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活动策划
更新时间:2024-04-21 13:04:42
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活动策划

活动策划 篇1

  一、活动意义

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

  二、活动安排

  1、总体规划。(校长室)

  2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)

  3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)

  4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)

  5、后勤保障。(XX)

  6、奖品书写。(XX)

  7、摄影、电影播放。(XX)

  8、趣味运动会。(XX、XX、XX)

  三、时间安排

  1、x月x日准备酝酿。

  2、x月x日各班级对照活动方案认真组织活动。

  3、x月x日至x日完成各项活动的.前期评比、汇总报XX老师处。

  4、x月x日学校举行大型庆祝活动。

  四、主要活动设想

  1、新队员入队仪式。

  2、表彰各类积极分子。

  3、文艺活动。

  (1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选

  出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。

  (2)器乐兴趣小组组队。

  (3)文艺队汇报演出。

  (4)幼儿舞蹈。

  4、趣味运动会:

  (1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。

  (2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)

  (3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);

  (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);

  (5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  5、看电影:《西游记》

  6、活动地点安排:一年级门口。

  五、趣味运动会裁判

  裁判长:XX(起点)、XX(终点)

  裁判员:XX、 XX、XX、XX、XX、XX

  六、卡拉OK比赛评委

  组长:XX

  组员:XX、 XX、XX、XX、XX、XX

  七、大门值勤:王臣贵、刘景云

  八、校医、卫生:×××

  九、注意事项

  1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动

  结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

  十、备注

  1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。

  2、如果天气太热,卡拉OK比赛将延期举行。

活动策划 篇2

  一、活动背景:

  三月,正是万物开始复苏的季节,我们沐浴在春风里,感受着清醒的气息,感受着青春的快乐。三月,一年一度的雷锋月又来到了我们的身边,学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神,让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动,弘扬和培育雷锋精神,从现在做起,从你我做起,从身边的小事做起,热心的去帮助那些需要帮助的人,伸出热情互助的双手,展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神,培养广大青年学生关爱他人,服务社会的优良品质,加强学校精神文明建设,构建和谐校园,在相思湖学院团委学生会的`指导下,我们将开展学雷锋活动。

  二、活动宗旨:

  “雷锋月”学雷锋系列活动——实践雷锋,构建和谐校园

  三、活动目的:

  弘扬雷锋精神,增强有志青年服务奉献意识,有效地感染更多的同学加入到学习雷锋的队伍中来;加强校园精神文明建设,努力营造一个健康和谐的校园环境。

  四、活动时间:3月19日

  五、活动地点:广西民族大学相思湖学院

  六、活动内容:清理学校所粘贴的系列广告

  七、活动范围:学校饭堂前及地超入口处的粘贴的小广告

  八、活动形式:集体活动,打扫形式

  九、活动对象:全班同学

  十、活动流程:

  (一)活动前期准备

  1、确定活动路线及范围

  2、组织参加人员

  3、将成员分成三组,划分负责区域

  4、准备好活动用具(刷子,桶,小刀)

  5、实施活动

  (二)活动实施阶段

  1、参与活动人员(暂定)于3月19日中午一点在饭堂门口集合统一开始行动

  2、各组负责人检查自己所在范围内广告清理情况

  3、拍一些照片作为此次活动的留念

  4、在活动地点集合后同学们统一解散

  十一、活动负责人:xx老师

  十二、活动预期效果

  通过此次活动和认真学习雷锋先进事迹,达到弘扬了“奉献、友爱、进步、团结、互助”的志愿精神,进一步推进了社会主义核心价值体系建设,提升了我们当代大学生的奉献精神和服务意识,掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。同时也美化了我们的校园。

活动策划 篇3

  一、 活动主题:

  “爱眼护眼,珍爱光明”

  二、 活动背景

  眼睛是我们心灵的窗口,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。中国是近视大国,据调查,小学近视率48%,初中68%,高中达90%以上,并且低龄化趋势明显,甚至幼儿出现近视,如何控制近视发展引起了社会的广泛关注。已到了全社会必须关注与采取措施的时候了,而视力问题也是所有同学们相当关注的问题,因此我们确定了本次“爱眼护眼”活动。

  三、 活动目的`:

  1. 以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动,从而让同学们了解眼睛的重要性,让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛,明白怎样去预防近视,不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛,而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛,因为我们需要它,因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

  2. 提高爱眼护眼知识,树立正确保护眼睛观,增强科学配镜的观念,是我们这次活动最基本的目的!

  3. 深化贯彻落实 “爱眼护眼” 的活动主题,展开系列活动进步大学生眼睛健康程度,指导和教育学生正确维护视力,树立眼睛保健的久远认识。

  4.通过本次的讲座,使同学们能够了解近视的成因和各种危害,激发同学们爱眼护眼的意识。

  5.通过向全校学生宣传用眼卫生,帮助他们认识到爱眼护眼的重要性。将爱眼护眼睛进行到底,给自己一个明亮的世界!

  6、将爱眼护眼活动进行到底。

  三、活动形式:

  1、开展爱眼护眼讲座。

  2、现场免费精确检查。

  3、发放爱眼护眼宣传单。

  四、活动时间:

  活动时间:初定5月29日18:00

  五、 活动地点:

  2412教室

  六、活动单位:

  主办单位:管理学院

  承办单位:第四学生党支部

  协办单位:新疆乌鲁木齐普瑞眼科医院

  七、活动内容

  将邀请眼视光专业人士进行开展关于爱眼护眼知识的宣传讲座大概主要内容有:

  a:近视形成的原因

  b: 关于爱眼护眼的知识

  c:如何预防眼睛疲劳

  d:如何预防及调整假性近视e: 知道如何配戴眼镜

  f: 知道如何正确滴眼药水

活动策划 篇4

  一、培训背景:

  在近一个学年的时间里,XX年新进人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能,工作能力有所提升,并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候,为加大校学生会学生干部的梯队建设,完善校学生会干部层面的多元性,特策划此次培训。

  二、培训目的:

  将一年来表现较为突出,能力较强的学生会部委,统一组织安排培训。使其在办公职能,处事能力,理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的'人员,推荐成为各部门副部级以上储备干部。

  三、培训安排

  1.理论知识学习。(4月23日-3日/5月1日-15日)

  2.策划强化训练。(5月1日-6日)

  3.虚拟职务锻炼。(5月1日-15日)

  4.工作经验交流。(4月29日-5月21日)

  5.培训心得总结。(5月21日)

  四、具体安排

  一、人员推荐:

  1.由各部门自主推荐两到三名9级大一部委至人力资源部汇总。

  2.被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。

  二、推荐人员范围:

  所有在编的校学生会部委(原则上不包括8级及以上年级成员)

  三、理论学习:

  1.由人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍,记录下详细书目,在部长会上审议决定。书目内容要求包括公文书写、人力资源管理、社交礼仪、为人处世等方面书籍(附件1)

  2.每天晚上7:-9:统一安排在图书馆进行理论自修。

  3.每一阶段自修结束后,本人需在两天内提交一份XX字以上的读后感,读后感一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。

  四、策划强化训练:1.根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。(附件2)

  2.策划要求格式正确,考虑周全,内容充实。

  3.所有培训人员在制作完成策划以后,写一份自我评价,要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。

  4.策划案及自我评价要求一式三份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部。

  五、虚拟职务锻炼:根据人员所在部门,要求其以部长的身份,出台一套部门管理办法,活动开展构想,部门工作计划等。

  六、工作经验交流:

  1.参与每周的部长会议,在正常工作会议结束后,参与工作讨论及提问。

  2.培训结束后一周内,提交一份经验交流心得,心得一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。

  七、培训心得总结:在培训结束后一周内,培训人员需要提交一份培训心得总结,要求出现对培训的各个项目中的收获,自我剖析,对所在部门,校学生会新的认识及个人构想。

  五、培训执行:

  1.由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员,取消培训资格。

  2.接受培训人员的所有策划及心得,需要交秘书处备

  份,人力资源部考核一份,交主席团再部长会上讨论一份,个别策划,交本部门部长评价修改,给予意见。

  六、本次策划的最终解释权归人力资源部所有。

活动策划 篇5

  一、活动意义

  以培养学生的文学素养,调动学生学习积极性为目的,加深他们的文学底蕴,培养学生的仔细观察周围事物的良好习惯,又使他们的洞察力越来越敏锐,并且提高他们分析总结事物的能力。让学生了解作为一个教师的感受,使学生以后可以更好的配合老师的工作。

  二、活动简介

  1、活动主题;模拟三尺讲台授课

  2、活动宗旨:宣传高尔夫知识

  3、主旨机构

  策划主办单位:教务处

  承办单位:总务处

  4、活动对象:全体学生

  5、活动时间:xx年04月20日--xx年04月25日

  6、活动地点:三教

  7、活动展开形式:以竞赛的形式进行展开。

  三、活动安排

  一、 活动筹备

  1、由相关教师制定报名表,评分标准,评分表,奖项,奖品。

  2、把该项活动向公司申请并说明。

  3、由湛江职业高尔夫技术学院学生协会外联部拉赞助。

  4、由各班班主任传授上课前的准备。

  二、活动流程:(上课以20-30分钟的时间限制)

  1、由教务处将制定好的报名表和评分标准分送给评分的学生

  2、由各班的学生干部作为初赛的评审团,对本学院的学生进行第一轮‘模拟三尺讲台授课’的初眩

  3、由各班班主任作为复赛的评审团,对通过了初赛的.参赛者进行第二轮‘模拟三尺讲台授课’的复赛。

  4、由教务处作为评审团,对进入决赛的参赛者进行第三轮‘模拟三尺讲台’的决赛。

  三、活动宣传:由学生会宣传部门通过画展板或张贴海报的形式对学生进行活动宣传,表明活动的积极意义。

  四、活动分工及时间推进;

  具体工作负责人员 完成时间 备注

  活动初赛 各班班干部 xx年04月20日

  活动复赛 班主任 xx年04月22日 3教

  活动决赛 教务处 xx年03月25日 5教

  (附:初赛中每个班选出5名参赛者进入复赛,复赛中选出8名参赛者进入决赛,最后的决赛由评审老师评选出冠军,亚军,季军。)

  五、经费预算(奖品预算不在其中)

  序号 项目 数量 单价 总价

  1 报名表 100份 0.2元 80元

  2 获奖证书 3个 5元 15元

  3 评分表 5张 0.2元 1 元

  (附:在决赛中,观众能够积极地回答参赛者在比赛的授课过程中所提出的问题,可发送精美礼品一份。)

活动策划 篇6

  一、活动目的:

  以“五一劳动节”为主题,通过开展黑板报评比活动,进一步加强对五一劳动节的`认识,意识到劳动是光荣的,从小要珍惜劳动成果,并积极参加力所能及的劳动。

  二、活动内容

  1、各班黑板报围以“五一劳动节”为主题,要求主题鲜明,内容翔实丰富,板书整洁美观,布局合理精美。

  2、出刊时间为4月25日,截止时间为4月30日中午前,未按时出刊的班级不予评比。

  三、 评审:

  1、评委由姜辅导员和各班主任老师组成。

  2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。

  3、检查时间定于4月30日下午。

  四、评比细则

  1、出刊情况:要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

  2、刊头(20分):

  (1)刊头应在醒目位置,大小适中。记10分。

  (2)刊头要求突出主题,与主题相关记5分。

  (3)黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性,要标明班级、期数,记5分。

  3、版面设计(20分):

  版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

  4、内容(30分)

  (1)内容要与布置要求相符记5—10分。

  (2)主题鲜明、健康向上,有教育意义记5—10分。

  (3)主题明确,记5—10分。

  5、板书(20分):

  板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。

  6、整体效果(10分)

  对本期板报整体评价:要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观,给人一种美的享受。

  五、 奖项设置:

  一等奖2名(低、高年级各一名)

  二等奖2名(低、高年级各一名)

  三等奖(三名)

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