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活动策划 篇1
一、活动主题：
流逝的青春
二、活动目的：
通过心理电影赏析活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动前期准备
由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。
四、活动时间：
20xx-4-20
五、活动地点：
贵州大学心理健康咨询中心
六、活动内容
组织观看心理电影，探讨心理健康问题，引导同学深入思考。
七、活动开展
一活动准备阶段
1·主要依靠海报对此次活动进行宣传。
2·派2名工作人员买所需的礼品。
3·确定主持人及会场的布置安排。
二活动举办阶段
1、 主持人开场白。
2、 开始电影赏析。
3、 在观看的.过程中让同学们谈自己的感受。
三活动后续阶段
对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。
八、活动经费预算
瓜子：20元 礼品：20
共计：40元
活动策划 篇2
一、活动背景
近年来，特别是去年三月份以来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家协会决定开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。
同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十字法》，弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，普及学校卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾害。我校社工之家决定联合红十字会来开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。
二、活动主题：
扬急救之帆，为生命护航
三、活动目的：
1.通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。
2.通过正规的医学急救培训，有效提高会员急救的安全水平。
3.进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬。
四、活动时间：20xx年5月28日
五、活动地点：植保学院报告厅
六、主办单位：
昆明市红十字会
七、承办单位：
盘龙区红十字会
协办单位：
云南农业大学社工之家
九、活动对象：
云南农业大学全体学生
十、活动时间及内容安排
急救技能培训课程
（一）前期准备
1.宣传：时间：5月23日至5月28日
制作介绍活动的条幅和海报。（宣传部）
2.辅助设施的准备：
(1)活动的策划及会场的'布置。（活动部）
(2)联系红十字会，培训资料的准备，联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联主席（外联部）
(3)申请教室；资料的收集整理。（办公室）
(4)设定系列活动的相关制度，红十字会人员授课并组织开展培训班等。（培训部）
3.活动负责人：赵准备
4.活动内容：
(1)申请场地及设施。（办公室）
(2)制作出相应的宣传材料、邀请函和活动照片采集。（宣传部）
(3) 现场人员安排及报名现场的布置（组织部）
5.活动流程：
工作时间
工作具体内容
负责人
备注
12:30
1.工作人员准时到达活动场地
2.登记人员到位情况
3.检查物资是否齐备
夏梓尧
宣传部把横幅带到现场
12:30—
13:00
场地布置，包括：悬挂横幅；连接电脑；检查灯光、麦克风、投影仪、音响等会场设备；播放幻灯，查看效果。
张冬冬
调试设备，确保讲座顺利进行
安排工作人员和嘉宾的座位
检查活动场地的布置情况
13：30
1.在会场入口设接待人员，组织会员有序入场
2.工作人员检查会员证件，协助维持会场秩序。
李宝莲
李春香
1.要求会员出示会员证
2.工作人员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌
3.安排专人播放急救培训宣传片。
4.摄影人员就位，确保设施使用正常
13：30—
13：50
1.接待讲课老师，向老师介绍活动流程。
2.组织人员到场，维持现场秩序。
陈颖
14:00
除维持秩序的工作人员外，其他人员入座。
刘超
14:00-14:25
1.主持人登台致开幕词，介绍授课老师、
，＂扬急救之帆，为生命护航＂急救技能学习活动
活动主题等。
2.主持人宣布正式开课，请出讲课老师开始讲授急救理论课。
在主持人致词时，配合幻灯片的播放
14:30-16:00
16:20-17:30
1.急救理论课部分
2.老师进行实际模拟
以正常上课时
活动结束时
1.工作人员组织老师离场。
2.工作人员组织会员有序离场。
3.工作人员将物资归位，进行会场打扫
4.负责人总结活动得失，布置下阶段任务。
唐俊
宣传部整理活动照片及DV资料，挑选优秀作品；写出通讯报道，保存DV资料，待结束后制成总结性宣传片。
（四）后期工作
1.活动资料的整理及通讯稿的编写。（宣传部）
2.活动中借用的设施的归还。（办公室）
3.对本次活动的总结。（全体工作人员）
九、急救技能培训课程预算
项目
单价
数量
价格
饮用水
1.5元
60
90元
喷绘
40元
8
320元
邀请函
4元
20
80元
横幅
60元
2
120元
报告厅租用
500元
其他
100元
总计
1210元
十一、部门大体活动分工：
活动部：负责每项活动的策划安排和现场的布置
办公室：资料的收集和整理
宣传部：为每一个活动做好宣传工作，扩大活动的影响力
外联部：联系场地和授课老师等相关的联系工作
培训部：设定赛制，协助老师组织开展培训班，做好初赛评分等
十二、主要负责人：
总负责人：赵准备
部门负责人：李宝莲（活动部）、（办公室）、夏梓尧（宣传部）、陈颖（外联部）、李春香（培训部）
十三、注意事项：
1.策划时间较短，如有纰漏请及时提出。
2.为了确保活动顺利进行，红十字会工作人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。
3.活动的相关负责人要提前一小时到场，核对场地，及设备使用情况。
4.安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。
5.时间上的安排可能跟不上实际情况，各部门除了上述的安排之外，以后额外增加其他任务都要认真完成。
6.各部门的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各部负责人的安排。
十四、活动安全应急预案
（一）在突发性事件发生时，需要快速撤离现场的情况，所有工作人员应快速组织现场人员逃生，并及时报警。
1.如火灾：依火势情况临时制定逃生路线，工作人员组织现场人员逃生，做好保障工作。
2.如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施，要求尽全力确保师生的生命健康安全。
3.负责人：何叶
(二)针对天气（如下雨）变化而采取的紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。
1.人员安排：
（1）负责人：王哲宇
工作人员：唐俊、李艳波、陈思维
2.组织实施流程：
按照已定活动安排及各组工作人员安排表，各司其职，如遇突发状况，负责人应及时组织工作人员将设施整理并搬移。
（三）针对学生报名过多的情况而采取紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。
云南农业大学社工之家
20xx年5月19日
活动策划 篇3
活动目标
1．学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。
2．体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。
活动准备
1．拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一；幼儿自带的长毛绒玩具2个；球、圈、若干。
2．三段情景表演。活动过程1．观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容：小兔拉着拖拉玩具上场，边走边说：“我是小兔，这是妈妈给我买的拖拉玩具，真好玩!”
(1)小兔的.玩具好玩吗?你想玩吗?
(2)那怎么说、说什么样的话，才能跟小兔借到玩具呢?幼儿向小兔借玩具，个别、集体练习礼貌语言，如：请你把玩具借给我玩玩，好吗?谢谢!小结：想玩别人的玩具，可以跟他说有礼貌的话，’这样别人会很乐意把玩具借给你玩。
2．观看情景表演“小兔玩皮球”，学习合作玩玩具的方法。(情景表演内容：小兔边玩皮球边说：“这是我爸爸送给我的新皮球，我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚，真好玩!”
(1)你想玩小兔的皮球吗?如果想玩，你有什么好办法?幼儿礼貌地向小兔借玩具，小兔拒绝道：“不行，这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了，我就没有玩了。”
(2)小兔为什么不愿意把玩具借给你们玩?(引导幼儿关注被拒绝的原因)
(3)有什么办法能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如交往再次失败，教师引出合作玩的方法，如向小兔借玩具说：“小兔，我和你一起玩滚皮球好吗?”
(4)老师想出了什么好办法，小兔就愿意把玩具给我玩了呢?(幼儿实践合作玩的方法)小结：当别人不愿意把新玩具借给你玩的时候，可以想出和他一起玩的方法，让大家玩得都开心。
3．观看情景表演“小兔玩遥控汽车”，学习交换玩玩具的方法。(情景表演的内容：小白兔边玩边说：“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)
(1)小兔的遥控汽车真好玩，怎么样才能借到小兔的玩具呢?(幼儿尝试借玩具的方法，如用第一或第二种方法，小兔拒绝道：“不行，遥控器只有一个，给你玩了，我就没有玩了。”)
(2)教师去向小兔借玩具同样失败。
(3)出示幼儿带来的长毛绒玩具，启发幼儿与小兔交换着玩玩具。“小兔有一个玩具，你们也有玩具，你们想玩小兔的玩具，小兔也想玩你们的玩具，那我们可以怎么办呢?”
小结：想玩别人的新玩具，有很多方法，可以说有礼貌的话，可以一起玩，还可以换着玩。
4. 实践活动：玩玩具
（1）出示球、圈，请一部分幼儿玩。
（2）请其他的幼儿与他们交往，实践几种借玩具的方法。
活动策划 篇4
活动名称：我是能干的好娃娃
活动目标：
1、教幼儿学唱歌曲，学会洗手绢、袜子、小件衣物等。
2、进一步培养幼儿良好的独立生活能力。
活动准备：脏手绢若干、肥皂、钢琴一架
活动过程：
一、师生谈话
“你的手绢脏了怎么办？你会洗手绢吗？”幼儿互相讨论怎样洗手绢、洗袜子、小件衣物等。
二、我是能干的好娃娃
1、个别幼儿洗手绢，请幼儿观察洗手绢的方法对不对。
2、教幼儿正确的洗手绢的.方法。（先将脏手绢浸泡在水里，然后打上肥皂搓一搓，最后冲洗干净拧干。）
3、介绍新朋友。欣赏歌曲《我是能干的好娃娃》
4、学唱歌曲。教育幼儿自己的事情自己做，做一个能干的好娃娃。
5、请幼儿用正确的方法洗手绢，体验劳动的快乐。
活动策划 篇5
一、活动背景
暨“十一”国庆黄金周之际，我公司精心策划、组织这次活动，
在独特而优越的环境下营造一个热烈喜庆、气势恢弘、充满温情而
又时尚的氛围，让顾客感受到XXXX的真正内涵，以提高公司的知
名度，增强XXXX在行业内品牌形象优势和确立主导经营地位。
小饰品“大惊喜”一场绝无仅有的'饰品盛宴，物价上涨，XXXX饰
品不涨，感恩回馈活动，体味感受到家的温馨和浓愈的亲情。
二、活动主题
金秋盛惠，情系万家 （小饰品，大惊喜）
三、活动时间
20xx年10月1日---20xx年10月7日（总共7天）
四、活动目的
1、增强国庆节的节日氛围。
2、扩大XXXX的知名度、亲情度。
3、尽其所能使顾客感到在XXXX购物是一种 亲切、愉快的经历。
4、提高XXXX店整体销量。（整体提升40%）
五、活动目标人群
中高端客户群体、普通客户群体
六、活动地点
公司XX店铺+公司XX店铺
七、活动内容
1、内部员工优惠劵，内部人员转发30条以上短信可获得价值60元抵用劵。（活动优惠券不能重复领取，活动期间可以用）
2、XX店珠礼品消费满150元，参与玩转盘送大礼活动。（活动奖品设置）
3、XX店消费满300元，参与玩转盘送大礼活动。（活动奖品设置）
4、活动期间关注公众微信账号，可获得价值20元代金劵
5、活动期间凡是会员用户在XXXX店购买任何商品可获得双倍积分。
单笔正价商品消费满38元即可抵用代金券一张
单笔消费仅限使用一张代金券且不同时享受其他优惠
本券撕角、破损、途损，一律视为无效
本券一旦使用，不挂失，不退款，不找零，不兑现
本券使用范围：仅限XX直营店使用
本劵可当单使用
折扣率：90%
八、活动宣传
1、公众微信
2、DM宣传单
3、节日海报
活动策划 篇6
活动目标
1、通过体验“大未来”仿真小社会中的角色，让孩子尝试和模仿各行各业成人的劳动。
2、知道劳动的艰辛和光荣，从小培养孩子的责任意识和坚持性。
3、在活动中学着关心父母，进一步增进亲子间的感情。
活动时间：周日上午
活动地点：苏州大未来儿童职业体验馆
人员配置
班主任 老师2位（负责全程的活动组织以及安排）
生活老师（全面负责孩子的生活，如服装的穿戴、物品的安排等）
保健医生（全面观察孩子旅途及活动中的.情况，保证孩子身体健康，加强对体弱儿的照顾）
全班幼儿家长（每个孩子带一个家长，由家委会成员组成安全领导小组，将孩子和家长分成8组，每组由5对家庭组成。安全领导小组成员担任每组组长，活动中负责本队人员的召集、清点等，保证安全顺利地开展活动）
导游一名（负责全程导游服务，要求有爱心、耐心，责任心。语言尽量要贴近孩子）
前期准备
1、前一个星期老师已经去“苏州大未来”亲子参观了体验馆，了解了里面所开设的一些行业和职业。
2、和幼儿一起倡议，发起“小手拉大手”的亲子体验活动，邀请爸爸妈妈一起参加到此次活动中来。（倡议书附后）
3、和旅行社联系出行事宜，签订安全协议。
4、召开家长会
（1）向家长介绍本周班级主题活动开展的情况，让家长了解我们此次活动的目的和意义，取得家长们的理解和配合。由家委会成员讨论确定活动当天的分组情况并明确各自职责，并留下各自的联系电话等，以便及时联系。
（2）向家长公开本次活动的收费事宜。
活动过程
一、周日上午幼儿集合
1、家长和孩子手拉手集中幼儿园大操场，教师提出活动注意事项。
2、一起喊出活动口号，振奋精神。有序上车。
3、途中导游事先介绍“大未来”的一些行业以及职业的开设，孩子和家长共同商量确定想去体验的路线。
二、 “大未来”体验之旅
1、根据孩子的选择情况由舘内的工作人员带领他们体验自己所向往的角色，家长可入内参观，及时了解和记录孩子在小社会中的精彩表现。
2、体验活动结束后，乘车去苏州有名的太湖湿地公园。以组为单位开展野餐活动。
三、快乐回归
野餐活动结束后一起乘车回江阴，途中教师引导家长和孩子们讲述今天活动的感受。
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