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活动策划 篇1
一、活动总则
活动名称:环测心理自助中心新生见面会
活动时间:XX年xx月xx日
活动地点:竹一活动室
活动主持:李信飞张晶
面向对象:环测心理自助中心xx级干事
主办单位:大学生健康教育中心
环测学院心理健康辅导站
环测学院心理自助中心
活动目的:
1、加强12级干事的沟通与联系,让他们意识到已经成为心理自助中心的一员并且充分感受到心理自助中心的爱与温馨,为以后活动的顺利开展打下基础。
2、加强干事与部长和主任之间的交流,增强彼此间的熟悉,形成一种温馨的氛围。
二、活动准备
前期准备:
1、通知各部长新生见面会的时间地点以及一些活动的注意事项。
2、分配人员,提前布置活动现场。
所需物品:笔、小纸片、气球、纸杯、水、成语(事先打印)、拼图纸、冰红茶
三、活动流程
1、主持人宣布见面会开始,依次由主任团及各部门出场并做自我介绍。
2、主持人先让所有干事在小纸片上写上惩罚措施,游戏环节的惩罚从中抽取。
3、主持人宣布游戏环节开始。
第一个游戏:拼图分组
第二个游戏:记忆力大比拼
第三个游戏:萝卜蹲
第四个游戏:唱歌陷阱
第五个游戏:猜词接力
第六个游戏:喝水唱歌
游戏具体流程详见附表
4、所有干事写下对中心的祝福或是对未来的期望,并贴到活动室的心愿墙上。
5、各个部门分开集合,内部交流。
6、主持人宣布由中心主任进行总结,见面会结束。
四、经费预算
物品个数单价(元)合计(元)
小纸片1×3.0=3.0
气球20×0.5=10.0
纸杯2×0.5=1.0
水1×1.0=1.0
成语纸片5×0.1=0.5
拼图纸7×0.1=0.7
冰红茶2×2.5=5.0
共计21.2元
五、后期工作
1、所有部长留下打扫活动室。
2、安排人员写发新闻和活动总结。
六、可行性分析
1、周三晚上大一新生没有课,时间不冲突。
2、学院支持,也符合现实情况。
3、见面会上的`游戏丰富有趣,能使见面会顺利进行。
4、见面会花费不高,经济上允许。
附表
拼图分组:事先准备七张照片,每张照片剪成六份,共四十二份,所有干事随即抽取一张,然后进行拼图,能拼成一张照片的干事分为一组。
记忆力大比拼:分好组后,组内六人聚集一起互相介绍,要记住彼此的姓名、班级、家乡及爱好,限时五分钟。时间到后,由主持人随机挑选两组进行介绍,出现错误则接受惩罚,惩罚措施由事先写好的纸片中抽出。
萝卜蹲:由支持人随机抽取一组进行游戏,游戏规则如下:组内六人分别扮演小白兔、奥特曼、猪八戒、大猩猩、大脸猫、鸵鸟六种角色,由一人说“xxx蹲,xxx蹲,xxx蹲完xxx蹲”,并下蹲作出相应角色动作,由下一人继续完成上述动作但不能回传给上一人,反应迟钝或犯规者接受惩罚。
唱歌陷阱:主持人事先写好一个不能唱的数字,七组依次唱带有数字的歌,所唱数字不为陷阱数字则下一组接着唱其他数字,直至一组唱出陷阱数字,则该组所唱歌者受罚,若无人唱歌,则该组所有成员受罚。主持人随后更换陷阱数字,由受罚者下一组接着演唱,直至唱到下一个陷阱数字。惩罚措施为扎气球。
猜词接龙:六人站成一排,由主持人向第一人展示成语,然后由第一人面向第二人表演此成语,只能用肢体动作,不可说话。其余四人背向表演者。随后依次表演传递下去,由最后一人猜出此成语。
喝水唱歌:主持人挑选一人头带耳机听歌曲,然后嘴里含水哼唱所听歌曲,水不可从嘴中溢出。所有干事抢答该歌曲,猜对者奖励冰红茶。
活动策划 篇2
冬至来临之际,为了帮助我院广大贫困生树立自信、自立、自强的精神面貌,让其在冬至期间能感受到学校的'关爱,福建师范大学闽南科技学院助困办公室将于12月21日举行“情暖冬至,爱在助困”活动。
一、活动主题:情暖冬至,爱在助困
二、活动对象:所有勤工俭学岗位人员
三、活动时间:20xx年12月21日晚7点
四、活动地点:B#204
五、主办单位:福建师范大学闽南科技学院助困办公室
六、活动形式:
(一)、励志视频通过播放励志视频,帮助岗位克服自卑心理。
(二)、知识竞答自选题目(励志题目),答对即可获得奖品,答错仍有参与奖。
(三)、演讲现场采访岗位,请各岗位谈谈自己对学院助困工作的看法和宝贵的建议,并邀请优秀岗位代表上台演讲,谈谈工作、学习心得,激励其他岗位在工作和学习上取得进步。
(四)、温情送汤圆邀请所有在场岗位人员共聚食堂,分享汤圆,传达节日祝福和学校的关爱。
七、活动流程:本活动共分为两个阶段,前期对活动的相关内容进行宣传,并把活动的有关任务下达到各个干事并做好准备工作;后期将于12月21日举行“情暖冬至,爱在助困”活动。
八、经费预算:布置、宣传费用:200元
汤圆、奖品:600元
总计:800元
请领导审批
活动策划 篇3
一,活动主题:关怀之旅,福利院之行
二,活动宗旨::慰问福利院孤寡老人及儿童,给他们送去一份关爱与温暖,并丰富福利院的文化生活。发扬青年志愿者精神,宣传青协形象。
三,活动目的`:
1.通过此次献爱心,访福利院之行的活动,让青协人明白阳光是不吝啬每个角落,我们更应该将爱心传递。
2.呼吁我们每一个人从小事做起,从身边做起,尽力所能及的奉献爱心,这便是爱的诠释,和谐的基础.
3.引领我们作为志愿者走向为人民服务,支持青年志愿者协会工作的前进道路.同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动.
四,活动流程:
(一)前期工作:
1 联系福利院相关人事支持此次活动
2收集相关益智游戏题目、确定游戏项目
3 购买铅笔橡皮擦、钢笔、笔记本等学习用品
4购买儿童玩具等物品
5 为福利院老人、儿童购买水果
(二)正式活动:
1帮忙管理人员打扫福利院
2.组织小朋友玩游戏,并有礼品奖励
3.和小朋友沟通,一起学习
4.陪老人谈心
5.和小朋友及福利院相关人员拍照留念
(三)活动总结:由活动部编写活动总结。向农大校报、校记者团提交新闻稿,由宣传部在十二月五号(国际志愿者日)展示活动成果。
五,活动人员:青协会长、副会长及部分干事,共15-20人
六,活动时间:十二月五号上午
七,活动地点:南平市福利院
福建农林大学南平校区青年志愿者协会
活动策划 篇4
亲爱的同学们:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风;它是一所大学的灵魂与气质所在,更是一所大学的立校之本。学风集中体现了学校的办学思想,全面反映了学校的办学水平,深刻彰显了学校的办学特色,关系着学校高素质人才的培养,也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量,是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我们每一个有文化、有道德、有理想、有激情的川农学子责任和义务! 众所周知,一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级,绝大部分成员都能静下心来,主动地去学习,形成一种良好的学习氛围。相反,在学风不好的班级里,多数同学受周围环境的影响,想学却学不进去长期下去,班上整体成绩下降,到最后,整个班级也必将成为一盘散沙。
学风是一种传统,学风是一种氛围,重视学风建设,为大家营造“勤奋学习,立争上游”的学习氛围,是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里,我们现向全体同学发出“优良学风,从我做起”的学风建设倡议书,现做出如下倡议:
一、作为当代的大学生,应深刻认识新时代赋予我们的历史使命,准确进行自我定位,明确学习奋斗目标,以饱满的热情投入到各门课程的学习,积极思考,勤学好问。充分利用课后时间,不断完善自己,学会学习,提高自学能力,做好各门功课的预复习。
二、加强自律意识,严格遵守各种规章制度,做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的.各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲,课堂上手机关机,不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条,如有临时情况或特殊原因,请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中,严格遵守校纪校规,不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等,做到零违纪;同时,树立“诚信是立身之本的”观念,在各种考试做到零作弊,展现川农大学生的真我风采。
三、加强班级团结,班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流,互帮互助,一起参加社会实践,利用班会时间加强交流,小组讨论,集体完成老师跟领导交代的任务,让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时,克服消极因素,使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。
四、积极参加学校组织的各项活动,配合校区学风建设。在做好专业学习的同时,应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动,并用理论指导实践,努力参加各种社会实践活动。
五、在学风建设活动中,学生干部和班干部更应该严于律己,起带头和表率作用,为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中,落实在我行动”,要求每位同学从自身做起,为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。
回首过去,我们脚踏实地、勤勤恳恳,展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们,就让我们秉着川农大“追求真理、造福社会、自强不息” 的校训,以及“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神,弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚,用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧!
活动策划 篇5
一、 活动主题:关爱老人,“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德,“敬老院之行”活动
二、 主办单位:江汉艺术职业学院教育系学生党支部
三、活动背景:
1.基本情况: 每个人都会老,通过策划举办此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心,呼吁更多人去关注老年人,敬老爱老,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!
2.活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。
3.增强同学们的社会责任感,丰富同学们的业余生活,为同学们在学习之余提供社会实践机会,为同学们了解社会,接触社会,感恩社会打下了基石。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会。
四、活动目的、意义与目标:
1.目的: 慰问敬老院的.孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现江汉艺术职业学院的形象以及大学生的素质,达到社会效应。
2.意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使江汉艺术职业学院知名度得到提高。
3.目标:让老人们对演出节目感到满意、对学生的服务感到满意。
五、活动时间:6月10日
六、活动地点:潜江市光荣院
七、活动参与者:教育系转正党员、预备党员
八、活动宣传
张贴海报:在香樟大道处放置展架并张贴海报,海报上可以展示原来去敬老院的图片、故事等。
九、活动所需物品
水果、鲜花、横幅(含拉绳)、爱心小展板(含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等)、自愿自备的个人礼品、相机等。
十、活动前期准备:
1.学生党员代表与敬老院有关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2.统计所有参加活动的人,并交代注意事项
3.确定好要表演的节目,并排练好所要表演的节目,做几次适当的彩排。
4.准备好慰问品,包括自制小礼品和一些水果。
5.准备好工作证
备注:1)表演者准备好文艺节目,每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。
2)收集一些夏天的健康保健知识和养生之道,了解一些日常生活的小窍门。
十一、活动流程:
上午:
1.从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点,生活习惯和健康情况。
2.全体同学向老人们问好,送上诚挚的祝福。
3.献上慰问品及自制小礼品。
4.安排学生与老人的互动,分开与老人们进行聊天、下棋等,各显其能,达到让老人高兴的效果。
5.帮助老人打扫清洁卫生,晾晒被褥。
6.给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
7. 聆听。老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺展示 (如果可行的话)老年人喜欢追忆年轻时代的往事,尤以大跃进及x革时期居多,也可利用此机会使同学们加强对历史的了解。
中午:与老人们一起包水饺,并一起就餐。
下午:
学生才艺表演,进行联欢会。适当让老人们多参与,多表演节目。
1)歌曲加手语《感恩的心》;
2)有美术功底的同学为老人创作速写画像或设计漫画造型;
3)乐器演奏,以口琴、二胡、手风琴、箫等老人可接受的为佳;相声小品,尽量表演经典段子,少加或最好不加现代流行语;
活动策划 篇6
一、大赛介绍
我校健美操大赛,自XX年起每年举办一届。该赛事肇始于体育学院健美操训练队的倡议并由体育学院学生会承办,由于第一届比赛获得极大成功而引起校团委的重视,于次年纳入校团委、学生会举办的校园文化系列活动程序。可以说,经过几年的运作,我校健美操大赛已形成较为成熟的举办模式,并成为我校阳光体育和校园文化建设中的一个品牌赛事。可以说,我校健美操大赛为广大爱好健美操运动的我校学子提供一个体育与舞蹈、音乐进行交流的平台,在促进我校学子尤其是女生体质健康工作中发挥着极其重要的作用。
二、赛事宗旨与意义
为推动学校健美操运动的发展,丰富校园文化生活,提高学生身体素质,让同学们更深入地了解健美操运动的内容和意义,并拥有“专注”的体育精神,从而成为一名德、智、体、美、劳全面发展的当代大学生,同时也为了展示我校素质教育与体育教学的新成果、展现当代大学生的风采。
三、比赛时间、地点
时间:每年的5月中下旬;地点:温州大学茶山校区演艺中心。
四、比赛分组
1、甲组(公体):以学院(包括研究生部)为单位组织队伍参加比赛,其中包括领队1名,教练员1名,队员人数12—18名,伴奏带自备,时间2分30秒±15秒。
2、乙组(体育专业):以班级(包括研究生)为单位组织队伍参加比赛,其中包括领队1名,教练员1名,队员人数8——10名,采用自编操,伴奏带自备,时间2分30秒±15秒。
注 :每队异性队员不得少于3人
五、比赛内容:
1、甲组以大众健身有氧舞蹈套路为主,其中主要包括健美操大众锻炼等级标准(一至四级)、校园健康活力操系列(水晶级、黄金级)、校园青春健身操系列(健身操之活力无限、神采飞扬;啦啦操之青春魅力、创造奇迹)等,各年度分别进行不同等级的套路比赛。
2、乙组以自编有氧舞蹈为主。
六、竞赛规则策划
(一)甲组竞赛规则
以我国体操运动管理中心颁布的大众健身操比赛规则为创编原则和评判准则,除此之外,全套动作必须出现以下五部分:
1、规定操操化部分(任意四节,可以四节连续出现,也可以每节之后加其他动作,但要求每节必须正反连贯完成)。
2、地面部分
注:该部分要出现俯卧撑和仰卧起坐两个难度,俯卧撑和仰卧起坐形式、次数不限。
3、托举动作两次
注:所谓托举动作是指一名或多名队员被托、举、支撑或抬离地面。托举动作可以出现在全套动作中的任何部分。
注:托举高度不能超过两个人站立的高度,同时禁止抛接动作。
4、不得低于两次的动力性配合动作
注:所谓动力性配合动作是指两名或多名队员在保持独自与地面接触做动作时而产生的一种相互关系。
5、自编操部分
注:该部分是对以上五部分时间不足的补充。
a、b、c、d、e五部分不分先后,五部分规定动作如果出现不足或多于(如四节操化部分不足或单边完成、托举次数不足、动力性配合不足、缺少俯卧撑或仰卧起坐难度等,将被裁判长扣掉2分)
(二)乙组竞赛规则
以我国体操运动管理中心颁布的大众健身操比赛规则为创编原则和评判准则。
(三)、服装要求
1、统一、得体,体现健美操运动的风格。
2、服装装饰不得在比赛过程中掉落。
3、参赛队员必须穿统一的运动鞋和袜。
4、头发必须固定在头上,且不允许佩戴首饰如耳环、手表等。
注:如与上述要求不符,如着典型的舞蹈服装、鞋袜不统一等将被裁判长扣掉1分
(四)、场地
12х12M的`正方形场地。
(五)、其它要求
1、整套动作队形变化不得少于五次。
2、不允许出现空翻等带有危险性、或对人体生理有损害的动作。
3、比赛时间是指第一个运动动作到最后一个停止动作的时间长度。
4、动作规范整齐、积极向上,符合健美操健、力、美之动作风格。
5、 参赛队彩排前上交队名与简介,比赛时以该队名参加比赛。
(六)、裁判评分
1、总分20分。
2、规定动作的完成(5分)
3、自编部分的创编(5分)
4、音乐的选择与使用(2分)
5、比赛场地的使用(2分)
6、表现力与同伴配合(6分)
(七)特殊情况
1、放音员播放错音乐。
2、由于音响、灯光设备而出现的音乐、灯光等问题。
3、其他任何异物进入比赛场地而影响到比赛的正常进行。
注:参赛队伍在遇到以上情况发生时,应立即停止做动作。根据裁判长的决定,参赛队伍在问题得到解决后可重做,原先分数无效。
(八)录取名次及奖励:
以裁判员最终打分,从高到低排定名次。
甲组:一等奖两名,二等奖四名,三等奖若干名;另设“最佳组织奖”,“体育道德风尚奖”各一名
乙组:取六名,一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名;另设“最佳组织奖”,“体育道德风尚奖”各一名。
七、裁判
由温州大学体育学院体操教研室老师及温州地区健美操国家级或一级裁判担任(若干名)
活动策划 篇7
这是我活了20个年头的第一份活动策划书,写得很粗糙,细致工作没有写清楚,团日活动策划书。好可惜,因为时间问题,活动只能跟女生节活动一齐搞,这次我们去了大夫山,去做我们所谓的“环保小天使”。
其实大夫山挺好玩的,环境好,而且不用门票,在上山之前我们租了自行车,有两人的,有跑车的,然后上山去,寻找烧烤场,大吃一顿后,开始“工作”了,在山路上拣垃圾,那里的'环境超干净,找一点点的纸屑或垃圾都狠难,逼与无奈,我们只好伪造证据,拿好相机,准备一个垃圾袋,拍拍拍,,刷,刷,刷,搞掂,收工,可以尽情去玩咯~,大家都踩着搭车周围逛,然后到了湖边的一块草地上,寻找童年的生活——放风筝! 哈哈,挺好玩得~ 接着有得同学围成一圈踢毽子,我当然要展现一下身手啦~ 神龙摆尾~ Woo!!! 太cool喇~ 接下来,我们去了赛单车,让我惊讶的是,我们班的“美少女”脚力挺好的,一点都不比我们男生慢,最后玩累了,我们就大合照,照完之后就回校了.,工作计划《团日活动策划书》。
这次活动,加深了彼此的了解,加深了同学之间的友谊,希望07通信工程2班的小朋友们, 每天都开开心心、快快乐乐!
以下是这次活动的策划书:
活动策划 篇8
一、背景材料:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:
1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的'香袋。
2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排:
端午节的风俗和来历
目标:
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现:
当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动策划 篇9
一.活动主题:圣诞饰品(包括圣诞贺卡,圣诞树,圣诞老人,圣诞礼品,圣诞绘画作品等)制作大赛。
二.活动时间:12月初-23日
三.活动策划主办方:外国语学院,音乐学院生活部
四.活动目的:借圣诞节来临之际,以制作圣诞饰品和卡片的活动为圣诞节添色,同时也以此来为同学们提供一个展示自己才能的机会和舞台。
五.活动具体安排:
1.12月初-8日:前期宣传(分工:两院各出一张板报,两张海报)2.12月8日-18日:作品制作与征集,18日截止作品的`上交(两院登记好作品的上交情况,包括作品的作者姓名,院系,年级,班级,作品类型;18日晚,两院作品汇总待审评)3.12月18日-20日:作品评审(两院各请代表进行评审,选出特等奖,一,二,三等奖及优秀奖,名额按上交作品的数量再定)4.12月20日-22日:后期宣传(两院各出两张红榜公示获奖结果,出两张海报宣传23日的作品展示及颁奖活动)5.12月23,24日中午:获奖作品展示及颁奖(在东,西区小树林对获奖作品进行现场展示,要求获奖者出席活动颁发获奖证书和奖品,两院可视情况邀请本院的领导,学生干部出席)
六.作品要求:1)购买品不参与评比,作品必须为手工制品,与活动主题相关,能表达节日气氛的作品,可分为贺卡类,绘画类,手工类等;2)作品必须为本人亲手构思创作,不得抄袭他人作品,若发现,一律取消参赛资格;3)作品可以以团体的名义完成,但合作者最好不要超过4人;4)个人作品每类型限交一份;5)可接受除了外院和音乐学院以外,其他院系的作品,由该院生活部部长将作品交至评审组。
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