活动策划

活动策划

更新时间：2024-02-23 08:58:49

相关推荐

活动策划

活动策划篇1

　　积极响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。

　　一、活动主题：凝聚正能量，畅想xxx梦

　　二、活动组委会

　　三、活动安排：

　　活动时间：20xx年8月20----9月20日

　　(一)全校总动员

　　工会：

　　1、征集全体教工意见，投票评选出xxx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量;

　　2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。

　　教工团支部：

　　1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。

　　德育、少先队：

　　1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

　　2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的`形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

　　(二)聚焦亮点

　　1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。

　　(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)

　　2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。

　　(9月10日，德育、少先队主办。)

　　(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)

　　1、以第29个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。

　　2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有xxx美丽少年梦。

　　四、活动要求

　　1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。

　　2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

　　3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

活动策划篇2

度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假。为了丰富学生寒假生活，真正将时间还给学生，将快乐还给学生，将能力还给孩子，让孩子度过一个快乐而有意义的寒假，根据区市教育局的统一部署，结合我校的实际情况，确定了我校20xx-2012学年度寒假活动计划。

　　一、学校活动：

　　1、“我的时间我做主”假期时间安排表评选。

　　紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。可是，也别忘了，得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面，开阔我们的眼界，巩固我们引以为傲的器乐特长。请同学们在假期的一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目：1、课外阅读。2、体育运动。(结合班级安排例如：跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目)3、完成作业。4、器乐训练。(例如：拉二胡、吹唢呐等)5、家务劳动(结合班级安排)。6、娱乐游戏。(例如：看电视、上网)7、家长评议。(这项最重要：要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的`作息时间。)

　　要求：

　　时间表的制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到学校。学校进行评选。

　　2、趣味作业——我的家谱。每一位学生自己设计版面，把亲戚关系(简单的)理成一个网络图，并做好注明，做好后复印若干，发到每一位亲戚手中，开学后上交，学校进行评选

　　二、必做活动：

　　1、趣味作业活动：在寒假生活的基础上，我校开发了网上趣味作业，每一位学生登录社区网上答卷，选择自己对应年级的试卷，进行趣味答卷，在巩固知识的基础上，进行趣味活动。

　　2、读书活动：每个语文年级组长定好读书主题和数目交给语文教研组长，由教研组长发到学校博客中，让每一位学生根据计划进行读书。要求：①假期读书活动与学校读书漂流活动相结合。②网上阅读和书本阅读相结合。③采取小组读书、个人读书相结合的方式。

　　3、健身活动：自己班根据自己班级的特点，制定本班寒假健身活动计划，让每一位学生都参与进来，并把活动计划发到班级博客上，每位学生的训练情况文字或图片也分享到班级博客中。

　　4、器乐训练活动：每一位学习民乐的学生都在自己的寒假计划中加入练习器乐的计划，并按计划执行。并把自己练习的心得写成日志发到班级博客中。

　　三、实践探索活动(每班从中选取两种)

　　每个班级由班主任建立自己班的博客，把所有班级任课老师和学生都加入到博客中，发布话题，(话题每班自己设计，要求科学探索类如：冬天什么花可以成活、彩票中奖率等;人文探索类如：采访名人、收集对联、走进潍坊名人、研究压岁钱的多少及去处、研究春节饮食文化、研究春节潍坊习俗;社会探索类如研究春节驾车、白色污染问题、农民增收问题;安全探索类围绕“暴饮暴食、食用过期变质食品或三无小食品的危害”“烟花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危险”进行研究，……)让学生参与话题，并上传活动图片及学生反思(学生回帖)。班主任把感想和图片整理好，学校会进行优秀寒假实践活动投票评选。

　　四、体验服务活动(每班从中选取一种)

　　在班级团队中发布劳动话题倡议，(话题每班自己设计，要求家庭、社区、公共场所为主，社会角色体验类如：当一天家、今天我下厨、打扫家庭卫生、为社区送奶、打扫小区卫生……自然体验类如：我的长征、我的远足活动、我的爬山活动……自我体验类如：在超市宣传环保、义卖报纸……)针对倡议学生在团队话题后回复感想和上传图片，并把感想和图片发到博客中日志和相册中。学校会进行优秀寒假劳动日志和图片的评选。

活动策划篇3

　　活动准备

　　经验准备：活动前，幼儿园完成经验调查表“哭的奥秘”。

　　物质准备：人物、事物图示及经验调查表；标记图及娃娃人体图；三幅范图；实物投影仪、展示板。

　　活动目标

　　1、知道哭是正常的情绪表现。

　　2、能在不开心的时候选择适当的解决方法，保持乐观的情绪。

　　3、初步了解适度的哭有利于健康，经常或长时间的哭会有损健康。

　　活动过程

　　一、经验导入，引发思考

　　1、观察经验调查表。

　　师：“根据你的调查，哪些人会哭？”

　　幼儿讨论，教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。

　　2、小结：无论是大人还是小朋友都会哭。

　　3、再次观察经验调查表。

　　师：“你调查的人什么时候会哭？”

　　幼儿相互交流。请个别幼儿回答，教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。

　　4、小结：我们在身体感到不舒服或者心里伤心、难过的时候会哭。

　　二、主动探索，建构经验

　　1、师：“人为什么要哭呢？”幼儿自由讨论。

　　2、师：“那长时间、不停的哭或者经常哭，身体有什么感觉或者变化呢？”

　　出示娃娃人体图，请幼儿分两组将标记贴在图上。

　　根据幼儿的标记，请幼儿介绍自己的想法。

　　3、小结：人长时间、不停的哭或者经常哭，会影响我们身体的健康和破坏我们的好心情，让我们不健康也不开心。

　　三、立足生活，提升经验

　　1、师：“有三个小朋友，他们也哭了，让我们看看他们为什么会哭，哭有没有帮助他们解决问题？”

　　2、出示三幅图，幼儿思考解决问题的办法。

　　第一幅：明明跑步把腿摔破了，感觉很疼，一直在哭，那是不是哭了就不疼了呢？

　　第二幅：丫丫不会做数学题，她很着急，就一直在哭，那是不是哭了题目就会做了呢？

　　第三幅：浩浩看见小朋友都不跟他玩，心里很难过，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢？

　　3、请幼儿把他们解决问题的办法画出来。

　　4、分别把幼儿的画张贴在相应的'问题下，请幼儿介绍自己的想法。

　　四、总结经验，产生思考

　　1、总结：在我们小朋友身上也会有像刚才三位小朋友的情况，我们每个人都会哭，有的时候，哭一会能帮我们放松，但长时间的哭会伤害我们的身体，而且也不能解决问题。所以，我们在遇到困难或难过的事的时候，要积极动脑筋，想好办法解决自己的问题，这样才能让我们健康又快乐！

　　2、结束活动，提出思考。师：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么办呢？我们回去想一想下次再来讨论。

活动策划篇4

　　一、活动名称：

　　校园手绘T恤活动

　　二、活动主办方：

　　江苏城市职业学院定淮门东校区学生会

　　三、活动口号:

　　秀青春炫灵感扬个性

　　四、活动时间：

　　20xx/10/22

　　五、活动地点

　　定淮门东校区主操场

　　六、活动对象：

　　定淮门东校区全体学生

　　七、活动准备工作：

　　⑴活动前期工作：

　　1.宣传：

　　10月9日宣传海报完成，开始宣传;10月11日，全体干事开始下宿舍宣传。

　　2.报名：

　　10月13~15日在食堂楼下开始摆摊报名。

　　3.材料采购：

　　10月16日，前往金桥市场采购材料，包括;纯白T恤、丙烯颜料、调色盘、画笔、橡皮、小刀等。前往部长及干事有：郁仁洁、诸陶玲、孔庆国、徐甜、刘乐乐、徐福健、倪坚等。

　　⑵活动当天各项工作负责情况：

　　1.桌椅由宣传、外联及体育部男生负责搬运:

　　2.分发T恤干事：

　　陈薇、钱增甲、郭琼、蒋伶俐、施小萍

　　3.负责管理颜料干事;

　　史佳蕙、朱远丹、耿苗苗、孔玉洁、陈雪峰

　　4.负责换水干事：

　　朱秋梅、张超翔、倪坚、刘乐乐、徐福健、蒋祖澄

　　八、活动流程：

　　1. 桌子及各种材料搬到指定地点;

　　2. 物品摆放到位、人员到位、摆起手绘T恤宣传海报;

　　3. 干事开始有序地给活动参加同学分发T恤及手绘材料;

　　4. 手绘活动正式开始;

　　5. 下午4点30开始整理现场，活动结束。

活动策划篇5

　　一、主题：魅力女生·精彩校园——游园活动

　　二、时间：xxx年3月13日上午、14日下午

　　三、活动背景

　　为丰富校园文化，展现我校学生精神风貌，打造校园活动品牌，院学生会决定举办第九届女生节。本届女生节，秉承“关爱女生”的宗旨，通过高品位、高格调的人文生活、文艺生活，以引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康等综合素质的提升。

　　四、内容与形式

　　（一）3月13日上午：抢凳子、杯子传情、二人三足、夹水气球、绕口令

　　活动一：抢凳子

　　规则：有意参加的同学先到制定摊位报名，然后由工作人员抽签分组。

　　玩法：一组6个人，当音乐响起时，在4张凳子围成的圈外走。当音乐停止时，参赛者

　　就要抢先坐到凳子上。进行俩次，第二遍是由4位参赛者抢俩张凳子。

　　奖励：胜出的俩位选手各得积分20分。

　　物料及费用：卡纸数张，音响设备（自备），四张凳子。总共10元

　　活动二：杯水传情

　　规则：1、主持人应等四队全部准备好才能发令开始进行比赛

　　2、在传水过程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再传（从第一个开始）

　　3、每次比赛四队应同时开始

　　4、各干事应注意维持现场秩序和人员安全

　　玩法：一次游戏由四队组成，一队5人，（男女不限）一列桌子有有2队，有2列桌子，每个队站成一纵列，然后第一个人用手中的纸杯从前面的盆里舀起水来，用嘴叼着纸杯把水传给下个人，依次传下去，直到第五个人把水倒进后面的盆里，看哪队速度最快，最快的获胜（2列桌子各自最快的就获胜）

　　奖励：每队获胜的队员每人分别获得积分10分

　　物料及费用：准备纸杯两条，一盆水，桌子十张。总共10元

　　活动三：二人三足

　　规则：1、布条必须捆在小腿上，并捆紧。如中途松开需系好在前进

　　2、中途若有人摔倒，应立即停止，等重新准备好之后再前进

　　3、每次四队应同时比赛

　　4、主持人兼裁判员对本次活动比赛细则的解释权归主持人

　　5、主持人应等四队队员准备好才能发令开始进行比赛

　　6、各干事应注意维持现场秩序和人员安全

　　玩法：本次比赛设四队，每队由2个队员组成（男女各一人）四队成纵队面对标志物站

　　在起跑线后，每一组2人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆紧，这样就成了二人三足，比赛开始，由主持人发令后，各队的三条腿向前跑进，绕规定的场地跑圈（可以围一个大圈），回到终点，谁先到达终点谁就获胜，获胜者到积分人员处积分。

　　奖励：比赛获胜者每位组员分别可获得积分10分。

　　物料及费用：布条和绳子数条，标志物。总共5元

　　活动四：夹水气球

　　规则：1、气球装少量水，并捆紧，以防中途松开

　　2、中途若有人没接到气球需捡起再继续传

　　3、每次四队应同时开始比赛

　　4、主持人兼裁判员对本次比赛活动解释权归主持人

　　5、各干事应注意维持现场秩序和人员安全及突发状况

　　玩法：本次比赛设四队，每队由四名队员组成（男女不限）四队成纵队分别站在桌子旁，有2列桌子每列2边分别站一对，每人2手分别拿一根筷子，准备好后，比赛开始，由主持人发令后，站在第一位的队员夹起在水中的气球传给第二位，一直到传给第四位队员，最快的队获胜，获胜者可到积分人员处领取积分

　　奖励：获胜的.每组的队员各获得积分10分

　　物料及费用：小气球两包，筷子无双。总共20元

　　活动五：绕口令

　　规则：规则有2种。一种是在规定时间内（单人是2分钟双人3分钟）全队所有人都能正确读完绕口令为胜；第二种是两队比赛，看哪一队能在最短的时间内队员全部都准确说出绕口令（一个人接一个人，必须完全正确，错一个字就要全部重新再来），用时短的一队胜利。

　　玩法：桌面有一个箱子，箱子里面有许多绕口令的纸条，然后参赛队员随机抽出一个出来，

　　谁读的快准的人获胜。

　　奖励：单人获胜获得积分20分，组队获胜每个队员获得积分10分。

　　物料及费用：一个箱子，绕口令纸张。总共5元

　　（二）3月14日下午：模拟比划、摸石过河、拼图、杯子注水、疯狂大搜集

　　活动一：“模仿比划”猜词

　　规则：有意参加的同学先到制定摊位报名，然后由工作人员抽签分组。

　　玩法：5个人组成一组，在工作人员给出随机抽出的一个词语后，由第一位参赛者对该词

　　进行比划，传递给下一位，如此类推，最后一位同学说出他所猜的词语。

　　奖励：猜中的那一组的组员得到积分10分。

　　物料及费用：卡纸数张。总共15元

　　活动二：摸石过河

　　规则：1、比赛开始前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。

　　2、比赛过程中，参赛队员不得越出其指定赛道；若有队员变道或阻碍其他非本队队员将直接取消其比赛资格。

　　3、比赛过程中，任何参赛队员被推或被迫脱离指定赛道，只要未获得实际利益，可以继续保留其比赛资格。

　　4、比赛过程中身体的任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。

　　5、比赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒；若有队员在一轮比赛中累计犯规次数满五次，则直接取消其比赛资格

　　玩法：比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1。2。3块河石上，手拿第4块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为n米（根据场地大小而定）。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。

　　奖励：获胜的队伍每位队员可分别获得积分10分

　　物料及费用：垫子两件预计30元，红胶布一卷预计15元。总共45元

　　活动三：拼图

　　规则：1、比赛开始前，参赛队员必需站在同一水平面上。

　　2、在比赛过程中参赛人员不得扰乱对方，否者取消比赛。

　　3、参赛人员不得借用任何工具，一经发现取消资格。

　　玩法：桌面摆有散乱的图片，然后参赛队员在裁判哨声下，每个人将散乱的图片评成于原图一样，最快的人获得胜利

　　奖励：每位获胜的人可获得积分20分。

　　物料及费用：拼图10个，每个5块钱。总共50元

　　活动四：杯子注水

　　规则：1、参加者必须戴上眼罩。

　　2、在水没溢出的前提下，碗中水多的一方胜出。

　　玩法：1、俩人为一组，每次进行共有俩组，并各派出一名参加者，戴上眼罩，将杯子的水凭感觉倒入碗中。

　　2、每组的令一队员可以口头提示参加者，由参加者自行判断倒水的速度及分量。

　　3、参加者自行决定何时停止倒水，停止后不可再添加。

　　4、如果双方都决定停止倒水后，在双方没溢出水的前提下，碗中多水的一方胜出

　　奖励：胜出者可得积分20分。

　　物料及费用：两个大小相同的杯子和碗（杯子容量要比碗的大），清水，两个个眼罩。2元

　　活动五：疯狂大搜集

　　规则：1、每次比赛3队需同时进行

　　2、主持人应等三队队员全部准备好才能发令开始进行比赛

　　3、各干事应注意维持现场秩序

　　玩法：本次比赛有3个参赛队伍，每个队伍由2人组成，一人手持托盘，一人准备，由主持人宣布比赛开始，主持人随便先说出1个我们身边的小东西（如头发，纸巾，皮带，手套等）然后各个队伍的一名队员向人群中找这样东西，主持人一个说6个，谁最快找到且找到东西最齐的获胜

　　奖励：每队获胜的队员分别获得积分10分。

　　物料及费用：纸巾、皮带、手套等其他小物品各一份，托盘三个。总共20元

　　备注：祝福语收集

　　规则：每个到场的学生都可以参加，一人一次。

　　玩法：每天需要在活动现场门口设立一个祝福语栏，为到场的参加游戏的学生准备好心愿便利贴，让她们将自己的祝福写在上面，然后贴在祝福栏上。

　　物料及费用：祝福栏一个，便利贴五百个，签字笔三支。总共20元

　　五、奖项设置：

　　一等奖：积分值60—70分，公仔50份，总共500元

　　二等奖：积分值50分，精品200份，总共1000元

　　三等奖：积分值40分，发夹200份，总共500元

　　纪念奖：积分值10—30分，棒棒糖500份，总共100元

　　六、费用及支出：总共费用—活动道具202元+奖品2100元≈2300元；相关各系及vim外联部负责拉赞助，以提供此次活动资金；学校提供部分资金；各承办单位及学生会提供相关物料。

　　七、活动要求：

　　（一）主题明确，活动意义积极向上，品味高尚；

　　（二）体现时代潮流，与时俱进，敢于创新。

活动策划篇6

　　一、活动主题

　　心系三农放飞梦想

　　二、活动目的

　　通过此次寒假支农、支教社会实践活动，我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于“三农”问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进“三农”的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人能力，塑造团队精神，提高大学生人文素养、实现自我价值，放飞梦想。

　　三、活动时间

　　xx年1月12日至1月20日

　　四、活动地点

　　陕西省延安市大贬沟光明小学

　　五、前期工作

　　1、xx年10月我支农促进会在西安交通大学城市学院为延安市光明小学贫困生进行了为期三天的爱心募捐活动。

　　2、xx年12月25日我会派出六名队员将募捐到的20xx元善款送至光明小学贫困学生和家长的手中。同时我们与该校有关领导达成一致意向，建立了社会实践基地，为本次寒假支农奠定了良好基础

　　3、xx年11月26日至今，我们一直与光明小学校长及当地有关部门保持联系，商议和讨论本学年寒假支教的相关事宜，截止12月30日，双方正式达成合作关系。

　　六、招募下乡队员

　　1、宣传及报名

　　xx年12月13日至15日

　　2、面试

　　12月15日晚展开面试（面试主要是一个互相认识、交流的过程）

　　3、复试

　　下面是对队员要具备的基本条件的要求：

　　①认同新乡村建设理念，了解支农调研的目的与意义。

　　②心态端正，不贪图名利，以一颗赤子之心深入农村，能吃苦耐劳，戒心浮气躁、傲慢懒散，不怕脏、不怕累，热忱、执着。

　　③尊重农民，尊重当地风土人情。保持较中立的态度，不介入有关矛盾，不将有关矛盾激化。

　　④保持敏感度，注意不断学习地方表达方式、习惯用语、密切关注有关问题、现象，可学习当地语言与农民进行交流。

　　⑤队员之间要团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，做最坏的心理准备，向最好的.方向努力，共同搞好新乡村建设活动。

　　七、下乡前的准备

　　1、向队员进行培训，培训内容包括讲述支农历史、学习支农纪律、交流支农经验、讲述安全常识等

　　2、将14名队员进行分组，分为支农、支教、调研、文艺四个小组，确定各组组长以及骨干人员

　　3、队员根据分组准备下乡所需要的材料

　　八、启动仪式

　　1月5日下午邀请团委、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式，支农、支教队员进行宣誓

　　九、下乡安排

　　1、时间安排。

　　①1月12号，由队长组织队员自城院出发。

　　②1月12日到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校负责人进行沟通。

　　③1月13日正式开展活动。

　　④活动为期10天，1月20号组织队员集体返回。

　　2、活动内容安排

　　①支教活动

　　通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的学习兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以“爱国”、“感恩”、“梦想”、“励志”等为主题的教育活动。

　　②支农活动

　　帮助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。走访农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。

　　③调研工作

　　逐村逐户调研民情、社情，记录并保存第一手调研文字、影像资料。调研工作可针对留守儿童、教育问题、医疗问题、经济现状等展开。

　　④文艺演出

　　组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学习、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的文艺晚会，丰富当地的精神文化生活。

　　十、活动总结

　　1、评选各年级学生当中成绩优异者并为其颁发奖品。

　　2、评选队员中表现突出者及优秀组织者为其颁发奖品并在全队进行通报表扬。

　　3、召开一次有队员、学生和村民参加的总结大会，总结此次活动的经验教训。

　　十一、后期安排

　　1、召开全体队员会议，总结此次活动的经验教训

　　2、向院团委就此次活动做总结报告，听取老师意见。

　　3、就调研工作中发现的问题向老师请教，完善调查报告。

　　4、开展宣传工作，将当地现状反馈给全院师生。

　　十二、财务预算

　　项目

　　金额

　　路费

　　100元*14人

　　伙食费

　　10元*10天*14人

　　文艺演出

　　300元

　　纪念品

　　300元

　　保险

　　15元*14人

　　合计

　　3610元

　　策划书：支农促进会寒假支农、支教延安队负责组

　　xx年12月10日

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　随着越来越多的高校实行扩招，大学生数量急剧增加，从而导致高校大学生就业竞争形势日益严峻，高校毕业生的就业率逐年走低的严峻形势。在现代社会中，面试作为一种选拔人才的方式越来越受到用人单位的重视，因此顺利通过面试关是成功走向职场的关键，良好的面试技能往往能更好地帮助应聘者更好地展示自己的才华。而据网络调查显示，69.8%的在校大学生缺乏相应的`面试技巧，同时近90%的被调查者认为在大学阶段就需要提高自己的面试技能。

　　二、活动目的

　　通过本次就业班会，使同学们更加了解面试具体流程及过程中应注意的问题。此次活动也使同学们的心理素质、现场应变、言语表达及各方面能力得到锻炼和提高，为我班同学在今后求职面试中的突出表现奠定了良好的基础。

　　三、活动主题

　　提升面试形象，让企业留住你

　　四、主办单位

　　13电梯1班

　　五、活动对象

　　13电梯1班全体成员

　　六、活动时间

　　11月21日16:30-18:00

　　七、活动地点

　　南区303

　　八、活动流程

　　（一）前期准备

　　1、班委召开会议，讨论各项活动计划与安排，明确项目内容和项目目的。

　　2、选定活动主持人

　　3、在班里通知各成员活动相关事宜，带动所有同学参加本次活动

　　4、购置活动所需用品，提前租借教室，布置会场

　　5、制作工作安排表、做好活动签到工作

　　（二）活动开展

　　1、主持人进场，做开场白，宣布活动开始

　　2、畅聊面试环节，让同学来说说自己的面试经历。

　　3、就业委员对面试各项礼仪，注意事项进行讲解分享

　　4、进行模拟面试比赛，没参加比赛同学充当评委

　　5、班长对比赛胜利同学进行颁奖

　　6、活动总结，让同学说说此次活动的心得感受

　　7、主持人宣布活动结束

　　8、所有同学合影留念

　　（三）活动后期

　　1、活动结束后所有同学收拾整理活动场地

　　2、班委写好新闻稿及活动总结

　　3、作好素质拓展申请工作

　　九、注意事项

　　1、班委需做好宣传工作，尽量让全部成员都参与活动

　　2、班委需提前半个小时到达会场，布置场地

　　4、班委在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全，活动参与者积极服从负责人安排，听从指挥

　　十、活动时间推进表

　　十一、经费预算

活动策划篇8

　一活动背景：

　　现代大学生都面临着一个小团体式的生活,虽然现在是个标榜独立的社会,但我们不能忘了:将来的社会不会是一个小团体我们会面临许多挑战,有时寻求帮助是必然的帮助别人也是应该的。基于这样的现实，我们现在不妨把闲置不用的东西清理出来，去换回自己需要的东西，或者把自己的一技之长与他人交换，在满足自己需求的同时，去帮助身边的人去换到自己想要的东西。

　　二，活动名称：

　　换一换，共享我们的资源-换客大会

　　三，活动意义：

　　希望却有越来越多的人热衷于加入这个以物换物,交朋友换开心的集体活动,我们一起玩,一起笑,一起分享.这不仅仅只是“活动”更是拓展生活圈,积蓄温暖的一种方式,这里有故事有圈子还有像亲人一样的朋友们.如果你的闲物较多,需要一个出口.如果你孤单,需要一个出口,那么就赶紧加入到这个活动中来吧， “换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品，他们得到更多的'是以物易物的乐趣，最重要的是倡导环保生活理念。

　　四，活动时间：

　　待定

　　五：宣传：

　　1由各班班长当面跟同学们宣讲这个活动（您可以交换您的物品，无论是实物（书籍、图画、电子产品、手工艺品、生活用品等等），还是技能（语言技能、个性特长、运动技技能、计算机技能等等），都可以参与交换）。

　　2事后予以飞信通知。

　　六，参加形式：

　　1以各班为单位，若有闲置物品同学可以上报班长，由各班班长记录物品的性能，外貌，照片，或者是某种技能，特长，换客人姓名，联系方式等并做好统计工作。

　　2各班班长将上述情况报于网络宣传部，网络部对物品进行分类，并将详细资料挂到年级网站。

　　3同学们可以到年级网站上去寻找自己喜欢的物品，或者可以相互交换的某种特长技能，并与自己希望交换的人联系，从而达到换客的目的。

　　八经费预算：

　　无

　　九、活动注意事项：