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活动策划 篇1
目标：1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。
2.培养幼儿的观察力和动手能力。
准备：大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带
绘画材料（油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等）
重点：寻找螃蟹的主要特征
难点：探索螃蟹的表现方法
过程：
一、引起兴趣
师：今天我给你们带来了一位朋友。（螃蟹）
师带上螃蟹头饰：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我长得多神气。今天我把我的孩子也带来了，请你们仔细看看我的孩子长得什么样。
二、幼儿观察、寻找特征
螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。
请你来学学螃蟹走路的样子。（幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演）
三、幼儿操作
出示图片：照相馆里的叔叔给我的孩子拍了许多好看的照片，请你们看。（幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的`特征，个别幼儿进行讲述）你们会给我的孩子拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。
幼儿自选分组操作，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。
准备材料：
①蜡笔画（记号笔、油画棒、绘画纸）
②粘贴画（各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等）
③泥工（各种不同颜色的橡皮泥）
④拓印（泡沫板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆）二：
四、结束活动
你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，我们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧。（幼儿随着音乐边念儿歌边舞蹈）
附儿歌：我是一只，大螃蟹呀，
两个大钳，八条腿呀，
眼一眯呀，脚一伸呀，
爬呀爬呀，爬回家啊！
点画：梅花（中班美术）
教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果展示。
活动策划 篇2
活动主题：
“科技点亮生活” 活动背景：
寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。活动目的
为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。活动对象
面向全院学生，以城资系为主。策划主办部门
城资系团总支组织部活动流程
1.前期准备
(1).活动前期宣传
(2).置办活动道具、奖品
2.活动报名
在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学（15651883908）的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动
(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
时间：5月11日 12:20
地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)
道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后
地点：三食堂前坪
道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔
注：游戏规则另附
奖品
一等奖 教超购物券 40元
二等奖 20元等值礼品
三等奖 10元等值礼品
参与奖 小礼品人员安排
准备：
张莞晴 --- 总策划
章紫薇 孙逊 马士权 徐洋 --- 策划
杨旖瑶 --- 材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借电子秤
张莞晴 章紫薇 杨旖瑶 --- 打扫工具
全体大一成员 --- 布置场地
活动：
郑静 张慧慧 --- 现场秩序维持
李帅 刘鹏 孙逊 马士权 --- 测量距离
荀坤 王维 --- 测量时间
任青 周蒙 --- 称重
徐洋 林斌 ---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求
张莞晴 杨旖瑶 章紫薇 ---输机并计算成绩
谷庆 --- 摄影宣传方案
1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单；
2. 地贴；经费预算
海报（大幅电子一张+手绘一张） 60元
宣传单（100张）+地贴 30元
场地布置 50元
比赛道具 50元奖品 200元
共计：390元预备方案
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。附件一：
“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容
“我的.飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。依次进行a（测距）、b（测滞空时间）两组比赛。
具体规则
a（测距）组：
1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。
5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。
b（测滞空时间）组：
1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜（取两次中的最好成绩）。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。
总成绩=a组成绩+b组成绩
注
1．a4纸由工作人员统一发放。
2．选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。
附件二：
“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
活动内容
“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋（质量不小于50g）从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
评分标准
1.总成绩：
由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。
总成绩＝质量得分＋落地得分
2.质量得分：
按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。（50分）
作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。
计算公式： 重量得分= m最小/m总×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。
着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分 。
4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰；若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。
注
1．鸡蛋由工作人员统一购买。
2．不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
活动策划 篇3
一、活动背景：伴随着秋收的季节，又一次迎来了希望的种子。在XX学院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。
二、活动目的：为了帮助大一新生更好、更快地适应崭新的大学生活，我们应该更广泛的宣传我们的.学校文化。
三、活动主题：以心迎新以心动心
四、活动地点
五、迎新单位：校学生会全体成员、负责招生接待老师。
六、活动物资：横幅、遮阳棚、桌椅、纸笔、桶装水、一次性杯子、胶带、工作证、标示牌、饮水机、新生指南。
七、活动流程：
1、对迎新当天所需成员进行分组。
2、各部检测新生宿舍的财产情况，对于破损的物品做记录并及时上报，且可能在新生入住前，将缺失破损的物品添置补全。
3、学校提前准备每间寝室钥匙、餐卡、帐篷、新生指南。
4、准备几箱矿泉水。
八、注意事项：
1、每个迎新人员都应以热情、积极地向新生提供帮助，不要拈轻怕重，并提醒其保管好自己的物品。
2、对于家长或新生的问题应全力解答，即使家长新生无问题询问，也要主动热情的与他们进行交谈，向他们介绍学校主要设施，让其感受到我校的温暖。
3、每个迎新人员都需佩带工作牌，以便为新生提供必要帮助。
4、天气炎热，迎新人员做好自身的防暑降温工作，以防出现身体不适。
活动策划 篇4
一、活动前言：
“追风”苏州科技学院风筝节是苏州科技学院教育与公共管理学院学生会在苏州科技学院公管学院的指导下，为丰富学校学生生活、增进同学之间交流、繁荣校园文化而发起的活动。 此次比赛旨在展示苏州科技学院学生青春风采，加深学生之间的横向交流，以比赛的形式激发大家的激情，塑造和谐美好的校园气氛，繁荣校园文化。
这次比赛是学生会生活部这学期的第一次室外活动，同时也是创造一个大家互相了解的舞台。
二、活动主办单位、协办单位及赞助商
主办单位：教育与公共管理学院学生会
承办单位：教育与公共管理学院学生会生活部
赞助商：172校园活动网、我爱竞赛网
三、参赛对象及形式
教育与公共管理学院所有学生，以个人或组合形式均可。
四、活动时间和地点：
活动时间：4月x日
活动地点：苏州科技学院石湖新校区足球场，或者石湖公园
五、活动流程
（1）4月6号左右由宣传部出好海报，放在食堂等地进行宣传
（2）生活部同学进行班级宣传，动员大家参加风筝节
（3）各年级的各专业的`班长也可以向班级的人进行宣传
（3）4月12号左右，进行风筝节，主办方会提供成品风筝和半成品风筝，半成品风筝可以提供给大家进行DIY。再放风筝的空余时间会有几个小型的谈拓，用来增进大家之间的了解。
（4）最后会评选最佳创意奖（仅限自己设计风筝的人参与评奖）、志存高远奖（放得最高者）、坚持不懈奖（在空中停留时间最长）、参与奖若干，获奖者最终会有奖品赠送。
六、风筝节活动预算
名称数量单价总计
画笔、颜料23060
成品风筝2015300
半成品风筝20480
总计440
七、可行性分析
由于此次活动所涉及的技术要求不是很高，对同学们也没有太大的难度，我们注重的是大家可以相互了解，给大家一个交流的平台，更加体现出一个团队的协调合作能力。在教育与公共管理学院的指导下，学生积极性高，具有可行性。
注：策划案中各项活动时间均为待定。
活动策划 篇5
一、活动总述
1、活动背景
2、活动主题
我奉献，我成长，我幸福
3、活动目的
①利用团日活动弘扬雷锋精神，关爱智障儿童，培养团员无私奉献的精神；
②提高团员的社会实践能力，增强团员的社会责任感。
二、活动方案设计
1、活动时间
2、活动地点：潮州市集德启智小学
3、参加人员：xxx团支部团员
4、服务对象：xxxx小学全体智障儿童
5、活动项目
①送温暖、献爱心：为启智小学全体学生送去精美学习用品等
②心理帮教、兴趣帮教、学习帮教：对该校智障儿童进行义务支教，帮扶，辅导等活动形式。针对该校学生的特殊性；对他们的进行心理沟通开导、兴趣爱好引导、体育活动课、学业上精心辅导。
三、活动具体流程
1、活动准备阶段
①团支部召开活动启动及动员会议
②联系校方，确定活动时间及确定相关活动内容
③组织团支部中团员报名参加此次活动，根据启智小学实际情况进行人员安排。
④购买文具，用于赠送启智小学学生
⑤与之前参加过启智小学义教的.志愿者交流，了解该校的具体情况，便于活动的开展。
⑥参与团员积极开展备课活动，准备教具，包括笔、纸、卡片、球类等
2、活动开展阶段
①定于3月21日下午开展此次活动。
②到校后与校方领导老师简要交流，初步了解学生实际情况。
③根据不同年级开展丰富多彩的义教活动，包括识字、算术、音乐、美术、体育活动、手工、个别辅导等。
③赠送精美学习用品。
3、活动后续工作阶段
①活动心得交流，参与活动的团员相互分享义教心得体会，交流义教经验。
②爱心宣传，向周围的人宣传关爱智障儿童活动的重要意义。
③对活动进行总结，形成书面总结报告。
活动策划 篇6
一、活动目标：
1、初步了解不同币值的关系。
2、通过购买商品的活动学习使用货币。
二、活动准备：
1、玩具钱币（每人10元，分别有1元、5元、10元不等）、购物篮。
2、布置超市场景及各类物品。
3、人手一份记录表。
三、活动过程：
1、今天，我们一起来玩购物游戏，买东西需要什么？（分发给幼儿装有币值不等的玩具钱币，每人10元）
2、引导幼儿观察自己所得的钱币有什么不一样，知道虽然钱币的面值不一样，但都是10元。
3、请几名幼儿自愿当售货员，其余幼儿当顾客，开始玩超市游戏，尝试购物。
（1） 发给当顾客的.幼儿记录表，要求对自己所购买的物品做好记录。
（2） 教师主要观察幼儿在游戏中是否能运用加减法进行货币交换，使幼儿关注到不同币值的关系。
（3） 对有困难的幼儿给予适当的帮助。
4、讨论
（1） 数一数，你买了几样东西？
（2） 幼儿互动，互相观察记录表，看看各自的10元钱买了多少东西。
（3） 展示幼儿购买的商品，从小朋友的不同买法中感受各种不同的组合。
5、请幼儿当超市工作人员将物品运回原货柜，结束。
活动策划 篇7
一.活动目的`
促进学院、系部各项工作的顺利进行，发扬“厚德笃学，知行合一”精神思想，同时激励本系同学的卫生意识和“爱家”思想。
二.活动准备工作
①.递交申请书，及策划书。
②.5月15日晚上纪检部生活部.治保部.女工部召开活动策划会议。
③.5月17日晚上由四部联合各班委员召开活动动员会议。
④.由宣传部对本活动进行全方位宣传，并在活动期间不定时宣传。
三.活动评比方案
①.教室评比由生活部为主各部配合进行评选。
②.寝室评比由治保，女工部为主各部配合进行评选。
③.每周例会向班级汇报评选结果，表现极为差的班级做通报批评。
④.每周工作会由纪检部进行监督，并上报辅导员。
⑤.第17周“我爱我家”活动结束，由活动代表做活动总结。
注：检查标准由各部根据具体情况提供，辅导员老师做总评
四.活动奖项
教室文明奖项5个，寝室文明奖项15个。获奖教室.寝室颁发“文明教(寝）室”证书并以物资鼓励。
主办：建筑工程系学生会
承办：生活部、治保部、女工部、纪检部
活动策划 篇8
【活动目的】：
今年，“我为歌狂”6岁了，在过去的这么多年里，“我为歌狂”歌唱大赛深受学生的欢迎与支持。今年的同一个时间，我们举行伦教中学的第六届比赛，为同学们提供一个展示的舞台，为同学们献上又一场娱乐盛筵，体会校园生活的愉悦。
【活动策划】：
总策划、组织：学生会文娱部
协助活动：电脑部、宣传部、公关部等部门
【活动时间】：第_____周到4月30日（决赛）
【活动地点】：初赛、复赛于电教室，决赛于露天舞台
【策划具体流程】：
[初赛筹备]
1、第4周星期一中午之前把宣传海报张贴到宣传栏
2、召开部内协调会议，安排落实本策划的分工。时间：________?
3、周一早上广播操时间通知各非毕业班班长、文娱委员下午眼保健操时间到大会议室开会，为比赛做宣传。（同时下发参赛报名通知）
4、星期一到星期四为接受报名的时间，由陈小良和郑丽敏负责收集报名的名单。同时由电脑部___________收集歌曲伴奏。
5、评分表的制作，公布分数的表格制作，电脑部_________负责。
6、电脑部___________把往届的'比赛资料（图片之类）传到伦中网的“学生会”栏目去。（工作量会不会太大？是否有时间完成？）
7、跟广播站沟通，协助在眼保健操后、中午广播时间宣传。陈小良。(方案)
8、初步确定主持人、评委人员，以及说明其中事项。肖文倩负责。
9、星期四收完名单后，根据一些要素排列好选手的顺序，陈小良肖文倩部长们协作完成。然后争取早一点公布。宣传部誊抄张贴到宣传栏。同时电脑部需对选手名字和伴奏对上号。？
10、（需不需要进行准备工作的总结和部署好第一场初赛，争取打响初赛的第一炮。？？）
[初赛分工]第五周
1、每日电教室开门，梁健琪负责。（要有后备人员？）
2、郑丽敏、何惠扬、何秀云负责现场协助各项工作，选手评委之类人员点到。（下附2张记录表，分工协调好）
3、赛后计算分数，肖文倩尽量当天晚上把结果交给部长。（下附公布表格）次日何秀云贴到宣传栏
4、联系广播部读当天比赛名单，欢迎师生观看。陈小良
5、_________协助维持秩序（是否需要安排此类人员？）
6、若有选手要求调整比赛时间，必须有合理理由，肖文倩陈小良负责
7、电脑部负责拍照、控制电脑……协调好停放伴奏的工作（具体内部分工）
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