活动策划

活动策划

更新时间：2024-02-23 07:32:11

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活动策划

活动策划篇1

　　主办：图书馆协管会

　　协办：零度营销俱乐部

　　一、活动背景:

　　书桥是以书来沟通的方式。是一种通过采用无人管理模式，提高学生们借阅捐赠书籍并及时归还的诚信素质的活动，也叫“图书漂流”。图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，XX年4月，在美国kansas市附近的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克（ron hornbaker）开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。

　　二、活动目的意义

　　图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全民读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现广药人的精神。图书的漂流涌动于广药大学城校区，为广药文化建设，增添缕缕书香。

　　同时让同学们了解书桥活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在学校学生积极捐书，进一步增加学校图书馆的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。同时便收集读者意见反映给图书馆，更好的维护书籍，及时统计丢失书籍，补充更新书籍。

　　二、活动宗旨

　　活动口号:广药书桥诚信认知快乐漂书

　　活动主题：文明昌盛，读书为先

　　旨在“建书桥、传诚信、创和谐” 图书漂流宗旨在于分享·信任·传播。

　　让知识低成本的在人们之间传递，给更多的人提供接触书的机会，唤起同学的读书意识。逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于整个学校，创设浓郁的读书氛围。

　　三、活动时间

　　xx年10月~xx年

　　四、奖项设置

　　让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励同学们捐赠书籍我们为这次活动制定了相应的奖项：最佳读者奖5名最佳感言奖5名（一些小礼品之类的）

　　五、活动概况

　　1。前期宣传工作及准备

　　申请宣传用具准备

　　申请准贴证、准挂证、摆摊制作标签制作宣传海报；制作活动ppt ；制作图书漂流卡；制作活动规则海报留言本意见簿签名笔书架小书签横幅

　　1。横幅宣传：将2条宣传本次大赛的横幅悬挂于人流量最大的校道及篮球场旁边。

　　2。海报宣传：将特色宣传海报张贴于饭堂门口的宣传扳及人流量比较大的宣传栏里。（以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。）

　　3。传单宣传：将在广药一饭及二饭门口设置咨询点，派发活动宣传单及活动咨询点。

　　4。q群宣传：有专门的负责人在广药各大q群上发布并转发本次大赛的信息，进行全方位的.宣传。

　　5。制作图书漂流的dv，可摆在学校园网上宣传，或组织人到各班教室宣传。

　　2。中期主要工作

　　（1）征书

　　a。上门逐个宿舍征集书籍

　　安排好人手，时间为晚上九点到十点半，每栋6到8人，带好登记本、标签等；需做好详细的登记，每组应有一个组长，以便联系；2-3晚可以完成；将收到的书统一摆放到一处，若书太多而搬不动，联系后勤组

　　b一饭、二饭。摆摊设点征集

　　收集同学们捐赠的图书，做好登记，现场把制作好的小书签发给赠书的同学（结合上面的传单宣传）

　　借长台两张，凳子四张，分别摆在一、二饭，轮班制，每班3~4人，分两班：一班由上午十一点到一点；下午四点到六点

　　（2）整理，上架

　　（1）对每本书进行登记、编号，包装、贴上漂流标签并附漂流说明

　　（2）将收集到的书籍分类、过滤

　　(3）在书架旁以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。备好留言本、意见簿和签字笔悬挂在书架旁，以便收集同学们意见。

　　（4）每半个月安排人员去统计书籍数量、登记读者感言、收集读者意见并修复受损书籍。

　　（5）每个月末在宣传栏上张贴海报，介绍活动进程并选登优秀的读者感言，向本月内捐赠书籍和写下优秀感言时留下姓名与联系方式的同学发放特制小书签。

　　(6)在宣传栏张贴海报作后续宣传，鼓励参与人员写稿件投到校内外各报纸网站上，扩大图书漂流活动的影响力。

　　3。后期工作

　　（1）在学期末的时候收回所有图书，计算回漂率，与图书馆协管会一起开展经验交流会，交流心得体会，以便更好改进工作；双方共同总结经验并根据现实情况决定图书漂流活动要怎样继续传承，以何种方式举办；

　　（2）在宣传栏上张贴海报，选登获奖的优秀的读者感言；

　　（3）公布此次活动获奖的人员名单。

活动策划篇2

　　活动目的：

　　众所周知，当代大学生正面临着来自生活各个方面的压力：课业、人际交往、宿舍生活以及爱情等等在这样繁重的压力下，学生们很容易感到焦虑、不安。建桥心协组联部即将在5月25日开展的解忧杂货铺活动希望能缓解大学生的心理压力，又能让同学们心中的秘密忧虑在绝对保密的情况下发泄出来。

　　活动时间：

　　每周四晚上收集信件，一周内回复完毕（频率可根据信件的多少决定）

　　活动地点：

　　南北心理驿站放置信箱，或选择南北交界店（具体地址可能于活动开始后进行调整）

　　活动对象：

　　全体在校大学生

　　活动具体流程：

　　1.同学们可以到南北区心灵驿站选取信纸（也可以自己准备）

　　2.写下自己的烦恼，并在信上留下电话号码

　　3.最后将信放进组联部准备好的专属加密信箱中

　　4.工作人员会隔天定时检查信箱，取出同学们的'信件

　　5.按照信件内容进行分类（人际交往，宿舍，感情，学业，生活）

　　6.在卢丽琼老师的指导下（找时间集体培训）写好回信

　　7.工作人员每周周四下午16：00—17：00以及晚上20：30—21：30在南北区心灵驿站给同学发放回信，因时间有冲突而不能领取到回信的同学，由工作人员打电话提醒领取。

　　活动前期准备：

　　1、信箱两个，信纸若干

　　2、提前宣传活动，让同学们了解活动，并积极去参与

　　3、信箱放置位置需要设立醒目的牌子

　　注意事项：

　　1、保证同学们信件的保密性

　　2、工作人员们要各司其职，做好自己的工作

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　面对当前国际经济快速发展以及各种思想相互激荡的国际形式,大学生应有自己的正确态度，要树立爱校爱国的思想，要认识到学校和国家对自己重要性，认识到学校和国家培养自己的不易。此次活动通过参加图书馆和实训基地，来培养同学们的爱校爱国情感，在实践中树立正确的.人生态度。

　　二、活动目的

　　1、通过参观校图书馆，使同学们了解学校的发展历程，感受学校的历史气息。在参观过程中，通过对图书馆的介绍，让同学们认识到知识的重要性。

　　2、通过参观实训站让同学们了解到与自己专业方向的知识，使同学们对自己的专业有更深的了解，增强对自己专业的重视。

　　三、活动对象：动力工程学院全体大一学生

　　四、活动时间：20xx年12月1日

　　五、活动地点：校图书馆、实训站

　　六、活动准备

　　1、图书馆管理员及实训站管理员联系，做好相应的准备工作。

　　2、与校报、新闻社、摄影社联系，组织好拍摄记录。

　　3、通知各班班委做好动员工作，保证人员全部到位。

　　七、活动流程

　　1、当日上午九点在图书馆门口集合。

　　2、组织部成员组织签到点名。

　　3、人员到齐后，有秩序的进入图书馆。

　　4、进入有图书馆后在讲解员的带领下进行参观，参观过程中保持纪律。

　　5、讲解员讲解完后，自由参观。

　　6、自由参观结束后，有秩序出馆，在图书馆外站队，然后进入实训站。

　　7、实训站参观流程同图书馆流程。

　　8、实训站参观结束后，回到图书馆门口集合，进行活动总结，然后全体解散。

　　八、注意事项

　　1、在活动过程中注意对人员的清点。

　　2、在参观图书馆的过程中保持安静，参观实训站

　　时注意安全。

　　动力工程学院团总支

　　20xx年11月20日

活动策划篇4

　　一、活动流程简介

　　本次活动定于4月25日（星期三）举办，为期三天。

　　4月25日（星期三）播放励志电影《跳出我天地》;

　　4月26日（星期四）播放感恩电影《桃姐》；

　　4月27日（星期五）播放感恩电影《爸爸的三轮车》；

　　二、活动当天安排

　　（一）、活动当天晚上6:30，活动人员到达活动现场。6:35播放人员试播放电影，集体观看放映效果。

　　（二）、6:40活动人员各就位，各司其职；放映人员放映幻灯片和欢迎进行曲，迎接并安排参加活动的同学。

　　（三）、6:55主持人登台，首先宣读会场纪律和注意事项，其次介绍本次活动的目的和意义，最后解说该场次电影的简介。

　　（四）、7：00主持人宣布电影播放正式开始。

　　（五）、电影播放完毕，主持人做总结陈词，介绍明日的活动安排并宣布本日活动结束。

　　（六）、26、27日照此流程循环。

　　三、活动参与人员

　　第一天：10级除个别请假、打过招呼的都参与进来，带领11级的维护现场纪律，负责引导，安排人员落座（其中组织部、宣传部和爱心超市表现较为突出，参与人员较多，11级能够自主找活干并能承担起来）。

　　第二天：各部参与进来的成员依然较多，并都自觉承担起来昨天的工作，维持了整个活动的有序、安静的进行。从效率和方法上都有了相当大的进步。

　　第三天：这一天因为临近五一假期，参与的各部成员相较于前两天有所减少，但人手依然充足，各项工作依然井然有序。

　　四、活动情况汇报

　　第一天，办公室成员6:30开始到场，6:35到齐开始预定的策划展开工作，其他部室成员陆续到来。参加活动的同学很少一直到6:45左右人开始多起来，6:50——7:10是高峰期。7:00电影正式播放。到电影播放完毕，由于参与活动的同学对活动流程不了解，电影播放完毕后就要离席，导致场面有点乱，11级的预定的工作人员没能压得住场。

　　第二天，开始和昨天没什么区别，今天惟一的区别是参加活动的同学相比于第一天人数增加了不少，在会员都把座位让出来之后依然不够，很多人都提前走了。活动结束，主持人和负责维护现场纪律的'同学吸取了昨天的教训，让大家继续停留了一会儿，并介绍了明天的工作安排。

　　第三天，这一天参与的人员有所减少，可以说是三天活动中人最少的一天，基本上也能够把座位坐满。考虑后应该是五一假期带来的冲击。但是大家都感觉今天是三天活动中最成功的一天，最有意义的一天。电影的选材比较感人，引起了很多人的感情共鸣。有11级的反应：这一天因电影触动而流泪的同学在三天中是最多的。

　　五、活动的收获与教训

　　（一）、收获

　　1、培养了成员的自主意识。很多11级的能够从活动中找到工作并自主承担起来，自觉负责解说，引导并负责现场纪律的维护。

　　2、锻炼了勇气、心态和能力。主持人可以在众多人面前发言，语言组织和连贯性都比较流畅。在场面有点乱的时候有人敢于站出来维护现场纪律，采用的语气和方式都比较让人易于接受。

　　3、看待问题不再片面。活动第二天很多11级的反应说今天的参加活动的人比较多，并能够很快的找出问题所在：统一认为前期宣传力度不够，是通过了第一天的进行才进行了更广泛的宣传。

　　4、对于活动的真正成功与否有了新看法。定义这次活动的成功与否，很多会员不在片面的看前来观看电影的人员的多少，而更多地看重与这个电影、这次活动，在学生心中所引起的反响。

　　5、加强了部室之间的协调能力和契合度，增进了友谊，拓宽了人脉。活动的很多方面是11级独立完成的，比如借教室、宣传、引导、具体工作的商量。

　　（二）、教训

　　1、活动第一天结尾的时候，场面有点乱，没能控制住。一方面是各部室之间没协商好，另一方面是参加活动的同学对流程不了解，而我们也没有事先说明。

　　2、活动第二天，选影题材不太好，声音有点小。但好在现场纪律较好，没有影响活动整体效果。另一方面主持人声音有点小。

　　3、第三天人数上受五一假期冲击较大，虽然考虑到这个问题了，但是采取的措施力度明显还不够大。最好能再提前些。

　　4、根据人流量的高峰期在6:50——7:10，建议今后再办这类活动能够推迟一下放映时间。

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　“团结互助，增进友谊”

　　二、活动背景

　　冬天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都很适合户外活动的，因此勤工部组织了这次出游活动。

　　三、活动目的

　　1.丰富大家的`课余生活，增进同学之间的友谊。

　　2.享受生活的乐趣，为以后更好生活提供有利条件。为了大家的友谊更进一步的延续，让友谊变得更加深固。

　　四 . 活动时间；

　　20xx年11月12日（星期六）

　　五、活动地点；马鞍山

　　六、活动部门；机电系勤工部

　　七、活动成员

　　八、活动流程

　　1、上午8：00在学校门口集合，预计10分之后集合完毕出发。

　　2、上午8：10坐98路公交车到市人民的医院东，再坐70路公交车前往马鞍山。

　　3、到马鞍山稍休息后开始爬山，同学们可观赏各大景点，合影留念。

　　4、中午12：00左右在马鞍山下用餐。

　　5、下午两点左右乘车回学校。

　　九、活动注意事项

　　1、活动过程中听统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅自做决定。

　　2、衣着、鞋子要适合登山运动。

　　3、每一个人应该配备充足矿泉水或食物。

　　4、准备想应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。

　　5、记得带雨伞，以防天气有变。

　　6、注意安全，过马路要小心。

　　7、垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱放垃圾。

　　8、负责人应该经常清点人数，以防有人掉队。

活动策划篇6

　　一、活动主题

　　“萧萧秋日，放声狂欢”

　　二、活动背景

　　进入青协以后，你是不是觉得部与部之间还是有些陌生？你是不是走在校园里知道对面的那个人就是青协的一员，而依然不好意思去打招呼？你是不是觉得青协里还缺少一点在家的感觉？那么为了促进内部的团结友谊，让我们来次友谊的联谊吧。

　　三、策划主办单位

　　青年志愿者协会

　　四、活动目的

　　促进青协内部的凝结力，增强青协各部的了解，让大部分人互相熟知，增进友谊。让各部在今后的活动中，更加团结。让青协的发展更具活力。一起享受游戏的快乐，竞争的乐趣。

　　五、活动开展

　　（一）活动时间

　　11月25日周六

　　8：00—11：00

　　14：00—17：00

　　19：00—21：00

　　（二）活动地点

　　操场活动桌教室（待定）

　　（三）活动对象

　　青协全体成员

　　（四）活动内容

　　①友谊篮球赛

　　②友谊羽毛球赛

　　③友谊乒乓球赛

　　⑤联欢晚会

　　六、活动前准备

　　（一）、活动宣传

　　1、由宣传部制作海报

　　2、各部长飞信通知各干事

　　（二）、活动准备

　　1、活动前申请场地，篮球尝乒乓球尝羽毛球场提前让人去占，以保证活动的正常进行。

　　2、活动前各部派相应干事进行会场的布置。（篮球场，乒乓球场，羽毛球场，准备计分牌，计分人，以及裁判。晚上活动教室进行布置）。

　　3、外联部负责物品的采购。

　　4、秘书部负责活动的音乐及设备流程等事项。

　　5、挑选好活动主持人，并将串词写好。

　　6、提前选好负责各部分的负责人。每个比赛和晚会都要找一个负责人。将不报名参加比赛的人统计名单（组织部负责），分配各个地点的裁判等。

　　7、物品准备：

　　活动游戏物品：

　　篮球（3个）乒乓球拍（三对）羽毛球拍（三对）气球（若干）标签牌（六个）皮筋（六根）食物（若干）抽奖箱（1个内有惩罚条）。

　　消耗物品：瓜子若干糖果若干。

　　七、活动流程

　　（一）友谊篮球赛

　　活动规则：

　　青协一共有六个部门，一共可分为六个队伍，每个队伍抽签决定对手，进行初赛。

　　初赛结束后进行晋级赛，由初赛的获胜队抽签与初赛的失败队做对手，进行比赛。

　　晋级赛后是决赛，由获胜的三个队伍进行抽签对决，其中一个队伍直接晋级，剩下两个队伍进行淘汰赛。

　　活动奖品：

　　前三名的队伍发放相应的奖品，后三名的队伍发放鼓励奖。

　　活动时间：

　　初赛：周六8：00—8：40

　　晋级赛：周六15：00—15：40

　　决赛：周天8：00—8：4015：00—15：40

　　（二）友谊羽毛球赛

　　活动规则：

　　初赛实行淘汰制，报名的人实行抽签制选择对手。最终选定三名进入决赛。

　　决赛轮流对决，最终确定排名。前三名得奖。

　　活动时间：初赛8：00—11：00

　　决赛14：30—16：00

　　（三）友谊乒乓球赛

　　活动规则：

　　初赛实行淘汰制，报名的人实行抽签制选择对手。最终选定三名进入决赛

　　决赛轮流对决，最终确定排名。前三名得奖。

　　活动时间：初赛8：00—11：00

　　决赛14：30—16：00

　　（五）联欢晚会

　　1、主持人开场白进行节目的开场

　　2、由秘书部跳开场舞

　　3、进行小游戏

　　4、由宣传部表演节目

　　5、进行小游戏

　　6、由会员部表演节目

　　7、进行抽奖活动

　　8、由外联部表演节目

　　9、进行小游戏

　　10、活动部表演节目

　　11、进行小游戏

　　12、组织部压轴表演

　　13、主持人宣布散场，放青协会歌散场

　　节目单：

　　游戏奖励及惩罚：游戏胜利者将会获得相应的奖励。

　　游戏失败者，将会抽取事先准备好的大冒险标签，抽到的必须按照纸条上任务做。

　　游戏内容及规定：

　　①合力吹气球

　　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　　人数要求：每组限六人

　　要求：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

　　汽球（每组一个）

　　游戏方法：

　　1、一场分两组共3场，但每组必须要有六人。

　　2、主持人请每组每人抽签。

　　3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球，不然算犯规，动作重做）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。做的最快的两个组获得奖励。

　　②踩气球

　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

　　要求：人数为十二名，男女各半，一男一女组成一组，共六组。

　　步骤：当场选出十二名干事，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，则胜出。胜出队伍获得奖励。

　　③心有灵犀

　　游戏规则：

　　1、六个代表队依次上场，每队六人，一个人比划一个人猜。

　　2、猜问过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的.机会。

　　3、以猜中词条的多少，前两个队获胜。获胜队伍领取奖励。

　　④双龙戏珠

　　游戏规则：

　　1、六个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上常。

　　2、队员要一起吃完桌子上的食物（保证吃得干净，不得浪费），然后一起跑到对面存放气球的地方，队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

　　3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共二个队获奖。

　　八、活动预算

　　气球若干30元皮筋6根6元

　　游戏所需食物20元瓜子糖果100元

　　活动奖品100元

　　九、活动注意事项

　　（1）青协各部共同负责演出用品的管理与保护。

　　（2）活动开始前各负责人要将自己的动作落实到位，确保活动正常进行（如：音响灯光的调试和音乐的切换）。

　　（3）活动结束后开始会场的清理工作，各负责人如无特殊需要完场自己本职工作之后即可离开会场

　　（4）活动期间，活动部负责人要做好活动各道具的保管与协调工作。

　　（5）活动期间，所有工作人员应努力做好自己的本职工作，工作之余也应尽力协助其他工作人员。

　　（6）各部长及会长负责协调各部工作，确保活动顺利开展。

　　（7）会员部注意现场信息的采集。

活动策划篇7

　　（一）活动主题

　　艺术品也接地气——DIY“原木堆画”大赛

　　（二）活动背景

　　苏大创行社团在过去的两年内一直保持和苏州民间手工艺人------徐佩根师傅的联系，徐师傅自行创造了一种新的艺术形式——“原木堆画”，即先将设计好的画面分成几个层次，再将雕刻好的原木零件由大到小进行从上到下地黏贴、拼接，在木质底板上表现出层次感，以此产生一种“堆画”的感觉。

　　本次活动打算在此基础上，通过比赛让参赛者亲自参与“原木堆画”制作过程，加深对“原木堆画”的了解，将徐师傅创造的这种艺术形式发扬开来，为徐师傅创造更多市场，最终达到将这门因缺少传承人而面临夭折的艺术传承下去。

　　同时，也可以由此增加苏大学生的艺术修养，陶冶情操，从而达成提高学生综合素质的目的。

　　（三）活动时间

　　时间未定，按照后续情况而定。

　　（四）活动地点

　　地点未定，按照后续情况而定。

　　（五）活动对象

　　全体苏大学生，对传承艺术文化感兴趣的同学优先。

　　（六）奖项设置

　　一等奖1名（奖金500元）

　　二等奖3名（奖金300元）

　　三等奖5名（奖金100元）

　　（七）活动流程

　　前期准备：

　　1、通知徐师傅比赛内容，请徐师傅设计好比赛的图案。

　　2、召开会议，传达比赛内容，进行人员分工。

　　3、通告张贴海报、微信、人人等向全校通告比赛安排。

　　4、确定参赛人员，根据人数准备好比赛用的材料和工具。

　　5、确定比赛时间、地点。

　　6、联系徐师傅，为参赛者举行小型的“原木堆画”制作培训会。

　　7、准备相机，拍摄比赛现场照片。

　　活动开展：

　　1、主持人开场白，宣布比赛开始。

　　2、参赛者开始比赛，每个人使用相同的原材料和工具，在规定时间内制作出制定要求的“原木堆画”，可适当添加个人设计。

　　3、时间到上交个人作品，编号序号。最后由徐师傅对每幅作品进行评估，选出一、二、三等奖名单。

　　4、宣布结果，颁发奖励。

　　5、参赛人员与徐师傅拍照留念。

　　6、主持人宣布比赛结束。

　　后续补充：

　　1、参赛者可将作品带回，留作纪念。

　　2、苏大创行初步打算将“原木堆画”的DIY作为潮流在大学生中推广。

　　3、将比赛照片贴到苏大创行的人人主页进行宣传。

　　（八）拟达到活动效果

　　1、通过比赛扩大原木堆画的.知名度，让更多人了解她并且敢于自己尝试制作原木堆画，热爱上这门艺术。

　　2、为徐师傅寻找愿意帮相他传承这门艺术的传承人。

　　3、通过扩大原木堆画的知名度，扩大它的销量，增加徐师傅收入。

　　（九）赞助单位

　　苏州四海艺家雕刻工作室（徐师傅的工作室），赞助所有比赛所用的材料与工具。

　　（十）经费预算

　　苏大创行（Enactus）社团

　　20xx年3月15日

活动策划篇8

　　一、重要意义

　　利用暑期为中小学生提供形式多样的阅读服务和内容丰富的艺术普及服务，传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，是各级公共图书馆、文化馆贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》、《中华人民共和国公共图书馆法》的法律职责，是进一步深化免费开放的具体体现，对提升公共图书馆、文化馆社会教育功能，扩大中小学生知识结构、丰富暑期精神文化生活、培养正确的审美情趣和高尚的`人格情操、树立正确的人生观、世界观和价值观、增强文化自信具有十分重要的意义。

　　二、活动内容

　　（一）强化阵地文化活动项目。地方各级公共图书馆要紧紧围绕全民阅读，结合现有场地、设施设备和专业人才力量，拟定本馆暑期中小学生阅读指导、阅读推广、读书交流、演讲诵读、图书互换共享、公益性讲座、公益展览、志愿者活动、信息查阅等文化活动项目，并及时向社会公开。各级文化馆要紧紧围绕全民艺术普及，结合现有场地、设施设备和专业人才力量，拟定本馆暑期中小学生音乐、书法、美术、曲艺等普及性文化艺术辅导培训、XX制科普教育、公益性展览展示、民间文化传承、文化志愿者活动等文化活动项目，并及时向社会公开。

　　县级公共图书馆文化馆要结合总分馆制建设，将乡镇（街道）综合文化站、村（社区）图书室等分馆纳入暑期中小学生文化活动总体统筹，合理安排项目、合理分配资源。

　　（二）做好流动文化活动项目。针对偏远农村中小学生，各地图书馆文化馆及分馆要充分发挥流动图书馆、文化流动车作用，组织开展好送图书、送讲座、送演出、送艺普、送科普等流动文化服务项目，确保偏远农村中小学生暑期享受均等文化服务。

　　（三）丰富数字文化活动项目。各地图书馆文化馆要创造条件，增加科技设施，增加数字文化内容，为中小学生提供更多更便捷的数字文化产品和服务，提高服务项目的科技含量，丰富数字文化活动内容。

　　三、活动时间

　　为便于活动安排和活动情况统计，今年全省暑期中小学生文化活动时间从20xx年7月1日起，至8月31日止，历时两个月。

　　四、活动要求

　　（一）加强领导。各市（州）、县（市、区）文化部门要高度重视图书馆文化馆组织开展暑期中小学生文化活动工作，加强领导，加强督促，要落实领导负责，要有具体人员指导督查，确保工作务落实务实，不走过场。

　　（二）注重质量。各级图书馆文化馆要把组织好暑期中小学生文化活动作为近期主要工作，精心策划，严密组织。对拟开设的服务项目必须事先开展需求征集，确保“供需对路”；对服务项目的实施必须制定完整的实施方案，采取措施、延时开放，扩大开放窗口，暑期期间原则上不得整天闭馆，因故闭馆或者更改开放时间的，除遇不可抗力外，应当提前公告，确保有序、高效、安全；对收费服务项目必须按规定程序完善手续并予以公开透明，确保公开、公正、合法。

　　（三）打造品牌。省图书馆、省文化馆要组织专业团队，策划好全省性暑期中小学生文化活动项目，并加强组织指导和检查督促，形成有规模、有影响、有吸引力的全省品牌活动项目。

　　（四）强化评估。地方各级图书馆文化馆要开展暑期中小学生文化活动的绩效评估，及时收集服务学生和社会各界的反馈信息，按要求填报《XX省20xx年图书馆文化馆暑期中小学生文化活动情况统计表》，做好相关数据的统计和分析，开展文化活动项目的绩效评估。

　　（五）确保安全。地方各级图书馆文化馆在开展暑期中小学生文化活动中要牢固树立安全意识，强化安全措施，落实安全责任，定期加强对活动内容、活动场地、设施设备的安全检查，不留空档、不留死角，确保万无一失。不得向未成年人提供内容不适宜的文献信息、开展不适宜的文化活动，应当免费开放项目不得违规或变相收取费用。对工作不落实，措施不力或违规操作，造成安全事故和不良社会影响的，将依法追究单位领导和相关负责人责任。

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