五四活动策划1

　　为隆重纪念“五四”运动**周年，弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造良好的青春气息，结合我镇共青团的实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

　　活动方案拟定如下：

　　一、活动主题

　　向先烈人士叶剑英元帅学习，弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神

　　二、活动时间 20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活动内容

　　1、组织一场以“历史、青年、责任” 为主题的纪念叶剑英元帅诞辰110周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛，充分对学生进行深刻的思想教育。

　　2、各学校举行“五月的`鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。

　　3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。

　　4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动（如羽毛球赛、篮球赛等等）。

　　四、活动要求

　　要高度重视，提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求各项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

五四活动策划2

　　一、活动背景

　　在我校科研氛围日益浓厚的情况下，同学们参加挑战杯课外学术作品大赛和大学生创新实验项目等科研活动的热情日益高涨。在五四科技文化节到来之际，我们把各类科研比赛中成绩优秀的作品展示出来，让广大师生充分感受我校的学术创新之风，并从中获取能为自己所用的知识，为同学们以后参加科研项目提供新思路。

　　二、活动意义

　　1、展示我校优秀的科技作品，并向同学们提供创新思路。

　　2、提高同学对科技作品的认识，为以后同学们参加科研项目做基础普及。

　　3、丰富同学们的课余科技活动内容，为我校烘托严谨的学术氛围，建设科研型大学做贡献。

　　三、活动时间

　　20__年5月4日到5月5日早9：30到16：30

　　四、活动地点

　　世纪钟及世纪钟到思源碑的梧桐大道

　　五、活动形式

　　在世纪钟到思源碑的梧桐大道上给各个学院安排具体的位置，并提供桌椅摆放同学们的科技成果或展板，同学们可以参观，也可以和相关的项目人员进行交流。

　　六、活动流程

　　前期准备

　　物品准备

　　1、申请场地（20__年4月27日前准备好）张夏敏

　　2、桌椅借用（20__年4月28前确定）唐云鹏

　　3、插线板借用（20__年4月29日前确定）吴兴堂江兵

　　参展当天电源的来源确定（到计算机学院团委申请，20__年4月28日星期四必须确定，以及申请引出电源数）

　　4、灭火器材的借用，个数：4（20__年4月29日星期五前确定，在思东等教学楼或嘉园借）刘勇申兆楠

　　前期宣传

　　1、横幅悬挂，展板制作

　　申请横幅悬挂（20__年4月25日申请好）张夏敏

　　条幅制作（20__年4月28日前制作好）唐云鹏

　　条幅悬挂（20__年4月29日星期五前悬挂，并保持至5月5日）

　　闫柏丞（组长）张剑韬申兆楠刘春雷

　　展板制作（展出当天放到展出地点入口处）唐云鹏

　　当天指示牌的制作（20__年5月2日之前做完）当天黏在路旁（附带“问询处”座签的打印）刘卫洁

　　2、学院内部宣传

　　跟各学院负责人联系并确认唐云鹏

　　信息统计

　　1、参展人员作品汇总统计（20__年4月26日前确定）唐云鹏

　　具体内容：参展人员，作品个数，作品种类，是否需要插电板，是否有特殊要求，负责人姓名，电话

　　2、5月2日下午3点与各学院负责人现场确认场地

　　唐云鹏

　　3、各学院参展物品准备进程的确认（20__年4月29日星期五前完成）唐云鹏

　　参展当天任务安排

　　1、桌椅的搬运江兵魏天翔（同一人负责归还桌椅，须有分布表）

　　尽量前一天晚上到位，最晚4号早上8：30前到位

　　2、电路的连接由当天上午第一节在场的人负责

　　9：00前完成，避开上课高峰期

　　3、督促各学院的参展人员准时到场，9：00前向负责人汇报情况

　　唐云鹏

　　4、在九教门口设立科协专门的展台，以解决现场问题负责人

　　5、现场秩序的维护人员安排（分时段）

　　6、灭火器材的看管刘勇申兆楠

　　7、参展期间相关信息的`通知（包括散场时间的通知）唐云鹏

　　8、现场照相张剑韬

　　9、紧急情况联系人员

　　唐云鹏

　　刘勇

　　李燕

　　展览后的工作安排

　　1、桌椅的归还江兵魏天翔

　　2、插线板的管理及归还吴兴堂江兵

　　3、现场垃圾的清理由每一天下午第二节在场的人负责

　　4、灭火仪器的保管与归还刘勇申兆楠

　　5、条幅的整理闫柏丞

　　七、意外情况的处理措施

　　1、若当天下雨：变更展览时间，需提前一天通知各学院，并解释原因。

　　2、若有意外情况发生，及时通知保卫处，提前须有理事问的相关人员的电话，并告诉每个理事。

五四活动策划3

　　一、活动主题

　　今年五月四日是爱国主义运动89周年纪念日，为弘扬五四爱国主义精神，在青年中掀起爱国主义热潮，丰富学生课余文化生活。我们计划与遂宁新都在五四前后举行一次文艺晚会以纪念1919年五四爱国主义运动。

　　晚会具体冠名为“‘新都杯’五四联谊晚会”，也可双方协商决定。

　　二、学生情况及联谊可行性分析

　　四川职业技术学院是遂宁唯一一所四川省教育厅直属高校，同时也是省级职教示范院校之一。在校学生10000余人，是一个思维、行动非常活跃的年轻人集中的集体，也是一个庞大的消费群体。

　　电子信息工程系团总支、学生会是一个充满生机、活力并不断追求卓越的学生组织。我团总支也曾和多个商家合作，并且双方都取得了预计的效果，实现了双方的互惠互利，反响良好，一些企业、单位还与我们建立了长期合作关系。比如，本次晚会可以邀请长期合作的遂宁市消防支队参加，以扩大交流面，影响力。我团总支和其他系团总支、各社团、协会有着良好的.合作关系。这些都为与遂宁新都合作奠定了坚实基础。

　　遂宁新都是新开业的商场，加之许多商品适合大学生这一消费群体，所以遂宁新都在师生中的印象、好感对吸引大家到遂宁新都消费尤为重要。

　　经过调查发现，我院学生消费有以下特点：

　　1、消费群体范围集中，消费量大。

　　我院在校生人数10000余人，平均每周有4000余人到老城区消费（这个数字还比较保守），每人消费30—50元，消费总量为120000—200000元。

　　2、学生可塑性强，消费倾向易引导。

　　学生一般都喜欢到自己熟悉或者是印象比较好的商场消费，对新生事物有极强的好奇心，所以新开业的遂宁新都只要在学生中进行适当的消费引导，便可以收到意想不到的经济效益。

　　三、本次活动具体过程策划介绍

　　1、提前两周在学院里进行“五四”晚会的宣传。

　　2、选派学生干部发放请帖到各系、行政部门，邀请各级干部、领导。

　　3、联合各大系团总支、协会，共同为晚会出精品节目，力求节目多样性、艺术性，丰富晚会舞台。

　　4、提前一周筛选节目，提升晚会节目质量和晚会整体水平。

　　5、精心筛选节目主持人，提升晚会主持品位。

　　6、邀请各系学生干部、各年级学生观看晚会，参与我们的活动。

　　7、协调各部门，组织安排晚会现场的各个方面，环节，保证晚会顺利，高质量的完成。

　　8、认真组织人员收集分享宣传报道材料、图片，搞好晚会后期宣传工作。

　　9、组织人员到遂宁新都回访收集分享活动意见与建议。

　　四、电子信息工程系团总支为遂宁新都提供宣传及其他事项

　　1、鉴于我系与学院其他部门良好的合作关系，我们与其他系、协会……联合做出上规模的活动。从而加大遂宁新都在学院宣传面和影响力。

　　2、晚会为遂宁新都冠名，并以独家赞助单位的形式在背景幕布出现。

　　3、演出当天，在演出现场为遂宁新都提供必要的宣传场地。如：展板、展台、标语等。

　　4、组织学生干部在活动现场为遂宁新都进行资料发放宣传。

　　5、演出前介绍遂宁新都来宾，邀请贵方领导为五四晚会致辞、讲话。

　　6、由遂宁新都提供内容，演出中搞两次以上现场有奖知识问答。

　　7、演出当天结束后，我们将以新闻形式在校园网站、校园广播站进行宣传报道。

　　8、为遂宁新都预留二至三个节目，以便加深学生印象。

　　9、经与遂宁新都协商后，邀请遂宁市消防支队参与晚会。

　　五、遂宁新都提供联谊赞助

　　1、提供联谊晚会舞台搭建，幕布制作、悬挂（样式、内容由双方协商决定），灯光、音响设备等。

　　2、提供有奖知识问答相应的奖品。

　　3、提供演出、演职人员纪念品。

　　4、可以向学生发放购物的会员卡、优惠卡。

　　5、为到场院、系等嘉宾提供纪念品。

　　6、提供晚会组织、宣传费用xx元。

　　7、提供晚会主持人，学生服装租借、化妆、舞台布置等费用xx元。

五四活动策划4

　　为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

　　一、参加对象：

　　全校在校学生

　　二、比赛时间：

　　5月12日晚7：00

　　三、比赛地点：

　　校会议室

　　四、演讲主题：

　　学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

　　八、评分办法及设奖

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　九、评委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、计分：待定

　　十二、计时：待定

五四活动策划5

　　一、指导思想

　　为积极响应团市委的号召，在广大青年中开展纪念“五四”运动90周年和建团87周年，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统，激发团员青年投身于现代化建设的热情，使同学们在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，努力为建设和谐罗中多做贡献。

　　二、活动主题：高举团旗跟党走，共建和谐新罗中

　　三、活动项目：1、弹球2、猜谜语3、小李飞“刀” 4、乒乓球接力5、跳绳6、打保龄球7、套圈8、定点投篮9、同心同德10、袋鼠接力赛 11、单车慢行12、绕口令13、盲人击鼓。

　　四、活动时间：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00

　　五、活动要求：

　　1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行，必须佩戴校徽，排好队伍，有插队或违规的同学，一经发现应调至最后或取消参与资格。

　　2、系团员的同学佩带好团徽，并持有本人的团员证，如果在活动中获奖的，则可获得双份奖励。

　　3、各项活动参与者，必须服从负责人指挥，负责人有权取消某些不服从者的参与资格。

　　4、整个活动期间，全体师生要注意活动安全，讲究文明礼貌，保持卫生整洁。

　　5、活动结束后，各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫生，干干净净迎五四青年节。

　　六、活动描述及游戏规则：

　　一、弹球

　　1、比赛一次1人参加，设2个赛区（男、女各一个）。

　　2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

　　3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。

　　二、猜谜语

　　1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的.谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号（如a-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。

　　2、每题限猜2次，猜对1题获奖券1张，每人限猜3个谜语。

　　三、小李飞“刀”

　　1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。

　　2、每位选手发3支飞镖，在1分钟里射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。

　　四、乒乓球接力

　　1、每小组2人接力，每轮比赛可设3个小组同时进行。男、女组交替进行。

　　2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处，由乙接过将球运回终点，先到终点线队为赢队（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。赢队每人获得1张奖券。

　　五、跳绳

　　每次参赛2人，一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。

　　六、打保龄球：

　　每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

　　七、套圈：

　　每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　八、定点投篮

　　分男、女两个场地进行，男同学投三分球，女同学投两分球。每人最多投篮两次，投中者得获奖券一张。 （若第一次投中者不能投第二次）。

　　九、同心同德

　　参赛者每次分三队，每个队派5个选手，将他们挨在一起的腿在膝关节下面绑在一起，然后一起跑完来回共10米行程，先到达终点线的每名队员获奖券一张。

　　十、袋鼠接力赛

　　参赛者分为8人一队,一边4人。听组织者发出信号，各队的2名队员迅速跳进布袋，双手提起布袋口，用双脚跳跃至对面，然后由另两名队员跳回,依次类推,率先完成的队获胜。

　　十一、单车慢行

　　3人同时骑单车，计时最慢的获胜，得奖票一张；

　　十二、绕口令

　　抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不

　　停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　十三、盲人击鼓：

　　每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　七、 颁奖：

　　（一）奖项设置：

　　一等奖：得奖票9张， 奖大笔记本1本，共50名；

　　二等奖：得奖票6张， 奖小笔记本1本，共60名；

　　三等奖：得奖票4张， 奖圆珠笔1支， 共150名；

　　四等奖：得奖票2张， 奖铅笔1支， 共60名；

　　五等奖：得奖票1张， 奖糖籽1个， 共1000名

　　（二）奖票：

　　1、本次活动共设奖票3000张，所有奖票派完即止；

　　2、奖票必须保存完好，损坏的奖票不予对奖，所有奖品送完即止。

　　八、分工职责：

　　1、总协调人员：指导现场所有活动的准备工作，及时协调并解决活动过程中出现的临时问题，保证整个活动有序开展。

　　2、现场活动负责人：做好活动开展前的准备工作，包括道具准备、张贴活动规则、活动氛围、组织好现场活动的秩序，让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹，及给每项活动胜出者奖券一张（团员两张）。

　　3、 领奖处负责人：严格参照兑奖细则颁发奖品，做到公平公正。

　　4、各班班主任：活动前向学生宣讲活动规则及安全教育，反对弄虚作假。教育好学生在活动参与过程中要自觉遵守活动场所秩序：排队、不大声喧哗、不追逐打闹等，活动结束后安排学生做好本班级场地的卫生工作。

　　5、现场巡视领导：检查活动现场有关秩序、安全、卫生工作，及时协调活动过程中出现的问题。

五四活动策划6

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动90周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动领导小组

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　成 员：XX

　　二、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动90周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　三、活动主题

　　展现青春风采，为六十华诞献礼

　　四、参加对象

　　全校各班

　　五、活动过程

　　㈠宣传发动阶段（4月上旬）

　　为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动90周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

　　㈡活动实施阶段

　　⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。（详见“校园之星”活动方案）

　　⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：

　　①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加；

　　②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加；

　　③为庆祝建国60周年、建团90周年，在3月至5月举行师生书画比赛；

　　④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的.奖项。

　　⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：

　　①举行新团员宣誓仪式；

　　②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛；

　　③初三级举行团员座谈会等

　　㈢总结表彰阶段

　　为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在“五四”期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位“校园之星”，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。

　　六、注意事项

　　㈠各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。

　　㈡各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。

　　㈢在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。

五四活动策划7

　　一、 活动背景

　　1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。至此，中国共产主义青年团走过了xx周年的光辉岁月，20xx年是共青团建团xx周年，行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团xx周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团xx周年团日活动。

　　二、活动目的

　　1、通过纪念建团xx周年的活动，让同学回顾历史，坚定信念，学习团之精神，拥护团 、团结党

　　2、以纪念建团xx周年活动为契机，不断深化同学们的爱团情怀，成为社会主义的'继承者和接班人。

　　3、让同学们在参与活动的同时，学习党和团如何为我们建设祖国的春天。

　　三、活动主题

　　纪念建团xx周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统

　　四、活动意义

　　通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革命历史，永远向前奋斗!

　　五、活动时间：20xx年4月25日18：30

　　六、活动地点： 2305教室

　　七：活动对象：行政管理13-2班所有共青团员

　　八：活动相关组织

　　活动组织单位：行政管理13-2班团支部

　　活动总负责及策划：团支书 张志萍

　　活动主持人：文艺委员 刘新硕

　　活动组织：组织委员 董文敬

　　九：活动开展形式

　　背诵入团誓词、唱团歌、学习共青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片

　　十：活动安排

　　1、在团支书的带领下召开班委会议，讨论并预定本次活动的具体方案;

　　2、要请班主任参加次次活动，并做好点评工作;

　　3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作;

　　4、宣传委员负责做好宣传板，并做好班级宣传工作;

　　5、组织委员组织全班同学参加此次活动，并组织学生布置活动会场;

　　6、团支部成员在活动结束后做好活动总结;

　　7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作;

　　8、活动结束后每位同学写一份活动感想，交给学习委员。

　　十一：活动主要流程

　　(一)参加活动人员进入会场，主持人宣布活动开始。

　　(二)主持人宣布全体起立，由行政管理13-2班团支书带领团员背诵入团誓词，重温当年入团感觉;入团誓词背诵完之后，所有参加活动人员一起唱团歌，感怀团之精神，之后主持人宣布坐下。

　　(三)组织委员组织所有团员学习共青团章程，了解共青团常识，熟悉团员的义务和权利，增强团员的历史使命感。

　　(四)班长事先预备好的共青团知识竞赛题目，班长每念完一道题后，团员竞相回答，答对者给予奖励(奖品是一个小纪念品)。答错者必须学习共青团知识。

　　(五)团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片，看完之后，每人写一份观后感，并交给学习委员，评选出优秀作品。要求观后感不得抄袭，不少于600字，不得雷同，不得上网百度。

　　(六)由辅导员对此次团日活动做点评，说出自己的看法，并提出建议和改进之处。

　　(七)由团支书做此次团日活动的结束工作;由班主任做此次活动的点评，通讯委员写通讯稿，送至广播台。

　　(八)班长对此次团日活动做总结，主持人宣布活动结束。

　　十二、活动后期工作：团支部成员做活动总结工作

五四活动策划8

　　为宏扬“五四”爱国主义精神，激励全校团员青年继承和发扬爱国、科学、民主的光荣传统，积极推进学校青少年思想道德建设工作，构建“严肃、有序、和谐、活泼”的校园文化，根据县教体局团工委《关于开展“五四”纪念活动的通知》精神，特制订我校“五四”纪念活动方案如下：

　　一、活动主题

　　新校园．新青年

　　二、活动时间

　　四月至五月中旬

　　三、活动内容

　　1、 4月18日，开展“青春.责任”为主题的.全校学生成人仪式。由各班团支部组织，统一在周三班团活动时间进行。

　　2、4月初至5月上旬，开展鼓山中学“十大优秀团员标兵”评选活动。

　　3、五一放假前后，开展志愿者行动，重点工作为旅游景点和城市街道的环境净化。

　　4、4月30日，利用国旗下讲话时间，全校团员在操场举行重温入团誓词活动，并共唱团歌。

　　5、5月上旬，第28期业余团校结业，新团员发展。

　　6、5月中旬，在母亲节期间，开展“生命.感恩”为主题的家信（学生给父母的和父母给学生的信）评比活动。

　　希望通过此次活动，能促进广大团员青年积极继承和宏扬五四精神，增强团员意识，充分发挥团员的先进性，使广大团员青年朝气蓬勃，积极上进。

五四活动策划9

　　一、活动背景

　　值此五四青年节来临之际，为弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

　　二、活动主题

　　本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的'开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

　　三、活动安排

　　1、举行一场诗歌朗诵会。（x月中旬）

　　各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

　　2、观看一部电教片。（x月下旬）

　　教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

　　3、组织一场体育竞技活动（x月下旬）

　　为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

　　（1）5分钟跳绳

　　方法：每队x人，x位摇绳，x位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

　　（2）运球投篮接力（x男x女）；

　　方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；

　　规则：

　　1、比赛中不能传球、滚球、抱球跑；

　　2、每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

　　（3）1分钟投篮

　　方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

　　规则：投篮时不能越过指定投篮区。

　　（4）背靠背夹球跑

　　1、场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）

　　2、规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

　　3、成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

五四活动策划10

　　各班级：

　　自建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。

　　为隆重纪念“五四”运动86周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的'良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题

　　“历史 青年 责任”

　　二、活动时间

　　200 年4月下旬——200 年5月

　　三、活动内容

　　1、组织召开以“历史 青年 责任”为主题的班会：4月25日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

　　2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。

　　3、组织新团员入团宣誓仪式：具体见通知。

　　4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动：具体见通知。

　　5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛：具体见通知。

　　四、活动要求

　　望各班级按通知要求，认真组织落实，保证活动的教育效果。

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