活动策划 篇1
中国药科大学
校团委
校青年志愿者协会
20xx年4月
活动目的
中国药科大学第四届校园公益创意大赛旨在激发同学们的公益创新精神，提高同学们的公益热情，营造良好的校园公益氛围，选拔一批优秀的公益方案，让校园公益创意大赛成为暑期社会实践的公益创新储备库，优秀团队在暑期实施公益项目，将公益梦想变成现实。
活动时间
20xx年4月27日—5月14日
活动地点
中国药科大学江宁校区
活动对象
中国药科大学全体在校学生
活动主题
中国药科大学第四届校园公益创意大赛
活动流程
（一）中国药科大学第四届校园公益创意大赛初赛（投稿+初步筛选）
1、前期准备（4.20—4.25）
4月20日：
策划部完成并上交策划书。
4月21日：
1、与宣传部联系，确定宣传方案，制作宣传品：海报，地标，复赛，决赛会场装饰品等。
2、与网络部联系，做摆台传单，喷绘，横幅和活动宣传视频等。 4月22日：
1. 为初赛初步筛选环节联系各校级院级部门负责人。
2. 为复赛联系邀请嘉宾、老师、学生社团或优秀暑期团队的负责人（比如手指FCI和爱之光），并确定名单。
3. 选定复赛的主持人（男女各一）。
4月23日：
1.制作初赛宣传和复赛晚会（摆台，会场装饰，礼仪）调人表。书写主持人演讲稿，嘉宾致辞。
2.购买邀请函，晚会礼品，并发送邀请于嘉宾。
4月24日：
1.开始陆续张贴海报，地标，小便贴。悬挂喷绘。
2.通知办公室批教室，多媒体设备，借好摆台用具。
2、初赛宣传（4月25—4月27日）
1、4月25日上午、下午以及26日课间休息时间，在教学楼上课教室播放宣传视频。
2、4月27日中午在二食堂门口进行摆台宣传，成员统一穿红马甲，戴工作证，发放大赛的宣传单。对特别有意向的人员向其强调大赛最终将评选出1-3支优秀团队直接进入暑期社会实践校级或院级重点团队终审（暂定），由赞助企业直接为团队提供活动资金。
3、创意提交及筛选（4月28—5月6日）
4月28—5月6日晚6：00之前各团队提交初步的`公益计划书。 提交要求：所有符合要求完整的策划书发送到指定邮箱。 初审评审团：
1. 青协内部人员先刷下一批较差的计划书。
2. 初步筛选后，邀请各校级院级组织负责人（可以是各个以前暑期社会实践团队的代表）再次评选，评出适当数量的团队进入复赛。
4、活动后期(5月7日)
公示进入复赛的团队，张贴在宣传栏，并更新人人网及博客，展示初赛成果。并在人人网上为其开启投票通道。
（二）中国药科大学第四届校园公益创意大赛复赛（拉票+答辩+颁奖）
1、计划完善（5月7—5月14日）
5月7日：
1. 通知进入复赛的团队并通知各团队为复赛做好相应准备。
2. 通知各晋级团队，告知摆台宣传拉票事项（注意告知团队负责人
该部分占决赛比重为30%），以及答辩事项。并且录制展示视频。
3. 由项目组成员助团队完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。
5月8-9日：
1. 确保复赛答辩所需物品到位（茶叶，水壶，假花，桌布，气球，喷绘，传单，横幅，胶带，马克笔，海报等）
2.给复赛答辩评审团（团委老师）发送邀请函及复赛答辩具体流程电子稿。
3.通知办公室调人（布置会场，礼仪，维持秩序，收集整理评分表）。 5月10-11日：
准备各团队摆台拉票事项
1. 团队自行设计好展板内容，联系网络部制作展板。
2. 联系办公室确定之后的摆台拉票。
5月13日：
拉票：各团队摆台（具体由各团队负责）进行拉票宣传，青协人员在旁监督（每个进入复赛的团队分配一个投票箱，两个青协的工作人员在旁监督，投票由青协自己制作）。
5月14日：
进行复赛答辩，当晚公布复赛结果
2、复赛答辩（5月14日)
1、评审：
青协主席团
团委老师（发邀请函）
2、概况
（1）由大赛项目组成员协助团队完善公益计划书并于9日前提交完整公益方案。
（2）答辩选取教室(暂定E105)，答辩无观众，团队派1-3名代表进行答辩。
（3）答辩内容：团队项目陈述（从项目创意、项目实施、项目的公益性、创新性、社会效益、可推广性等几方面）+评审提问环节
=8分钟（必须严格控制时间）
（4）评选出6支团队。
3、具体流程：
17:00布置会场，检查多媒体。
18:00确保各参赛团队进入等候室，团队负责人抽签决定答辩次序。
18:20评审入场，维持秩序。
18:25礼仪发放评分表，评审阅读评分细则
18:30团队按照抽签次序入场，答辩开始。
（答辩流程未定）
3、入围名单公布
1. 复赛结束后统计当天晚上公布
2. 次日在青协宣传栏、人人网和博客公布团队名单。
奖项设置：冠军、亚军、季军、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组合奖
冠军：300元，并颁发证书
亚军：200元，并颁发证书
季军：150元，并颁发证书
最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组合奖
仅颁发证书
可行性分析：
1) 本次活动得到了校团委老师的大力支持，被选中的团队将得到赞助商的资金支持，使优秀创意有机会实施，不仅能够吸引更多同学积极参与其中，也能很大成程度激发同学们的公益热情。
2) 本次活动可有效提高青协的知名度，扩大青协在学校的影响力，有助于树立青协的公益服务的品牌形象
活动策划 篇2
一、活动背景
2月14日，一年中最烂漫的日子，这一天无限柔情和蜜意尽情释放，真诚的渴望与期待等待回答，心与心的碰撞，撞出永恒不熄灭爱的火花。
情人节是一个典型的西方节日，但今年来已经成我我国年轻人每年期盼的节日，其流行程度已经大大超过我过传统的情人节。在这一天，情侣们都会安排很多活动来庆祝这特殊的节日。这样一来2月14就成为春节过后的第一个消费高峰。很多商家都积极主动抓住这个机会，搞各种各样的活动来提高人气，在年初获得一个销量增长。同样我们也不例外，也要抓住这个机会。
二、活动名称
XXXX "爱就在身边"情人节真情演绎
三、活动主题
"玫瑰心情，情系你我"
"万千真情，达成所愿"
四、活动目的
(1)在这样一个烂漫的日子里，我们以实际行动送上真诚祝福，愿天下有情人终成眷属，白头偕老，美满幸福。
(2)借活动来提高店铺人气，提升店铺的人性化的关怀。
五、时间地点
时间：20xx年2月14日
地点：XXXXX店铺
六、活动内容
1、凡在店铺消费满 元，凭消费小票可在店铺免费领取巧克力一份。(单张消费不满 钱可累加，单张小票只能领取一次。)
2、店铺做一个爱的宣言张贴墙。凡在店铺消费的顾客均可在张贴墙留下爱的宣言)。
备注：建议店铺用大的X展架在店门口做宣传。如有多家连锁店，可同时进行。可用鲜花、气球等来烘托店铺的绯闻，春装要陈列在店铺黄金销售区域。
方案五：公司情人节活动策划方案
1.活动背景
在情人节佳节来临之际，本活动将配合主办方营造浓郁的节日氛围，为参加活动的.来宾创造温馨、欢快的交友体验。
2.活动目的
主要渲染情人节气氛，提升主办方亲和力，通过活动促成来宾互动、携手，从而良好的发展。
3.组织机构
主办方：滨江工会
协办方：凯艾联盟
参与单位：待定
4.参与媒体
都市快报、青年时报、行报、浙商杂志等
浙广集团、杭广集团电视媒体报道
5.活动信息
活动名称：寻"爱"情人节(参考、待定)
活动日期：20xx年8月24日
活动场地：天堂软件园
参与人数：100人左右
6.活动方案
a. 前期筹备
筹备委员会：负责派对筹备和顺利进行。
筹备委员会组成：由凯艾联盟主要负责，并邀请主办方主要负责人协助和督导。
主办方统计来宾资料，并填写相关参与派对表格(做第一次爱的初体验游戏所用)
要求来宾准备一份心仪小礼(做牵手成功交换礼物或送心仪对象用)
b. 活动概况流程(时间参考)17:00
来宾到场签到：17:00-18:00
来宾用餐时间：18:00 - 18:05
司仪宣布开场，介绍到场嘉宾、参与来宾及活动概述：18:05 - 18:10
主办方嘉宾致词：18:10 - 20:00
参与来宾互动时间(参与来宾互动)：20:00 - 20:15
派对结束
活动亮点设置
为达到派对牵手成功的高潮，设置三个集体环节：
爱的初体验(根据筹备期反馈的来宾资料在投影上进行初步配对，为来宾选择派对伙伴，进行游戏和各游戏环节)
爱的小交换(来宾带来的心仪小礼进行交换和递送，进行第二步自主选择派对心仪对象，掀起派对小高潮)
爱的丘比特(请所有拥有心仪对象的女生蒙起双眼，由男生进行轻吻仪式，以进一步确定牵手对象，并获得情侣烛光晚餐大奖(待定)，掀起派对高潮)
现场设置小游戏专区(国学灯谜区、心理游戏区、DIY心仪小礼区、许愿放灯区等)
设置小游戏专区为来宾提供初步了解，营造各种轻松氛围。通过主场的晚会与客场游园活动的结合调动参与人员的活动积极性，增强来宾的参与感。
国学灯谜区：活动场地设情人节灯谜区，来宾可结伴在这个区域猜灯谜互动，谜面与情人节主题相关，猜中的来宾 有相应的小礼品赠送。
心理游戏区：活动场地设心理测试区，安排心理专家为来宾做简单心理小测试，并为其做测试解析，同时专家可与来宾沟通，缓解工作等方面压力。
DIY小礼区： 活动场地设DIY手工区，DIY手工区可制作莲花灯并写下愿望，也可学做中国结、折纸、扎鲜花、气球等。完成后可赠送给心仪对象或留念。
许愿放灯区：活动场地水池设许愿放灯区，来宾可在DIY手工区自己制作莲花灯并写下愿望，在放灯区放灯，入夜后，水池中漂满烛火，场景温馨浪漫。
活动策划 篇3
一、活动背景：
为进一步加强少年儿童思想道德教育，紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务，着眼于充分发挥基层少先队组织，发挥实践育人的作用，以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。团省委、省少工委、广东青基会决定每年春节前后、新学期开始之际在全省中小学校中开展"爱心压岁钱捐赠"活动，为"广东红领巾基金"筹集善款，同时也为"汕尾市扶贫基金会"捐助，着力于帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困地区少年儿童学习成长环境，促进幸福校园建设，我校领导班子经研究决定，在4月份开展"捐赠爱心压岁钱hold住幸福齐参与"爱心义卖活动。此次活动由学生担任主角，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动主题："捐赠爱心压岁钱 hold住幸福齐参与"爱心义卖公益活动
三、活动目的：
1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
四、活动时间：第九周星期二、三、四(4月10、11、12日)。
五、活动地点：大操场
六、活动对象：全体教职员工、三至五年级学生
七、活动准备：
1.本周一至周四，各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，统计定好物品价格，并贴好标签，列好一张清单，在卖出时做好记录。全体教职工也要参与已买、义卖。
2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，最多不超过10元，积极参加本次活动。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)
5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以"献爱心义卖"为主题的。教育学生：
(1)有序：不跑、不追、不挤
(2)守纪：不大声喧哗
(3)文明：不强买强卖
(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
(6)班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞，同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品。
八、活动要求：
1.布置摊位
A.每班设计一个摊位，可用各种台布铺设在指定摊点(地上)。
B.每班给自己的摊位起个名称，如"爱心小超市"等。
C.每班的摊位设计新颖，美观，尽量不要雷同。
D.每班的摊位安排5位服务员(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)
E.活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
F.每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的`钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管(统计表统一下发)。
2.义卖物品
A.可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等。(以自己多余的物品为佳。)
B.义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
C.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
D.每位学生准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
E.每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。
九、活动过程：
1.上午9：00之前做好准备工作，由各班正班主任带领服务人员负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。副班主任和其他学生在教室里等待广播通知，排好队到操场进行活动。
2、学生代表宣读倡议书后，全年级师生可以到各中队的义卖摊位进行消费。期间由副班主任负责协助班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
3、物品购买后，在"爱心义卖货品清单"上进行爱心签名。
4.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、9：40义卖活动结束，由副班主任负责集中本班学生，回教室评选"爱心天使"。正班主任协助收摊，本班工作人员负责做好场地清理工作。
8、义卖结束后班主任与工作人员清点好义卖款，填写好成交清单一起上交大队部。
十、注意事项：
1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。(请每位教师捐一件物品并购买一件物品，以奉献爱心。)
2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到广播室，由宣传员进行宣传。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、正副班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
十一、人员安排：
领导小组：
组 长：陈小青
副组长：陈 彤 林应铁 陈伟青 马泽界
成 员：王生乐 黄可东 陈如壮 张英娥 吴晓冰 陈初贯 缪惜如
工作人员：
总负责：陈 彤
1、安全负责：陈如壮 黄国静 高 豪
2、组织负责：王生乐 陈红霞 陈海君 郑素芳
3、评选小组：张英娥 王丽燕 刘玉香 罗家萍
4、各班摊位负责人：正、副班主任
5、摄像、摄影：曾庆捷 周富端
6、广播员：本年级两名学生(年组长定)
7、后勤、医护：黄可东 刘少良
十一二、总结评比：
活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
(1)"特色商铺"奖
由评选小组评选，每个年级原则上评出一个"特色商铺"，但也可依实际情况而定，评选要求：
1、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
2、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
3、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
4、场地卫生：班级"义卖"工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生
(注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，"文明服务"一栏不得分。)
(2)"爱心大使"奖
由正副班主任在班级内评选，评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买。
3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
活动策划 篇4
活动目标
1、观察鱼型的制作过程。
2、.通过实验了解物体是有重心的。
准备活动
【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸- 游泳的鱼（怎样才不会倾斜呢？）
活动内容
【导入】
1. 观看视频资料【游泳的鱼】，推测一下吊饰移动的理由。
- 你见过小鱼吊饰吗？
- 你见过挂起来移动的物品吗？
- 为什么它会移动呢？
【展开】
2.观看过视频后，说说实验目标，准备物品和实验顺序。
-今天我们要做的.实验叫什么？
- 做实验的时候都需要哪些东西呢？
- 观察一下我们周围的吊饰。
- 看一看实验顺序 。
（1）在纸上画出鱼的样子。
（2）剪下画好的鱼。
（3）把鱼和曲别针链接在一起，用线挂起来。
（4）把线挂在衣服挂上。
【活动1：根据线挂的位置的不同，鱼的样子不同】
3.说说鱼的位置。
- 在纸上画一条鱼，应该怎样画呢？
- 在鱼上挂一根线，应该把线挂在鱼的哪部分呢？
- 把鱼挂在衣服挂上，看看鱼是什么样子的？
4.观察挂在衣服挂上的鱼。
- 如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢？
- 如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢？
【结束】
5.实验结束后，Big eye small eye活动纸-游泳的鱼（物体是有重心的）写出实验结果。
备注
-用一根线可以挂几只鱼方便观察。
活动评价
-对于是否对鱼的移动积极实验观察进行评价。
-对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。
教师活动相关信息
随着线挂在鱼模型位置的不同，鱼的重心也会不同。
活动策划 篇5
一、 活动时间：农历腊月23日（阳历 元月 16日）早上 9：00—12：00（签到时间：8：50 结束签到：12：00——1：00左右）
二、 活动地点：教体局对面（路南，珠宝店门口）
三、 活动策划：回乡大学生联盟成员
参加人员：回乡大学生联盟成员、教师志愿者、某某小学志愿者
四、 分工安排
总负责：樊国方 全面负责：周铁锋 杨亚丽
负责人工作：
1、活动的策划，联系某某实验小学、某某地区电视台记者录像，招待并撰写解说词。
2、场地的联系、商家对联的准备。
3、三条横幅的'准备。xx年某某县回乡大学生联盟暨某某小学“义写春联 回馈社会”活动
其他分工：
（一）、活动物质供应组
组长：杨亚丽 （在学校签到时间：8：00）
组员： 翟革奔 刘长法 李晨华 刘花平 许静静
1、书写用桌、送春联用桌的拉、摆、送。（26张高长桌书写师生用，一张高长桌用于送春联、20张方凳子）
2、成品对联的转运及书写用红纸、盛金粉容器的准备、金粉的调和。
3、14块版面（10块“六一”书法版面、2块（送春联活动简介、学校简介）、2块张贴第四期、第五期校报（正反面张贴））及配套铁架子。“书法之星”标志牌6星10个、五星10个的准备。
4、春联书写内容、送春联登记本、意见登记本及书写签字笔4只。
5、当天8：30到现场，9：00排好桌凳，各方面工作准备到位。
（二）、教师现场书写组
组长：翟革奔
组员：樊国方 周铁锋 刘长法刘涛 许静静 张飒娜 郭菲 杨俊霞
要求：1、当天现场8位教师书写。
2、自己准备好书写用具：笔、 瓶子、镇纸（学校备纸、金粉）。
3、活动过程不要说闲话、注意形象。
（三）小学生书写组
组长: 张飒娜
学生总负责：刘长法：活动中服务：杨 薇、杨亚丽。
1、组织现场书写学生8：40之前到书写现场。
2、学生衣着干净整洁。
3、右肩带“书法之星”标志牌。
4、带齐笔、瓶子、镇纸（学校准备用纸、金粉）。
5、书写时时提醒学生双姿标准。
6、活动前做好联系动员工作，活动期间和结束保证学生安全，把学生安全送给家长。（寄宿生必须到）
7、现场书写教师正常书写，配备教师为书写的学生服务。注意组织纪律、安全、不要和街上认识的人说闲话。
强调：前期组织学生到现场以书法一教师为主，活动中师生书写时对学生做好服务、结束后及时、安全送学生给家长。
（四）、大学生志愿者送春联组
组长：刘 涛
组员：钱肖云 张志辉 席晓芳 刘花平
要求：1、身着绶带，微笑服务送春联。
2、每人限送2幅（教师、学生两种），并亲切要求接受春联的人在表册上写清姓名、地址、电话及尽可能让其写建议和意见。
3、送春联三位大学生志愿者、教师的绶带，绶带上写“某某县回乡大学生联盟”“某某县实验小学”
4、活动中照相，写、发通讯。
（五）、教师、大学生志愿者书写服务组
组长：周铁锋 马骁丽
组员：蒋巧红 张红霞 郭 菲 杨俊霞
1、7：30前到现场站地方、打扫现场卫生。结束后再次打扫整理现场卫生。
2、书写中每人服务六人书写。
3、活动录像。（张红霞）
时间要求：
1、教师书写服务组8：00到占位置、卫生打扫。
2、8：30分活动物质供应组桌、凳、横幅等准备工作全部结束。
3、8：50教师、学生全部到位。
3、9：10书写正式开始。
量化要求：全程参加每人加2分。迟到、早退加1分。不参加不加分。
活动策划 篇6
一、活动背景：
消防安全，人人有责。随着社会发展，有些人消防意识渐渐变淡。社会和校园火灾事故频频发生，造成财产上的重大损失甚至失去生命。所以我们应该加强消防意识。针对大学生消防意识的缺乏，特别是大学生对于火灾应急处理方式与应付能力。在此举办本次活动。
二、活动目的：
通过宣传消防安全知识，加强师生的消防意识以及提升他们的对于火灾的应急处理方法和应付能力。让校园远离火灾，使师生有一个安全舒适的大学生活，享受和谐校园带给他们的'快乐。
三、活动主题及时间：
关注消防，珍爱生命。
时间：**年11月12号至**年11月22号
四、主办单位:上海健康职业技术学院承办部门：自律部，信息部，宣传部。
五、活动内容、时间、地点及人员：
内容：
（1）聘请专业人员实际演示消防器材使用。
时间：19日14.00~15.30
（2）校园内火灾预防措施。
时间：20日14.00~15.30
（3）学会报警常识（电话119、火灾现场位置、在路口专人接车等）。
时间：20日14.00~15.30
（4）在消防专业人员的引导下演习火灾逃生常识。
时间：21日14.00~15.30、22日14.00~15.30）
（5）消防知识趣味答题赛：
比赛规则：采取抢答方式。每班三人，取优胜者前五名，给予简单的物质奖励，分组淘汰制。初赛每六个班一组，每组第一名进入复赛；复赛每六个优胜者为一组，前两名进入决赛；决赛决出前五名为优胜者。
时间：23日14.00~16.30
地点：学校操场
参与人员：全校师生
六、宣传工作:
（1）消防安全横幅:悬挂校园主干道上。
（2）利用黑板报和校园展示栏展示消防常识和消防图片。
七、其他：
（1）聘请学院保卫部门消防专业人员做消防安全报告及消防器材的使用演示等。
（2）比赛用奖旗、奖状或小物品。
活动策划 篇7
一、主体思想：
本学期，继续在学校的“高质量，轻负担”的精神指引下，着重各项实验工作的落实。在实现全科推进时，利用学科的特点及其在实验中呈现的优势，注重学科资源的有效整合。并将“读吃睡炼”课题深入有效地开展下去，力求每位孩子的健康全面发展。本期本课题将针对本校区实际情况，结合大队计划，以三月体育节、四月读书节活动为抓手，从基础做起，进一步普及这项实验。
我们将以《从教育原点出发》为理论指导，重视对何炳章教育文选的理论学习，并用理论指导实践，在实践中反思，在反思中进步。课题研究分平时过程性的常规研究和集中学习活动两种形式，其中5次现场全体核心组老师的集中研讨活动，积极在一种轻松地氛围中严谨的进行，参与课题的老师要多些思考，多些探讨，实现更多更优的资源共享。
二、具体要求：
1、课题组的老师要细读《从教育原点出发》，并在书上做适当的笔记，每次课题集中学习时带上《原点》以备交流。
2、制定班级课外阅读计划，结合“体育锻炼套餐”确定本期班级每日锻炼的必选项目。要带领班级学生开展相关的.特色教学研究活动，并欢迎将活动的资料上传至学校网站以供大家学习。
3、研讨示范课的时间按计划进行，课题组老师必听必评，有课的老师提前调好课，按时到场。看课时按要求记录，评课前要有准备。
4、每个年级段任教老师老师根据所教年级段从“图画书教学”“班级读书会”选出一主题教学，并将教案与5月31日前将纸质和电子稿同时交到课题组长处并欢迎上传至屯小博客。
5、确定本班“吃睡”个案分析对象，拟定措施，持续关注个案成长，不断总结反思，6月10日前上交个案分析表至课题组长处。
6、坚持填写“四练表”， 要求学生每天个人自评一次，利用思品或晨检互评一次，班级每周表彰一次。每周评选出班级的“阅读之星”、“锻炼之星”、并做好材料的收集整理归档，期末收入学生的成长档案袋。
7、每位课题组教师应对本学期自己参与的课题进行详实的记录与反思，及时整理并上传资料，期末撰写课题小结。并与6月21日前发至z、抄送到z。
三、具体安排：
月份 次数 时间 主题 主要内容 （要求）负责人 （主讲）活动记录人 目标
二 月12月21日下午 4:20-5：00针对本校区课题开展，进行反思和改进。提出新阶段计划。1、细读《原点》 2、确定各事项负责人。 3、结合三月体育节开展活动。 指导学生家庭体育活动。z 明确本期课题实验目标。
三 月23月6日下午 4:20-5：00研讨如何做好晨诵午读指导工作，做出班级特色。1、细读《原点》 2、研讨课听评。 3、研讨如何做好晨诵午读指导工作。 4、开展学生吃睡个案研究。z班主任老师形成合力推动学生“每日阅读”，形成每班特色
33月20日下午 4:20-5：00结合四月读书节，研讨如何做好童书阅读指导工作。1、细读《原点》（五年级） 2、研讨课听评。 3、结合四月读书节，研讨如何做好童书阅读指导工作。z 进一步提高学生阅读兴趣。
五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好亲子共读指导工作。。1、细读《原点》 2、研讨课听评。 3、交流如何做好亲子共读指导工作。。z 家校合力，指导促进每日阅读，每日锻炼。
六 月56月12日下午 4:20-5：00本学期课题活动情况总结汇报。1、细读《原点》（四年级） 2、 交流一学期工作得与失 z 关注每个学生的全面发展， 成果展示、经验分享、下学期展望。
温馨提示
1、请大家每次集中学习时带好《原点》和《班主任日志》。 2、集中研究的时间为周二下午，地点是二（14）班教室，与会老师采用签到制，集中活动时间地点不作另行通知。 3、六月的课题小结欢迎大家结合案例和班级实际以PPT的形式呈现。
四、组内研讨课安排：
三节研讨课具体安排
时间课次执教主题地点
3月6日下午第 1节z图画书教学二（13）班
3月20日下午第 1节z班级读书会四（11）班
5月15日下午第1节z班级读书会六（9）班
五 相关协调安排：
事宜 负责人 职责
黑板布置 z 每次集中学习前布置好黑板。
桌椅摆放 z 集中学习、公开课桌椅协调、摆放。
图像采集整理 z 集中学习、公开课、研讨时采集图像，并分类整理。
会议记录整理 z 每次活动时现场记录
六、本期课题组成员名单：
一年级：z
二年级：z
三年级：z
四年级：z
五年级：z
六年级：z
合计：15人
七、学习《从教育原点出发》安排
月份 内容 主讲人
三月份128-136z
五月份102-118z
六月份119-127z
活动策划 篇8
一、活动背景：
20xx年4月22日为第42个世界地球日其活动主题为“保护地球，绿色行动”，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的`活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。世界地球日,是人类对地球母亲的忏悔日。中国,历史上最脆弱的生态系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。
二、活动目的：
提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥，以及珍惜地球资源。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。
三、主办单位：
资源学院学生科协技术协会
四、活动主题： 保护地球,绿色行动
五、活动时间： 20xx年4月22日
六、活动安排： 为迎接第四十二个“世界地球日”，资源学院学生科协技术协会（以下简称“科协”）组织科协成员举办一系列的地球日活动，活动安排如下：
七、各个活动前期准备及流程
《保护地球 绿色行动》条幅签名活动前期准备
1、信息联络部19日前将主题为《保护地球 绿色行动》的条幅做好，准备好十只签字笔
2、活动策划部申请好活动场地（旧食堂），向校团委借好桌子
3、科技文宣部准备一个主题为《保护地球 绿色行动》的宣传板展出
4、信息联络部向学院借院旗、绶带，并在地球日活动结束后交还院里活动安排及流程
1、20日早九点活动策划部安排部员去惠馨园搬桌子，在旧食堂前将桌椅摆放好，准备开始活动。
2、 安排科协成员向路人宣传地球日活动，并在条幅上签名，以表明自己支持地球日活动
3、活动进行到晚上七点，科协安排人员打扫活动场地
活动策划 篇9
河工大化工学院“ Show Yourself”风采大赛策划书
一、活动目的：
拓展我院大学生素质，丰富校园文化生活。为11级新生提供一个实现梦想，展示自我，秀
出自我的平台；也为11级新生创造更多相互认识，相互交流，相互学习的`机会，同时也为
了增加各班的凝聚力。
二、活动性质：
只要你敢show,就站出来！可以个人参加，也可以组合参加，每个班至少出两个节目。可以
是歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、乐器演奏等，参赛节目内容必须是健康、积极、向上，体现大学生风貌的。
三、活动口号：
Show yourself
四、活动时间：
待定
五、活动地点：
待定
六、负责单位：
主办单位：化工学院学生会文艺部
协办单位：宣传部、外联部、体育部、学习部
七、面向对象：
化工学院各班
八、活动细则：
比赛大约两个小时左右。大赛总共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名及优秀奖若干，对获奖选手或集体颁发相关证书和奖品。
九、活动具体安排：
（一）宣传准备
1、宣传时间：20xx.11
2、宣传方式：学生会通知各班文艺委员，让文艺委员把本班的节目负责好。及时把节目单
交到学生会文艺部 。
（二）外联准备
1.外联部负责拉一些赞助，作为本次活动的开销.
（三）人员准备
1.主持人两名。礼仪两名。 保安两名。调音台两名。签到两名。递话筒一名。灯光一名。递分员一名。维持秩序若干，其他工作人员若干。
当天比赛流程
1.宣传部提前到场把比赛会场布置好。
2文艺部把调音台准备好，弄好麦克风和支架。
3参加比赛的个人或团体进行彩排，同时各部工作稳步进行。
4观众入场，保安礼仪到位，工作人员安排观众有序的就位。
5比赛开始前准备。签到人员负责签到，安排好各班出场顺序。
6主持人宣布比赛开始，评委打分，递分员递分，工作人员统计分数。 7比赛结束，主持人宣布成绩，颁奖。
8收拾会场，合影留念。
注意事项：自己编。
活动策划 篇10
为更好地体现活动策划部风.，使本部会员都有份参与到每次活动中来，特在部内制度和部内活动两方面进行改善。
一、 部内制度
为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状，我部决定实行以下制度：
1. 干事、会员记分制（细则后详）
2. 小组制度
将会员分成若干小组，每小组任命一名干事担任小组长，干事起到承上启下的作用，及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意，可向小组长反映，被吸纳的将会得到相应的加分（加分细则附注），这样既能完善优化内部结构，又能很好的使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。
3. 纪录监察制度
（1）实行部内积分制，年底评选优秀干事、优秀会员，细则后详。
（2）由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动，每小组成员出勤情况的，若会员无故缺席一次，扣一分；无故缺席三次以上，则取消其竞选优秀会员资格；无故缺席超过五次，则与协会记录监察部协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席，则对小组长扣分。
二、部内活动
1. 10.28 干事纳新（6-8人）
2. 10.30 部内会员见面会 礼仪小组、文艺小组报名
3. 11.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员
4. 每两周部内举办“会员风.大展”活动，内容大致如下：
第一环节 会员多元化 多形式展示自己
第二环节 以“保健生活的小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛
两轮下来，根据相应排名给予不同分值的加分，累积到年底的积分榜。
会员风.大展 初定时间 11.13、11.27、12.11
5. 11.19shy;—11.21 继续开展“瓶换花”活动
6. 11.28、29 希望能够继续开展协会经典活动——“卫生进社区，服务你我他”义诊活动，以社区内孤寡老人，五保户等弱势群体为服务对象，为老人们测量血压，讲解血压常识，同时用 “会员风.大展”活动中的竞赛知识为老人志愿服务。
7. 12.16—12.23 年底最后一次活动面向全校同学举办“志愿者闪闪之星”大型赛事，以志愿服务内容为主线，力求不同于学校往届赛事，大致环节已成型，具体方案后定。
另附：与长春华益志愿者协会建立长久联系，多争取参加其组织的到福利院做义工以及社会志愿服务活动。时间根据华益志愿者协会活动再安排。
以上便是我部20xx年度（下）工作计划，各活动期间穿插协会固定活动：血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训，走进敬老院、孤儿院等。
协会整体活动初步计划
除血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训，走进敬老院、孤儿院固定活动外，下附20xx年度（下）国际公益节日：
10月28日 世界“男性健康日”
10月31日 世界勤俭日
11月 9日消防宣传日
11月10日 世界青年节
11月14日 世界糖尿病日
11月17日 国际大学生节
11月第四个星期四感恩节
12月 1日世界艾滋病日
12月 3日世界残疾人日
12月 5日国际志愿人员日
12月10日 世界人权日
12月11日 世界防治哮喘日
12月15日 世界强化免疫日
12月24日 平安夜
12月25日 圣诞节
可适当根据时间举办各样活动，其中
1、 11月10日 世界青年节、11月17日 国际大学生节 、12月 5日 国际志愿人员日 举办相应活动，具体方案后定。
2、 11月第四个星期四感恩节 在校园举办“抱抱”活动，让大家以善意、和谐感恩生活的。同时举行大型签名活动，让师生写下要感恩的人或事。
3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣传、签名方式
4、 世界残疾人日 12月 3日举办以“残疾人的社会现状与帮助他们”为主题的情景剧，可以是话剧、小品、相声等。可以看到我校有很多身体行动不方便的'同学，身边的同学看到了，每个人对待的态度都不同，怎样才能优化校园这种情况的？力求以此次活动起到改变这以现状的目的。
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