活动策划 篇1
1.活动时间
XX年10月中下旬
2·活动地点
5n124多媒体教室
3·活动主题
“essen musik und tanzen”
4·活动对象
主要针对国交学院大二学生
5·活动目的
1. 为了锻炼大二学生的口语能力以及为大二学生提供一个与德国小教现场交流的平台。
2. 为了学生提供一个轻松的德语学习氛围与愉快的学习的机会。
3. 为了促进学生与外教的沟通，增加熟悉度，为以后的德语学习打基础。
6·活动内容
待定
7·活动预期效果
1. 学生与外教进行充分交流，达到在愉快的氛围中学习德语的目的`。
2. 真正为学生提供一个德语学习的平台，使学生在不知不觉的2个小时内得到充分的听力及口语练习。
3. 使外教通过德语角了解中国古典文化并加强与大一学生的熟悉度。
8·活动预算
待定
9·活动宣传
1. 口头宣传：学习实创部的培养对象在各负责班级下发通知。
2. 纸质宣传：将本次活动的时间、地点打印在a4纸上，张贴在大二教室。
3. 网络宣传：将本次德语角的信息发布到人人网公共主页上。
活动策划 篇2
一、活动口号：点亮心灯，笑对未来
二、活动背景：金融风暴，就业问题是目前最严峻的问题之一，社会在关注这一问题的同时却忽视了遥远贫困地区孩子的心理成长，呼吁关注儿童心理成长从自身开始。
活动目的：使当地孩子了解自己，并帮助他们克服，乐观面对生活，活出最真实的自我，活出最精彩的自我。
三、活动对象：太阳村所有受益孩子
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、主体活动介绍：
（一）、心理健康宣传展
活动内容
展出心理健康问题图片、心理健康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理健康手册
活动目的
通过给图片宣传、展板宣传、海报宣传、DV宣传、心理健康影片宣传、媒体宣传、成立图书角给地人，期望给他们一个心理健康知识的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注，告诉家长我们的项目计划，让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的项目活动。
活动安排
1、前期安排
（1）资料收集组，通过网络收集相关资料、图片，并利用我们的资金制成书面材料印制成册；
（2）资料发放组，负责向受益村委、各家庭发放我们的手册；
（3）知识解说组：负责知识讲解，对于部分对此活动了解甚少的村民，我们予以耐心的讲解；
（4）后勤组，保证活动所需物品准时到位以及宣传图片的摆放；
（5）秩序维护组：维护现场秩序，减少财产流失，防止人员因为观看活动而造成的安全事故。
2、观看人员全部到位后，通过喊话器，电脑播放视屏，吸引观众，然后通过个人动员的形式向群众宣传；另一方面通过海报形式宣传。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息，制作宣传单帮助家长获取我们团队信息及心理问题知识。
3、活动具体内容：
（1）由后勤组提前将图片摆放到相应的位置；
（2）观展人员进场进行观看，并由我团队图片说明组向他们讲解宣传；
（3）在显眼处进行现场有奖知识问答，通过我们相关人员的讲解以及他们自己观看获得的信息回答抽到的题目，回答正确的将获得我们为他们准备的小礼物。
（4）成立图书角，把我们团队募捐的书籍分类存放在图书角里，孩子们可以自由挑选观看，但暂时不能带走。
（二）、深入调查——家访
活动目的
了解受访儿童家庭背景，以便进行对口辅导，增强对受益孩子的全面了解，促进其与外他人的`交流意识，培养团队精神。
活动内容
1、走访儿童家中，对其家庭环境，生活、学习环境加以了解，并作好记录，询问过程中要将心比心，尊重受访家庭，态度谦和；由于农村儿童在农忙中充当部分劳动力，耽误了学习，走访过程中互相交流，并给他们讲一些学习的好方法；
2、与他们和谐相处，在游戏、劳动中了解问题，给予关怀；
3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的情况。
活动安排
1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭基本情况）；
2、小组分配：每两人为一组，分散进行，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面交流；
3、预备问题：家里有哪些人？家里经济情况?现存在什么问题?现面临的最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒服？
4、活动结束，大家进入综合总结阶段
注：工作开展期间应注意措辞，不能带有施舍情绪，尊重当地风俗、宗教信仰
（三）、开展体育竞赛
活动目的
使受益孩子能够突破自我，与他人加强交流，让他们在活动、竞赛、游戏中加强团对意识，互帮互助，共同获得胜利。
活动内容：
游戏——“承前启后”
1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运动员，其余人为拉拉队员；每队第一名运动员首先想好一个成语，然后告诉第二名，第二名又告诉第三名，第三名再告诉第四名，做好准备工作
2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员；
3、由裁判宣布开始后，三组参赛人员进行比赛；
4、游戏中提前抵达目的地者胜，胜利者奖励圆珠笔一支
游戏——2人绑腿跳比赛（游戏规则同上）
人员安排：
主持人负责活动主持
礼品发放组负责礼品发放
计时组负责为选手计时
后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫
秩序维护组维护现场秩序，避免孩子拥挤或是不听话造成人生伤害。
（四）心理健康知识竞赛
活动目的
在与孩子的交流中相应辅导其学习，包括生活常识，健康饮食等方面进行扩充，相应开展生活知识竞赛调动他们的求知欲和自信心。
知识竞赛范围
心理健康知识、，
活动内容
1知识竞赛第一个环节：心理健康常识题；
2鼓励大家展示才艺表演（加分项）；
3知识竞赛第二个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）；
4进行互动，可以现场求助；
5知识竞赛第三个环节：风险提速，健康饮食（抢答题，答错扣分值）；
6加时赛（如场上出现平分则进行加时赛，答题方式为抢答）；
7第二轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手回答；
8负责人点评本次活动；
⑨给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发相应小礼物）；
人员安排：
首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地打扫）、计分组(负责统计各组得分)、评议组（负责答案解释和为才艺表演打分）
活动总结
写好书面总结，分析问题和经验，同时提出改进意见，完善电子档案，做好相应的视频宣传。
活动策划 篇3
设计思路：
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们生活日历又翻开了崭新一页。为了提高幼儿交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、 让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）
2、 歌曲《好大一个家》（表演者：吕夏沛松）
3、 歌舞《踏浪》（表演者：罗琳尧）
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《open your dream>（表演者：泡泡鱼班女生）
6、 歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）
7、 诗朗诵《再别康桥》（表演者：熊兴越）
8、 歌曲《春晓》（表演者：肖子为）
9、 舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）
10、 家庭游戏《足球宝贝》（表演者：王鑫洋）
11、 歌曲《荷塘月色》（表演者：胡译心）
12、 舞蹈《》（表演者：廖紫璇）
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：刘洪宇）
15、 舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓒等）
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）
18、 魔术《神奇魔术棒》（表演者：熊文琪）
19、 自由表演时间段
20、亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
（注：节目如有变动需提前给老师说）
附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。
游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里水传到第二个家长杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
活动策划 篇4
活动主题：让我们重回那个年代
活动内容：
本次敬老院志愿者活动我们将大致分为三个组，一组有大部分男生和少部分女生组成对敬老院内外进行卫生的打扫，旨在营造一个清新洁净的环境，另一组由大部分女生和少部分男生组成陪敬老院的爷爷奶奶聊天、畅谈，让他们真正感受到来至我们学生的关爱。最后一组，也是本次活动的重要组成部分，我么将挑选志愿者中能歌善舞的同学在敬老院组织一次汇演，但是，本次汇演的曲目将以红歌、老歌组成而不能参杂现代流行歌曲。
活动构思 ：
是的，每个人都有一段美好的童年时光，一段能让我们在睡梦中都泛起丝丝微笑的美好回忆。他们也曾像我们一样，意气风发、斗志昂扬，充满着无限的青春朝气。现在，对于他们他们来说，青春的往事已然成为历史，成为了一段封存于大脑凌乱一角的记忆。也许，我们的面庞、言行能够勾起他们的些许回忆，会引起他们对年华易逝的无限怅惘，然而，在他们微笑的背后掩藏着多少孤寂与无奈呢？我们能做的只有让他们真正地找回并唤起那份美好的记忆，让那种真实情感永存于她们的心灵深处。
也许，我们不能唱出他们心灵中记忆的歌，也许，我们不能在我们离开的时候让每一位老人的嘴角露出一线微笑，但是只要我们的
某一句歌词，一个动作，一个神态能够帮他们回到那个曾经对他们来说充满想与希望的时代，能让他们的心中保持着一种泰然，让他们童心犹存，那么，我们的'活动就算成功了，我们的努力就是有意义的。 活动目的：让敬老院的老人们能够重温青少年时代的美好时光，让他们真正感受到我们、乃至社会的关爱。
活动时间：20xx年3月20日 星期六
活动地点：上海奉贤区南桥镇敬老院
活动人员： 活动组长：志愿者协会会长
副组长：志愿者协会组织部长
成员：上海应用技术学院四叶草青年志愿者协会全体成员；
活动流程
1. 20xx年3月20日8点在学生活动中心一楼进行分组， 并布置相关事宜
2.对敬老院内外进行卫生的打扫陪敬老院的爷爷奶奶天、畅谈
3.举行歌舞文艺汇演
4. 20xx年3月20日下午一点在敬老院门口集中返校
注意事项：各志愿者协会成员准时到位
活动策划 篇5
一、活动目的
在社会上有这样一群孤寡老人或者家庭贫困的老人在忍受着生活的煎熬，他们在精神与物质上都需社会的关爱和帮助。
通过此次活动本身的宣传效应，呼吁社会各界人士关爱弱势群体。用友爱关怀他们，加强彼此的社会凝聚力，为共建和谐XX献 出自己的一份力量。
二、活动主题：关爱老人，共创和谐社会
三、活动时间：20xx.10——20xx.12
四、活动地点：桥西社区，冰塘，龙丰等
五、活动人员
第一二期为XX学院青年志愿者协会会员（会客家方言优先，每一活动小组自备一台相机）。第三期再招募协会以外人员。
六、活动内容
青协志愿者进行探访，为老人整理家务、做一桌可口的饭菜、聊天下棋等（饭菜以清淡为主，如果条件不允许做菜的话可以买熟食陪老人一起吃午饭）
七、活动流程
1、早上8点30分在校门口集合，以事先分好的小组为单位到菜场或商场买菜，10点半前到达所负责的老人家里。（如果不方便做饭的话可以在期间一起带老人出来买熟食回家）。
2、 志愿者按自己的计划进行活动。
（1）志愿者陪老人聊天，拉拉家常，帮老人整理家务、梳头、剪指甲晒棉被等。（注意沟通技巧）
（2）志愿者下厨或和老人一同下厨，为老人做一桌可口的饭菜。大家围在一桌吃饭，感受其乐融融的家庭气氛。（不要弄乱老人家的厨房，注意卫生，自己备用好一次性碗筷）
（3）在天气允许，老人同意的的情况下陪老人到户外散步，或各组自备节目互动（发挥自己特长，分组后，组员应该积极讨论确定自己小组的'节目形式，可以为老人唱红歌、表演感恩的心手语版、教老人地震逃生、火灾逃生知识等）
3、 探访结束前，志愿者和老人合影留念。（探访时间尽量控制在5点之前，或可以自己把握时间）
八、活动前期准备
1、联系各居委负责人，并安排志愿者进行踩点。
2. 确定参加活动人员并进行简单培训
3、做好宣传工作（宣传海报、横幅，校广播站、）。
4、联系编辑部，跟踪报导本次活动。
5、将参加第一期活动的志愿者进行合理分组（共分为25组，每组3至4名志愿者）。
九、活动特色
1、以做饭、包饺子的形式，为老人营造一种温馨的家庭气氛。
2、把活动中的欢快、感人的场景用相机记录下来，活动后将相片洗出，回访时带回给老人留念。
3、此次活动为一个系列活动，在10月进行期，11月进行一期，12月进行一期。
十、第二、三期活动注意事项
1、如果第一期活动已经有照片的，进行第二期活动的时候照片可以省略，改送小礼品。由自己小组商量买什么礼品。
2、第二期探访前，由第一期探访的各小组第二期的探访动作，至少每小组要有一人带路。第三期同理。
3、活动结束后尽量能够让各小组进行回访，并长期跟进。
4、活动过程中注意环保和资源的重复利用。
十一、宣传方式
1、活动前宣传
A 海报宣传：在校内人群聚集的地方，如饭堂门口，宿舍楼，教学楼，图书馆等地张贴海报，海报上可有一角作为贵公司的宣传。
B 竖幅宣传：在万人饭堂门口，即少康楼上悬挂竖幅。
C 传单宣传：贵公司的宣传单可由我方组织人手分发到各个宿舍，宣传单的设计与印刷由贵公司一手操办，内容可以是优惠活动宣传。
2、活动中宣传
A 横幅宣传：横幅将在进行活动的社区进行悬挂。
3、活动后宣传
A 会刊宣传：活动有关介绍及照片将刊登在协会的会刊《心泉》上。会刊流向为青协内部，校内其他协会组织，学校及市领导，更包括社会上的一些与我方合作过的商家。
B 网络宣传：青协网站及博客等为赞助单位提供了强大的校内宣传平台。
十二、资金预算
1、第一期资金预算
⑴、买菜费用25户 每户70元 共1750元
⑵、横幅2条 70×2=140元
⑶、照片：60元
⑷、其他费用：100元
合计：20xx元
2、第二期资金预算:
⑴、 （买菜费用+礼品费用） 25户 每户80元 共20xx元
(2)、 照片费用：90元
(3)、其他费用：100元
合计：2190元
3、第三期资金预算：
⑴、买菜费用：25户 每户70元 共1750元
(2)、其他费用：100元
合计：1850元
三期总计：6090元
XX学院青年志愿者协会
20xx年7月
活动策划 篇6
活动目标：
1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。
2、能选取适当的'材料把礼物包装好，表达对长辈的敬爱之意。
3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。
活动准备：各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”
幼儿前期准备：参观礼品包装，了解包装的过程，认识一些常用的祝福语。
活动过程：
一、组织幼儿讨论礼物的话题
教师导语：
1、小朋友，你们收到过礼物吗？
2、你们为什么会收到礼物的？
3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀？
二、神秘礼物diy
九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐！
教师导语：
1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢？
2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物（老师示范礼物包装方法）
幼儿自选材料进行礼物包装
三、交流分享快乐
老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。
活动策划 篇7
活动名称：水果屋
活动目标：愿意把自己感知的水果经验在集体前进行表达。
活动准备：各种水果图片、小房子、配音幻灯片
活动过程：
一、边看边讲，〈幻灯演示〉
演示幻灯（一）
提问：1、你们看，谁来了？（熟悉人物）
演示幻灯（二）
提问：
1、你们看，小兔一家带我们来到了什么地方？
2、果园里有些什么水果？
3、让孩子充分讲述（颜色、味道、外形）
4、教师小结
演示幻灯（三）
提问：
1、水果太多了家里放也放不下，这可怎么办呢？
2、请幼儿帮助小兔一家来想想办法。
演示幻灯（四）
提问：
1、我们来看看小兔他们想出了什么好办法。
2、你们谁来告诉我水果屋的屋顶是用什么做的？
3、幼儿说完老师要小结下。如：用红红的苹果做的苹果屋顶。
二、完整听故事
1、请幼儿再仔细地看一次。
2、提出观看的要求：我们在看的时候不能说话的；有不知道的地方等看完才可以问，如果在看的时候有人问问题了这样就会妨碍其他小朋友了，他们就听不清楚了。
三、幼儿设计水果屋
1、师：小兔一家他们本领真大呀，它们造的水果屋真漂亮。现在我们小朋友也要试试造间水果屋吧。
2、幼儿用语言表达，老师根据幼儿的讲述在电脑上作相应的操作。
四、幼儿说说自己知道的一些水果。
五、幼儿分散操作用各种水果粘贴房子。
六、老师与幼儿个别交流。
活动反思：
老师在制订目标的时候，考虑到这是一次总结性的谈话，也考虑到了小班孩子的年龄特点，因此就把目标制订为：愿意把自己感知的'水果经验在集体前进行表达。老师通过引用多媒体教学，生动的画面、鲜艳的色彩来激发幼儿表达的欲望。老师在幼儿表达时就要及时发现、抓住切入点，使幼儿的已有经验得以提升。对于活动中的一些准备材料，如幼儿搭建水果房时所需要的各种水果都是在开展活动过程中孩子自己日常在区域活动中涂色的材料。因为全是孩子自己的作品，因此他们对操作材料有兴趣，同时也非常愿意使用这些操作材料。在活动过程中他们就乐意来表达自己对水果的认识。孩子们也就变得活跃、聪明，也变得有话可说了。在活动中思维也得到了发散。如孩子说到西瓜时，他们就会联想到现实中吃西瓜要洗手，吃的时候要小心，西瓜汁弄到衣服上就洗不掉了。这时老师就及时抓住这个点，老师就进行引导，让孩子在吃水果的时候要注意卫生，要体谅妈妈的辛苦。也师生互动、生生互动中孩子获得了新的经验。在这经验获得的过程中孩子是主动、积极地参与的。
再一次反思：
在活动中孩子会联系到自己生活中的一些经验，于是孩子的思维也就会离开了活动的主线，这时作为老师的我应该要及时调整预设的一些环节，根据实际情况进行指导。老师要进一步增强自己的组织活动的随机能力。在活动环节上老师是看看说说之后孩子进行操作的，是否能把最后的操作部分融于看看说说之中，这样的话孩子可能更愿意讲，孩子所要表达分得内容也许会更加的丰富。我们小班的孩子年龄特点就是好动，我们老师如何来利用孩子的好动的特点来设计活动，使孩子变得更自主，使活动变得更有效。
活动策划 篇8
活动背景：
随着经济与管理系第三届团总支、学生会干部竞选结束，大多数的学生干部为新干，缺乏经验，对工作了解不够透彻，系干之间缺乏交流。为了增强学生干部的组织性、纪律性、团结性、时间观念和全局意识，提高学生干部的整体素质，加强我系团总支、学生分会各部门之间的学习和交流,从而提高学生干部的工作能力，更好地发挥学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用，同时能进一步明确各个岗位的工作任务、工作职责、工作要求，有效地将工作顺利开展，特此开展经济与管理系团总支、学生会干部培训活动。
一、培训时间
XX年10月29日13:00-18:00
二、培训地点
2号楼614
三、培训对象
第三届经济与管理系团总支、学生会干部
四、培训形式
1、 理论知识培训
2、 实践培训
3、 团队游戏培训
五、培训流程
（一）理论知识培训
1、理论培训第一讲
培训时间：XX年10月29日13:00-13:30
培训内容：经济与管理系团总支、学生会组织结构
各部门工作职责
部长如何协调好成员工作安排
主讲人：经济与管理系第三届学生会主席璩奎
2、理论培训第二讲
培训时间：XX年10月29日13:30-14:00
培训内容：经济与管理系团总支、学生会制度建设
干部考核制度
值班制度
财务制度档案管理制度
会议制度
考勤制度
办公室管理制度
奖惩制度
主讲人：经济与管理系第二届团总支、学生会办公室主任刘荣
3、 理论培训第三讲
培训时间：XX年10月29日14:00-14:30
培训内容：如何组织活动
活动宣传的'技巧
活动开展前期准备
活动过程注意事项
活动收尾工作
主讲人：经济与管理系第二届团总支副书记王俊
4、 理论培训第四讲
培训时间：XX年10月29日14:40-15:00（14:30-14:40休息时间）
培训内容：活动策划、总结内容
活动策划、总结格式
主讲人：经济与管理系第二届团总支、学生会办公室副主任刘赟
5、 理论培训第五讲
培训时间：XX年10月29日15:00-15:30
培训内容：公共礼仪基础
主讲人：经济与管理系第二届、第三届学生会体育部部长旅游管理专业学生丛大伟
（二）实践培训：现场演示
培训时间：XX年10月29日15:30-16:00（16:00-16:10休息）
演示内容：例会上台发言
进出办公室
向领导汇报和请示工作
组织各班委员开会
与各班班长、团支书、委员通电话
流程安排：
1、新干自愿上台演示
2、全体新干自由评论其优点以及缺点
3、第二届团总支、学生会干部王俊、刘荣、刘赟进行总结点评与示范
（三）团队游戏培训
1、贴纸条
游戏时间：XX年10月29日16:10-16:50
负责人：经济与管理系09级人力资源管理专业一班张鹏
2、坐地起身
游戏时间：XX年10月29日16:50-17:10
负责人：经济与管理系09级人力资源管理专业一班张鹏
3、系鞋带
游戏时间：XX年10月29日17:10-17:30
负责人：经济与管理系09级人力资源管理专业一班张鹏
4、游戏规则
将所有新干分为三组，人数分别为9人、8人、8人，自选组长，以每个游戏竞赛结果累计决定输赢，输了的团队接受惩罚
惩罚时间：XX年10月29日17:30-18:00
惩罚方式：疯狂的设计、集体俯卧撑
六、培训纪律：
（一）新干部在培训过程中应端正态度、广泛交流、深入学习、挖觉自身潜力，以便更好的适应学生会工作。
（二）新干部应准时参加培训，培训期间同样受到学生会考勤制度的约束。如特殊情况不能出席，应提前24小时以书面形式请假;如遇到紧急情况未能及时请假者，需在时候以书面形式进行解释说明，并提供相关证据。
七、培训工作安排：
1、主讲人负责准备培训内容，现任主席团协助主讲人资料准备
2、办公室负责主持
3、外联部负责考勤
3、组织部、勤工俭学部负责培训记录
4、宣传部负责通讯报告以及联系院“湘南在线”
5、文娱部负责拍照
6、劳卫部、生活部、文明督察学习部、社会科技实践部、体育部、女生心理健康部负责卫生以及桌子排布
7、就业信息权益部负责准备游戏道具
八、经费预算：
团队小游戏所需道具：20元
经济与管理系团总支、学生会
XX年10月27日
活动策划 篇9
活动的目的：
１、推广新服务项目
２、提升销量
３、提升美容院外在形象。
活动的'主题：
共同迎接新的一天
活动的内容：
一、新服务项目
针对本院服务范围白领人士居多，全新推出白领丽人美容服务项目。
１、丽人月套餐活动一:
价 格500
赠送护理 1、划卡消费8折；2、送4次经典护理或200元护肤品。
后期优惠 1、续卡送积分58分；2、送亲情卡一张（价值200元）。
２、丽人月套餐活动二:
价 格 1500元
赠送护理 1、划卡消费7折；2、送7次经典护理或360元护肤品。
后期优惠 1、续卡送积分100分；2、送亲情卡一张（价值380元）。
3、丽人vip套餐活动：
价 格 3880元年卡（限时卡）
赠送护理： 1、全年面部、肩、颈部经典护理；2、全年身体护理包括：舒筋活络、背部刮痧排毒、健胸、肾保养、卵巢保养、纤体等；3、自选计50次，限一年内使用。
后期优惠 1、赠送精油全身10次（价值1500元）；
2、赠手、足护理20次（价值800元）；
3、赠送牛奶香体贵妃浴20次（价值1000元）；
4、全年光波浴；
5、送亲情卡一张（价值380元）。
二、美容院形象促销
组织美容院在市区大型广场中统一进行护肤品促销活动，同时进行免费皮肤咨询以及优惠售护肤品和月卡、年卡等。派发形象宣传资料，通过统一的行动迅速在当地推广品牌以及美容院的形象力，迅速销售护肤品。
活动的预算
(略)
活动的执行
事前准备：
1、店内：护肤品展示台、小汽球、促销方案张贴、美容卡、吊旗和客户档案卡。
2、店外的布置（横幅、大汽球、展示牌、易拉宝）
3、促销方案、优惠政策
4、护肤品的培训：由组长负责培训
5、人员的搭配：安排好收银、库管、发货
6、邀请函派发：编号、定区域、定人、定量（可适当奖励）
7、心态调整：美容院召开活动前会议，提要求，熟悉整个会议流程
事中工作：
１、怎么安排（参加人员的分工）
2、美容师要求（参照美容院管理规定）
3、要求：各尽职责,服从安排，责任到人
4、进入状态,人员的配合
事后工作：
总结活动情况，表扬先进个人
活动策划 篇10
活动名称：寝室文化节之“寝室文化长廊”活动
活动引言：为进一步落实我校“一个中心，两个突破”的战略思想和“三位一体”育人模式，营造文明、健康、温馨、和谐、舒适、个性、绿色的校园寝室文化，培养青年学生的身心调适能力，增强青年学生的集体主义精神，树立团结进取意识，展现大学生自强不息、开拓创新的精神风貌。宣传优秀、树立典型，从而展现出我校大学生健康向上、青春活泼的精神风貌。
一、活动主题
和谐家园、美好生活、你我共享
二、活动目的
宣传优秀 树立典型
二、活动时间：
11月14日—12月20日
三、主办单位
怀化学院学生工作处
四、承办单位
中国语言文学系团总支学生分会
艺术设计系团总支学生分会
五、评比条件
1、寝室成员思想积极向上、团结友爱、互帮互学、讲文明礼貌。
2、寝室内部学习风气浓厚，寝室成员专业课无补考和考试作弊记录。
3、寝室成员讲究公共卫生，保持室内整洁，在每月的文明寝室评比中获得甲等或乙等。
4、文明寝室，一学期内无评差违纪记录，以学生会劳卫部干部检查记录为依据。（从本学期第十周开始至活动截止时间）
5、寝室成员能自觉遵守学校的规章制度，无晚归外宿现象，无受到学校通报批评或纪律处分。
6、寝室成员有强烈的安全防范意识，无使用大功率电器、无生火做饭的现象；无在寝室经商、推销商品现象。
7、寝室成员精神风貌好，无打牌赌博、酗酒、聚众起哄现象
8、爱护寝室公共财物，无损坏公共财物的'现象
五、评比流程
1、寝室准备材料阶段：由11月14日起自愿参赛的寝室收集整理出能体现寝室文化气息，具有其寝室文化特色的符合标准的图文材料，上交系部，系（部）根据评比条件进行初审；
2、系(部)审核：由各系(部)领导组成一个监察组，再次审核各寝室所交材料，根据下述评比细则进行选拔，选出优秀的寝室参加院级评比，数量为每系（部）2间；
3、上交材料：各系(部)把归总出来的寝室材料于11月24日上交到院劳卫部办公室，逾期不予受理，视为放弃参加评比；
4、院部评比：由学生处组织评委，按照“优秀寝室”评比细则评比；
5、最终审核以及公布：由领导老师进行最终审核，评定优秀寝室，并于12月1日公布评比结果。并将这20间寝室的优秀文化以展板的形式体现出来，分别在东、西校区展出，宣传优秀、树立典型，从而展现出我校大学生健康向上、青春活泼的精神风貌。
六、评比细则以及评分标准
本次“优秀寝室”评比采用百分制，全校范围内评出二十间“优秀寝室”，评比标准如下：
1、评分总分数为100分，另外附加10分为各系（部）寝室上交材料的质量分；（最后超过100分的以100分计，且根据超过的分数多少来排名次；如几个寝室分数相等以获奖率高的寝室为先，获奖率为：证书数/寝室人数）
2、寝室评分细则：见策划书附表。
怀化学院学生工作处
中国语言文学系团总支学生分会
艺术设计系团总支学生分会
XX年11月9日
思想状况
1、凡寝室成员有党员或预备党员者，加2分/人；
2、寝室成员有优团、优干或先锋队员，加1分/人；
3、寝室成员有献血者，加1分/人；
4、院里或系部通报表扬见义勇为或拾金不昧者，加1分/人；
注：以上各项得分之和的20%；
20分
学习状况
1、寝室成员有获得国家奖学金的加10分/人；
2、2、寝室成员有获得国家励志奖学金的加8分/人；
3、寝室成员有获得特等奖学金的加5分/人；
4 寝室成员有获得甲等奖学金的加3分/人；
5、寝室成员有获得乙等奖学金的加2分/人；
25分
工作情况
凡寝室成员有学生担任院干、系干、班干或协干，分别加3分、2分、1分、1分/人；
10分
卫生纪律
寝室文化节期间寝室每获优一次加2分
10分
生活方面
1、寝室成员无外宿现象加3分
2、寝室无养宠物现象加3分
3、寝室各项生活管理制度齐全加4分
10分
综合素质
1、凡寝室成员获国家、省级、院级证书分别加5、3、2分/人；
2、凡寝室成员在国家、省级、院级报纸刊物上发表文章着分别加5、3、2分/人；
10分
专业素质
各系部同学结合自己所学的专业，在专业上有所成绩
15分
材料报送
（附加10分）
1、材料完整，（材料包括寝室管理制度、获奖证书复印件、获奖情况一览表、寝室人员成绩单等寝室有关评比材料）满分为3分；
2、材料设计新颖，排版合理创新，全面反映了寝室以及寝室成员真实情况，加3分；
3、材料叙述主题明确、内容积极向上，有文采，加4分；
10分
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