活动策划 篇1

　　一、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、参加对象：某某学校小学部学生及家长。

　　三、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　　四、亲子活动游戏：

　　1、推小车

　　游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的`两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力

　　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车

　　游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力

　　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　五、发奖：

活动策划 篇2

　　一、 活动背景：

　　为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。

　　二、活动目的：

　　此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解和的交流与合作，相互学习，相互帮助。通过“校园卫生”活动，

　　营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。

　　三、活动时间：20xx年4月12日

　　四、活动地点：学校行政楼楼门口

　　五、服务内容：

　　1、打扫行政楼楼上的.玻璃和楼前地上的垃圾；

　　2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾；

　　3、拿抹布擦玻璃上的脏东西；

　　六、具体工作安排：

　　（一）准备期间：

　　1、招参与本次活动志愿者25名； 2、准备相机；

　　（二）开展期间：

　　1、 在星期六的下午4:00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。

　　2、集合所有志愿者，对所打扫区域进行分工安排。

　　3、将工具分配到每位志愿者手上。

　　4、在打扫期间，负责好每位志愿者打扫的区域，保护好每位志愿者的安全。

　　5、在下午5:00之前顺利完成卫生打扫，之后集合进行总结。

　　（三）活动结束：

　　写一份总结上报系团委。

　　七、注意事项：

　　1、每个志愿者必须服从安排。

　　2、服务过程中不能擅自脱离岗位。

　　3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装，未尽事宜，将另行安排

　　11321P班学生

　　20xx年4月12日

活动策划 篇3

　　活动前言：

　　当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。

　　活动主题：

　　知识舞动青春。

　　活动目的：

　　为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的'课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。

　　活动内容：

　　在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。

　　活动时间：

　　1 报名时间;20xx年11月5日---9日

　　2 初赛时间：20xx年11月15日—20日

　　3 决赛时间：20xx年12月3日—4日

　　活动地点：

　　xxxxx教室。

　　活动对象：

　　xxxx学院所有在籍学生。

　　活动报名方式：

　　1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。

　　2 团委发文：由团委发文到各系。

　　3 报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。

　　活动前期工作：

　　1.寻求赞助

　　主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

　　2.宣传工作

　　主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。

　　3.出题工作

　　主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。

　　4.活动所需物品和场地

　　主要由组织部统筹安排其他各部协助。

　　活动人员安排：

　　1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；

　　2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；

　　3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；

　　4.宣传部安排海报。

　　活动比赛形式及规则：

　　活动为三次进行，为初赛，决赛；

　　参赛者以报名先后为参赛顺序；

　　迟到15分钟者视为自动弃权。

　　活动经费预算：

　　1海报4张：4 x 20元

　　2报名表50张：50x0.2元

　　3水：2（桶）x8元

　　4其他：200元

　　活动预期达到的效果：

　　让同学丰富知识，了解各个知识领域；

　　激励同学的学习激情；

　　提高社团知名度；

　　让校园丰富多彩。

　　奖项设置：

　　1 个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

　　2 团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

　　xxxxx社

　　20xx年10月23日

活动策划 篇4

　　前言：

　　北京是我们伟大祖国的首都，全国的文化艺术教育中心，这里汇集了音乐学院、美术学院和知名的出国留学教育的国际学校和国内最著名的.艺术家，教育家，尽览奥运会后的精彩北京，接受专家面对面指导，实际体验前沿的留学教育，拓展综合素质能力，尽情展现自己的艺术才华，是众多青少年的梦想，为了充分利用暑期这个难得的学习机会，AA学校联和山西省BB青少年宫，江西省南昌市CC中心，为众多艺术学生、有留学梦想的学生搭建一个学习、交流的平台，希望通过此次活动，中学生朋友能够开阔视野，使自己的艺术水平在短期内有一个质的飞跃，使自己提前体验到留学教育，为成为国际性英才做好铺垫。

　　举办：

　　承办：

　　夏令营师资

　　日期：7月18日——24日

　　第一天

　　相聚·启蒙

　　入住 整理内务

　　体验英才 开营仪式（营规培训）

　　第二天

　　体验北京

　　天安门看升旗

　　游览八达岭长城

　　晚上

　　第三天

　　名校·感悟—清华园 北京大学

　　北京科技馆 天坛

　　晚上拓展：鼓动人心 跆拳道速成

　　第四天

　　国际教育·拓展

　　体验剑桥教育（李放大博士报告）

　　CIC职业倾向测试

　　友谊赛（篮球三人赛、跳绳、鼓动人心等）

　　晚上，在国家大剧院观看演出

　　第五天

　　参观故宫，颐和园、东方歌舞团

　　自由创作才艺展露

　　拓展—团队比赛

　　第六天

　　英才艺术（艺体中心专场）

　　团队才艺展示

　　短期才艺培训

　　颁奖 晚会（结营仪式）

　　第七天

　　纪念·惜别

　　珍藏留念舞动青春

　　分别 送站

　　备注：由于天气原因，组委会保留对个别活动顺序调整的权利。

　　基本作息时间：

　　早晨：7：00起床；7：30早餐；10：00加餐

　　中午：12：00午餐；12：40—14：00午休

　　晚上：18：00晚餐；20：30加餐；21：30熄灯就寝

　　【费用】 元/人，包含营内食宿费、景点门票、培训费、保险费、活动场地费、器材费、服装费、营期内交通费等。

　　【接待标准】

　　1、 住宿：学生公寓，2—4人标准间，有空调、独立卫裕

　　2、 用餐：北京A级卫生标准营养份餐或桌餐，另配加餐，保证每位营员的身体营养所需。

　　3、 用车：北京专业车队空调大巴。

　　4、 活动：按营员来源地分组，每组8—12人，配一名辅导员（由昌盛或高桥提供），每营另配持急救证的医护员一名。

　　5、 保险：全程为营员及辅导员投保8万元的人身意外伤害及医疗保险。

　　6、 纪念品：剑桥国际中心营服，纪念光盘等。

　　【说明】

　　本次夏令营有AA学校艺体中心和剑桥国际中心共同策划发起，旨在提升我校在全国的知名度，树立我校的品牌形象，吸引优质教育资源。AA学校和山西省长治市BB青少年宫、南京市CC中心为长期友好合作单位，山西省BB青少年宫或CC中心的初高中阶段学生，有出国留学意向或有浓厚艺体兴趣的同学优先报名，以成本价 元/人接收，且本中心可直接派出辅导员管理学生。未经事宜由AA学校协同BB青少年宫和CC中心共同商定。

活动策划 篇5

　　一、活动宣传：

　　主要为网络（社网站及院社团交流平台）、海报（海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等）等形式，每次课另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫（详见理由）

　　三、具体步骤：

　　一）社内人员：

　　在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

　　1、准备好他登记工具如纸笔等（或调查表）

　　2、对调查进行统计，结果分析（用时要少，不能拖，一天差不多啦），并存档（打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份）

　　二）讲堂安排：

　　1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选（如果能请到老师则更好）

　　2、大讲堂的内容则依统计结果而定（大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长），且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流），当然也要举名家经典的.作品（必备）。

　　a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室（方便为佳）；课程：用一两节课讲讲中国文学史（粗略的讲）余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失（实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不必过于强求）

　　b)不安排考试（可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施），但要求定期交一份关于课程的作品（原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不必过久，也不必过急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬）

　　c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励（奖品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上

　　三、理由：

　　增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。

　　四、后续总结：

　　选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告

　　五、现场人员分工：

　　每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人（适当安排）

　　六、适当捕捉课堂精彩画面（摄影，用于宣传）

　　注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间（开交流会、讨论会等），利于收集信息，适当调整.（不断改进、发展）

活动策划 篇6

　　一、 图书漂流的背景

　　图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，投放到公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。

　　二、 图书漂流的目的

　　围绕 “图书漂流，诚信阅读”的主题，学院图书馆联合“清心读书社”社团推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围，培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力，通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神，增强互信感。有效利用同学们手中的书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的隔膜，拉近心与心的距离。

　　三、 图书漂流的地点：图书馆三楼图书漂流区

　　四、 图书漂流的对象：在校全体学生

　　五、 图书漂流的时间：20xx年11月至20xx年6月

　　六、 图书漂流的规则：

　　1. 诚信阅读，请漂友们每次参加漂流时在漂流站登记。

　　2. 为保证漂流区域的'书籍能有效利用，请漂友们每次选择一本图书进行阅读，图书的漂流不要超过两个月。阅读完毕，请及时将漂品归还至漂流岛，继续放漂。

　　3. 请爱护漂品，不要在书内涂写。

　　4. 欢迎在漂流区的留言卡片上留言，与其他漂友分享读书心得和书评。

　　5. 欢迎各位同学捐出有价值的图书，在漂流区登记后放漂图书，传递知识，传递友谊。

　　七、图书漂流的流程

　　（一）活动宣传

　　海报宣传：在图书馆三楼的门口人流较多的地方贴海报，进行宣传活动。

　　（二）图书收集和整理

　　在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，三是针对大一的社团内部人员进行收集，主动捐赠。收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。

　　（三）首漂及推广

　　初步拟定在图书馆三楼设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将书送回漂流站，进行下一轮的漂流。

　　八、图书漂流活动结束

　　活动结束后，我们会评选出参与漂流活动捐书数量最多的图书捐赠者，以及漂流中最受欢迎的图书的图书捐赠者，颁发“图书漂流积极分子”证书，予以奖励。

　　九、图书漂流的意义

　　图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。

　　十、图书漂流经费的预算

　　海报制作（A1）及胶带 10元

　　活动借阅图书的登记本10元

　　荣誉证书的相关费用 15元 心形贴纸的购买及卡片15元 费用总计：50元

活动策划 篇7

　　一、活动背景：

　　为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，在此我校学生会举办倡议大三学生献爱心捐书活动，希望大三学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。

　　二、活动主题：

　　享受阅读生活培育校园文化

　　三、活动宗旨：

　　节约资源实现共享

　　捐赠爱心留存书香

　　用爱心传递真情送书籍成就梦想

　　建设和谐工专我为母校骄傲

　　四、主办单位：

　　共青团兰州工专委员会

　　五、承办单位：

　　兰州工专图书馆

　　六、协办单位：

　　兰州工专学生会

　　七、活动时间：

　　20xx年4月中旬（待定）

　　八、活动地点：

　　兰州工专南北校区餐厅门口

　　九、活动对象：

　　兰州工专全日制在校大三学生及爱心捐赠者

　　十、捐书种类：

　　（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

　　（2）各种辅导资料、练习册等

　　（3）工具类书、词典、字典等

　　（4）报刊、杂志、故事书等课外读物

　　（5）名著、小说、散文书籍

　　十一、活动宣传：

　　（1）由学习部制作一份合理的倡议书（见附录1），活动期间发放到大三宿舍进行宣传。

　　（2）通过学校网站进行宣传，以一则短新闻方式展现出来（见附录2）。

　　（3）由宣传部制作本次活动所用海报6张（见附录3）分别贴于2号楼、北校区后门、南校区餐厅门口。

　　（4）由宣传部制作了块宣传板（2块字板﹑1块画板）。分别放于南北校区餐厅门口（见附录4）。

　　十二﹑具体流程：

　　（一）前期准备

　　（1）打印两张条幅分别挂于南北校区餐厅门口。

　　（2）活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔。

　　（3）活动当天提前布置会场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

　　（4）提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备。

　　（5）提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无可人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员（见附录5、6）以便活动当日人员调动。

　　（6）提前联系图书馆老师为活动中所捐图书指导分类﹑贴标签，以达到预期效果。

　　（7）活动时间安排

　　北校区；周二；南校区；周四

　　（二）活动中期

　　（1）学生会09级干事在活动的前一天下午进入大三学生宿舍发放倡议书，向大三学生解释此时活动的目的，所捐书的去向。

　　（2）活动的当日将人员分为两部分进行：一部分在活动地点接待前来捐书的大三学生，一部分深入大三学生宿舍收集书籍，然后搬运到餐门口进行处理。

　　（3）学生会干事协助图书管理老师对所捐书进行正确分类，贴标签。

　　（4）活动中08级学生会主席团成员及部长到场，增添气氛。

　　（5）对前来捐书的学生进行登记，并赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下20xx届XX专业XXX所捐字样

　　（6）活动中挑选一人进行摄影留念工作

　　（7）活动中应该应该注意活动场地的秩序。

　　（三）活动后期：

　　（1）协助图书馆老师将图书搬运到图书馆

　　（2）整理会场

　　（3）各部做工作总结

　　（4）对捐赠突出者出榜公示以表感谢

　　十三﹑活动安排：

　　（1）学习部：写出本次活动的.策划书﹑倡议书及工作总结﹑短文写作﹑维护会场秩序、统计图书数目、向大三学生发纪念片、协助图书馆老师贴标签

　　（2）宣传部：出海报、宣传板、公示榜

　　（3）生活部：布置会场，下载音乐，调试音响，准备好纸箱袋子，整理会场。

　　（4）文体部：挂横幅，协助宣传部抬宣传板，搬运图书到图书馆。

　　（5）调研部：准备活动中所用的所有工具，标签，胶水，双面胶，剪刀，照相机，矿泉水，100张小卡片，签名笔，并负责照相。

　　（6）办公室：负责打印图书分类登记表，无课人员统计表，值班人员安排表，考勤表。

　　十四、注意事项：

　　（1）所有学生会干事必须穿正装，佩戴工作证。

　　（2）工作人员应保持会场秩序，调节气氛，对所捐赠者热情接待。

　　（3）工作人员配合图书馆老师对书籍进行详细分类，认真负责。

　　（4）海报及宣传板内容要新颖。

　　（5）活动当中应严格考勤。

　　（6）注意处理突发事件向捐款者解释所捐书的目的和去向。

　　（7）对所捐书中，特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适，内容不健康的书应及时处理。

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