活动策划 篇1

　　一、活动主题和口号

　　活动主题：志愿服务献真情，爱心传递促和谐。

　　活动口号：“环保下沙，你我同行”

　　二、活动宗旨和背景

　　活动宗旨：宣传大众环保意识，倡导环境和谐，树立全民健康环保观，通过我班同学的努力与广大市民携手共建净、美、新下沙。

　　活动背景：杭州经济技术开发区围绕建设花园式生态型城市为中心的目标，全力打造和谐的下沙副城。同时，下沙是浙江省规模最大的高教园区，并且有390家外商投资企业。与此同时，下沙作为杭州的后花园，作为我们生活的家园，值得我们去关注和保护，所以本次活动的背景也源于此。希望通过此次活动能提高民众的环保意识，提倡生态生活理念，共同参与、建设花园式生态型的下沙城市。

　　三、活动具体情况

　　1、活动时间：20xx年12月12日

　　2、活动地点：下沙一号大街和四号大街

　　3、活动参与者：浙江金融职业学院营销09（3）班全体同学

　　4、活动负责人：谢琦、贾恋恋、高渊豪

　　四、活动形式

　　1、组织同学们在一号大街和四号大街的绿化带内清除垃圾。

　　2、组织同学们向人们宣传环保知识。

　　3、帮助清洁工阿姨打扫街道，发挥志愿精神。

　　五、活动具体流程

　　1、请全体成员在浙江金融职业学院南门口集中，总负责人做好点名工作以及分配各个小队的工作。

　　2、总的成员分成两大组，第一组负责一号大街的相关活动，第二组负责四号大街的相关活动。

　　3、第一组的同学分成3个小队，并有专门的拍照人员。分别负责一号大街的清洁工作和“环保下沙，你我同行”的活动。

　　4、第二组的同学也分成3个小队，并有专门的拍照人员。分别负责四号大街的清洁工作“环保下沙，你我同行”的活动。

　　5、请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　6、负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　六、活动可行性分析

　　1、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

　　2、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境，保护我们的下沙。

　　3、以系列活动的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到活动的准备工作中，同时也扩大了同学们对环保知识的了解。

　　七、活动预计效果

　　1、参加活动的志愿者可以从活动中提高自身素质，增强环保意识。

　　2、通过活动，提高浙江金融职业学院和保险系营销09（3）的影响力和知名度。

　　3、在活动的推广中，带动民众参与活动，调动民众的环保热情，从而为良好社会风气的形成贡献我们自己的一份力量。

　　八、活动总结

　　这次环保自愿者的活动宗旨是倡导班集体助人为乐、团结友爱、人人争做小卫士的社会风气。这是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，也是当代青年志愿者肩负的使命。

　　虽然天公不作美，下起了零星小雨，但天气的寒冷并没有浇灭我们争做环保卫士的热情。同学们纷纷积极的投入到，清洁街道的行列中，今天的'这次活动充分体现了我们营销09（3）班的同学们，不怕困难勇往直前的拼搏精神。

　　大学阶段,是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。

　　当然为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应有的道德观念，作为一名青年志愿者，尤其要有清醒的认识，本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。坚定信念，开拓进取，发奋成才，建功立业，为实现中华民族的伟大复兴作出的更大贡献。

　　青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，本班的志愿者活动在校团委和系领导的支持下，发扬助人为乐的优良品质，促使我院的志愿者活动走向新的辉煌。

　　注：韩凯、陈愉佳、葛金平因家里有事，未参加这次活动。

　　表现优秀者：谢琦、董昌锋、胡甜甜、贾恋恋、金珊珊、高渊豪、林梦咪、陈芳芳，陈亚云、张丽慧、倪林丽、包佳丽、余瑞芳、胡敏、丁超杰。

活动策划 篇2

　　一，活动目的

　　为了更好的执行市局党委 “优化经济环境”的方针，真正做到为企业服务，同时把交通安全宣传“五进”活动落到实处，也为了提高交警支队的执法水平，迎接即将到来的行风评议，市交警支队本着“请进来 走出去”的`工作方法策划组织市各运输单位，大型企业举行一场名为“安全记心中 平安伴我行”的联谊交流会。

　　二，活动时间

　　20xx年8月24日星期四

　　三，活动地点

　　大鹏国际酒店

　　四，活动单位

　　主办----交警支队法宣科，

　　协办----平安保险公司

　　与会单位------市各运输单位，大型企业，

　　五，参加的领导

　　交警支队支队长，各运输单位的车管领导和安全责任领导

　　六，活动安排

　　进行交通安全宣传教育，签订“安全记心中 平安伴我行”责任书。

　　举行联谊舞会。

　　共进晚餐。

　　卡拉ok大赛，大家评出三位优秀者。

活动策划 篇3

　　活动背景 ：又是一个新学期的开始，社团也同时注入了一些新鲜血液，为思辨社这个以辩论、口才、思维和创新为主的大家庭增添了新一轮的活力。20xx年度这个还略显稚嫩的千叶思辨社，经历过一年的风风雨雨，如今也成熟了不少。近期，学校号召各社团举办社团精品活动，以增添校园文化氛围。因此思辨社为了能在此次活动中做出突出的表现，千叶思辨社准备了“辩——掘出潜力的度”这样一个竞赛活动。

　　活动目的及意义 ：

　　1、丰富校园文化生活，充分调动同学们的积极性。

　　2、提高大学生的心理素质，增强应变能力。

　　3、培养选手的口才与思维，增强社会适应能力。

　　4、通过社团活动让参赛选手了解到自身的不足之处，以提高自信心与参与精神。

　　5、提高社团组织举办大型活动的能力，同时提高社团各成员的.组织能力、应变能力。

　　资源需要 ：多媒体教室、赛事评委、比赛奖品

　　活动流程 ：本次活动分三个环节，初赛、半决赛以及决赛。

　　1、初赛主要是以产品推销、职来职往、随机应变等几个项目来作为考核方式。选手要以个人的形式参加比赛，第一轮结束之后，被选拔出来的选手进入半决赛；

　　2、半决赛主要以辩论赛的形式展开，从上一轮比赛中选拔出来的选手将被随机分组，进行团队争夺赛，每个团队会选出一个最佳辩手进入到下一轮的决赛；

　　3、决赛的比赛方式是我们模拟一个法庭，让选手与“法官”之间进行辩驳，最后评定出冠亚季军。

　　4、评委颁奖并为整个比赛做个概括。

　　活动内容 ：

　　1、产品推销：比赛承办方准备一些新颖的生活产品，给予一些简单的介绍，然后让参赛选手将产品推销给评委，由评委选出优胜者。

　　2、职来职往：由评委作为一个面试官，来面试“求职者”，当然也就是我们的参赛选手，考察选手们的自我推销能力。

　　3、随机应变：由评委来提出一个比较尖锐的问题，让参赛选手在规定的时间内做出回答，回答灵活且没有偏离题意的为优胜者。

　　4、辩论赛：

　　a. 立论：正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)；

　　b. 攻辩：正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）；

　　c.驳论：正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)；d.自由辩论：双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始5.总结陈词： 反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）。

　　5、法庭

　　模拟：选取一件热门的刑事案件作为我们的模拟案件，选手将被分成“原告”和“被告”进行辩驳角逐，而评委则充当法官的角色，来进行考核评定。

　　活动中应注意的问题及细节：

　　1、第一轮初赛的时候，选手的考核方式将由抽签决定，保证公平公正；

　　2、半决赛的辩题由选手抽签决定，抽签会提前进行，让选手们有时间为自己的辩题准备；

　　3、活动所需的教室应提前安排，每场赛事的评委也要提前通知；

　　4、考验题目的选择要考虑合理性、真实性、特殊性等一切环境因素；

　　5、参赛选手参加活动的时候，管理人员应注意场面秩序，以免造成不必要的麻烦；

　　6、比赛应冠以“友谊第一，比赛第二”的口号，参赛选手也应和谐愉快的进行比赛。

　　经费预算：宣传费用30元+印刷费用30元+比赛奖品400元+其它费用50元=合计5**元 ??

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　在新的一年里，为了大家有个好的学习环境和生活环境，创造出一个美好的大学生活。卫生包干区作为学校的`一个日常工作，提高其工作效率以及影响力有着非常重要的意义。为此，我院会计系将于三月份由会计系生活部及各班级联手，进行包干区评比活动。

　　二、活动目的：

　　提高各班做卫生包干区的积极性，增强环保意思

　　三、活动对象：

　　管理技术学院会计系大一所有班级

　　四、活动时间：

　　20xx年03月至07月

　　五、活动内容：

　　在开学期间，对大一学生的卫生包干区进行监督和检查并评比。

　　六、活动安排：

　　1.召开各班班长及生活委员会议

　　2.由会计系大一各班按周轮流打扫

　　3.会计系学生会生活部负责监督及配合各班进行检查

　　附：打扫标准，地上无纸张等垃圾，墙上无广告，电话亭上不广告，树上无绳子等。并要注意保洁

　　4.评比标准

　　1班级出勤情况，根据班级总人数和实到人数，算出出勤率，有一人未到，扣除0.1分，在打扫完之后，班级要集中解散，再点名一次，一人提前离开，扣除0.1分总分10分

　　2学生打扫积极性，在打扫期间，是否认真打扫，有一人打扫不认真，扣除0.1分，总分10分

　　3学生的纪律性，在监督人员提出打扫要求或指出打扫不足时，学生是否听取意见，及时打扫干净，据实际情况扣除相应分数，总分10分

　　4地面和墙壁的干净程度，打扫要彻底，不能留下垃圾，据实际情况扣除相应分数，总分10分

　　5保洁要求，在打扫完之后，各班留下两人与学生会成员一起保洁，据保洁情况打分，总分5分

　　6班级打扫卫生的整体情况，据实际情况打分，总分5分

　　注：为了保证公平、公正，届时各班班长及生活部成员会参与此次评比活动

　　七、奖励安排：

　　每次每班轮流打扫完卫生包干区后，评出前2名，给予班级运动器材的奖励，总分排名会公布出来

　　管理技术学院会计系生活部

　　20xx年2月28日

活动策划 篇5

　　设计意图：

　　我园的长廊上有许多柱子，柱子上奇妙的木纹引起了幼儿的注意和联想。“老师，你看这里很像蜘蛛。”“老师，我找到了一只小熊。”……不起眼的花纹在幼儿眼里成了各种各样的事物。既然幼儿对这些花纹这么感兴趣，为什么不抓住幼儿的好奇心，让幼儿自由想象花纹之美，并把它表现出来呢?于是，我结合幼儿已有的美术经验，设计了根据木板上的花纹进行想象创作的活动。

　　该活动的主旨是借形想象并创意绘画。我首先通过让幼儿欣赏秋季五彩缤纷的树林，唤起他们对美丽树林的审美感受和对色彩的认识，然后以“树干里面是什么样的”这一问题唤起幼儿的好奇心，并自然引入对木板花纹的观察与想象。其次，我引导幼儿对木板上的花纹进行充分的观察和想象，使幼儿明白每块木板上都有不一样的花纹，而且看这些花纹能够联想到很多事物，从而激发幼儿对想象的事物进行表现的欲望。再次，在引导幼儿了解创作方法时，我将教师的.现场示范和作画步骤的课件相结合，既帮助幼儿感受到一块有花纹的木板变成一幅美妙画作的神奇，又突破了活动的难点。

　　如何打开幼儿的思路，充分发挥幼儿的创作灵感呢?我设计了范画欣赏环节，将“形”作为欣赏的重点，让幼儿在音乐中边听教师讲述小故事边欣赏课件中的作画步骤及范画作品。这样既增强了活动的趣味性，又进一步扩展了幼儿的想象空间。

　　目标：

　　1．根据木板自然花纹的独特性大胆展开想象，尝试运用不同的颜色将想象的事物表现出来。

　　2．体验想象和美术创作带来的乐趣。

　　准备：

　　1．经验准备：幼儿已经有画水粉画的基本技能。

　　2．材料准备：PPT(其中有彩色的树林、带花纹的木板、不同绘画作品)，有花纹的木板、水桶、水粉笔幼儿人手一份，水粉颜料每组一套。

　　过程：

　　一、欣赏树林图片，萌发兴趣

　　1．教师引导幼儿欣赏树林图片，感受秋季树林的色彩美。

　　师(出示课件)：这是树林，你看到了什么颜色的树?有什么感觉?

　　2．教师通过树林引出作画材料“木板”。

　　师：大树给我们带来了美丽的颜色、清新的空气。那么大树的树干里面是什么样的呢?你们想不想看一看?

　　二、观察木板上的花纹，进行联想

　　1．幼儿观察一块木板并想象。

　　师(出示一块木板)：请你们仔细看看这块木板。木板上有什么?你们看到上面的花纹想到了什么?你们能指出来吗?(幼儿边用手指木板的花纹，边表达自己对于花纹的想象。)

　　师(小结)：原来树里面有很多奇妙的花纹，看到花纹，我们会想到很多东西。

　　2．同时观察几块不同的木板，感受木纹的奇妙并想象。

　　师(同时出示多块木板)：木板上的花纹都一样吗?你最喜欢哪一块木板?它看起来像什么呢?

　　师(小结)：木板上的花纹真奇妙。虽然大家看到的是同样的花纹，但是想到的画面却可能不一样。

　　三、幼儿观看教师示范及课件，感知木板上的花纹从形到画的过程

　　1．教师示范作画步骤。

　　师：怎样才能把我们看花纹想到的东西变成一幅美丽的画呢?

　　师：好，现在我就按有些小朋友的说法，把想象的东西画出来。(教师选择其中一块木板作画。)

　　师：刚才有的小朋友说这块木板上的花纹像鳄鱼。鳄鱼在哪里?谁来指出来?

　　师：好，现在我沿着这里的花纹把它涂上颜色。瞧，鳄鱼出现了。

　　师：鳄鱼生活在哪里呢?(水里。)再来看看，这下面的花纹是不是可以画成水纹?

　　师：我把这里的花纹涂上不同的蓝色，就像水纹一样。瞧，鳄鱼游在水里了。

　　2．教师演示添画方法。

　　师：为了让画面更好看还可以添上一些其他花纹和图案，比如小鱼、石头、水草。

　　师：添画完了。瞧，一只饥饿的鳄鱼正在水面上游着寻找食物呢!

　　师(小结)：看着木板上的花纹进行想象，按照木纹的形状涂上自己喜欢的颜色，再添画一点东西，一幅美丽的图画就创作出来了。

　　四、在音乐声中边听教师讲述小故事边欣赏课件中部分作品的成形过程，进一步感知作画步骤，产生创作欲望

　　●小花狗

　　师：这块木板上的花纹，老师把它想象成了一只小狗。按照木板上的花纹涂上黄色，在小狗的身边再画上高高的草丛。看呀，一只小狗正在暖洋洋的太阳底下自由自在地玩耍呢!

　　●蝴蝶起舞

　　师：大家看一看这块木板上的花纹像什么呢?我觉得这里的花纹很像一只蝴蝶的翅膀。我沿着这里的花纹把它涂上喜欢的颜色，再添上花纹。瞧，一只美丽的蝴蝶在草丛中快乐地飞舞。

　　●夜晚的树林

　　师：看到这一条条直直的花纹，你会想到什么?我想到了一棵棵大树。我按照花纹涂上了白色和黑色，一片夜晚的树林就出现了。我又用绿色点上了一些树叶，两只萤火虫在树林间捉迷藏呢。多美的夜晚啊!

　　五、想象创作

　　1．明确任务。

　　师：我给你们准备了许多不同花纹的木板，一会儿你们可以选一块自己喜欢的，看一看，想一想，也可以和小朋友说一说上面的花纹像什么。想好了就可以动手了。

　　2．幼儿操作，教师巡回指导。

　　要点提示：

　　(1)先想一想木板上的花纹像什么，它旁边的花纹又像什么，想好了再进行创作。

　　(2)注意沿着花纹先把主要的部分涂出来，再进行添画。

　　(3)注意遵守运用水粉笔作画的常规。

　　六、分析与交流

　　将幼儿的作品展示在装饰好的画架上，请幼儿相互欣赏，鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。

　　师：小朋友们都在木板的花纹上创作出了不同的作品。你们真棒!老师这里准备了许多小花，每个小朋友可以选出5幅喜欢的作品，将小花贴在作品的周围，快快行动吧。

　　师：谁选了这幅作品?为什么选它?这是谁的作品?能告诉大家你画的是什么吗?(引导幼儿从构图想象与花纹的关系及用色、美感上进行欣赏。)

活动策划 篇6

　　一、背景及现状

　　“可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校园建构的主轴。和谐的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续性的生态校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳。因此，生态在校园建设当中具有多重意义。随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文化精神载体的可能性和有效性日益增强。学校的校园文化氛围显得尤其重要。建设生态校园在现实中具有多重意义。

　　二、目标人群

　　xx师范大学全体在校学生

　　三、项目目的和目标

　　在理念超越和实践创新的`互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关怀。

　　四、 项目策略

　　促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强环保意识，更加热爱师大，热爱校园。

　　五、 项目主体

　　1、开展校园生态规划设计大赛；

　　2、开辟生态园试点；

　　3、成立生态保护志愿者小组。

　　六、 项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估。

　　七、项目经费预算

　　三千元人民币

活动策划 篇7

　　【活动目标】

　　1、认识读书的重要性，培养学生喜欢读书，勤于读书习惯。

　　2、了解名人读书的方法，形成自己的读书方法。

　　3、阅读好的书籍，积淀文化底蕴，健全自身人格。

　　4、交流读书心得，分享读书喜悦，提高阅读写作能力。

　　【活动过程】

　　一、看名人怎样读书(小手抄报)

　　1、课前准备：

　　⑴ 搜集名人读书故事(至少两个)、经验(至少两个)、名言(至少三句);仿照名言，以书为喻，写一则关于书的格言。

　　⑵ 把以上四项内容分类编排成四个栏目，并为每个栏目拟题。以漂亮的字体写在A4纸上，版面稍加设计。

　　⑶ 动手制作书签，自己留用，或赠送同窗好友。

　　2、课堂交流评价。

　　二、你说我说说读书(小型讨论会)

　　我们青少年应该读怎么样的书，让学生畅所欲言，若形成争议就让他们辩论。最后老师总结：到底应读怎样的书我们可看书本上的《名著导读》，CCTV-10《子午书简》，CCTV—少儿《东方儿童》的`读书节目等。

　　三、课外探书

　　1、课前发放探书活动表：

　　时间地点同伴结果想法

　　2、订一份课外读书计划。

　　3、读书交流会：

　　请3～4位优秀的同龄人，比如今年毕业生或同级别班的同学来本班谈自己读书的心得，为什么选同龄人呢?因为这个年龄段同龄人对孩子的影响是最大的。交流会的时间最好选在周末或班会课，会场的布置要讲究，可以这样：后面墙上的黑板报的主题是：好书推荐，推荐书包括此书的内容梗概，推荐理由。左右墙上的对联也是有关读书的。总之整个会场要洋溢着浓浓的读书味，让学生尽情地享受书带来的快乐。嘉宾要男女生搭配较好，他们讲的话题最好先预定一下，免得碰撞。交流时间一节课，先由嘉宾发言，然后再请本班的同学发言或提问，双方互动，效果可能好些。

　　四、作文

　　话题设计：香港文坛著名的专栏作家岑逸飞曾说：一本好书在手，犹如饮啜上好香茗，回味无穷。阅读之道，贵能变化气质。书的作者恰如亲密挚友，与他们作炉边闲话。书中并无黄金屋，书中也无颜如玉，仅字里行间，便弥漫一种活现的性灵，便能提供持久的愉悦。

　　读完这段话，你可曾想起自己读书中体悟道的乐趣?你可曾思考过读书带给人的乐趣?请以“书中乐”为话题写一篇文章，文体不限，不少于600字，可叙事，可议论，可抒情。

活动策划 篇8

　　一、 活动背景

　　女生节,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。在这样一个特殊的日子里，学生会女工部精心为大家挑选了多部励志电影，希望使女生们更加自信！

　　二、 活动目的

　　所有女生在温馨的气氛中，通过观看电影，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。

　　三、 活动主题：

　　花样女生——相约魅力春天

　 四、 主办单位：

　　青海大学xx学院学生会

　　五、 承办单位：

　　青海大学xx学院学生会女工部

　　六、 活动时间：

　　20xx年五月?日

　　七、 活动地点：

　　启真楼阶梯教室

　　八、 活动对象：

　　青海大学xx学院全体女生

　　九、活动流程：

　　（一）、 活动开展期间每个班级每天派出10个女同学来观看电影。

　　(二)、各班女同学在六点四十前在女工部相关负责人处签到。

　　（三）、女工部工作人员在六点五十前结束一切准备工作。

　　（四）、七点准时播放电影

　　1、第一部————《高校天后》

　　2、第二部————《录取通知书》

　　3、第三部————《穿prada的`女王》

　　4、第四部————《大学新生》

　　5、第五部————《野孩子》

　　6、第六部————《big fish》

　　7、第七部————《美女的烦恼》

　　8、两部预备电影，防止意外发生《举起金刚》、《律政俏佳人二》。

　　（五）、女工部成员维持会场秩序。

　　（六）、讲座结束后女工部成员清理会场。

　　十、活动前期预备工作：

　　（一）、进行早期宣传工作，与学生会宣传部协商制作海报。

　　（二）、女工部成员提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。

　　（三）、女工部成员将以认真的心态，精心选取优秀电影进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。

　　十一、物资准备：

　　所需物品：U盘、场地申请表、电影简介表（9部）、活动材料记录本

　　十二、活动后总结：

　　由女工部开会总结电影，对活动的成功与不足之处进行总结，并写活动总结，其一切相关材料存档留作部门年终总结的材料。

活动策划 篇9

　　一、活动名称：我最喜爱的零食交流会

　　二、活动背景： 十二月的寒风即将吹来，风华正茂的我们在灿慢的人生路上继续寻觅，寻觅我们这个冬日里的暖风。牧风话剧社带着它风信子一起去帮你们寻找那个有着叫“快乐”的家。开学后短暂又忙碌的两个月过去了。知道大家小品大赛很忙很累。现在是十二月伊始，在学习和工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

　　三、活动目的.：

　　（1）主要目的：通过这样交流会，促进社员之间的交流，增加社员之间的友谊，加强社员之间的团结。

　　（2）次要目的：通过这次交流会，社员之间可以有一个一定的互相了解，兴趣爱好等

　　（3）其次目的：南江滨真的很美，很空旷，体验大自然，体验生活，发现美，寻找美，寻找快乐。

　　四、活动时间： xx年12月03日

　　五、活动地点： 南江滨

　　六、活动参加人员：牧风话剧社全体成员（可带“家属”）

　　附：分组情况--由原来参加小品大赛的各组组成 1组组长：张熠杰 2组组长：林震宇 3组组长：历燕琴 4组组长：蔡智杰 5组组长：赖晨曦

　　赞助单位：、合肥旅游网、

　　七、时间安排 12月03日早上8：30全体成员综合楼集合

　　八、活动前期

　　1、11月27日召开社团会议策划布置工作

　　（1）通知全体参加同学在12月03日前买好自己最喜爱的零食，并在12月03日带上

　　（2）每个小组准备一个游戏，道具需要自带。并派代表到时把游戏规则和玩法和大家详细介绍。（提醒：可以是“真心话大冒险”“拔河”等等。最好不要雷同，游戏里面可以穿插 一些节目 比如顶项带着他的吉他弹一曲唱一曲、黄宝妹的绝活扭脖子舞、王宜航bbox等等，实在不行唱首歌、讲个笑话、做个鬼脸也行）

　　2、12月01日 购买好草坪铺，由林志江负责。

　　3、12月02日财务部江佳敏同学带人购买好酒水、饮料、一次性杯子。

　　九、活动流程

　　1、12月03日8：30学校综合楼集合出发（注：由社长带队、公交路线。需自备好零钱）

　　2、10点左右到达目的地 -------踩点

　　3、确定好地点 铺上草坪铺 围成一圈

　　4、零食分享

　　5、游戏...

　　（友情提醒：南江滨比较空旷，天气比较冷，注意保暖）

　　小建议：南江滨比较空旷，可以带风筝，或者纸飞机去玩。

活动策划 篇10

　　一、活动目的

　　当今世界，英语作为世界通用语言之一，更加深刻地发挥着它应有的作用。**年度我翻我译协会成功举办TT 向前冲、happy 译国游活动后，反映良好，为华科英语学习者搭建了一个又一个展现个人能力、彰显个性的舞台。本次 我翻 我译协会首届 “英语学习交流会”活动旨在通过英语学习资源的无限共享，达到促进广大英语学习者之间的取长补短，带动同学们的.学习热情。

　　二、活动

　　We share,we learn!

　　三、参赛人员

　　本次活动的参与者是全院师生。

　　四、人员调配

　　本次活动承办方为华北科技学院我翻我译协会，具体安排如下：

　　校译部：对活动所需电子资源进行分类、 汇总。

　　人事部：协助校译部对活动所需电子资源进行分类、汇总。

　　外联部：筹集活动所需费用。

　　宣传部：活动前期对外宣传。

　　财务部：活动及相关物品购买。

　　活动期间临时成立 我翻 我译协会首届 “英语学习交流会”活动统筹小组，督导主题活动期间一切事务。

　　五、准备及宣传

　　活动前利用我翻我译协会贴吧、意见箱（活动前一周悬挂于北区食堂及中区食堂各一个）等形式广泛征集活动建议。

　　设计制作 我翻 我译协会首届 “英语学习资源交流会”活动网络宣传页面、板报、条幅宣传单页及相关资料，必要时进行筹集资金的工作（如：外联部拉赞助）。

　　宣传方式：

　　1、网络宣传

　　利用我翻我译协会博客、贴吧发布相关活动信息。

　　2、板报宣传：

　　设计制作 我翻 我译协会首届 “英语学习资源交流会”活动精致版板报（置于中心喷泉）、精简板报（置于北区）各一块，于活动前一周安放到指定地点。

　　3、条幅宣传：

　　活动前设计出本次主题活动的条幅1 条供活动报名及举办时使用。

　　4、宣传单页：

　　以简单传单方式在各个校区发 ，北区500 份，中区500 份。

　　六、活动参与

　　参加活动的同学于活动开始前5~10 分钟有序入场即可。

　　七、活动时间

　　本次活动定于** 年6 月12 日~20xx年6 月13 日 举行。

　　八、活动项目

　　1、活动（6 月11 日16:00～17:00 ）

　　2、英语学习资源共享交流会（6 月12、13 日11:30～12:30 ）

　　九、活动流程

　　活动培训

　　时间：6 月11 日16:00～17:00

　　地点：

　　对所有参与本次活动的所有工作人员进行相关培训，成立“ 英语风采”主题活动周统筹小组。

　　英语学习资源交流会

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