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活动策划 篇1
一、 活动背景
20xx年12月,国内很多新闻媒体先后转载了题为:“亚洲最大人工湖湿地被撒毒饵”的新闻报道:由于有人在驻马店宿鸭湖水库附近的麦地里恶意洒下毒玉米,对候鸟的生命造成很大的威胁。
虽然森林公安局在宿鸭湖湿地已加大了巡逻力度,日夜巡护。但撒在宿鸭湖湿地水边和麦地里的毒玉米,因得不到及时清理,大雁和白天鹅误食毙命的事情还是时有发生。
二、活动意义:
1、通过在捕猎鸟地开展宣传活动,普及野生动物保护法。
2、在保护区投毒区域清理毒玉米,降低野生动物、鸟误食造成的死亡率。
三、活动时间:
20xx年元月3日上午8点——15:30
四、活动主题:
关注候鸟 保护环境
五、参与单位:
驻马店市森林公安局、驻马店市天中义联合会、宿鸭湖管理局,自然之友河南小组
六、活动地点:
驻马店汝南县宿鸭湖水库张楼乡门庄村
七、活动形式
1、营造氛围
元月 3日上午8点出发,车身条幅。
2、科普宣传
在村子设展板、挂条幅,给村民做解说和保护宣传,并现场招募保护候鸟的志愿者。在选定的.合适位置涂刷墙体宣传口号:
3、清理毒饵
经过分工划区后,大家一起在各自划定的投毒区域开展清理工作。安全部义工负责协调现场秩序;
4、媒体宣传
邀请报社和媒体记者对活动给予保护候鸟活动的报道。
八、活动流程
1、08:00纱厂家属院对面集合,8点30分准时出发。(雪落无痕)
2、09:00,到达活动区域,进行活动的协调和分工。1、宣传组(小卓玛、紫云等)。开展投毒附近村的护鸟宣传和志愿者招募工作。
2、刷标语组(风雪、游击队员等)。印制墙体宣传口号:捕杀野生动物是违法行为。
3、清理组(徐工 ) 垃圾袋,一次性筷子的准备(参与义工自备)开展投毒区域的清理工作。
照相记录:老白、老独、边沿。
九、活动分工:
总协调:落雪无痕
1、宣传条幅,宣传展板,(森林公安局)
2、车辆准备(招募中,负责人落雪无痕)
3、交通安全和活动现场安全秩序。(长风)
参与活动温馨提示:
1、 遵守服务承诺,不迟到早退。
2、 衣着休闲舒适,不穿高跟鞋。
3、环保节约,自备塑料手套或橡胶手套护具,自带垃圾袋。
4、 统一义工服装和服务胸牌。
5、 注意义工言行举止,活动场地不抽烟。
6、 服从领队统一安排,不擅离团队。
7、如因事有变动,请电话联系本次活动领队义工雪落无痕,联系电话:15803966678.
活动策划 篇2
一、活动背景:
20xx年,我司*******,这半年来的经营与管理工作对于******来说是至关重要的。各部门时间紧、任务重,在开展各项工作过程中充满了许多的机遇与挑战。此次,我司认真贯彻上级组织的精神,结合公司情况,在中秋佳节来临之际,将组织开展一次“花好月圆人团圆,欢度中秋心连心”活动。本次活动的开展也是我司对职工进行人文关怀的重要契机,对培养员工的集体主义意识和团队精神有着一定的推动和强化作用。
二、活动目的:
由于我司行业性质,公司员工大多都是离家在外,故我司无锡工会希望通过在中秋佳节举办员工联欢活动,活跃节日气氛,丰富员工业余生活,并利用丰富多彩的欢娱方式,带给员工欢乐和幸福,创造员工间融洽和乐的`氛围,增强员工凝聚力和归宿感。并且,在娱乐的同时也能培养大家的团体合作精神,锻炼大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等多方面的素质,激发大家的创造力。再者,我司组织这次活动,不仅表现了公司对职工的人文关怀,亦体现出了公司的社会责任感,用实际行动创建公司的“幸福工程”
三、活动主题:
花好月圆人团圆·欢度中秋心连心
四、活动时间:
员工联欢活动:9月27日下午5:40-8:30
五、活动地点:
员工联欢活动:物业公司一层会议室,活跃节日气氛,和谐公司发展;?
梅园百龙灯会活动:梅园,寄乡思,抒情怀;
六、活动流程:
此次活动总策划:**;总协调:**;活动宣传:**;人员组织:
**;会场安排:**;礼品发放:**;安全事宜:**其中说明:
(1)活动目的:
整个活动力求“安全、融洽、务实、愉快”。使职工在节日的欢快气氛下能够体会到集体的温暖,能够保持一颗感恩的心,与公司同心、同行。
(2)活动职责:
总协调要积极配合总策划做好活动的组织工作,并做好活动事前、事中及事后各项安排;
活动宣传人员做好节日的相关宣传,包括节日由来、公司节日安排等;
人员组织者力求做到所有部门参加,所有职工能够准点参加,对缺席人员做好情况说明;
会场安排任务较重,包括椅凳座位、点心采购、横幅影像等,可提前做好相关准备;
礼盒发放人员需仔细认真,做好礼盒发放工作;
安全工作人员需及时针对活动开展中可能出现的各项问题做
好各种应急措施及安全准备,达到安全开展活动的目的;
七、费用测算:
物业中秋佳节活动策划书的内容就先为大家介绍到这里了。
活动策划 篇3
活动主题:
XX商场天长地久(9)服务月系列活动主题要素开业优惠服务主题阐述
主题突出了XX商场“为顾客天长地久服务”的服务心愿(可作为XX商场的服务理念)。天长地久之“久”谐音于9月之“9”,与开业的时期很好地切合起来。
由此,可将每年的9月确定为XX商场服务月,并与每年年庆结合起来,开展一系列相关活动。
备选主题
为顾客服务,让心与心更接近,用优惠和真诚赢得感动,用优惠和真诚服务到永久,优惠天长地久,服务天长地久
天长地久(9)月,服务久!久!久!……
主题传达表现
贯穿于活动,形成主体表现。有效地互动演绎及内容传达、所有用品标示、所有宣传表现、社会影响与口碑传播。
活动概述:活动范围,xx市(为主)
活动形式
以优惠活动为主,配xx周年庆、教师节和中秋节相关互动活动。
具体安排为:
9月6日开业并配xx周年庆活动。9月10日进行“祝福天长地久(9)”教师节活动。9月11日进行“团圆天长地久(9)”中秋节活动。
活动目的:背景阐述
超市化经营已成为目前商品零售的流行业态。
而在xx市,长期以来,这一业态却没有得到很好的发展。甚至在当年乌鲁木齐大型超市好家乡开业时xx市民也纷涌而至。由此可见,xx市民对大型超市的呼唤心态。
如今,xx市第一家大型、综合的超市——XX商场诞生了,是顺应消费趋势并大有发展前途的。在此前提下,我们在提升企业形象的基础上,加强、深化服务,以服务维系客户,树立“xx超市第一品牌“的`形象,必然会有所发展。
目前的阶段,对于品牌建立初期的吉瑞祥超市而言,开展深入人心的开业活动是必然、适时和必要的。活动目的
提升形象,推进服务
活动预期目标我们的目标是:
目标一:树立xx超市业第一品牌,新疆超市业强势品牌。
目标二:通过本次活动,使之与国庆节相关活动形成持续呼应,运用形象的传播效应和活动的连动效应,促进销售。
目标三:力争XX商场在xx的市场认知率达到90%以上,购买率达60%以上。
活动时间:20xx年xx月xx月
建议:之间可进行优惠促销活动,至10月份逐步形成价格巩固。
活动地点:
吉瑞祥超市及周边区域
活动诉求对象:广大xx购物市民群特征描述
已形成在xx市区消费的习惯,对超市消费怀有热衷期盼。诉求元素,优惠与服务,诉求形式及表现,引导并促进消费。晓之以情,感动为怀。
不断与之发生愉快关系,形成美好印象。
【第二部分:活动环境布局及氛围营造】总体原则:
紧密结合主题,形成主题表现。突出隆重感,形象传达及视觉效果。
所有宣传物出现企业LOGO,主体宣传物标示“吉瑞祥天长地久(9)服务月”主题。
片区分工布局规划:周边街区
超市邻近街和市区主干道布标宣传(100条)。
主干线公交车布标宣传(50条)。超市邻近街口指示牌宣传(20个)。
商业集中区重点街区宣传单发放(50000份)。超市外
门外陈列标示企业LOGO的刀旗(50个)。门前设置升空气球(带竖标,8个)门外设置大型拱门1—2个。
超市前设立大型主题展版一块,发布活动主题及相关优惠活动。楼体悬挂巨型彩色竖标(50个)门口用气球及花束装饰。超市内
门口设立明显标示企业LOGO的接待处,向入场者赠送活动宣传品、礼品及纪念品。超市内设立迎宾和导购小姐。
超市内设立导示系统,设立明显标示企业LOGO的指示牌(50个)超市顶部及货架处用气球及花束装饰。超市顶端悬挂POP挂旗(10000份)。超市内主题海报宣传(1000份)。
超市内相关区域设立休憩处,配备服务人员并进行礼品和宣传品的发放。
专设“天长地久(9)服务人员”进行场内服务,服务人员统一着装、披绶带“吉瑞祥超市天长地久(9)服务月”。
超市内相关位置设立业务宣传台,摆设相关礼品、宣传品展示品、纪念品,并提供咨询服务。超市内主题展板宣传(10块)
向参与活动客户发放印有吉瑞祥超市标识的遮阳帽、手提袋等用品。现场宣传单的发放。
【第三部分:活动实施方案】9月6日上午:开业典礼
缤纷开幕隆重、欢乐音乐响起
设置升空可爆气球若干,内置心形彩色花瓣(或彩纸)和中奖卡,气球升至一定高度爆炸,彩色花瓣(或彩纸)和中奖卡凌空落下。
或:由高空处撒下彩色花瓣(或彩纸)和中奖卡片。
具体节目内容配xx周年庆(由xx组织筹备)——进行新闻宣传
游戏(建议);1、爱拼才会赢进行拼版游戏,参与者可获显明标示企业LOGO的纪念品。拼版显明标示企业LOGO及“为顾客服务到天长地久”字样。计时游戏,时间最短者获胜,可获奖励。2、心心相印,由两人组成一组。
各站一边,被蒙上眼睛(或戴上头罩),先由主持者打乱他们的次序。然后,开始寻找。所有参与客户可获显明标示企业LOGO的纪念品。在限定时间内(5分钟)正确找到的组可获奖励。
xx月xx“祝福天长地久(9)”教师节活动针对于教师的特别优惠活动。向教师献礼活动:
邮寄(或派员)向教师赠送礼品及贺卡。
与相关学校学生会联系,向其提供一定礼品,由其组织学生在课堂上向老师献礼(吉瑞祥进行监督)——进行新闻宣传
xx月xx日“团圆天长地久(9)”中秋节活动xx月xx日—xx日,“月饼一条街”活动
在靠近超市区选择一条主街道进行此活动,组织超市内月饼商并邀请其它月饼商参加街道入口处设立拱门,标明“XX商场月饼一条街”街口设立接待处
街内悬挂宣传布标(50条)
相关销售点摆放吉瑞祥超市宣传品及月饼宣传品专设休憩处,提供免费品尝月饼及相关宣传品月饼优惠销售
xx月xx日,“团圆天长地久(9)”中秋节活动特邀孤寡老人及孤儿逛月饼一条街,向其赠送月饼。与孤寡老人及孤儿共度中秋节——相关新闻报道
其它促销活动
购物满200元报的费(吉瑞祥组织)
【第四部分:活动宣传配合】
宣传主题:
XX商场天长地久(9)服务月
宣传阶段划分:
第一阶段活动前宣传,宣传时间:20xx年xx月xx日
宣传形式:告知宣传,宣传内容:
传达活动即将举行信息,信息传达要素:XX商场企业形象,XX商场的服务理念,活动的主题及内容,活动举行的时间及地点,媒体安排:
以报纸媒体、DM为主。
具体报纸媒体为《都市消费晨报xx商情》、《美鹤商情》、《xx日报》版面安排1/2版运作步骤:DM共计50000份通过3种渠道宣传:A、派员分片区发送B、报纸夹页C、邮寄报纸
1、3、5日《都市消费晨报xx商情》1日《美鹤商情》2、4日《xx日报》
第二阶段活动后宣传宣传时间:
20xx年9月11—20日宣传形式:软文宣传宣传内容:传达活动相关内容 信息传达要素:活动的主题及内容,XX商场企业形象
XX商场服务理念、优惠活动推介
XX商场对顾客的服务(具体表现、客户回馈、相关实例等)相关软文文题:
《xx第一家大型综合超市开业》
《用优惠和真诚为顾客服务——xxXX商场开业侧记》《为顾客服务,让心与心更接近》《XX商场,用优惠和真诚赢得感动》
《天长地久(9)月:承诺到永久,服务到永久》媒体安排:《都市消费晨报》、《xx日报》运作实施:预计两报各1—2篇。
宣传表现:企业形象、服务、活动主题
第五部分:活动效果巩固
第六部分:活动费用预算
活动完毕
活动策划 篇4
为了热烈庆祝中国共青团建团90周年,扎实推进学校精神文明建设,丰富学校发展人文精神的深刻内涵,展现本校大学生良好的人文素养,培养团队协作和创新精神,锤炼和提高同学们的思辩能力,增强大学生的增强大家的国防意识,增进对我军现代化的了解。
一、活动原则
辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则,提倡积极参与,鼓励公平竞争。
二、活动时间
5月4日——5月20日
初赛:待定
决赛:待定
三、活动地点 待定
四、主承办方
主办单位:自动化与电气工程学院团委
策划承办单位:兰州交通大学军事爱好者协会
五、参赛办法
1、参赛对象 国防生队 甘农大队 兰州交大队 兰州交大军事爱好者协会队
2、参赛分组,5月10日晚上6点到待定教室抽签分组。
3、各个中心分别上交两个辩题,于5月1日中午12点与名单一同上交。
六、比赛规则(见附件一)
七、评分标准(见附件二)
八、比赛流程
1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实
2、双方就座后,主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委,介绍选手
3、比赛开始;
4、评判团退席评议
5、宣布比赛结果,并宣布比赛结束。
九、比赛要求
1、比赛过程中,参赛队员必须严格遵守比赛规则。
2、任何发言者必须使用普通话。
3、一旦最后发言时间到,队员必须马上中止发言。
4、尊重评委,评判团的决定是最后决定。
5、各队选手发言用语要礼貌,不得有人身攻击迹象。
6、违反上述规定,视情况轻重,将会在各队总分中扣掉5—20分。
十、奖项设置(待定)
团体奖项:最佳团队奖
个人奖项:最佳辩手 4名
十一、经费预算
1、矿泉水50元
2、打印与奖状50元
3、主持人服装30元、
4 请柬20
共计150元
附件一 兰州交通大学首届国防知识辩论赛规则(暂定)
一、赛制安排
四对四团体辩论赛
二、辩论赛程序
1、 辩论赛开始
2、 宣布辩题
3、 介绍参赛代表队及所持立场
4、 介绍参赛队员
5、 介绍规则评委及点评嘉宾
6、 辩论比赛
7、 规则评委及点评嘉宾退席评议
8、 规则评委入席,点评嘉宾评析发言
9、 宣布比赛结果
10、 辩论赛结束
三、辩论赛细则
时间
提示 :
当辩手发言时间仅剩30秒时,将举牌示意,请示意。当时间结束时,将举牌示意,请示意。
第一关 知己知彼
队员陈词规则:发言必须阐明本方立场,并对对方立场提出适当辨析。
正方任意辩手猜测反方立论 1分钟
反方任意辩手猜测正方立论 1分钟
正方任意辩手进行立论发言 3分钟
反方任意辩手进行立论发言 3分钟
第二关 防守反击
防守反击规则:对辩双方交替发言,且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后,由双方做攻辩小结。
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟
正方任意辩手进行盘问小结 共1.5分钟
反方任意辩手进行盘问小结 共1.5分钟
具体规则:
(1) 攻辩由正方开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩双方角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时,终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方再由反方为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
第三关 短兵相见(即自由辩论)
这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。双方累积时间各为4分钟。
第四关 一锤定音
由评委向反方提一个问题,再由正方辩论队队员向反方提一个问题
反方任意辩手回答提出的.问题并针对本场赛势做总结陈词
回答总结共3分钟
由评委向正方提一个问题,再由反方辩论队队员向正方提一个问题
正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词
回答总结共3分钟
附件二 兰州交通大学首届军事辩论赛评分细则
评分方法
1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。
2、计分标准:
团体部分(100分,评分表附后)
a、陈词阶段:
(1)破题准确,立论机智
(2)逻辑合理,论证严密
(3)论据得当,引证有力
b、攻辩阶段:
(1)提问简明,击中要害
(2)辩护有据,说服有力
c、攻辩小结阶段:
(1)符合攻辩实际,强化攻辩成果
(2)防止脱离论点,避免空洞背稿
d、自由辩论阶段:
(1)攻防转换有序,把握辩场主动
(2)针对对方论点,进行有力反驳
(3)坚守己方论点,扩大辩战成果
e、评委提问阶段:
(1)正面回答,简明扼要
(2)观点明确,论据充分
f、总结陈词阶段:
(1)全面归纳对方矛盾与纰漏,并作系统反驳和进攻。
(2)全面总结本方立场与论据,并作系统维护和论证。
g、综合评分:
主要根据辩论队的整体形象,从辩手辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面综合评估。
辩手个人评分,计100分。(评分表附后)
a、论:陈词流畅,说理透彻,逻辑严密,引用恰当
b、辩:提问得体,回答中肯,反驳有力,反应机敏
c、台风与辩风
(四)计分过程及胜负判断
1、团体
(1)每位评委根据团体的评分标准,对正反方进行打分,并根据个人打分情况判定获胜方,获胜方即得一票,在评委签名后生效。
(2)工作人员收齐各位评委的正式评分表后,将评委的评判结果分别填写在评判结果记录表中。
(3)每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。
2、个人
(1)每位评委根据个人的评分标准,对正反方的每位辩手进行打分,并根据个人打分情况判定本场优秀辩手,该辩手即得一票。
(2)每场比赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。
(3)决赛开始,个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。
(4)辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
活动策划 篇5
一、内容与要求。
1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树,使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。
2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。
二、活动重点。
进一步体验节日来临的快乐气氛。
三、活动难点。
初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响,认识ABB、BBA模式。
四、活动材料。
长带子若干(有的为空白、有的是有模式的),模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。
五、活动过程。
(一)明确目的要求:
做做、讲讲、找找、挂挂。
(二)介绍材料,明确要求。
快要过新年了,这几天我们都在打扮自己的教室,王老师又买了两棵圣诞树,有的小朋友看见了说一点也不漂亮,也要打扮一下,那怎么打扮圣诞树呢?
1、做些东西,做些什么呢?这里是吊饰工厂,我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
2、挂东西,这个办法很好,可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队,做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?
老师准备了一些材料,等一会,请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰,不过你要仔细的看看盘子里的东西,如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了,那你先看看他用什么办法做的,你就用这种办法接着往下做。这个很难的,要动动脑筋才做的.出来。如果盘子里有票子,你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子,人家也没有做过,怎么办?自己想个好办法做吊饰。做的时候,别忘了要一边做一边讲,这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。
听明白了吗?有没有问题?好,开始做吧。
(三)做做。
1、引导幼儿边排边说。
2、鼓励动作快的幼儿多排几串。
(四)讲讲找找。
1、刚才我听到xx在做吊饰的时候一边做一边讲,很快就做成功了,你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?xx你快来讲给大家听呀。(手势暗示:念)
《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》,他刚才就是这样一边做一边讲的,所以很容易就做成功了。真棒!给你提个意见,你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了,能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰?
《说出一粒红,两粒绿》哇!讲的又短又清楚,人家一听就知道了。
刚刚这串珠子是一粒红,两粒绿;一红两绿,一红两绿这样隔开来做的,这里的吊饰有没有跟它一样,也是一个红两个绿隔开来做的?我们找找看有没有,也要一个红两个绿隔开来做的。(把他们挂在一起)
2、这几串都是一红两绿,一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看,他们是几个几个隔开来的?请人说,不对再导:(手势:几个?几个?)他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。
3、 这里还有没有也是1个 2个,1个2个隔开来做的?找找看要1个2个,1个2个的。
(找的出)他找出的这串是1个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数,几个?几个?是一个两个吗?
已经找出一串了,还有吗?
《有争论的,大家睁开眼睛仔细看,在心理数,(师手势)是一个两个吗?同意的举手。(人少的话,我把他带回去,放在教室里我们再好好的研究一下)》
(找不出)(用排除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(排除几串后)这里面有吗?还有吗?
(五)挂挂。
1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去,可以(动作)横着挂,也可以竖着挂。
2、那棵树上挂哪些呢?这棵树上挂的是1个2个隔开来的,有没有2个1个隔开来排的?要两个一个的。
3、还有吗?那请xx把2个1个的都挂到那棵树上去。
4、剩下来的还有2个1个的吗?还有1个两个的吗?
有创造的,这一串我喜欢的,是谁排的?你是几个几个隔开来排的?
拿ABA,这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去比比看。
5、还剩下的请xx来挂。
6、圣诞树美极了,你们要是还想继续打扮的话,家里有小礼物的你可以拿来挂上去,还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗?
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