活动策划 篇1
时光飞逝，送别了暑假月，我们迎来了崭新的学期。踏入十月份，我们将会继续发扬学生会的优良传统，在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种考验，更是一次难得的机遇呢，让我们将压力转化为动力。
一 活动背景
感谢帮助陪伴我的人。托一片云霞带一份祝福给你，同时由衷地向你说声：谢谢!
在我处于人生最灰暗的日子里，是你的鼓励和帮助让我重新振作，真心地说声：谢谢!在我无助的时候，你给了我帮助。真心真意谢谢你!今天拿起你手中的笔，写出对你帮助过你的朋友。我成长，我快乐。
二 活动主题：
校园真情对对碰书信传递活动
三、活动目的：
记住每一个曾经鼓励过我们的人，现实的我们不擅长于表达自己内心的想法，经常想的与做的'是相反的，因此，在这里，我们要谢谢每一个曾经给过我们鼓励的人。 你们生活在世界的某一个角落，父母的生命孕育了你，在天堂某只钟的响起，你又在某种环境下获得了新生命，继而又再次成长，直到遇见了我。渐渐地，我们在各自所生活的环境或某些原因下，而遇到，而相识，而相知。然后的然后，在最需要鼓励的情况下，你总不屑于将你的赞美分给我一半，将你的鼓励给予我一半。老师常说，鼓励是一种赞美，赞美是一种美德。谢谢，你愿意用美德来拯救我，拯救生活在黑夜最深处的我，我们就是在成长中快乐着。
四、活动对象：
学院全体学生
五、主办单位：
平顶山学院艺术设计学院团总支学生会
六、承办单位
艺术设计学院志愿者服务部
艺术设计学院女生部
七、活动时间：
XX年10月23日——XX年10月24日
八、活动地点：
平顶山学院扇形广场
九、前期准备：
策划准备活动，撰写策划书，提前安排好活动所需的信封，信纸，笔等，志愿者服务部对此活动要做好动员工作，通过飞信，学生会宣传通知等方式通知到每个学生干部及所有学生，告诉大家活动的时间及地点等事项，做好相机拍照及新闻稿的撰写。
十、活动流程：
1、将活动所需的物品（向系里借3个桌子和3个凳子、展板）15日中午11点抬至扇形广场。
2、由艺术设计学院主持活动，并安排相关人员值班。
3、向广大的同学们介绍活动的意义。
4、志愿者提供纸和笔，让参加活动的同学留下书信和联系的方式。
5、由志愿者根据参加活动的同学留下的联系方式去送书信。
6、10月16日下午5点归还所借物品。
十一、活动注意事项：
1、秉着团结友爱、互助进步的志愿精神向同学们介绍本次活动，并鼓励更多的同学参与活动。
2、对同学们的信进行妥善保存并在活动结束尽快送与收件人。
3、爱护活动中借来的公共财务。
艺术设计学院团总支志愿者服务部
艺术设计学院学生会女生部
XX年10月12日
活动策划 篇2
一、活动主题
创和谐班级展青春风采
二、活动目的
通过全院范围内班级风采展示，展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、相互促进的目的：加强班级文化建设和对学生的引导，使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年。
三、参加对象:农学园艺分院09、10级各班学生
四、活动主办方：农学园艺分院团学会
五、活动承办方：10园艺2班
六、活动协办方：纪检部、学习部
七、活动流程：
1、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决赛。
2、初赛由19个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝聚力，最后评出10个班级进入决赛。
3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色，彰显新时代大学生的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。
七、活动要求：
1、为发动全班同学的`积极性，全面挖掘班级人才，加强班级主人翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐，请以MP3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明。
八、赛前准备：
（1）.赛前动员，由10园艺2班负责动员，宣传由宣传部和10园艺2班负责。（做一展板宣传）
（2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣传单与邀请函。
（3）在活动前一周，场地布置与申请有10园艺2班申请小组负责。
（4）初赛时间尽量安排在空余时间，满足多数同学可以参加比赛。
（5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。
（6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。
（7）控音人员由10园艺2班同学负责
（8）初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任
九．初赛的具体流程
时间：5月19号下午两点
地点：老操场
参与人员：各班至少20人
(1) 由10园艺2班布置老操场
（2）主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
（3）主持人介绍比赛规则、评分细则
（4）将19个班分为若干个小组进行抽签比赛
（5）比赛完之后，主持人宣布进入决赛的班级，进行决赛抽签的环节，由个班派代表上来抽签，还可以进行拉票宣言。
（6）活动参加者合影
（7）主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队组织参赛选手和其它同学再依次退常
（8）工作人员做好后期工作。
十、决赛具体流程
时间：待定
地点：待定
参与人员：待定
1:55—2:00 进行开场舞
（1）2:00-2:05, 主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委
（2）2:05-2:10, 主持人介绍比赛规则、评分细则
（3）2:10, 比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
（4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。
（5）3：20，待所有选手比赛完后，主持人邀请评委代表上台发言，工作人员进行分数统计。
（6）3：30，评委发言完毕，主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖），由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。
（7）3：35，活动参加者合影
(8) 3：40主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队组织参赛选手和其它同学再依次退常
(9) 工作人员做好后期工作
活动策划 篇3
【教材分析】
生活中有许多会滚动、跳动的物体，它给孩子们带来了兴趣。引起了孩子们的注意，球就是孩子们的最爱，因此我设计了《好玩的球》这一活动教案，让幼儿在快乐中学会拍球，体验拍球的乐趣，提高他们的活动能力。
【幼儿分析】
小班孩子注意力容易分散，单纯机械动作，孩子很容易失去兴趣。所以，要形式多样的激发幼儿的兴趣。（像配上儿歌、采用比赛的形式）等等。这样不仅让幼儿保持良好的心情和兴趣，同时对活动效果也有一定的推进。
【设计意图】
通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。
【活动目标】
1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。
2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。
【活动准备】
1、《快乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球（每人一个）
2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、
报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、（若干份）
3.一盆水、不同种类的球
【活动重点】
主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿知道球有多种玩法。
【活动难点】
主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。
【活动过程】
一、开始部分：老师放《快乐转转转》歌曲，小朋友们来和老师一起做运动。
二、基本部分：
1、小朋友们很累了吧！请你们坐在小椅子上休息一下。
2、今天，老师给小朋友准备了一份礼物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）
3、小朋友想玩吗？（想）在玩球之前，老师有一个要求（小朋友要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球）。老师相信你们一定会是最棒的！
4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。
5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。
6、老师边放音乐《健康歌》，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。（一定注意安全，玩过的要放回原处）
7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止，现在呢？请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。
8、老师总结（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的.、有的用报纸、手巾包球的等）。
9、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。（请个别小朋友试一试，并鼓励他要大胆想象球该怎样玩）。
三、结束部分：
你们是不是累了，为了鼓励你们，老师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。
活动延伸：
请小朋友自由选择喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。
【活动反思】
通过这节活动《好玩的球》，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。。在开始部分幼儿们做运动的过程中，幼儿们兴趣都很高。尤其：国丁元、王增顺、李佳慧个别年龄较小的幼儿，都能兴趣非常高。
活动策划 篇4
一、活动主题：
春暖苏，于一瞬
校林大，漫步间（苏大瞬间）
二、活动背景及意义：
5月18日，亲爱的苏州大学将迎来110周年华诞。活跃在苏大这棵一百多年老树下的影子，光影交叠。年代光轮，抹不去苏大人对母校真挚的爱。用你的相机记录身边的老师，同学，以及一切你眼中漫步在美丽苏大下的身影。用你的DV拍摄下一切能为苏大唱的歌，一切表达苏大情感的故事。以此为110周年的诞辰奉上最动人的寿礼。
三、活动时间：
报名时间：4月中旬
作品上交：作品上交日期始截止到5月15日
作品评选：网上投票时间为5月16日---5月26日，专家评审时间为5月26日--5月30日。
四、报名方式
短信报名：********
电话报名：************，
电子邮件报名：*************
五、活动可行性分析
1．强大的硬件支持
随着经济水平的提高，DV 、数码相机、电脑等高端电子产品迅速进入寻常百姓家中，拥有DV，数码相机的学生队伍也日渐庞大。而UleadVideoStudio、Premiere等制作软件在学生中也比较熟悉，再借助电脑，作品的后期制作也很容易。
本院为同学们提供优质的全套拍摄剪辑设备，充足的演播室资源不仅保证了拍摄可能，作品质量，同时还大大减少了租借设备的经费支出，故可行性很大。
同时，本着广告动画专业同学在多媒体制作方面的优势，作品后期制作可以充分发挥我院专业特色和学生的实践能力。
2．丰富的作品来源
我院是传媒学院，拥有极强的新闻敏感度和动手能力，照片和MTV制作大赛这一活动形式一定会吸引广大的专业学生参与其中，利用自己的专业知识以及学院丰富的拍摄器材大展身手。因此，作品数量一定十分可观。
3．赞助可行性分析
商家可取得此次大赛的冠名权，如“XX杯”首届校园摄影/DV作品大赛。大赛的影响力将扩大商家的知名度、树立良好形象。
六、活动方案
1、前期宣传：
海报宣传：七张（文综楼前、五六食堂前、七八食堂前海报栏、宿舍楼A01,A03,A07三张、一期海报栏），
网站宣传：将活动内容公布于学院网站，鼓励学生参加。
班级宣传：通知各班班长，有各班班长通知本班学生，鼓励其积极参加。
宿舍宣传：利用各宿舍楼前的电子滚动板进行宣传。
2、参赛细则策划：
参加对象：全校学生
参赛要求：
MTV作品：
（1）作品以MTV制作为形式，由作者自行选择一首歌曲，然后根据歌曲进行故事情节拍摄。
（2）拍摄内容以反映我校区校园文化为主，表达学生对于苏州大学的深切感情，即内容积极向上。
（3）歌曲自选，可以是翻唱歌曲，也可以是原创歌曲。
（4）拍摄内容要求原创，不得抄袭、剽窃。
（5）时间长度为控制在五分钟左右。
（6）拍摄器材为家用DV或者专用摄像机，不得使用手机进行拍摄。
摄影作品：
（1）照片内容积极向上，以表现苏大生活的精彩瞬间以及与苏大历史发展或者有特殊渊源的相关人物照片；主题必须与苏大有关。
（2）照片内容要求原创，不得抄袭和剽窃他人作品。
（3）照片作品要附着照片主题和作品解说。
（4）参赛者可于规定时间将自己的参赛作品交至*******，上交时请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式
原始作品：
（1）光学相机与数码相机作品均可，光学机必须同时上交原始底片；数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。
（2）作品注重拍摄水平。
视觉创意作品：
（3）在原创作品的基础上，用图形工具进行视觉编辑。
（4）讲究图片修改后的.美感和创意，同样注重图形工具的运用水平。
（5）上交的作品必须有两种格式：jpeg和psd
3、作品评选：
预选：提前筛选一些入围作品，之后再进行复选，确定奖励等级。
网投：把作品挂在网站上，大众的点击率作为评判标准之一。
专家评审：由凤凰传媒学院相关专业的专家老师对入围作品进行评审，根据专家意见确定一、二、三等奖，并且在摄影作品中评出最佳构图奖、最佳色彩奖、最佳主题奖、最佳PS创意奖、最高人气奖。在MTV短片中评选最佳主题奖，最佳导演奖，最佳技术奖等奖项。
4、作品展览：
（1）由学院将获奖照片作品在凤凰传媒学院办公楼液晶电视处进行滚动展出，视频作品挂到学院网站/活动网站。
（2）学院将在教学楼以及五六食堂举行摄影展，向全校学生展出获奖照片一周。
（3）摄影作品直接作为学院代表作品参与校级的摄影大赛。
（4）推荐优秀的MTV短片和照片发表在校外媒体上。
5、奖励方式：
对获奖者颁发奖励证书和奖品奖金等进行奖励
在校媒上刊登获奖作品名单
七、注意事项
1、参赛作品内容必须是表现苏大事件以及苏大人物的。
2、要提前与专家评审团即本学院相关专业老师进行预约，以确保评审的公正性和时间的确定性。
3、要请专门人员管理网上投票事件，减少刷票的几率，保证评选的公正性。
八、活动预算
名称
单价（元）
数量
总价（元）
海报
15
7
105
证书
15
20
300
奖品
50
20
1000
总计
1405
活动策划 篇5
活动主题：尊老敬老，筑爱夕阳
活动地点：老年公寓
活动时间：20xx年11月1日
主办单位：兰州文理学院青年志愿者协会
承办单位：兰州文理学院青年志愿者协会
活动目的：
1.宣传尊老爱老月。弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。引起社会各界对老年人群体的关注。为社会各界树立尊老敬老的榜样。
2.以实际行动给新村老年公寓的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。
3.通过这次活动，让新队员相互认识，增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。
活动效果：
1.向在校大学生宣传尊老爱老月，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德
2.通过媒体(开封日报广播校报博客网站等)，引起社会各界对老年人群体的'关注。
3.新队员相互了解增加服务经验。
4.进一步增加药学院青年志愿者在学校和社会上的影响力。
前期准备：
1．召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2．组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。
3．联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4．取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。
5．确定参加活动的志愿者人（总会各部选三人）向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
6．登记要参加活动人员的相关信息（姓名、学院、电话）并且保留好，为后期测评依据
7、准备活动设备（相机、旗帜、帽子青协服装，活动工具等）
活动方案
1、十一月一日下午两点半点在思源楼前集合。各部部长清点本部人数（每部三人），并由部长交代细节，两点五十分出发，预计三点到达
2、依据自愿原则，志愿者可以自己带上礼物送给老人们
3、到达方式：各部部长负责本部人员安全步行到达
4、到达敬老院后，在院长的带领下进行把我们带来的礼物分发给老人。（摄影者纪录拍照）
5、之后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，具体分配如下：
擦窗子：6人（具体到每一个人）名单:
打扫房间：6人（具体到每一个人）名单:
陪老人聊天：6人（具体到每一个人）名单:
注:陪老人、聊天聊天的内容可以介绍一些健康的知识，比如甲流的预防、秋季锻炼注意事项等）
6、一个志愿者负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用。发稿。总结画板。
7、活动结束后预计结束时间为当天下午四点钟，结束后在敬老院门口召集志愿者并清点人数。
8、组织志愿者与老人们及院方工作人员合影留念。给老人照一张全家福活动后以相册的形式赠送给老人
9、活动志愿者合影留念，告别。
10、集体回校。
11、活动后，各位志愿者要及时完成文学稿，及时上交。宣传部利用照片再制作一起板报。
各部门的分工
宣传组:做好前期和后期的宣传工作,提高活动的知名度,对活动的意义做宣传.一个关于尊老爱老的。
外联组:负责活动中各种外联工作,为活动筹集资金找一些有意向的医院或药店。
组织部：对参与活动的志愿者进行培训
实践部：具体实施和开展各项活动
活动经费：抹布、扫帚
总计：0000元
活动备注：
1、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位老人，不得与任何老人发生争执。且与老人说话时要有爱心、信心和耐心。同时要注意自己的穿着，以大方，朴素为亦。
活动策划 篇6
一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在××市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是××快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。
二、活动目的：
1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的.责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨：
（1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力；
三、活动承、主办单位：
主办单位：××晚报
承办单位：浙江横店影视城
四、报名条件：
平日活动小记者表现较突出的优先报名
五、活动宣传方式：××晚报和网站进行召集。
随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。
六、活动特色：
跟着横店学历史，体验国学精髓：
本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著
横店影视城--明星梦工场：
“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！
军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：
让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。
活动策划 篇7
一、活动背景
根据《山西大学商务学院“大学生课外读书计划活动实施意见》，将大学生课外读书活动列入培养“高素质、应用型”人才的有关文件精神。进一步推动和提高我院学生的文化素质，培养每一位学生“读书好、好读书、读好书”的好习惯，架起一座书与大学生之间沟通桥梁。
二、活动意义
书籍人类进步的阶梯，在当今高科技发展的社会，我们更应该去多读书，从书中去了解那些我们不曾学到的东西。在寒假期间，希望大家在度过轻松愉快的寒假生活过程中，也能有所收获，借助书籍的.力量，丰富自己的羽翼，更希望通过后期的交流活动能够在读一本书的同时了解十本、二十本甚至更多的书的精华。
三、活动主题
理采华章 书香浓韵
四、活动对象
体育系20xx级、20xx级、20xx级所有学生
五、活动时间
20xx年1月1日——20xx年4月1日
六、活动过程安排
1、要把中国优秀传统文化典籍作为读书重点，要求每个学生寒假至少阅读一本经典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等国学经典，并有不少于3000字的心得体会。
2、在寒假期间，每人选择俩本书籍阅读（可以是推荐列表书目，也可以是自己选读书目，但内容一定要健康向上），有读书笔记（需写在笔记本），另外要求每本书要有一篇不少于xx00字的读后感。
3、开学后收集读书笔记及读后感及汇总各班读书情况。首先进行初评（由办公室负责），初评后将请系内老师进行终评。
4、评选结束后，以班级为单位进行交流学习，交流读书的方法及心得体会等，另外系内选出优秀者进行系内读书报告会。
七、奖项设置
一等奖：一名 证书，奖品
二等奖：三名 证书，奖品
三等奖：六名 证书，奖品
最佳组织奖：2个班级
体育系团总支
20xx年12月30日
活动策划 篇8
一、活动背景
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书籍是人类通往智慧的阶梯”千百年来，人们 不断地从书籍中吸取营养、升华、灵魂，才有了今天灵感与思维的碰撞，智慧与创造的集锦。为了让同学们充分展示个人丰富的文化知识，也为了响应我校“三兼优一发展”的培养目标，特举办此次文学知识竞赛，为我校学生提供一个互相交流、互相学习，不断进步的平台。
二、活动宗旨：“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”
三、活动意义
1、丰富校园文化，建设和谐校园。
2、培养学生深厚的文学素养与人文底韵。
3、培养学生敏捷的思辩能力，拓宽视野，激发学生的求知欲望。
4、培养团结协作的团队精神，提高团队合作能力。
1、向各班下发宣传单及报名表，了解本次活动的详细内容。
2、各班上交报名表，自拟队名及参竞宣言。
3、召开文字知识竞赛，主持人介绍嘉宾、评委、参赛代表队。
4、各代表对发表参赛宣言。
5、各代表队按规则有序进行答题。 四、活动流程
6、副社长对活动情况进行总结阐述，活动结束。
7、决赛日最后进行颁奖典礼，对获胜队伍给与奖励。
五、活动规则
1、本次知识竞赛设初赛2场，预赛2场，决赛1场。每班派一支代表队参赛，共13支队伍。
2、本次竞赛设淘汰制规则，共决出，初赛获胜队伍8支，预赛获胜队伍4支，决赛设冠、亚、季军三支队伍，获胜队伍将获得精装书、套装书与笔记本等奖品并颁发荣誉证书。
3初赛与预赛设两轮答题制。 第一轮：必答题，每题10分，答对得分，答错不扣分。
第二轮：主观问答题，分值分别为5分、10分、15分，参赛队伍依次答题。
第三轮：抢答题每题10 分待主持人宣布开始后，方可举牌抢答。未宣布开始举牌视为无效，待主持人念过题后，选方可选择自己答题，也可选择任意对手答，对手答对加分，答错扣分。答对的.10分，打错扣除相应分值。
4、决赛增设互选题环节，首先由1号队伍为2号队伍选题，每题10分，依此类推，直到答完为止，答题队伍答对加分，答错为选题队伍加分。
5、每支参赛队伍可自配指导老师，每次队伍有2次场外援助机会。
六、活动要求
1各班派5—10名观众坐场，到达会场后有序就坐.
2活动期间场下观众要保持安静，不得任意提示参赛队伍。
3参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
4各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
5各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
6场外援助时间，场下观众可利用提前发放的卡片进行援助，不得善自将卡片提前递向参赛队伍手中。
7活动结束后，整理好桌椅，有序退场。
七、举办单位
八、组织人员
社长： 副社长：
活动部部长： 编辑部部长：
人事部部长： 新闻部部长：
九、活动地点：综合楼会议室
十、活动时间：年 月 日
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