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活动策划
更新时间:2026-03-27 07:01:21
活动策划汇总(10篇)

活动策划 篇1

  为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,我校团委决定组织志愿者在10月2日开展志愿者活动,现将相关事宜通知如下:

  一、指导思想

  重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的.道德风尚。

  二、活动时间

  20xx年10月xx日

  三、活动内容

  1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

  2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

  四、活动安排:

  1、到敬老院慰问孤寡老人

  时间:10月xx日上午8点30分

  负责:

  参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)

  集中地点:学校教学楼中厅

  拍照:

  参加报名:9月29日下午放学前到各班班长处报名,9月30日课间操后各班班长将名单交学校团委

  2、慰问退休教师

  时间:10月xx日上午8点30分

  负责:

  参加人员:6名学生志愿者

  慰问物品采购:

  集中地点:学校教学楼中厅

  拍照:

  参加报名:9月29日下午放学前到各班班长处报名,9月30日课间操后各班班长将名单交学校团委

  五、活动要求

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,

  2、活动过程要注意安全。

  3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

  4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

活动策划 篇2

  借庆祝我校建立40周年之际,特开展众多活动来庆贺我校建立40周年与展现我校各方面的成就,除了回顾与展示我校xx年来的教学成就,还借此展示我校在体育方面的成绩与收获,为发扬体育精神,加强校与校之间的交流与联系,特邀各高校来我校进行参观并举行多种项目的友谊赛。通过体育比赛的形式来体现我校的奥林匹克精神及文武兼备的一面。

  活动参与人员:

  校方教师代表、校方学生代表、校方领导代表、校友代表 外校代表

  活动项目:

  乒乓球赛、羽毛球赛、篮球赛、桥牌赛

  活动时间:

  6.23(校庆活动第二天)9:00-10:00 桥牌比赛

  10:30-11:00 颁奖仪式

  15:00-16:30 羽毛球比赛

  17:00-17:30 颁奖仪式

  6.24 (校庆活动第三天) 9:00-10:30 篮球比赛

  14:00-14:30 颁奖仪式

  15:00-15:40 领导演讲、校友演讲

  活动过程:

  6.23日上午9:00-10:00由校方桥牌学生代表队与外校桥牌学生代表队进行比赛,比赛期间,校友、领导可观看比赛,亦可观看其他方面的`展览或参与别的活动。10:00-10:30由我校方领导给胜利一方进行颁奖、赠送我校校徽、纪念册。下午15:00-16:30由我校领导代表队与校友代表队进行比赛,组织部分师生至观看,17:00-17:30由我校领导进行颁奖。晚上全体校友、领导、外校代表进行晚宴。

  6:24日上午9:00-10:30 由校方教师代表与外校代表进行比赛,随后进行颁奖仪式,由我校领导给胜利一方进行颁奖。15:00-15:40由领导和校友进行演讲,首先,又学校领导总结这次比赛的成效和反响,致辞,并感谢校外代表与校友的大力支持与参与,其后,由校友代表发表此次参与比赛的感想与心得,并与大家分享自己的一些经验体会。

活动策划 篇3

  一、活动引言

  寝室是学生们主要的学习、生活场所。当我们精力充沛时,我们奔波忙碌于教室、图书馆,在这些知识的殿堂里,我们接受洗礼;当我们身心疲惫时,寝室就像港湾,给我们停靠,让我们养精蓄锐。“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。”寝室就是我们在学校里的家。因为有你,这里别具一格,因为有你,这里风采无限,因为有你,这里绚丽多彩!

  二、活动目的

  为营造良好的寝室文化氛围,增强寝室凝聚力,发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神,进一步提高我院学生的文明素质,同时也为同学们提供更多发挥创造自己的空间,充分展现我院大学生风采,促进大学生综合素质的全面提高。我系院将举办“爱”情公寓。寝室设计大赛,希望参赛寝室在寝室长的带领下,用灵巧的双手点缀生活的空间,诠释“爱”主题。让我们能感受到寝室“爱”的温暖!(大学生男女混合篮球赛活动策划方案)

  三、主办单位:石油系学生会生活部

  媒体支持:学生都市网

  四、活动主题:“爱”情公寓

  五、活动对象:长江大学工程技术学院石油系11级全体寝室,10,09级部分寝室

  六、活动内容及时间

  1、设计大赛

  ⑴寝室名设计:

  各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

  ⑵寝室风格设计:

  各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

  (3)时间的安排

  初赛的时间:4月26日 中午12:30和晚上6:00

  决赛时间:5月3日 中午12:30

  七、设计要求

  1、寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气,活力, 能体现出寝室成员的共同理想与追求。

  2、具体形式不设定,各寝室可自由确定其内容,但须有突出的特点,一目了然

  3、室装饰设计合理,富有美感,风格鲜明, 有寝室感情,名人名言或寝室公约,体现积极健康的'精神风格。

  4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

  5、倡导自制,不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

  6、评比时必须对所设计的内容进行介绍说明其特点。

  八、具体评分规则和评比的表格

  1、名称:设计名称别致,能体现室内设计的内容。占10%

  2、创意:设计内容新颖,大方。占20%

  3、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽。占20%

  4、整洁:物品摆放整齐。占10%

  5、卫生:寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占25%

  6、安全;看寝室是否有大功率通电器,电线有无人员改造。占15%

  九、活动流程

  1、宣传期:通知我院各班班长、生活委员有关大赛的相关事项,并以宣传版及在周四我们对寝室卫生检查时再逐一通知!形式进行宣传,动员各班同学积极参加,最后由各班生活委员统计好参赛寝室(大一所有寝室都要参加),上交给石油系的生活部。

  2、准备阶段:各寝室按要求进行寝室的设计及装饰,生活部干事将会进行的查看,会在石油系所有寝室楼下张贴进入决赛的名单!

  3、评比阶段:由石油系生活部部长及副部长组成评委团对各参赛寝室进行评比,务求做到公平、公正、公开。

  4、表彰大会:公布评比结果,并颁发奖品,奖状。

  5、成果展示期:以红榜的形式公式获奖宿舍名单,并展示优秀获奖宿舍的照片。

  十、奖项设置

  1、一等奖,2名

  2、二等奖,4名

  3、三等奖,8名

  4、最佳创意奖,10名

  5、最佳文明奖,10名

  6,特等奖8名

  十一、物品及经费预算

  1、喷绘一张,横幅一条。

  2、宣传海报3张,宣传板3块。

  3、数码相机对获奖寝室拍照留念,并在展板上展出。

  4、奖状 20张奖状

  5、奖品 (未知)

  长江学工程技术学院

  策划人——生活部

  二〇xx年三月五日

活动策划 篇4

  一、 具体时间:

  xx.10.29早上8:00—16:30

  二、 活动地点:

  校青年广场

  三、 前期准备:

  1. 外联部联系好参展参展商水晶,确保水晶能及时进入场地

  2. 宣传部做好宣传材料:1份宿舍楼海报,1份现场发放宣传纸,两块大板,若干水晶图片

  3. 秘书处负责宣传纸的复印工作,并准备一条横幅及办好相关手续

  4. 活动部联系好活动所需器材,确保活动当天能及时到场

  5. 财务部全程进行财务监管,确保财务工作万无一失

  四、 流程安排:

  全体同学分为3班,早上7:30-9:55为第一班,早上9:50-12:30第二班,下午1:00-下午4:30第三班。另选10名同学安排为水晶小组,专门负责水晶的看护工作。中午12:30-1:00需4名同学在青年广场值班。

  上午7:20,第一班及水晶小组同学在老食堂门口集合,另桌椅安排布置展览场所。

  上午8:00水晶展正式开始。没有任务的同学先发放宣传单

  上午9:35,第一节课下,正式进行水晶的派送和贴祝福语的活动。所有在场同学(水晶小组除外),全部进行宣传活动

  上午9:50-9:55换第二班

  上午9:55-11:25,在场同学进行适度宣传,并为中午活动做准备

  上午11:25-12:30,人流高峰期,所有同学(水晶小组除外)进行水晶宣传活动

  中午12:30-1;00:除值班同学外,全体用餐

  下午1:00-下午1:30,人流高峰,再次大力宣传

  下午1;30-下午3:30:撤祝福语贴板,放置于教五楼1楼

  下午3:30-下午4:00,进行最后一次宣传

  下午4:00-4:30,撤场,整理场地。全体同学修整,为晚上活动做准备

  五、 注意事项:

  1. 青年广场上的`水晶小组同学在任意时段不得少于5人,且必须切实看护好现场水晶

  2. 每一班同学必须提前10分钟换班,以保证活动的顺利流畅。

活动策划 篇5

  活动名称:车子叭叭叭

  活动目标:

  1、引导幼儿了解生活中几种车辆的相关常识,以及它们与我们生活的联系。

  2、鼓励孩子在活动中积极参与,乐于表现。

  活动重点:了解车子的.相关常识以及与生活的联系。

  活动准备:ppt《开汽车》音乐电话机一部

  活动过程:

  一、消防车

  1、(出示着火场面)咦!发生了什么事情?怎么办呀?

  2、怎样叫消防车来救火呀?(集体打电话119)我们一起来做消防员吧。

  呀!火终于灭了,我们把工具放回到车上去,消防员休息一下。

  二、救护车

  1、着火受伤的人怎么办呀?怎样叫救护车呢?(集体播打电话120)

  2、受伤的人被救护车送到医院去了。

  教师总结:原来车子的本领都是不一样的,着火了打119请消防车来帮忙。受伤、生病了打120请救护车来帮忙。

  三、警车

  (出示警车的一部分)咦,这是一辆什么车呀?你从哪里看出来是警车?警车有什么用呀?

  教师小结:生活中有一些坏人,警察叔叔就会开着警车去抓他们了。

  四、公共汽车

  1、(PPT显示坐满顾客的车子)咦,什么车子里有这么多的人?

  2、你们坐过66路,去了哪里呀?

  像66路这样的车子又叫公共汽车。我们坐着公共汽车出去,既方便又省钱,而且还有许多的公共汽车可以带我们到不同的地方去玩,你们想去玩吗?

  3、学做小司机

  今天我们一起学做小司机,出去玩喽!嘀嘀,你们的车子开哪里?

活动策划 篇6

  活动背景:

  为了贯彻学校读书活动的指示精神,针对我们刚进入大学的实际情况,我班开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活动,以对刚进入大学的正处于迷茫阶段我们日后的学习生活起到引导作用,规范我们的学习生活。一本好书往往改变人的一生,读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。所以我们组织了读书学习小组,开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活动。

  活动目的、意义和目标:

  让刚进入大学的同学们消除对大学学习生活的迷茫,制定大学学习生活的规划,树立明确、正确的大学乃至人生的目标,以适应今后激烈的社会竞争,日后成为社会主义现在化建设的合格人才,同时唤醒同学们的读书意识和读书热情,开阔同学的眼界,培养每个人自主学习、终身学习的习惯,更好的融入当今高速发展的社会。

  资源需要:

  已有资源:读书小组长9人,组员36人;地点图书馆一楼;笔记本45本;黑水笔45支。

  需要资源:关于“大学生活规划”的图书九本。

  活动开展:

  1、班会后,由学习委员组织,全班分为九个小组,每组五人,九个男生担任组长每人负责本小组学习小组的读书活动,负责收齐本组同学的读后

  2、各读书小组组长带领本组成员到图书馆,书店以及网上查找以“大学生活规划”为主题的图书,每组选一本。

  3、各组组内每周选定统一的.时间在图书馆一楼阅读图书,要求每个人做好读书笔记。

  4、各组完成自选的阅读图书后,选择统一的时间,以读书笔记为参考,撰写读后感、读书心得。

  5、读后感、读书心得由组长汇总,交给学习委员,进行评定,审核,修改。

  6、修改后的读后感再由学委交给各组组长,组长返还给小组成员。. 经费预算:

  水笔:45.00元

  笔记本:90.00元

  合计:135.00元

  活动中应注意的问题及细节:

  1、选书主题鲜明、重点突出,以“大学生活规划”为主题。

  2、各组成员间协调配合,以保证读书活动成功进行。

  3、各组所选读书时间不得与上课时间冲突,不得影响正常的教学秩序。

  4、在保证完成任务的同时,必须确保质量,不得抄袭,套作,要表达自己

  真实感受。

  5、如果遇到所选书籍不够,请各组内部安排好时间,确保进度。

  6、在图书馆阅读,交流时,保证不影响他人学习。

  7、大家在读书过程中,坚持1+1大于2的原则,多多交流,共同体会,共

  同进步。

  8、如遇天气原因,造成计划的读书时间不能进行活动,各组组长自行调整。 活动负责人及主要参与者:

  组织者:西南财经大学会计二班班委

  负责人:xx

  参与者:会计二班全体同学

  策划人:xxx

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  为答谢广大客户的大力支持,扩大灌南农商银行市场影响力,增加与客户之间的粘度,同时为了进一步拓展我行各项业务而推出的活动,花园支行切实为辖区客户提供“优质+优惠+优良”的金融服务,提高客户满意度和忠诚度,在此借六一儿童节来临之际,在莞渎小学组织开展“欢乐童年,农商行伴我成长”的特别活动。

  二、活动目的:

  吸引客户关注,进一步拉近我行与客户之间的亲和力,体现我行个性化特色服务,从而更好地维系老客户,发展新客户,通过与学生及家长互动的模式加强与客户的交流,展现出灌南农商银行不一样的风采;并以此次活动为契机,提高员工之间凝聚力,团队精神为第一目标,促进大家之间经验交流与沟通为第一目的,同时通过活动加强客户对我行的认知度和信赖感,建立更稳定的客户群体。

  三、活动主题:

  “欢乐童年,农商行伴我成长”

  四、活动对象:

  莞渎小学(含幼儿园)所有教师学生及家长。

  五、活动主办方、负责人、策划人:

  主办方:灌南农商银行花园支行

  六、活动时间和地点

  时间:6月1号(具体时间段待定)

  地点:新集镇莞渎小学

  六、活动内容与要求:

  1、活动内容包括:

  ①向莞渎小学所有师生赠送印有我行标识的太阳帽。

  ②记忆力大比拼,现场选10个小朋友,提问内容为我行行名等相关知识(不能过于复杂),答对者送礼品。

  ③小朋友才艺展示(唱歌跳舞广播操写名字形式不限)送礼品,每人2B铅笔1支。(该项活动尽可能收集家长姓名及联系方式)

  ④现场灰太狼巡游,吸引客户关注。

  2、参加活动员工要在提前做好准备工作,熟悉活动流程。

  3、提前准备好必需物品,确定活动所需交通工具。

  4、游戏环节要进行预先分组,第②项活动以组为单位的进行游戏。

  6、服装:参加活动员工统一穿着总行配发工作服。

  7、参加活动员工至少提前半个小时到达莞渎小学,做好相关的准备工作。

  8、在活动进行时,要适当的.维护秩序,调节好活动中的气氛,禁止吸烟,乱扔垃圾,要有环保意识。

  9、活动结束后,要对这次活动进行总结,并留念合影。

  七、活动流程:

  1、赠送太阳帽,因学生人数较多,经与学校领导沟通,由各班班主任负责发放。

  2、主持人进场开场白,介绍被各个分组的班级,开始今天的活动

  3、表演与游戏活动环节

  4、给拓展学员,小朋友,家长们分发儿童节纪念礼物

  5、教练员们送给拓展学员,小朋友们,家长们一首歌曲,暂定为《童年》

  6、拓展学员与教练员,小朋友们,家长朋友们一起相互进行交流,增进感情

  7、主持人宣布活动结束

  8、在活动结束的时候,大家集体合影留念

  八、工作安排:

  1、活动前一天,买好所需物品。

  2、与学校沟通好,取得莞渎小学‘六一’活动方案定稿之后,立刻确定我行活动方案。

  3、确定参加活动的员工,并落实驻行人员。

  4、活动结束后,打扫活动区,带走杂物。

  5、物品交由固定的人员看管,活动结束后,查点物品。

  6、负责人清点人数,统一返回。

  九、应急方案:

  1、如因特殊天气原因(暴风暴雨),对计划进行相关调整,可缩短活动时间,可从简但不能慌乱。

  2、参加活动人员如有特殊情况,可临时调整,但要及时与负责人联系,确保活动不受影响。

  3、其他紧急状况发生时,要冷静听从校方及活动负责人安排,不能自作主张,擅自行动事。

活动策划 篇8

  一,活动主题:HAPPY20xx——圣诞游园活动及礼物对对碰

  二,活动目的:通过HAPPY20xx活动一方面丰富丽水学院的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强丽水学院学生对校园的感情,促进爱校之情。

  三,具体活动策划方案

  (一)圣诞礼物派送——对对碰

  活动时间:12。22—23(报名)

  12。23晚派送贺卡

  12。24下午,医学院对对碰(晚派送礼物)。

  活动规则:总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方,如:抽取黄蓉的寝室成员能寻找到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。

  附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加。

  宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定。

  (二)圣诞游园活动

  时间12。24(周四)下午

  地点室外西区操场

  内容:7个小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

  1。名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)

  道具:问题

  参加人员安排:集体

  游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题。(问题另附)

  答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划x。

  2。名称:吹气球

  道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)

  参加人员:5人一组,多次

  游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人根据字条的内容给该同学对奖。比如:字条里写着跳绳一百,奖励桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

  3。名称:抢凳子

  道具:凳子(若干)

  参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

  4。名称:心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

  参加人员:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的`一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。

  (题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

  5。名称:踩气球

  道具:气球若干

  参加人员:多人

  游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

  6。名称:顶气球比赛

  道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

  7。名称:结对而行

  道具:绳子若干

  参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

  游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊开始时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划x。

  最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念。

  附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

  (三):特别活动:

  1,寻宝大行动

  道具:宝物(字条)

  参加人员:集体

  游戏规则:先准备好宝物(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻宝物,找到宝物的寻宝者不得随意打开宝物,由主持人对奖。

  2,吹面粉(整蛊游戏)

  道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个

  玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹。。。

  并给予参加游戏的同学一定的奖励。

  四,预算

  横幅:(对对碰,为你的朋友赢取礼物;HAPPY20xx,HAPPY你我的圣诞游园以及地址时间)3条:100元

  大海报(把两项活动都写入)3张:50元

  传单:500份50元

  大传单(贴于楼下大厅):10张50元

  游园圣诞礼物:500份(分:好中差三种)1500元

  对对碰礼物:30份500元

  游园卡片:500张300元

  对对碰卡片:30张100元

  游戏说明海报7张50

  工作人员及其他支出:200元

  总计:2900元

  五,办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排。

  六,本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。

活动策划 篇9

  姓 名: / 国籍: 中国

  目前所在地: 广州 民族: 汉族

  户口所在地: 广州 身材: 155 cm kg

  婚姻状况: 未婚 年龄: 21 岁

  培训认证:

  诚信徽章:

  求职意向及工作经历

  人才类型: 应届毕业生

  应聘职位: 贸易类:外贸助理、船务单证、文教法律类:活动策划、校对录入、货运代理:海运/文件操作

  工作年限: 0 职称: 无职称

  求职类型: 全职 可到职日期: 随时

  月薪要求: 1500--20xx 希望工作地区: 广州

  个人工作经历:

  公司名称: 廣州京辰貿易有限公司起止年月:20xx-03 ~ 20xx-05

  公司性质: 私营企业所属行业:其他

  担任职务: 实习生

  工作描述: 我主要负责商务函电的发送以及与生产商进行联系,通过短期两个月的实习时间,虽然不能很全面地发挥个人能力,但我开始对外贸的操作流程有一定认知,并且从工作中学会如何与别人沟通和懂得不懂就问的精神.

  离职原因: 实习期满,备考

  教育背景

  毕业院校: 华南农业大学珠江学院

  最高学历: 大专 毕业日期: 20xx-07-01

  所学专业一: 商务英语(国际贸易) 所学专业二:

  受教育培训经历:

  起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

  20xx-09 20xx-06 广州市恒福中学 高中 毕业证

  20xx-09 20xx-06 华南农业大学珠江学院 商务英语(国际贸易) 英语四、六级,国际贸易单证专家资格证书

  语言能力

  外语: 英语 优秀

  国语水平: 精通 粤语水平: 精通

  工作能力及其他专长

  专业资格与工作技能:

  1.通过国家英语四、六级考试(CET-4/CET-6);

  2.掌握专业商务信函写作与翻译;

  3.熟悉国际进出口业务知识;

  4.熟练使用OFFICE系列办公软件;

  5.善于交际与沟通

  详细个人自传

  社会实践:

  1.大学期间担任过自愿者协会的组织委员,组织过多次户外活动,例如探访老人院,到农村地区授课,野外求生等;

  2.参加学校举办的校际音乐歌唱比赛;

  3.寒暑假期间曾任英语家教。

  通过以上的'一些社会实践经验,很好地锻炼了我个人的组织能力,培养了我良好的团对合作精神和耐心,同时也增强了我的自信心.

  个人爱好:旅游,唱歌,音乐,运动,营养学

  性格特征:待人有礼,独立主见,坦诚率直,善于在工作中学习总结,良好团队合作精神。

  个人联系方式

  通讯地址: 广园东路

  联系电话:

  家庭电话:

  手 机:

  QQ号码:

  电子邮件:

  个人主页:

活动策划 篇10

  一、指导思想:

  亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

  二、活动宗旨:

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。

  4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的.游戏中长身体、开心智。

  三、参加对象:

  山立学校小学部学生及家长。

  四、活动时间:

  8:30——10:10 亲子活动游戏同时进行。

  五、亲子活动游戏:

  1、推小车

  游戏方法:

  两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

  2、二人三足跑

  游戏方法:

  家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  3、运球接力

  游戏方法:

  在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  4、摇摆车

  游戏方法:

  在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

  5、夹球接力

  游戏方法:

  两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  六、发奖:

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