宣传力度；分三次节目筛选，每周一次，安排副部和志愿者分管节目督促，三周筛选后确定最终节目；提前联系主持人以及各大兄弟部门（女工部、纪检部等）帮忙主持以及布置会场和安排会场秩序工作；租借演出用服和晚会布置用品（礼花、礼炮等）；做好舞台屏幕、灯光的.申请准备与确定工作。

　　2、晚会当日主要流程

　　晚会当晚要统筹整个元旦晚会的流程，保证前台后台的工作流畅；

　　在观众入场阶段，采取大屏幕播放校园微视频，各优良学风班级自我介绍、优秀学生、班主任采访等；

　　以创新为整场晚会的主要思想；

　　晚会过程中设有互动微博墙，让在场观众参与其中，互动环节中通过领导帮忙喊停抽取微博参与幸运观众说新年寄语，并且发放小礼品；

　　在互动环节被选中同学可以邀请院长、书记、辅导员以及部分老师、班主任一起表演节目；

　　在晚会表演结尾，全体演员、学生会工作人员上台谢幕。

　　晚会结束后，需要宣传部就这次元旦晚会进行写稿拍照，发送到校、院网站上；晚会结束的会场打扫；归还所借的衣物等。

小学生元旦活动策划3

　　一、活动主题：

　　关爱自我，乐在其中。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月1日

　　三、活动场地：

　　学校操场。

　　四、活动方案

　　（一）活动方式：

　　1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；

　　2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的`奖品。

　　（二）游戏项目：

　　1、巧手挟珠。

　　2、两分投篮。

　　3、盲人敲镲。

　　4、双腿夹球行走。

　　5、硬币乖乖。

　　6、保龄球风暴。

　　7、吹乒乓球。

　　（三）各活动负责人及活动规则：

　　1、巧手挟珠

　　负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。

　　2、两分投篮

　　负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。

　　3、盲人敲镲

　　负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。

　　4、双腿夹球行走

　　负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。

　　5、硬币乖乖

　　负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。

　　6、保龄球风暴

　　负责人：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个7、吹乒乓球

　　负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。

　　五、活动要求

　　1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。

　　2、在活动时，学生手持入场券（每人3张）参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的奖券到领奖处领取奖品。

　　3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），让文明礼貌之花在活动中盛开。

　　4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

　　5、活动项目负责老师要求：

　　各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：

　　（1）活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。

　　（2）活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。

　　（3）组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。

　　六、奖券兑换

　　1张奖券：

　　2张奖券：

　　3张奖券：

　　4张奖券：

　　5张奖券：

小学生元旦活动策划4

　　一、活动目标

　　1．知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2．乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3．学习一些表达的方法。

　　二、重点和难点

　　1．激发小学生喜欢过新年的情感。

　　2．愿意表达自己在新年里的愿望。

　　三、活动准备

　　1．了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2．每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

　　3．做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　四、设计思路

　　新年即将来临，小学生对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发小学生对新年的积极的情绪体验，让小学生在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

　　通过贺新年活动，可以激发小学生运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养小学生的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发小学生对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发小学生与人交往。总之，活动以让小学生过一个有意义的新年为主线，促进小学生健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

　　五、活动流程

　　感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

　　（一）感知经验

　　1．准备自己的身高体重卡。

　　说明：事先让小学生了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着小学生的身高体重变化情况。

　　2．与父母一起准备自己穿小的衣物。

　　说明：小学生在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

　　（二）激发情感

　　1．说说我们在长大。

　　说明：①可以先说说自己在长大。在小学生说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的`裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让小学生来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

　　2．记录现在的情况。

　　说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；小学生的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　（三〕表达情感

　　1．给新年老人写信。

　　说明：画画自己在新一年里的愿望。

　　①老师可以引导小学生讨论写信格式：

　　a.画新年老人的头；

　　b.画自己的愿望；

　　c.画自己的头或写上自己的名字；

　　d.写日期。

　　老师可根据班上孩子的情况，或引导小学生画新年老人头，也可老师代为画好，以激发小学生与新年老人交流的愿望。

　　②介绍自己信的内容。

　　老师应尽量引导小学生讲述清楚自己的愿望。

　　③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

　　2．做贺卡。

　　说明：①引导小学生欣赏“贺卡展”。

　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

　　老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

　　从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

　　③小学生动手做卡。

　　3．送贺卡。

小学生元旦活动策划5

　　一、活动主题：

　　七彩乐园欢乐童年

　　二、活动目的：

　　元旦来临之际，一年级为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的.知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：

　　20xx-12-7下午

　　2、活动地点：

　　一年级教室

　　3、参加活动对象：

　　一年级全体学生

　　四、活动内容：

　　一、集体跳开场舞一一《铃儿响丁当》

　　二、原地转圈+脑筋急转弯

　　游戏规则：

　　1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

　　2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后)，如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

　　三、才艺展示

　　规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

　　四、游戏：快乐夹球

　　游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

　　老师送给孩子礼物---变魔术

　　师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

　　五、活动组织：

　　主持人：

　　评委：正副班主任

　　圣诞礼物派发员：

　　摄像：家长委员会成员

小学生元旦活动策划6

　　一、活动目的

　　20xx年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20xx年元旦到来临之际，举行文艺汇演，特制定此活动方案。

　　二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”——xx镇中心学校20xx年元旦

　　师生联欢晚会

　　三、演出时间：20xx年12月30日星期一（暂定）

　　四、演出地点：运动场

　　五、活动参与：全校师生

　　六、参赛内容及形式：

　　1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。

　　2、节目形式：

　　（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

　　（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　　（3）戏曲类：表演形式不限。

　　（4）相声、小品（贴近学生生活，具有一定的教育意义）。

　　（5）乐器演奏。

　　（6）配乐诗朗诵。

　　（7）其他形式。

　　七、活动筹备

　　（一）第一阶段（20xx年11月29日）：下发节目征集通知。

　　1、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

　　（二）第二阶段（20xx年12月16日—20日）：各班分开进行学生节目的选拔。

　　1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的.节目。

　　2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

　　（三）第三阶段（20xx年12月23日—12月26日）：学生节目的彩排。

　　1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

　　2、各相关部门作好相应的筹备工作。

　　3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。（政教处负责）

　　（四）第四阶段（20xx年12月29日—30日）：汇演场地的准备。

　　1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

　　2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

　　3、12月30日上午举行最后一轮彩排。

　　（五）活动现场组织和安全：

　　1、学生组织及纪律维持：政教处、值日领导。

　　2、会场安全：各班主任、保安。

　　八、活动选报

　　（一）要求：各班申报1个节目（如有特别优秀的，可申报2个），内容自定，形式不限，内容健康有新意。

　　（二）各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

　　九、未尽事宜，另行通知。

小学生元旦活动策划7

　　一、 活动主旨：

　　以“迎元旦”为主题，丰富学生课外生活，帮助学生在互动游戏中学会团结合作，友好相处，并理解中国习俗元旦这个节日。

　　二、晚会节目安排：

　　1、歌舞

　　(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)

　　(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”

　　2、活动：

　　(1)乘公共汽车游戏

　　主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。

　　有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的`，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!”

　　(2)相依为命

　　两人站在一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，游戏结束发奖。

　　(3)小九九接龙游戏

　　站上一排人，坐其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)

　　(4)占领阵地

　　每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。

　　(5)传情达意

　　①默契：一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。

　　成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开

　　物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦

　　②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。

　　(6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆

　　晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。

　　(7)幸运之星抽奖活动

　　三、活动结束

　　主持人抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。相信这样的一场元旦晚会一定会给学生们留下一个深刻的印象的。

小学生元旦活动策划8

　　嗒嗒的.马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦活动，丰富学生的文化生活,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。

　　一、活动主题：

　　欢庆元旦，畅想xx

　　二、参加活动人员：

　　全校师生

　　三、活动时间：

　　拟定于xx年12月31日下午13:00——17:00

　　四、活动项目

　　(一)书法、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展(分学生组和教师组)。

　　(二)文艺节目展演。七、八、九年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目(1—5班一个节目，6-10班一个节目，年级综合一个节目)，舞蹈队一个节目;合唱队一个节目。

　　(三)教师、学生个人才艺展示(采取自愿报名方式，择优选拔)。

　　五、活动办法

　　(一)书法(现场)、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展

　　分学生组和教师组分别评选。

　　1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。

　　2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

　　3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

　　4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

　　5、作品上交时间为20xx年12月15日前，上交赵静老师处。

　　展出时间：12月25日至31日

　　(二)文艺节目展演

　　学校合唱队(杨婷负责)、舞蹈队(刘荣华负责)各排练一个节目展演，七、八、九年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目(1—5班、6-10班各一个节目，年级组合一个节目)，一个教师节目。

　　(三)教师、学生个人才艺展示

　　采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。

小学生元旦活动策划9

　　一、活动目的：

　　为了活跃xx中心校全体教职工的业余文化生活，提高全体教师的工作质量，促进全体教师的团结协作氛围，在“安全、健康、和谐、进步”的思想引导下，本着“全员参与、娱乐为主”的原则开展本次活动。

　　二、活动领导组委会

　　组长：

　　副主席：

　　秘书组：

　　三、活动阶段安排

　　第一阶段：动员阶段（20xx、12、4）

　　1、布置活动任务

　　2、提出节目要求

　　3、确定海选阶段节目数量

　　第二阶段：海选阶段（12、11）

　　确定各单位、各部门活动的节目内容。在此阶段组委会将分别走访各部门了解节目内容，确定海选节目单，并进行初步的淘汰节目。

　　在此阶段校长、书记领导秘书组将深入了解各部门节目情况，同时秘书组将全程关注节目进展情况。

　　秘书组联系各单位分工：

　　xx：xx小学、科任组

　　xx：中年级组xx小学

　　xx：高、低年级组xx村小学

　　在此阶段初步预定各单位、部门节目分配为：

　　xx小学3个

　　xx小学3个

　　xx小学1个

　　xx小学13个

　　低、中、高年级组各2个共6个

　　科任组（含英语组、音乐组、科任综合）3个

　　体育组1个

　　幼儿园1个

　　食堂1个

　　住宿1个

　　退休教师1个

　　第三阶段：活动形成阶段（12、25）

　　1、确定节目单、主持人

　　2、确定评奖办法

　　3、进行各部门分工

　　第四阶段：活动召开时间：20xx年12月31日上午8：30分

　　四、活动要求

　　1、各小学、各部门所奉献的节目应当是精品的'、提倡自编自演节目、能够体现xx中心校或本学校、本部门特色的节目。

　　2、节目本身应当有新意，应当呈现出丰富多彩的特征，比如独唱，如果单纯的为独唱就显得单调了，如果独唱成为歌伴舞的形势更会提高节目质量。

　　3、各节目单位负责人一定好做好节目的组织宣传、审定工作，以参与活动为荣，以向全体教师奉献节目为荣。形成良好的参与氛围、竞争氛围。在海选阶段结束后，将有部分节目被淘汰，各部门负责人一定要做好被淘汰节目参与人员的思想政治工作，不要有怨言，不要发牢骚，要顾全大局，防止因此次活动造成个别同志的心理负担，形成与本次活动主旨被道而驰的局面。

　　4、各小学、各部门如果有困难或疑问可直接找秘书组联系，各单位、部门协调解决问题。

　　5、原则上在节目服装、道具方面由各单位自己解决。

小学生元旦活动策划10

　　xx年元旦将至，为进一步丰富教师的校园生活，锻炼教师体魄，营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，全面展示教师的精神风貌，经校工会研究，呈报领导同意。决定在xx年元旦前夕举行教师“庆元旦、迎新年”体育活动。本次活动以“健康快乐”为主体，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的'精神氛围为宗旨。具体元旦活动方案如下。

　　二、晚会主题：“春舞翩然，美在经管”

　　三、晚会具体情况：

　　1、主办单位：上海大学经济管理学院团工委学生会

　　2、时间：xx年12月20日19:00(暂定)

　　地点：上海大学活动中心

　　四、邀请嘉宾：校、院领导和老师以及各院主席团等

　　五、晚会各阶段任务：

　　1、晚会策划及准备期

　　前期准备包括申请北绣山活动中心场地;安排各副部和志愿者进行元旦晚会报名节目宣传;请办公室发飞信通知各班班长准备演出节目;在微博、人人等各大网络媒介上宣传，加大宣传力度;分三次节目筛选，每周一次，安排副部和志愿者分管节目督促，三周筛选后确定最终节目;提前联系主持人以及各大兄弟部门(女工部、纪检部等)帮忙主持以及布置会场和安排会场秩序工作;租借演出用服和晚会布置用品(礼花、礼炮等);做好舞台屏幕、灯光的申请准备与确定工作。

　　2、晚会当日主要流程：

　　晚会当晚要统筹整个元旦晚会的流程，保证前台后台的工作流畅;

　　在观众入场阶段，采取大屏幕播放校园微视频，各优良学风班级自我介绍、优秀学生、班主任采访等;

　　以创新为整场晚会的主要思想;

　　晚会过程中设有互动微博墙，让在场观众参与其中，互动环节中通过领导帮忙喊停抽取微博参与幸运观众说新年寄语，并且发放小礼品;

　　在互动环节被选中同学可以邀请院长、书记、辅导员以及部分老师、班主任一起表演节目;

　　在晚会表演结尾，全体演员、学生会工作人员上台谢幕。

　　晚会结束后，需要宣传部就这次元旦晚会进行写稿拍照，发送到校、院网站上;晚会结束的会场打扫;归还所借的衣物等。

小学生元旦活动策划11

　　活动背景：为迎接“元旦”的到来。让同学们感受造价一班集体这个大家庭的温暖，感受节日的气氛。为此，造价一班团支部在新年来临之际举办了“包饺子”活动。

　　活动目的：

　　1。促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力。

　　2。丰富同学们的课余生活，缓解同学们的备考压力。

　　3。增强同学们的动手实践能力。

　　活动主题：饺子包着“你、我、他”

　　活动对象：全体同学

　　活动时间：20xx年12月31日

　　活动地点：地下餐厅

　　活动过程：

　　1。 18：00在C楼1002集合有活动组织者带队到地下餐厅。

　　2。 同学们协同地下餐厅工作人员布置好场地。

　　3。 包饺子材料（馅、面），工具（刀、擀面杖、案板）食堂免费提供。

　　4。 同学们合作一起包饺子，相互学习，相互合作。

　　5。 将买好的糖包入饺子中。

　　6。餐厅负责将同学包好的水饺煮熟。

　　7。吃着饺子，唠唠感情。用各自家乡的方言互致贺词。例如：“新年好运” “新年快乐”……

　　8。吃到包着糖的饺子的同学给大家表演节目。

　　9。用相机记录活动的过程，同学们在一起的美好日子。

　　10。将照片上传班级博客、QQ群相册，冲洗部分贴在班级教室的墙上。

　　活动经费：

　　1。场地租用费50元，买糖用1元。

　　2。冲洗照片需要一定的钱，以上两项开支班费支出。

　　3。每位同学收取5元。

　　活动亮点：

　　1。包糖的`饺子（她象征着吉祥、好运，更代表造价一班所有同学美好的祝愿。）

　　2。同学们用方言互祝贺词。

　　活动前期工作：

　　1。邀请家长光临此次活动。

　　2。做好大家的思想工作，让每个同学都参加支持此次活动，争取让每个同学都能以愉悦的心情包饺子，高高兴兴的吃饺子。

　　3。借一架数码照相机。

　　4。活动负责人至少提前一天将参加活动人数（40人），水饺馅品种（2种）报与餐厅经理。

　　注意事项：

　　1。班委负责维护现场秩序，防止安全问题的发生。

　　2。活动期间须保证餐厅一切的设施不受任何损坏，损坏照价赔偿。

　　3。活动结束后协助餐厅摆好桌椅板凳，打扫卫生。

　　应急工作：

　　1。负责人买几张创可贴，当手被菜刀切伤应急。

　　2。当借不到相机或相机中途卡壳（相机没电了或由于其他原因相机无法工作）时，用高像素手机应急。