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[荐]班级交流会活动策划
更新时间:2023-04-14 08:38:15
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[荐]班级交流会活动策划

  一、活动理念

  “读书,就是一种仪式,我们要帮助孩子养成仪式感”。

  二、活动主旨

  1、4月23日,是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风,我区再次开展小学生读书活动,进一步推动我区小学生读书新高潮。

  2、促阅读成为我区小学生的一种习惯,促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。

  三、活动时间

  20xx年4月18日——6月18日

  四、活动对象

  三、四、五、六年级的学生。

  五、活动形式

  1、启动(4月18日—4月22日)

  (1)教师印发《给家长的一封信》,继续向家长宣传儿童阅读,宣传我区的小学生读书活动。

  (2)教师利用班会时间,向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。

  (3)阅读书籍推荐(书目附后)。

  2、阅读(4月23日—6月14日)

  学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合。

  3、读写知识竞赛

  (1)竞赛时间:(6月15日下午2:30—4:30)

  (2)组织形式:

  (3)竞赛形式:闭卷笔试。

  (4)竞赛地点:街道教办确定街道比赛的地点,直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。

  (5)阅卷时间(6月16、17日)

  4、评奖办法

  根据各年级成绩高低的排列情况,按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。

  六、注意事项

  1、“自愿”是本次读书活动开展的前提条件,学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。

  2、学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动,但在宣传时,要注意方式方法。同时,教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上,要认真斟酌,切不可含有硬性规定或强制推行的意思,容易令人误解的话语也应尽量避免。

  3、除了对积极参加读书活动的学生进行评优外,本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。

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