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户外活动策划方案
更新时间:2023-05-03 11:42:59
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【热】户外活动策划方案

  为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的户外活动策划方案,欢迎阅读与收藏。

户外活动策划方案1

  为体现公司企业精神,增强工作人员的团结协作感,促进工作人员之间的.沟通,公司计划4月份组织工作人员举行户外一日游活动。具体如下:

  一、 活动意义:丰富工作人员业余生活,促进工作人员之间的沟通,让工作人员放松 心情,增强集体凝聚力和团队精神。

  二、 活动时间:20xx年x月 x日(星期六)

  三、 活动口号:顽强拼搏、勇攀高峰!

  四、 活动地点:青城山后山

  五、 参加人员:全体公司工作人员及亲人

  六、 行程安排

  ①、7:00 从公司统一乘车前往青城山后山景区。

  ②、8:30 到达青城山景区,购买门票按指定线路游行。公司户外活动策划方案③、13:00 登上山顶。

  ④、13:00—15: 00 在山顶休息吃饭、拍照留念。

  ⑤、15:00—17:00 沿指点线路下山。

  ⑥、17:00—19:30 晚饭、逛南桥夜景返程。

  七、 注意事项:

  1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备好合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。

  2、不明山顶能否就餐,建议贮备食物和水山顶野炊,爬山沿途公司将组织竞赛活动(爬山比赛、智能游戏等)并设置奖项。

  3、提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  4、行为举止大方得体,注意维护公司形象,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  5、在游玩中,注意安全,不要拥挤,依次进入景点。在危险区域,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。

  6、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点。

  7、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。

户外活动策划方案2

  活动目的:

  为让我们学生会成员配合更默契,更加团结,更加有组织性!

  活动规则:

  通过活动后,比较各部门的得分情况,评出前三名。

  活动时间:

  11月6号(上午9点)

  活动地点:

  北区篮球场

  活动项目策划:

  1。抢答游戏:学生会成员围成一个圈,由负责人提问,谁先抢答且回答正确就算赢啦!以部门为单位计分。

  2。大冒险

  参与者每人抽取一张扑克牌,注意不要让其他人看到你的'牌。由负责人指定拿到哪一张牌的人,来表演一个节目。节目一定要有趣,比如全场女同学说"我爱你们!",总之指定的节目一定要让观众大笑才算成功。下一轮,由表演节目的人来做庄家,继续抽牌。(进行5轮)

  3。坐地起身

  要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;(以部门为单位)绝对不能用手撑地站起来;当负责人说起来就同时起来,相反,说坐下就同时坐下,速度慢得就淘汰。如果几个组一样的话,就增加人数。在此过程中,各部长要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

  4。以部门为单位,部门的人排成一排,相邻的两人把脚绑在一起,一起跑到终点,用时最少的胜出。

  5。蹲‘水果’:把学生会成员分为五个组,第一组是办公室和演辩部“苹果”;第二组是学习部和生活部加xx“梨子”;第三组是女生部和体育部加xx“香蕉”;第四组是文艺部和纪保部加xx“葡萄”;第五组是信督部和外联部加xx“桃子”。规则:每一组围成一个圈,第一组喊口号例如“苹果蹲苹果顿苹果蹲完梨子蹲”依次继续下去,反应的慢直接淘汰,直到最后剩两个队,评出一二名。

户外活动策划方案3

  在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里,外出踏青是户外活动的首选。为了能让宝宝们更好的亲近大自然,陶冶情操,促进亲子关系,扩大宝宝的视野和交际范围,我园特举办本次亲子户外踏青活动,让宝宝走出室内与大自然亲密接触,以大自然中的一花一草、一事一物为活教材,通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动,与大自然零距离接触,尽情地寻找着春天的“足迹”,捕捉春天的特征,感受春天的美好,在大自然中开开心心地感悟,真真切切地体验,体验集体活动带来的.无限欢乐。

  活动时间:

  20xx年4月14日上午9:00到10:30(如遇雨天,活动顺延。)

  活动地点:

  xxx公园

  活动对象:

  “金摇篮”亲子早教指导中心月亮班和星星班全体师生及家长

  活动准备:

  1。通知各位家长活动时间,发放活动方案,安排活动路线、场地。

  2。风筝、垃圾袋、湿纸巾(请家长自备)等。

  活动流程:

  一、集合:上午9:00xxx公园门口集合,教师介绍今日活动流程。

  二、集体活动

  1。有氧运动(9:10—9:20):早操活动。

  2。开心一刻(9:20—9:40)

  游戏一:吹泡泡

  游戏目标:培养宝宝听口令进行游戏的能力。

  游戏准备:彩虹伞。

  游戏玩法:妈妈和宝宝们手拉手围着彩虹伞拉成一个大圆,边走边一齐说儿歌“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡,吹泡泡吹泡泡,吹成一个小泡泡”。

  游戏二:小脚踩大脚(袋鼠跳)

  游戏目标:培养宝宝与家长的协调合作的能力。

  游戏准备:小红旗

  游戏玩法:一位宝宝和家长两人一组,宝宝把小脚踩在妈妈或者爸爸的大脚上,双手抱住妈妈或者爸爸的腰部,合作走。

  游戏三:吹气球

  游戏目标:培养宝宝视觉追踪能力和手眼协调能力。

  游戏准备:气球。

  游戏玩法:妈妈或者爸爸和宝宝一同吹成一个气球后,让宝宝用嘴把气球吹远,然后跟着气球前进;用头去顶气球,让孩子跳跃着去触碰气球等。

  三、自由活动:寻找春的足迹(9:40—10:20)

  春天,大自然正悄悄地发生着变化:小草发芽了、野花开了,大树也长出了新的嫩叶……家长们可以带着孩子一起去爬爬山,寻找一下春天的足迹,和孩子一起看一看、说一说,用相机记录下这珍贵的瞬间。

  四、快乐分享(10:20—10:30)

  活动准备:自带食品,彩虹伞、一次性桌布、垃圾袋。

  介绍:(1)小朋友,今天你和你的爸爸妈妈带了哪些好吃的东西?这些好吃的东西你想和谁一起分享?大家都知道好东西要大家一起分享,快把好吃的拿出来和大家一起分享吧!

  (2)请小朋友们将所带的食物进行分类,如水果,糕点,饮料等等,然后大家一起分享美食!(家庭分组,席地而坐)注意吃完的垃圾不能随处丢,要放进垃圾的“家”。

  穿插:在分享美食的同时,邀请部分家庭进行亲子表演,增强孩子的表现力和自信心。

  活动须知:

  (1)事先踩点,保证场地的安全。

  (2)提醒家长路上的交通安全。

  (3)自带食品需保证食品的安全卫生。

  (4)请家长看护好自己的孩子,保证活动中的安全。

  (5)活动前后清点人数。

户外活动策划方案4

  一、活动名称:

  “会生活,懂睡眠”

  二、活动时间:

  20__年3月21日(9:30—16:00)

  三、活动地点:

  学校机关楼门前

  四、主办单位:

  学院团委

  五、承办单位:

  学院学生会__部

  六、活动背景:

  进入21世纪全新的科技时代,人们的健康意

  识空前提高,“拥有健康才能有一切”的新理念深入人心,因此有关睡眠问题引起了国际社会的关注。同时随着年轻人压力的增大和夜生活的丰富,他们的`睡眠的质量也越来越下降。据调查,我国50%的年轻人睡眠不足。我们应该唤起大家对睡眠的关注,特举办此活动。

  七、活动目的:

  提高学生们关注睡眠的程度,从而提高睡眠质量。

  八、活动步骤:

  1、前期准备

  (1)活动申请

  (2)制作宣传板、横幅和宣传海报,复印宣传卡片。

  (3)安排工作人员工作项目。

  (4)采购记号笔,小纪念品。

  2、活动实施

  (1)将宣传板以及活动用的道具搬到机关楼前的广场准备开始,将海报张贴到宣传栏上。

  (2)9:30活动正式开始,向前来参观的同学介绍科学睡眠的重要性,引导他们在横幅上签字并送给他们印有睡眠小贴士的卡片和纪念品。

  (3)在中午下课人多的时段召集大家,请学校老师讲话并提倡大家当日早睡。

  (4)利用空白宣传板统计制作统计表统计图。

  3、注意事项

  (1)海报尽可能持久的保留,避免被覆盖

  (2)由于活动时间较长,应合理安排人员,实现工作人员流动。

  (3)活动结束后宣传板尽量可以在人流密集的地方多展出。

  (4)尽量多印制贴士卡片以免不够用。

  (5)活动结束后将桌椅还回原处。

  (6)将制作的统计表统计图在学校展出,并上传。

  (7)合计活动费用,上报。

户外活动策划方案5

  一、活动背景

  古希腊某位哲人曾说过:感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。父母与孩子的距离也越来越远……因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离,让父母更了解自己孩子,并起到邀约家长和全面宣传的作用。

  二、活动主题

  戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动——关注孩子成长,铸就孩子未来

  三、活动目的

  通过亲子活动的'展开,针对我们的已有资源,让老学生参与并邀约自己的好伙伴,可以切实提高我们的转介绍率,升级率,并且在流动人群中起到宣传和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长感悟到孩子的成长需要他们的关爱和帮助,达到感情的升华,对于我们课程的推荐很有帮助。

  四、活动时间

  五、活动地点

  六、活动内容

  (一)活动的前期准备

  1、邀约学生家长:

  A、各位咨询师邀约自己的学生和家长,并确定能和他一起来的学生和家长。然后统计参加人数。

  B、邀约国庆答应上门或者以前已联系或邀约过的家长

  2、场地布置:用气球制作成的彩带围出我们的活动场地,场地内可以铺上红地毯,或者比较醒目的东西,场地周围摆上我们的展架,拉上横幅等。

  3、道具和礼品:气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、优惠劵、展架、横幅。

  (二)活动人员安排

  全体教职工(除值班人员和上课老师)

  现场总负责:唐倩雯、韩英

  其他人员安排: 主持人:

  道具负责人:

  安全负责人:

  秩序维护人:

  抽奖环节负责人:

  机动人员:

  七、活动流程

  1、开场对戴氏教育培训学校作个详细的讲解,并介绍此次活动目的欢迎我们到场的学生和家长。

  2、游戏环节

  A、运气球接力

  游戏规则:每五组家庭为一个单位,家长和孩子夹着气球从起点到终点再原路返回,看哪个家庭在规定的时间内运的气球最多。 要求气球在途中不能掉,不能破,不能直接用手拿,否则不上算。

  B、找妈妈

  游戏规则:孩子蒙上眼睛,原地转三圈,然后摸摸妈妈们的手,找出自己的妈妈。五个家庭一组,每个孩子限时一分钟,在每个孩子都辨别后,逐一公布答案。(妈妈放在一组,爸爸放在一组,要求手上没有任何装饰品)

  C、你比我猜

  游戏规则:主持人准备一些常见的词语,每组五个家庭,由孩子比,妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语,否则算犯规。

  D、插入环节——真情表白

  父母说出孩子为自己做过的最感人的事情,孩子向妈妈说自己最想说的话,并描述自己梦想的生活景象。

  E、两人三足

  游戏规则:一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

  F、写数吧

  游戏规则:给两分钟的时间,由孩子和家长一起配合,孩子从一写到两百,家长从两百写到一。五个家庭一组,写数的时间总

  和短的家庭获胜。

  (另附:所有到场的孩子都可以填写自己信息参与抽奖活动,分为

  一、二、三等奖和幸运奖,来场的孩子最少都可以是幸运奖。幸运奖则是100元的学费代金券,报名即送) 奖品则要到校区领取。

户外活动策划方案6

  一.活动名称:

  “会生活,懂睡眠”

  二.活动时间:

  20xx年3月21日(9:30—16:00)

  三.活动地点:

  学校机关楼门前

  四.主办单位:

  学院团委

  五.承办单位:

  学院学生会xx部

  六.活动背景:

  进入21世纪全新的科技时代,人们的健康意

  识空前提高,“拥有健康才能有一切”的新理念深入人心,因此有关睡眠问题引起了国际社会的关注。同时随着年轻人压力的增大和夜生活的丰富,他们的睡眠的'质量也越来越下降。据调查,我国50%的年轻人睡眠不足。我们应该唤起大家对睡眠的关注,特举办此活动。

  七.活动目的:

  提高学生们关注睡眠的程度,从而提高睡眠质

  八.活动步骤:

  1.前期准备

  (1)活动申请

  (2)制作宣传板、横幅和宣传海报,复印宣传卡片。

  (3)安排工作人员工作项目。

  (4)采购记号笔,小纪念品。

  2.活动实施

  (1)将宣传板以及活动用的道具搬到机关楼前的广

  场准备开始,将海报张贴到宣传栏上。

  (2) 9:30活动正式开始,向前来参观的同学介绍科

  学睡眠的重要性,引导他们在横幅上签字并送给他们印有睡眠小贴士的卡片和纪念品。

  (3)在中午下课人多的时段召集大家,请学校老师

  讲话并提倡大家当日早睡。

  (4)利用空白宣传板统计制作统计表统计图。

  3.注意事项

  (1)海报尽可能持久的保留,避免被覆盖

  (2)由于活动时间较长,应合理安排人员,实现工

  作人员流动。

  (3)活动结束后宣传板尽量可以在人流密集的地

  方多展出。

  (4)尽量多印制贴士卡片以免不够用。

  (5)活动结束后将桌椅还回原处。

  (6)将制作的统计表统计图在学校展出,并上传。

  (7)合计活动费用,上报。

户外活动策划方案7

  设计意图:

  本地是江南鱼米之乡,十月正是吃螃蟹的季节。一次户外活动,我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着,另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。站立者大喊“加油”的同时,嘴里念念有词:“小螃蟹,你快点!不然就被我地笼抓住了!”上前一问才明白,孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。于是,我为了保护孩子的用心性、肯定他们的创造性,也为了让孩子自发的游戏更加“礼貌化”,所以,设计了这个体育游戏活动。

  活动目标

  1、练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。

  2、增进身体的协调性和灵活性,增进四肢肌肉的力量。

  3、能在简单愉快的环境下游戏。

  活动准备:

  皮筋、小椅子若干在场地周围自设成渔网。音乐磁带

  活动场地一

  活动重难点:

  快速钻爬地协调性

  活动过程:

  1、热身运动。

  伴随着音乐《三条小鱼》和《螃蟹歌》,幼儿复习“游”的动作,并和教师一齐学习“爬行”动作入场。

  2、基本动作。

  (1)基本动作练习。

  师:我们小螃蟹们长得多结实呀!呀!河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱(手指场地中的椅子、皮筋)!这但是要抓住我们的地笼啊!小螃蟹们,你们试着去挑战这些地笼吧!

  幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法,自由玩。

  师:我们刚才尝试了不同的玩法,此刻请小螃蟹们告诉我,你是怎样过地笼的?请个别幼儿展示自己的玩法,和小朋友一齐分享。

  (2)教师带领幼儿一齐尝试各种玩法。提醒规则:不能够碰到皮筋变成的地笼,否则就会被地笼缠住脚,渔民们会抓住你的。

  ①跨地笼。

  将皮固定在小椅子靠背中部,请幼儿跨过去。

  师:我们小螃蟹们打开你们的长腿,勇敢地从地笼上跨过去。

  ②跳地笼

  哎呀,我刚才发现有的小螃蟹是用两只脚并拢着,一齐跳过去的。(请个别幼儿演示)你们敢这样过去吗?(皮筋能够相应变矮)

  幼儿练习跳的`动作。

  ③钻地笼

  师:勇敢的小螃蟹们累了,我们得让我们的长脚休息一下了(原地坐下,揉揉腿。同时,请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背)。哎呀!不好!渔民们来了!他们已经从水面上来了,为了不让他们发现我们,我们得赶紧从地笼下钻过去。注意:不能碰到皮筋,否则就会被渔民发现。

  幼儿从皮筋下练习钻的动作。教师在一旁指导,会钻的幼儿可加深难度--速度(以游戏口吻提醒:“快!渔民来了,立刻要发现你了!”)

  (3)师幼一齐探索地笼的其他玩法。

  师:刚才地笼是横着放的,此刻,渔民们发现捉不到螃蟹,他们布下了天罗地网,那我们该怎样过地笼呢?

  ①游戏:小螃蟹过地笼。

  将皮筋纵横交错、高矮不等(高度高到孩子的平均身高,最低低到孩子钻爬时小屁股的高度)地摆放在场地中,供幼儿用不同的方法过地笼。

  ②游戏:小螃蟹比赛过地笼。

  在场地一中练习。即:两队人数相等的幼儿,务必先钻过三组椅背中部搭的地笼,然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼,再由场地外绕回来回到队伍最前列,与等待的幼儿接掌后再回到队伍最后。而在队前等待的幼儿,务必等过完地笼的幼儿和自己拍过手后,才可出发。

  3、放松活动。

  小螃蟹们顺利地过了地笼。瞧,河面上的渔民们划着渔船回家了。我们小螃蟹们也累了,也该回家了。来!我们学着渔民们划船回家吧。(播放《划船歌》音乐)在音乐声中,幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作。

  师:其实,过地笼还有好多方法,比如,女孩爱玩的那种跳皮筋法、男孩爱玩的翻筋斗法等等,只要我们动动脑筋就会有许多好玩的办法。我们下次再来玩一玩。

户外活动策划方案8

  一、活动主题:

  彰显青春共筑友谊

  二、活动目的:

  为了更好地团结同学,增进同学间的感情,加深对彼其间的'了解,丰富我们课余生活,进步本身素质与修养,从而进步班级的凝聚力与向心力。

  三、活动地点:

  校园内

  四、活动服务对象:

  注会Q1132班xx所有同学

  五、活动时间:

  20xx年4月18日13:30

  六、策划主办单位:

  注会Q1132班

  七、活动流程:

  1)西区操场集合

  2)分组:分成A、B、C、D、E五组,每组选出组长

  3)第一个环节:背地起坐游戏:各小组成员背对背围成一个圈,胳膊勾着胳膊,主持人公布开始时,成员在双手不撑地的情况下集体站起来,往指定的地点动身,看哪个小组先到达指定地点,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10

  4)第二个环节:

  ◆规则:每组通过玩游戏搜集5张相同色采的卡片,并通过到达小光谷的前后顺序不同加分,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10,最后累计第一环节得到的分数,统计每组的总分,分出名次

  ◆地点:情人坡(情歌对唱、脑经急转弯)策划书网,

  教2边的树林(跳高)

  图书馆前面的.广场(每组每个成员分别找个异性拍照)

  求索桥(抬肩舆)

  铜人像(从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严厉相同的卡片)

  小光谷(每组每个成员要通太小光谷的器材)

  5)第三个环节:才艺展现

  要求:每组必须参加,让其他对给予评分

  6)奖罚制度:第一位可以任意选取两种食品

  最后一位要答应第一位的成员的公道要求

  7)职员安排:刘洁(主持人)

  刘维星(裁判员,小光谷负责人)

  欧阳婷婷(教2边树林的负责人)

  钱翠(求索桥负责人)

  曾凡云(图书馆前广场的负责人)

  解彤霞(情人坡负责人)

  陈静谊(铜人像负责人)

  8)所需工具:若干不同色采的纸张,绳索,6种食品

  9)留意事项:活动中留意安全;组员相互配合、协作

户外活动策划方案9

  一、活动意义

  为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略xx的风情,xx班班会决定在本周六(11月1日)举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

  二、活动组织

  1、活动总负责:本班全体班

  2、活动策划:宣传员

  3、活动地点:xxx

  4、活动时间:20xx年11月1日

  5、参加人员:xx班同学自愿报名

  6、交通方式:步行

  三、活动内容

  1、前期准备

  (1)班长负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。班负责组长。

  (2)组织员联系场地。

  (3)文艺员选择一些到时将要进行的团队游戏。如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行

  (4)选出几个熟悉路线的人,负责领路。

  (5)所需物品:各种食物(组内自行购买)、调味品、水(多带点)、应急药品。

  2、活动进程

  8:00出发到达目的地。在去目的地的路上,可体介绍一下将要进行的'活动内容及活动的流程。

  8:30到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行。首先是爬山,家可以结伴同行,现熟悉一下目的地的环境,自由游玩。

  10:30始烧烤。小心防火,注意安全。

  14:30清场,家按原路返回。

  四、注意事项

  各班利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示xx学子的风采,具体要求做到:

  (1)行时不打闹,做到安全第一。

  (2)在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果,不能进入水库取水。

  (3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,上厕所时最好以小组为单位,并有一名带班教师陪同。手机保持开机,好找人。

  (4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,更不能进入水库戏水。

  (5)烧烤时注意不碰到铁架,更不能伸手进炉灶,不往灶内添加其他东西。

  (6)小竹签不用了及时收好,不乱丢,不当玩具,以免伤害身体。

  (7)不暴饮暴食,注意饮食卫生。

  (8)关于本次活动的未尽事宜,班将另行通知。

  五、后续工作

  各班根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力。

  此次活动组织者写出活动的总结,供以后活动参考。

  其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。

户外活动策划方案10

  为营造健康向上的企业文化,打造一个团结、朝气、高效的团队,增加每位员工的归属感,进一步促进员工之间的`沟通。

  一、活动主题

  绿道骑游烧烤

  二、活动时间

  20xx年x月xx日早上9:00下午4:00

  三、活动地点

  xxxx

  四、参加人员

  公司全体员工自愿报名参加

  五、活动项目

  1、绿道骑游2、农家乐自助烧烤3、自由活动4、聚餐(暂定)

  六、活动要求

  1、参加人员自备自行车(无自行车员工可到起点租用,租车费用自行负责)。

  七、活动经费

  aa制100元/人

  八、人员分工

  1、人员组织、费用收取:xx、xx

  2、场地、聚餐预订:xx

  3、食材购买:xx、xxx、xxx

  九、行程安排

  7:30食材购买人员准时到美好家园门口集合,购买食材;9:00全体参加人员于交易中心集合;

  9:10出发;

  9:40到绿道入口处等侯(需要租车同事可租用自行车);

  9:50从绿道入口开始骑游沿途可观赏绿道风景,领略夏日春景,感受大自然魅力;

  10:30到达烧烤农家乐;

  10:35全体开始准备烧烤食材(男士生火,女士洗切菜品);11:00开始自助烧烤;

  12:0016:00自由活动,如打麻将,斗地主等;16:00集合拍照留念,原路返回;

  17:30(暂定)聚餐1、火锅2、连锅;

  19:30结束愉快的行程;

  十、注意事项

  1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备合适服装(以休闲、运动为最佳)相机以及必要的用品。

  2、绿道、农家乐植物较多,请准备好防蚊用品。

  3、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点

户外活动策划方案11

  一、活动目的:

  春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光,为了丰富学生的校外生活,锻炼学生的社会实践能力,开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然,从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。809班计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全,感受荆城春色,放飞美好心情,提高活动幸福指数,特制定此踏青远足活动方案。以备德育室备案批准。

  二、活动主题:

  寻春天足迹春光快乐

  三、活动组织

  组长:高峰

  副组长:李胜峰、邓玉竹(一纵队)、董李彬、刘子旋(二纵队)、程琳(前)、李晨想(后)

  四、活动具体安排:

  1、时间:3月17日(周三)下午

  2、出发前安排:学生16:20在教室集中,班主任做好安全教育工作。16:30分,学生在班主任的带领下,2路纵队到校门口排队集合。在集中进行安全教育后,徒步前往目的.地。

  3、具体行走路线:学校—四干渠—象山—公园—学校。

  4、场地活动安排:活动区域:艺林园、龙泉公园。活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。(实践活动如:摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶,5叶,6叶,7叶??);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)

  5、安全文明要求:一切行动听指挥,听从班主任老师的安排,不擅自离队,不单独活动,有事做到事先向班主任或带队老师请假。不玩火,不攀枝折花;不随意丢弃垃圾,做到“除了足迹与笑声,什么都别留下;除了记忆与幸运,什么也别带走”。

  6、返程时间与路线:18:00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中,清点人数之后,沿马路返程。

  五、活动要求:

  1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;

  2、要把学生最美丽笑脸留下,成为今后永久的记忆;

  3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。

  4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师,好文章发到班级博客。

  六、随班教师安排:

  通知到各科老师,愿意去的热烈欢迎,没时间的不强制要求。

  作业题目:结合相关节日,为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。

  题目要求:结合相关节日,为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。

户外活动策划方案12

  一、活动时刻:

  周末两天

  二、参加人员:

  东星集团职工

  三、活动地点:

  1、下坪仙人谷。

  2、迎风公园。

  四、活动宗旨:

  项目达成目标:激发员工的潜能,激励其热情和斗志,培养其获得成功的信心和勇气。在员工中构成良好的团队氛围,促进团队成员之间的相互了解和沟通。帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养,增强彼此间的交流。

  五、具体行程:

  8:00集团公司门口集合。

  8:20三角坪群众上车。

  8:20—9:00到达目的地。

  9:00景区门口集合第一项活动后分组。

  9:20—11:20顺河而上。

  14:30—17:30住宿帐篷晚上安排篝火晚会。

  六、培训活动安排:

  为了更好的到达培训效果,我们将培训分为四个阶段:

  第一阶段:破冰游戏(活跃气氛,打破僵局,加速团队成员间的了解和沟通,培养团队的支持和信任)项目安排:

  1、【说】全体人员围成一圈,每个人都把自己名字前面加上一个修饰词,但不能重复。

  2、【人椅】全体人员围成一圈,每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上,请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上,听从培训师的'指令缓缓的坐在身后同事的大腿上,坐下后,培训师再给予指令喊口号:或分组后每组确定一个自己的队名,一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。(是否能即使调整自己的精神状态?是否有依靠思想?团队合作的重要性)

  3、【扯龙尾】分成几个小组,排成一列,手放在前面那人的肩膀上,在最尾的人背上挂上彩带(需备此道具和别针)。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴,则两组并成一组,一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。

  第二阶段:个人突破(以个人挑战为主,建立对团队的信任)

  1、【风中劲草】全组人员应对面两排,培训师先示范:我叫汪庆胜,我准备好了,团队准备好了吗?回答:准备好了!叫:我倒了!回答:倒吧。背向队友双手绕在胸前,闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石,你在高处的时候心理感觉怎样?当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何?你觉得最关键的是在哪里?

  2、项目安排:【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔,只能碰地面三次。电子雷区,碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制,只要求总着地三次。当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢?培养冷静的分析和解决问题的潜质,组员要相互信任充分协调才能完成任务。

  第三阶段:团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来,面队小组队员,给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。

  其他人不能说。从一号开始猜,务必要问封闭性问题,如:他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声:两坐的人互相发声,彼此盯着看,目光不能转移,同时嘴巴大声的学动物叫,至少10秒钟。在这个简单的游戏中,你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尴尬?狮子,狗,公鸡,猪,牛,羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

  七、安全

  1、培训活动在室外进行,请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

  2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

  3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

  4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

户外活动策划方案13

  活动主题:自然 健康 团队 协作 纪律 体验

  活动目的:

  1、冬日环境下挑战自我、超越自我。

  2、培养团队精神训练合作意识,学会相处、学会生存。

  3、走进自然、走进阳光、走进森林、培养环保意识。

  活动内容:徒步:田头中心学校—四望山(8公里公路、5公里山路全程徒步)

  活动时间:20xx年11月24日

  活动地点:田头中心学校大门口集合8:20准时出发。

  活动人员:7(2)班学生,所有参加的学生按照8——12人分成5小队,每队设小队长一名,联络员一名。参与全程协助老师管理。

  活动安全保护措施:

  1. 通讯工具两部确保通讯畅通,学生队伍前后各一部。

  2. 食品饮用水具体要求:矿泉水2 能量水2水果适量 饼干等其他食品按需配带。(每人量)

  3、责任负责人:蒋立平 刁敏

  安全注意事项:

  1、烈日下户外徒步存在一定的危险性,活动须加强自我保护;

  2、背包要双肩包,内部物品分类摆放。

  3、个人着装要求:宽松休闲长衣长裤。

  4、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入林区,不要破坏区内的自然生态环境,下山时带走垃圾。做到“留下的只是你的脚印,带走的只是你的留影”。

  5、身体状况(例如有下肢血管病、皮肤溃疡及扁平足症者不宜徒步旅行)以及当时的气候条件有所了解。

  6、穿上轻便、合脚的鞋子。在出发之前,要精心选购一双轻便舒适、大小合脚、弹性及透气性能良好、便于远行的`鞋子。此以旅游鞋为佳。为稳妥起见,最好能在出发前度穿几天,发现问题及时更换。袜子的大小也要合适,不能太紧太短。切忌穿不合脚的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。鞋底不能太薄。

  7、注意安全,遵守团队纪律,集体行动,不擅自离开设定行进路线和活动范围。

  8、冬季徒步旅游时,要掌握步行速度,一般是两头稍慢,中间稍快。

  9、提前要保证足够的睡眠时间和营养的补充,不要长时间仅仅食用干粮,要尽量多吃新鲜的水果、蔬菜。

  10、徒步上山,身体要略向前倾;攀登陡峭山坡应走之字形路线;下山时,身体应稍后仰,放松下肢肌肉,以免腰腿酸痛。

  活动组织实施负责人:刁 敏

户外活动策划方案14

  ●活动策划

  (该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)

  ●活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)

  后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴,我们也可利用自己制定的分级标准。

  ●活动时间地点

  1、活动集合出发的时间及地点;

  2、活动估计结束的时间及地点;

  ●活动计划

  活动计划应大概包含如下内容:

  1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

  2、中间停留地点的情况和活动;

  3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点;

  4、最终目的地的活动项目内容和结束。

  ●线路大体情况

  主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示;

  ●预算

  1、费用方式:(AA制费用AA责任AA快乐AA);

  2、行程总费用及人均费用估算;

  3、活动中需要大家共同承担费用的估算;

  4、费用的管理、使用、处理方式。

  ●装备要求

  1、个人装备;

  2、集体装备;

  3、补给保障;

  4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。

  ●报名要求

  1、活动计划参与总人数;

  2、参与人员年龄、性别的限制;

  3、对个人户外经验的要求条件;

  4、报名方式:写明联系人、联系方式等。

  ●纪律要求

  1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;

  2、对环保的要求;

  3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

  ●活动要求

  1。身体健康,性格合群,遵守纪律

  2。集体活动,互相关照,友爱长存

  3。保护环境,不丢垃圾,不破坏生态

  4。领队有权根据突发情况临时更改计划

  ●活动中专职分工人员的情况和联系

  要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识,并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。

  ●其他需要交代的事项

  ●活动发起人特别声明:

  1:回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名

  在预交A费处填写论坛注册名/联系方式

  (需要自己填写)以便活动发起人掌握人数。

  2:报名人员必须有自己的论坛注册名,不允许报名加几的情况出现。

  3:活动发起人有权在人力不可抗拒的恶劣天气下取消活动

  4:本次活动为AA制原则,即费用AA制,责任AA制。

  5:本次活动有一定的危险性,参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故,组织者有义务组织救援或改变计划,但不承担任何法律和经济责任,特此声明。

  6:我是自愿参加这次驴行活动的,我对这次出行活动的时间、路线都有详细的了解,对活动中可能出现的风险也有足够的认识。我将努力规避风险,并郑重声明我对我个人的安全负责,如果在此次活动中我因意外风险被伤害,一切责任由我自己负责,与活动发贴人、召集人及同行驴友没有任何关系,家人和亲属等不得向与我同行出游的人以任何形式的索赔。

  7:18周岁以下参加活动必须有家长或亲属陪同或监护,其陪同人承担监护责任。

  8:报名人员请阅读《自由人户外公约》

  9:如活动中不能顺应大多数参与人员意愿,没有团队精神,不懂得乐于助人者,禁止参加本活动。

  10:请报名者千万不要把本次约伴自助出行方式和常规参加旅行社旅游相混淆,自助出行方式和旅行社有着本质的区别。如果您有此意识残留的话,那请您不要报名。旅途的快乐与舒适,来自于大家的共同努力创造。活动发起人与大家在各方面都是平等的,费用平等,责任平等,地位平等。

  〖活动开始后,本声明将自动生效并表明你接受本声明,否则,请在活动开始前退出本次活动。〗

  格式样本:

  【活动通告】活动目的地、天数

  【目的地介绍】

  【活动级别】

  【活动流程】 (攻略)

  【活动组织】

  【集合时间】

  【集合地点】

  【交通方式】

  【活动发起人】

  【活动财务会计】

  【活动预算】

  【活动人数】

  【活动报名】

  【活动形式】

  【活动强度】

  【线路难度】

  【活动纪律】

  【装备要求】

  【共用装备】

  【活动要求】

  【责任声明】

  〖活动开始后,本声明将自动生效并表明你接受本声明,否则,请在活动开始前退出本次活动。〗

  开心2008—04—02 00:02

  附件:

  借鉴:国内部分户外组织的户外活动分级标准

  A类:当天返回的活动,一般在周末。

  B类:两天或两天半的活动,一般在周末。

  C类:三天以上的活动,一般在长假期。

  D类:长时间高强难度的活动。

  危险程度:以0,1,2,3进行表示:

  0—无危险,1 —低度危险,2 —中度危险,3 —高度危险。

  A类0级:例如桐柏山石布河

  一天的的腐败休闲级户外活动,以休闲为主,包括野外摄影、野炊、旅游、打球、自驾车休闲游等等。

  装备要求:无。

  人员要求:无。

  A类1级:例如西茨沟半拉山桃花洞

  一天的山地徒步穿越活动。走传统线路,把握性较大,徒步时间4—6小时,当天返回。沿途有美景,需要爬山,但坡度不大,偶尔休息和照相,有野餐。

  装备要求:小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。

  人员要求:喜欢户外活动。

  A类2级:例如元宝垛田王寨石柱山

  一天的的探路级山地穿越。根据地图,到没有成熟路线的地方进行徒步穿越或登山,有一定难度,主要困难是路线陌生,有失败或迷路的可能,当天返回。

  装备要求:小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水,地图、GPS,绳索,防止意外的备用物品。

  人员要求:有一定经验,体力正常的户外爱好者。

  B类1级:例如桐柏周边西峡伏牛山脉

  两天的.轻装徒步穿越活动。与A类1级基本类似,走传统线路,把握性较大,徒步时间8—14小时,需要两天完成。第一天晚上往往住老乡家腐败。

  装备要求:小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。

  人员要求:喜欢户外活动。

  B类2级:例如大别山系伏牛山系熊耳山系太行山系

  两天的重装徒步穿越活动(山地或沙漠),需要露营。和B类1级的区别是,沿途没有居民点可以依赖,所有装备都要自己背,包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较大,徒步时间8 — 14小时,需要两天完成,露营地点可以根据情况决定。

  装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、两天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。

  人员要求:有一定经验,体力正常,装备齐全的户外爱好者。

  C类1级:例如天柱山泰山王莽岭

  三天以上的休闲级户外远行活动。利用长假日进行的户外远行或者旅游活动。

  装备要求:大背包、适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。

  人员要求:体力正常,装备齐全、热爱户外活动及旅游。

  C类2级:例如伏牛山系深处熊耳山系深处太行山系深处

  三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动。

  装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。

  人员要求:有较丰富的户外经验,体力正常,装备齐全、热衷户外运动的人。

  C类3级:例如太白山神农架

  三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动(也包括部分成熟路线的冬季穿越)。探路穿越活动或高强度登山活动,增加了难度,比如需要探路,爬高山,徒步时间较长,道路难行等,装备要求就更细,得按照野外生存考虑,沿途没有居民点可以依赖,所有装备都要自己背,包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较小,可能失败,也可能限入狼狈或危险的境地。

  装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。

  人员要求:有较丰富的户外经验,体力正常,装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。热衷于填补经典路线空白。

  D类1级:四姑娘山七寨沟若尔盖库布齐沙漠

  一般为5 —— 8天,野外露营至少四夜,需要配备向导的探险活动,有一定的危险性,线路较为复杂,地形较为特殊(如冰川等),所到处的可进入性比较差。

  装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。

  人员要求:有较丰富的户外经验,体力正常,装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。

  D类2级:例如雪宝顶玉珠峰四川龙眼云南怒江西藏

  需要配备专业向导的探险活动,没有固定时限,有很大的危险性,地形基本不明。

  装备要求:大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物,药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。要求所有装备齐全并且精良,安全可靠。

  人员要求:有较丰富的户外经验,体力正常,装备齐全,具备很强的团队意识、互助意识、器材使用知识,急救知识等,并且具备至少两年以上的户外经验。

户外活动策划方案15

  活动准备:

  1.与幼儿人数相等的呼啦圈。2.场地中画两条50厘米的跑道。3.热身音乐和放松音乐。

  活动过程:

  一、热身运动

  师:小朋友们,跟着音乐随郑老师做热身运动。(幼儿站成两排手里着拿着呼啦圈做热身运动。)

  二、问题导入

  1、幼儿探索呼啦圈的多种玩法。

  师:小朋友,你们知道这是什么吗?你们玩过吗?你们是怎么玩的?你们来试一试,玩一玩,看看都有哪些玩法?想怎么玩就怎么玩。

  2、幼儿进行尝试,教师巡回观察,并请个别幼儿展示。

  师:刚才你们是怎么玩的.?谁来表演?3.幼儿再次尝试,邀请新玩法幼儿展示。

  师:除了这些玩法,你们还能想出其他玩法吗?看谁能玩出不同花样?(幼儿探索)

  小朋友们,谁能到前面来展示给大家?

  三、基本部分

  1、学个别幼儿,引出学习内容

  2、教师规范滚圈动作。

  师:让我们一起练习滚动呼啦圈。

  教师示范动作:小朋友站在呼啦圈的后面,双手交替推动呼啦圈,使其向前滚动。

  3、幼儿游戏。

  ①一个接一个,逐一展示,教师指导。

  游戏规则:现在请小朋友快速站成男女两排,男排站在第一跑道,女排站在第二跑道上。一个接一个把呼啦圈滚到终点线后,拿着呼啦圈跑到起点,站到队伍后面。(表扬)

  ②分组游戏

  游戏规则:以三人为一组,分别站在起点和终点的第一跑道和第二跑道上。小朋友站在呼啦圈的后面,双手交替推动呼啦圈,使其向前滚动。一直滚动到对面小朋友面前后拍手,然后要站队伍后面观看。

  师:哪一组获胜了?为什么?③分组比赛

  师:我们再来一次,看看这次哪组滚动呼啦圈动作最灵活,

  最熟练?

  游戏规则:以三人为一组,分别站在起点和终点的第一跑道和第二跑道上。小朋友站在呼啦圈的后面,双手交替推动呼啦圈,使其向前滚动,尽量让呼啦圈在跑道线上滚动。呼啦圈倒在哪里就从哪里开始滚动,一直滚动到对面小朋友面前后拍手,然后要站队伍后面观看。

  师:哪一组获胜了?为什么?4.获胜幼儿讲述取得胜利的原因。

  师:你们为什么总是获胜?(认真,守规则,滚动快,呼啦圈与人同时前进,手眼协调)

  5、情感教育

  师:输的小朋友,请不要灰心。虽然这次输了,但是我们勇于探索去尝试,总会赢的。

  四、整理部分

  师:小朋友们表现得都很棒,我们下节户外活动时间再继续玩。(拿呼啦圈退场)

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