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活动策划
更新时间:2024-04-09 13:58:52
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活动策划

活动策划 篇1

  一、活动名称:女性素质形象培训

  二、活动对象:长江大学东校区全体女生及感兴趣男生

  三、活动时间:20xx年7月13日至12月4日每周六晚七点

  四、活动主办单位:共青团长江大学委员会

  五、活动策划承办单位:长江大学大学生联合会

  六、活动的目的及意义:

  本活动旨在培养一批内外兼修的完美女性,为当代女大学生提供一个学习和完善自我的机会,通过参加本次活动来提升自身修养,也让当代女大学生更加自尊、自信、自爱、自立、自强!

  七、活动流程:

  1、11月5日到7日为活动前期宣传期,10月8日到10日为活动报名期,预计在汉科、南苑、十三教摆点发放200张报名表,鼓励男生旁听,然后以班级管理及旁听散班的'形式授课!

  2、班级管理主要是针对领取报名表登记的学员,以课堂表现及考勤来发放结业证及优秀学员证,课堂表现会有记录人员,考勤可以以不同的形式开展,例如:让学员填写调查表或者意见单,注明院系与姓名。

  3、同时鼓励感兴趣的大家前来旁听。

  4、每堂课结束都要介绍下一堂课的时间、地点、主题,宣传板也会相应对下一堂课进行流动宣传,不做另行通知。

  5、培训班以三课一练的形式开展,本次活动在11月7日之前会邀请老师为学员授课!

  6、每堂课的课时为一个半小时,中场休息十分钟!

  八、活动宣传:

  1、制作宣传板宣传:两块宣传板,分别与十三教、南苑、大礼堂流动摆放。

  2、横幅宣传:三条横幅分别挂在十三教、南苑、大礼堂。

  3、张贴海报宣传:主要粘贴于各院系宿舍区,分为南苑、汉科、新风、十栋、大礼堂对面。

  4、教室宣传:分别于十三、十四、十二、十一教进行宣传。

  九、注意事项:

  女性形象素质培训班的现场秩序必须在承办部门可控制范围内。

  十、具体课程安排:

  期数主题时间地点主讲人

  第一期魅力焦点11月13日

  第二期吃出健康

  吃出美11月20日

  第三期职场较量11月27日

  第四期结业典礼12月4日

  注:可供选择考虑的主题:

  1、大学四年,我们的感情将何去何从(主讲女大学生情感问题);

  2、礼仪,让我们变得优雅而自信。

  十一、课程讲解:

  “魅力焦点”主讲外在美,包括化妆及化妆品的选择、盘发、衣着搭配(冬装为主)、包包鞋子的搭配等。

  “吃出健康吃出美”主讲饮食与健康,例如:冬季健康饮食,女性例假饮食注意,痛经原因与注意事项等。

  “职场较量”主讲女性的就职意念(从现在开始培养),就职面试技巧,面试礼仪,以及细节包括简历的制作、面试衣着等。

  “结业典礼”主要是游戏问答环节,为学员提供轻松欢乐的学习记忆。

  十二、课程流程:

  1、班歌欣赏。

  2、PPT导入。

  3、主持人开场白。

  4、主讲人上半场授课。

  5、中场PPT互动。可为赞助商宣传或者有奖问答。

  6、主讲人下半场授课。

  7、学员提问。

  8、主持人结束词。

  9、工作人员及老师拍照留念。

  10、打扫会场。

  十三、财务预算:

  1、邀请讲师费用200*3=600。

  2、学员证书200元(100张证书,每张2元)。

  3、宣传单500张50元。

  4、报名单打印费20元。

  5、嘉宾茶水费20元。

  6、礼品三期210元,第四期奖品150元。

  7、横幅三条50*3=150元。

  共计:1600元

活动策划 篇2

  有益的学习经验:

  1、尝试手指作画的快乐。

  2、学习用圆形组合表现葡萄。

  准备:

  紫色、绿色、褐色广告色,练习册,一串葡萄。

  活动与指导:

  1、看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上竖按葡萄,再用食指蘸褐色,竖指画枝梗,蘸绿色横指画出叶子。引起幼儿用指作画的兴趣。

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  2、出示葡萄,引起幼儿观察葡萄,一颗一颗葡萄珠排列的样子。

  3、用练习册在葡萄叶下面,从下向上用食指蘸紫色点画葡萄。

  4、评议幼儿作品,表扬幼儿大胆尝试手指画的积极性。

  幼儿园小班美术活动――小瓢虫去旅行(美术)

  幼儿园小班美术教案――小瓢虫去旅行

  活动目标

  1.启发幼儿借助已有的绘画经验,大胆添画背景,使画面更加丰富。

  2.引导幼儿大胆表现自己的情感,使画面富有童趣。

  活动准备

  1.户外活动时,引导幼儿观察瓢虫,了解瓢虫的外形特征及生活习性。

  2.制作特色教具,具体直观地让幼儿感受到如何构图,自然地学会如何添加背景,使画面更加丰富,富有童趣。

  (1)用黑色水彩笔画出瓢虫的一家,将其剪下拼粘在一块8开大的透明塑料板上。(见图一)

  (2)挑选一些8开大的绘画作品,如《花姐姐与树宝宝》、《树叶宝宝》、《牙刷》等等(见图二、图三)。(这些画是幼儿已有的绘画经验)

  (3)将幼儿的作品依次叠放在透明板下(注意第一张是白纸),撤掉白纸,就可以看到透明板下面的背景图,依次拿掉这些图画,可以看到不同的画面。

  活动过程

  1.猜幼儿自编的谜语,回忆瓢虫的外形特征:圆圆的身体像面包,头上一对小触角,身上还有七颗星,会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫)

  2.出示教具,引起幼儿的绘画兴趣,丰富幼儿的表象。老师问:“瓢虫的爸爸、妈妈和宝宝一起到哪儿去玩?”老师取下白纸,依次换上不同的背景图,幼儿开心地说:到“花姐姐与树宝宝”、“树叶宝宝”、“牙刷”上去旅行。

  3.启发幼儿说出自己想添画的背景。老师问:“你们的瓢虫喜欢到哪儿去玩?”幼儿会说到水里去玩,到月亮上去玩,到牙刷上去玩等。

  4.鼓励幼儿大胆表现自己的想法,根据实际情况给予指导。

  (1)重点指导不会或不敢添画背景的`幼儿。可以用瓢虫妈妈的口吻说,我和我的宝宝要和花姐姐和树宝宝一起玩。因为“花姐姐和树宝宝”是这个孩子曾经画过的绘画作品,所以他能大胆地添画。

  (2)重点指导不喜欢换色的幼儿。可以告诉孩子,瓢虫妈妈喜欢在橘子味的树叶上玩,同时取一支橘黄色的水彩笔放在桌上。这样,幼儿就会马上拿起橘黄色水彩笔添上一个橘子昧的树叶,接着,幼儿还会自觉地用棕色水彩笔为瓢虫姐姐添画上巧克力味的叶子,用红色水彩笔给瓢虫弟弟添画上苹果味的树叶。

  活动延伸

  鼓励幼儿把画面的内容编成故事,由老师帮助记录下来,送给小班的弟弟妹妹。

  评析

  张老师发现幼儿画瓢虫时,几乎张张画面上只画一只瓢虫,他们的想象力、创造力没有充分发挥出来。这个年龄段的幼儿,绘画只关注要表观的主体,往往忽略对背景的描绘,因此画面比较单调。针对幼儿的这一特点,她设计了《小瓢虫去旅行》的活动。活动以谜语的方式开始,让幼儿清楚地归纳出瓢虫的外形特征,再以拟人化的口吻引出瓢虫的一家,激发他们想像瓢虫一家旅行的情景。紧接着,老师运用透明的教具,演示小瓢虫旅行的场所,从幼儿曾经画过的内容入手,启发他们进一步想像瓢虫还能到什么地方去旅行。这样,老师就很自然地调动了幼儿已有的绘画经验。然后,老师在进一步启发幼儿展开联想,充分发挥幼儿想象力的基础上,提出了具体的绘画要求:先用深色的笔画出小瓢虫的一家,然后用其他漂亮的颜色画出瓢虫旅行的地方,即背景。在活动过程中,教师能关注幼儿不同的行为表现,找准幼儿活动中的困难和需求,并用幼儿喜欢的方式加以指导。从效果上可以看到,幼儿充分表现了自己的想法,画面内容丰富、富有童趣,活动满足了幼儿的创作和表达的欲望。

活动策划 篇3

  一、活动主题:

  春暖苏,于一瞬

  校林大,漫步间(苏大瞬间)

  二、活动背景及意义:

  5月18日,亲爱的苏州大学将迎来110周年华诞。活跃在苏大这棵一百多年老树下的影子,光影交叠。年代光轮,抹不去苏大人对母校真挚的爱。用你的相机记录身边的老师,同学,以及一切你眼中漫步在美丽苏大下的身影。用你的DV拍摄下一切能为苏大唱的歌,一切表达苏大情感的故事。以此为110周年的诞辰奉上最动人的寿礼。

  三、活动时间:

  报名时间:4月中旬

  作品上交:作品上交日期始截止到5月15日

  作品评选:网上投票时间为5月16日---5月26日,专家评审时间为5月26日--5月30日。

  四、报名方式

  短信报名:********

  电话报名:************,

  电子邮件报名:*************

  五、活动可行性分析

  1.强大的.硬件支持

  随着经济水平的提高,DV 、数码相机、电脑等高端电子产品迅速进入寻常百姓家中,拥有DV,数码相机的学生队伍也日渐庞大。而UleadVideoStudio、Premiere等制作软件在学生中也比较熟悉,再借助电脑,作品的后期制作也很容易。

  本院为同学们提供优质的全套拍摄剪辑设备,充足的演播室资源不仅保证了拍摄可能,作品质量,同时还大大减少了租借设备的经费支出,故可行性很大。

  同时,本着广告动画专业同学在多媒体制作方面的优势,作品后期制作可以充分发挥我院专业特色和学生的实践能力。

  2.丰富的作品来源

  我院是传媒学院,拥有极强的新闻敏感度和动手能力,照片和MTV制作大赛这一活动形式一定会吸引广大的专业学生参与其中,利用自己的专业知识以及学院丰富的拍摄器材大展身手。因此,作品数量一定十分可观。

  3.赞助可行性分析

  商家可取得此次大赛的冠名权,如“XX杯”首届校园摄影/DV作品大赛。大赛的影响力将扩大商家的知名度、树立良好形象。

  六、活动方案

  1、前期宣传:

  海报宣传:七张(文综楼前、五六食堂前、七八食堂前海报栏、宿舍楼A01,A03,A07三张、一期海报栏),

  网站宣传:将活动内容公布于学院网站,鼓励学生参加。

  班级宣传:通知各班班长,有各班班长通知本班学生,鼓励其积极参加。

  宿舍宣传:利用各宿舍楼前的电子滚动板进行宣传。

  2、参赛细则策划:

  参加对象:全校学生

  参赛要求:

  MTV作品:

  (1)作品以MTV制作为形式,由作者自行选择一首歌曲,然后根据歌曲进行故事情节拍摄。

  (2)拍摄内容以反映我校区校园文化为主,表达学生对于苏州大学的深切感情,即内容积极向上。

  (3)歌曲自选,可以是翻唱歌曲,也可以是原创歌曲。

  (4)拍摄内容要求原创,不得抄袭、剽窃。

  (5)时间长度为控制在五分钟左右。

  (6)拍摄器材为家用DV或者专用摄像机,不得使用手机进行拍摄。

  摄影作品:

  (1)照片内容积极向上,以表现苏大生活的精彩瞬间以及与苏大历史发展或者有特殊渊源的相关人物照片;主题必须与苏大有关。

  (2)照片内容要求原创,不得抄袭和剽窃他人作品。

  (3)照片作品要附着照片主题和作品解说。

  (4)参赛者可于规定时间将自己的参赛作品交至*******,上交时请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式

  原始作品:

  (1)光学相机与数码相机作品均可,光学机必须同时上交原始底片;数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。

  (2)作品注重拍摄水平。

  视觉创意作品:

  (3)在原创作品的基础上,用图形工具进行视觉编辑。

  (4)讲究图片修改后的美感和创意,同样注重图形工具的运用水平。

  (5)上交的作品必须有两种格式:jpeg和psd

  3、作品评选:

  预选:提前筛选一些入围作品,之后再进行复选,确定奖励等级。

  网投:把作品挂在网站上,大众的点击率作为评判标准之一。

  专家评审:由凤凰传媒学院相关专业的专家老师对入围作品进行评审,根据专家意见确定一、二、三等奖,并且在摄影作品中评出最佳构图奖、最佳色彩奖、最佳主题奖、最佳PS创意奖、最高人气奖。在MTV短片中评选最佳主题奖,最佳导演奖,最佳技术奖等奖项。

  4、作品展览:

  (1)由学院将获奖照片作品在凤凰传媒学院办公楼液晶电视处进行滚动展出,视频作品挂到学院网站/活动网站。

  (2)学院将在教学楼以及五六食堂举行摄影展,向全校学生展出获奖照片一周。

  (3)摄影作品直接作为学院代表作品参与校级的摄影大赛。

  (4)推荐优秀的MTV短片和照片发表在校外媒体上。

  5、奖励方式:

  对获奖者颁发奖励证书和奖品奖金等进行奖励

  在校媒上刊登获奖作品名单

  七、注意事项

  1、参赛作品内容必须是表现苏大事件以及苏大人物的。

  2、要提前与专家评审团即本学院相关专业老师进行预约,以确保评审的公正性和时间的确定性。

  3、要请专门人员管理网上投票事件,减少刷票的几率,保证评选的公正性。

  八、活动预算

  名称

  单价(元)

  数量

  总价(元)

  海报

  15

  7

  105

  证书

  15

  20

  300

  奖品

  50

  20

  1000

  总计

  1405

活动策划 篇4

  一、 活动目的

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的`全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组

  组 长:窦文军

  副组长:柏瑞祥 张正强 张秀玲

  成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任

  三、活动时间:20xx年xx月xx日

  四、活动主题:放飞童心 快乐成长

  五、活动地点:馨苑十区

  六、活动要求:

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

  七、活动构想:

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

活动策划 篇5

  一、活动背景

  父爱是如此的含蓄,不像母爱来得那么明显。然而,父爱和母爱一样,都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来,但是,又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实,父亲不需要任何花哨的礼物,父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节即将到来的日子里,让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了,已经成熟了,并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。

  二、活动主题

  爸爸,您辛苦了!

  三、活动目的

  1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言,表达多年对父亲的感恩之情。

  2、加深公司员工对父亲的感情,在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵,感受父爱的无私和伟大,学会理解、关心父亲。在以后的工作生活中,从点滴做起,以实际行动来回报父亲的养育之恩。

  3、增进员工与公司之间的感情,让员工学会感恩,学会以实际行动去报恩。

  四、活动对象

  全体员工

  五、活动时间

  6月**日——6月**日

  六、前期准备

  1、6月**日下午6点确定好达到活动要求标准的员工名单。

  2、6月**日收集好优秀员工的家庭地址、父亲姓名、父亲联系方式。

  3、6月**日购买好确定的礼品、卡片。

  4、6月**日督促表现优秀的员工将想要对父亲说的话写成文(不限字数),公司对表现优秀的员工的评定写成文。

  七、活动内容

  全体员工共同参与此次活动,传播“感恩”精神。这既是公司向员工的父母表达感激之情,感谢父母为企业培养了优秀的人才;也是企业文化建设的新举措,在我们共同践行“感恩”的同时,是我们彼此之间和谐的开始。公司、员工、亲人三者之间的情感浓浓的融合在一起,感恩、理解、尊重、责任这些美好的精神得以最自然的.诠释,进而激发的是大爱、博爱的情怀,企业文化建设随之升华,每个人的激情也会奔放起来。

  本次活动以竞赛的形式开展,公司全体员工参与,在活动期间内表现优秀的员工,公司给予一定奖励——在父亲节前一天以公司名义给优秀员工的父亲寄送一份节日礼品,附上公司对优秀员工的评价以及优秀员工想对父亲说的话。

  鉴于各员工的岗位职责不同,分成两种评定方式。

  1、销售类

  优秀员工标准:活动期间,新增销售额达3000元,以签单合同金额为准。

  注:销售额标准待定,定出的标准要保证至少有50%的员工能够达到。

  2、职能类

  优秀员工标准:(待定)

  八、经费预算

  (一)单价200元左右的礼品,以下仅供参考:

  1、剃须刀 2、鞋子 3、茶叶 4、茶具 5、豆浆机

  至少30个员工:200*30=6000元

  (二)卡片(至少30张)

  至少30个员工:5*30=150元

  (三)总计:6150元

  九、后期工作

  1、礼品邮寄出去之后要把对应的礼品快递单号记录好,以备查询。

  2、礼品邮寄3~4天之后可电话跟进礼品是否送达员工父亲手中,并通过电话带去节日祝福。

活动策划 篇6

  一、活动地点

  华士中心幼儿园小一班教室。

  二、活动目标:

  激发幼儿的阅读兴趣,发展幼儿的口语能力。

  三、活动准备

  幼儿带一张全家福照片。

  四、活动过程:

  1、将照片布置教室内,让幼儿去找找自己的照片,并在家长的帮助下,回忆照片是什么时候,在什么地方拍的,说说照片里的`故事。

  2、请幼儿介绍自己的爸爸妈妈,说说照片里的故事。

  3、请家长介绍自己孩子的优点。说说自己怎么关心爱护孩子的。

  4、请幼儿说说自己“爱爸爸妈妈”的表现的。

  五、活动小结:

  通过本次活动,增进了家长与幼儿之间的亲情,同时让家长了解到阅读活动的形式上多种多样的,只要做个有心人,就能在日常生活中发现各种教材,从小培养幼儿的阅读能力和口语表达能力。

活动策划 篇7

  大班户外亲子活动方案:野趣

  荔城区新度中心幼儿园 郑静 活动时间:20xx年12月19日(周六)上午8:40~12:00 活动地点:后黄种植基地

  活动目标:

  1、融入大自然大胆探索、体验,增进家长和孩子之间的情感交流。

  2、发挥潜能,锻炼身体,培养他们合作的能力。

  活动准备:

  一、开会讨论并制定户外亲子活动计划(主配班教师及班级家委会成

  员)

  二、前期准备工作

  1、录音机、农具、哨子(话筒)等。

  2、备签到表、小奖品。

  3、安排一名家长照相。

  4、亲子活动横幅。

  5、通知家长:

  ① 集合时间:20xx年12月19日(周六)上午8:30 (要求必须准时,签到,以为小组为单位集合)

  ② 集合地点:后黄村委会前停车场(自行前往、结束后自行离开) ③家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

  三、活动流程

  四、安全保障措施: 1、班级教师对幼儿进行户外活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  2、家长一定要注意自己孩子的安全,教师、家长双方监管。

  3、活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。

  4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  5、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  五、户外活动内容:

  (一)“挖地瓜” “烤地瓜”“尝地瓜”

  (材料负责人:xxx xxx 组织人: xxx xxx)

  1、目标任务:融入大自然大胆探索、体验,培养孩子们合作的能力。

  2、活动意义:通过活动,感受大自然的魅力,在“挖地瓜” “烤地瓜”“尝地瓜”的过程中,孩子和家长们能沟通、合作、协商解决问题,分享感受整个活动的`快乐。

  3、分享交流:

  ① 、地瓜在哪里来?

  ②、地瓜有爸爸妈妈吗?他们是谁?

  ③、地瓜可以怎么吃?爸爸妈妈小时候吃过什么样的地瓜?

  ④、如何合作“烤地瓜”例如:谁生篝火、谁挖坑买地瓜、谁捡树枝等等

  ⑤、地瓜啥味道?

  (二) “地瓜舞会”

  (材料负责人:xxx xxx 组织人: xxx xxx)

  1、目标任务:借助瓜地资源,发挥潜能装扮自己、展现自我。

  2、活动意义:通过协商创设t台,借助瓜地资源让孩子和家长与大自然亲密接触,在快乐中,感悟大自然的美好。

  3、分享交流:

  ①、你扮演谁?

  ②、你想怎样打扮?(用地瓜叶子、地瓜杆、地瓜、和泥土等道具材料)

  ③、t台在哪儿?

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